試論對韓國留學生的語音教學

母語的干擾是影響韓國留學生漢語發(fā)音的一大困難,本文從語音原理上對此問題進行了分析,借助于分析,筆者提出了一些在實踐中摸索出來的學習漢語語音的對策.

作 者： 李敬姬 LI Jing-ji   作者單位： 中南民族大學,國際合作與交流處,湖北武漢,430074  刊 名： 武漢科技學院學報  英文刊名： JOURNAL OF WUHAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND ENGINEERING  年，卷(期)： 2008 21(3)  分類號： H01  關鍵詞： 語音   發(fā)音   母語  

【試論對韓國留學生的語音教學】相關文章：

關于越南留學生漢語語音偏誤的調(diào)研04-28

英語語音教學的回顧及對目前英語語音教學的幾點建議04-28

語音詞匯教學教案04-25

影響外國留學生漢語語音短時記憶的因素研究04-28

小學英語語音教學的策略04-28

大學英語語音教學新探04-28

大學英語語音教學之我見04-29

大學英語中語音教學模式探討04-28

大學英語語音教學策略探討04-28

英語教學中的語音歧義分析04-27