英語(yǔ)學(xué)習(xí)中母語(yǔ)負(fù)遷移現(xiàn)象探索及策略研究

隨著我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,與世界的交流越來(lái)越頻繁.而英語(yǔ)作為運(yùn)用最廣泛的語(yǔ)言,作為人類(lèi)社會(huì)交際的重要工具,其重要性更是不言而喻.近些年來(lái),越來(lái)越多的人開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),可是往往事倍功半.造成這種現(xiàn)象的有各方面的因素,母語(yǔ)負(fù)遷移便是其中一個(gè)重要因素,而"母語(yǔ)負(fù)遷移"在很大程度上導(dǎo)致了"中式英語(yǔ)"的產(chǎn)生.本文首先分析母語(yǔ)負(fù)遷移產(chǎn)生的原因及表現(xiàn)形式,并就此探討克服此現(xiàn)象的對(duì)策.

作 者： 張耀軍   作者單位： 浙江師范大學(xué),外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,浙江,金華,321000;寧波大學(xué)教師教育學(xué)院,浙江,寧波,315010  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(41)  分類(lèi)號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 語(yǔ)言遷移   母語(yǔ)負(fù)遷移   中式英語(yǔ)   策略  

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