閱讀教學中培養(yǎng)學生思維能力的方法

一、激發(fā)需求心態(tài),讓學生主動地思維 人的思維能動性表現(xiàn)為強烈的需求心態(tài).沒有需求便不可能積極主動地思維,人們學習知識,對客觀事物的認識每每基于某種需求感,小學生更是如此.需求感可視為思維的動因.

作 者： 葉紅新   作者單位： 大城縣高李莊小學  刊 名： 成才之路  英文刊名： THE ROAD TO SUCCESS  年，卷(期)： 2008 ""(18)  分類號： H3  關鍵詞：  

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