二語習(xí)得理論在英語聽力教學(xué)中的運(yùn)用

一、影響英語聽力教學(xué)的因素 1.英語聽力材料的特征.首先是語音的問題.中國學(xué)生受母語的影響,自身發(fā)音不準(zhǔn),又缺乏必要的語音基礎(chǔ)知識(shí),在聽到英美日常英語會(huì)話時(shí),語音發(fā)生某些變化時(shí)便一籌莫展了.其次是詞匯量的問題.若聽力材料中有生詞,則對"聽"的干擾作用很大.最后是語法問題.現(xiàn)在有些學(xué)生的英語語法知識(shí)相對薄弱,這也會(huì)對他們聽覺認(rèn)知起干擾作用,造成聽力理解上的困難.

作 者： 鞠麗   作者單位： 大連輕工業(yè)學(xué)院國際交流學(xué)院  刊 名： 教學(xué)與管理（理論版）  PKU 英文刊名： JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT  年，卷(期)： 2007 ""(2)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞：  

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