淺談反饋理論在外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

"反饋"是指控制系統(tǒng)把輸出信息的結(jié)果"返回傳入",影響信息再輸出所起的調(diào)節(jié)作用.教學(xué)是師生信息雙向傳遞的控制系統(tǒng),教師輸出"教"的信息,學(xué)生反饋"學(xué)"的信息,它們之間存在著反饋機(jī)制.反饋對(duì)于學(xué)習(xí)者二語(yǔ)水平的發(fā)展起著重要的作用.在外語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用反饋理論,教師可及時(shí)地根據(jù)學(xué)生的反饋信息調(diào)節(jié)控制教學(xué)過(guò)程,學(xué)生也可及時(shí)了解學(xué)習(xí)結(jié)果.

作 者： 易平   作者單位： 長(zhǎng)沙理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,湖南長(zhǎng)沙,410076  刊 名： 新西部（下半月）  英文刊名： NEW WEST  年，卷(期)： 2008 ""(3)  分類(lèi)號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 反饋   外語(yǔ)教學(xué)   負(fù)面反饋  

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