國外二語時體系統(tǒng)習得研究綜述

本文全面介紹了國外時體系統(tǒng)二語習得研究的主要方法和發(fā)現(xiàn).在過去的三十多年中,研究者們對各種語言從不同的角度對時體系統(tǒng)的二語習得進行探討.筆者認為時體系統(tǒng)二語習得的研究既為探索中介語發(fā)展和檢驗相關二語習得理論提供了機會,又對時體二語教學實踐具有指導作用.最后指出,在更廣的語言類型范疇內關于母語遷移的影響、非完成體的習得和解釋理論等都是以后值得探討的問題.

作 者： 吳平 田原 WU Ping TIAN Yuan   作者單位： 吳平,WU Ping(北京語言大學,外國語學院,北京,100083)

田原,TIAN Yuan(俄亥俄大學,美國,俄亥俄,45701) 

刊 名： 語文學刊  英文刊名： JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES  年，卷(期)： 2008 ""(6)  分類號： H319.3  關鍵詞： 時態(tài)   體態(tài)   二語習得  

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