漢英口譯教學(xué):學(xué)生駕馭詞匯能力的培養(yǎng)

產(chǎn)出性詞匯能力直接影響漢譯英口譯質(zhì)量.本文在對(duì)漢英口譯教學(xué)中存在問(wèn)題分析的基礎(chǔ)上,提出高頻詞匯深加工、譯前準(zhǔn)備和課堂"頭腦風(fēng)暴"三種較為可行的產(chǎn)出性詞匯能力的培養(yǎng)方法.

作 者： 劉建軍 LIU Jianjun   作者單位： 魯東大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,煙臺(tái)市,264025  刊 名： 中國(guó)科技翻譯  PKU 英文刊名： CHINESE SCIENCE & TECHNOLOGY TRANSLATORS JOURNAL  年，卷(期)： 2007 20(4)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 漢英口譯教學(xué)   產(chǎn)出性詞匯   接受性詞匯  

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