論三種認知操作在習語成因中的體現(xiàn)

概念隱喻是習語認知研究的題中應有之義,而把概念轉喻和共有文化常識作為認知機制參與習語喻義的解析似乎有待于進一步挖掘.本文以概念推理為核心,以語言學認知理論的發(fā)展為背景,分析了基于人類經驗而形成的概念系統(tǒng)在生成習語喻義中的原初性活動;同時指出概念隱喻在解釋習語認知意義方面并非起決定的作用,忽略概念轉喻和共有文化常識的認知作用,對習語喻義的理解是有缺失的,有時甚至是不可能的.

作 者：   作者單位：   刊 名： 西南民族大學學報（人文社科版）  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF SOUTHWEST UNIVERSITY FOR NATIONALITIES(HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2005 26(10)  分類號： H15  關鍵詞： 認知   概念隱喻   概念轉喻   共有文化常識   習語  

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