英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生雙基教學(xué)與語(yǔ)言理論并重

在英語(yǔ)教學(xué)中,經(jīng)驗(yàn)豐富的教師總是用語(yǔ)言理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,他們善于把語(yǔ)言學(xué)、詞法學(xué)、詞匯學(xué)、句法學(xué)和修辭學(xué)等理論知識(shí)滲透到日常教學(xué)中去,不僅注意用語(yǔ)言理論解釋說(shuō)明授課過(guò)程中出現(xiàn)的各種語(yǔ)言現(xiàn)象,而且還注意把類似的或帶有共性的語(yǔ)言現(xiàn)象歸納、總結(jié),從而找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,并上升到理論高度予以概括,這樣,使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)既扎實(shí)又牢固,不僅知其然,而且知其所以然.

作 者： 劉金紅   作者單位： 河北衡水學(xué)院分院  刊 名： 中國(guó)校外教育（理論）  英文刊名： CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(z1)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)專業(yè)   實(shí)踐技能   語(yǔ)言理論  

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