高職學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)策略調(diào)查研究

采用定量分析的方法對(duì)高職院校學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力策略運(yùn)用情況進(jìn)行調(diào)查研究,統(tǒng)計(jì)分析顯示:高職高專院校的學(xué)生在聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)采用五大策略,各類策略按使用頻率排列為意義策略、依賴母語(yǔ)策略、形式策略、元認(rèn)知策略和社會(huì)/情感策略;聽(tīng)力策略對(duì)聽(tīng)力成績(jī)有一定的預(yù)測(cè)力,但預(yù)測(cè)能力較弱.研究結(jié)果對(duì)高職院校聽(tīng)力教學(xué)和策略培訓(xùn)有一定的指導(dǎo)意義.

作 者： 王琴 夏郁芹 WANG Qin XIA Yu-qin   作者單位： 江蘇畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,基礎(chǔ)部,江蘇,泰州,225300  刊 名： 揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)（高教研究版）  英文刊名： JOURNAL OF YANGZHOU UNIVERSITY(HIGHER EDUCATION STUDY EDITION)  年，卷(期)： 2009 13(6)  分類號(hào)： H319.9  關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)   聽(tīng)力理解   聽(tīng)力策略  

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