如何提高農村中學生的語文素質

中學語文教學的目的,是提高學生的整體語文素質,讓學生通過語文課的學習,培養(yǎng)鍛煉幾頭表達能力和書面表達能力,逐漸樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,培養(yǎng)高尚的道德情操,確芷健康的審美情趣,提高文學藝術的鑒賞水平,以適應社會對新型人才的需求.中學語文教師要致力于學生語文素質的提高,注重語文課的重要地位,注重語言訓練,語文素質的內化和文道結合,對學生進行學法指導,把提高中學生的語文素質落到實處.

作 者： 鄭義均   作者單位： 貴州省遵義市綏陽縣青溪中學,貴州,遵義,563312  刊 名： 中國科技博覽  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY REVIEW  年，卷(期)： 2009 ""(32)  分類號： H09  關鍵詞： 提商   農卡寸中學生   語文素質  

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