大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力課強(qiáng)化語(yǔ)音教學(xué)之我見(jiàn)

要提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力,強(qiáng)化大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力課上的語(yǔ)音教學(xué)是很有必要的.本文分析了現(xiàn)階段大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力課上普遍存在的影響聽(tīng)力理解的語(yǔ)音因素,提出了一些關(guān)于英語(yǔ)聽(tīng)力課上開(kāi)展語(yǔ)音教學(xué)的建議.目的在于通過(guò)強(qiáng)化語(yǔ)音學(xué)習(xí),從而為學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力理解能力的提高奠定基礎(chǔ).

作 者： 康建榮   作者單位： 陜西理工學(xué)院外語(yǔ)系  刊 名： 山東文學(xué)（下半月）  英文刊名： SHANDONG LITERATURE  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)聽(tīng)力   語(yǔ)音學(xué)習(xí)  

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