試論英語教師在閱讀教學中的創(chuàng)造性勞動

指出英語教師的工作是一種創(chuàng)造性勞動,主要體現(xiàn)在課前"十備".教學內(nèi)容的優(yōu)化,和諧教學環(huán)境的營造.創(chuàng)造性地運用教學方法.具有獨特的教學風格等方面.認為英語教師要生成創(chuàng)造性的勞動,須更新教育教學理念.改進教學研究,經(jīng)常反思與調(diào)整自己的教學實踐,而社會與學校則應該給教師更多的自主權.

作 者： 譚曉春   作者單位： 廣西師范大學,外國語學院,廣西桂林,541004  刊 名： 重慶科技學院學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2008 ""(2)  分類號： H319.3  關鍵詞： 英語教師   創(chuàng)造性勞動   教學   生成  

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