教師在英語教學中的角色扮演及意義

教師在英語教學過程中扮演著不同的角色,而能否扮演好這些角色.將直接影響英語教和學的效果.因此,從事高校英語教學的教師必須結(jié)合教學實踐和學生在學習過程中的一些心理因素,淮確把握自己在課前、課中、課后所扮演的角色,并在教學過程中不斷創(chuàng)新.

作 者： 陳芳 CHEN Fang   作者單位： 淮北職業(yè)技術(shù)學院,基礎(chǔ)部,安徽,淮北,235000  刊 名： 淮北職業(yè)技術(shù)學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HUAIBEI PROFESSIONAL AND TECHNICAL COLLEGE  年，卷(期)： 2008 7(3)  分類號： H319.3  關(guān)鍵詞： 課前   課中   課后   英語教學   角色扮演  

【教師在英語教學中的角色扮演及意義】相關(guān)文章：

試論英語教學中的角色扮演04-27

情感教育在英語教學中的意義04-26

英文電影在英語教學中的重要意義04-29

輔導員在道德教育中的角色扮演04-30

Youre great-淺談交際用語在英語教學中的意義04-29

角色扮演作文08-15

淺析在高職英語教學中融入德育的現(xiàn)實意義04-27

淺談英語教學中教師的從旁指導04-30

淺談英語教學中教師的從旁指導04-30

外籍教師在英語教學中的利與弊分析04-29