大學(xué)語文課創(chuàng)新模式的探討

高職高專院校大學(xué)語文課的教學(xué)改革是高職教育發(fā)展的重要組成部分.本文依據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》,通過對在素質(zhì)教育中和高職高專教育中語文課的功能定位分析和思考.對大學(xué)語文課的素質(zhì)教育內(nèi)涵作了充分肯定,對大學(xué)語文課的定位問題作了深入探討,并對構(gòu)建高職語文課的創(chuàng)新模式提出自己的幾點(diǎn)看法.文章試圖通過對語文課素質(zhì)教育功能的定位,來解決高職高專教育中大學(xué)語文課的教學(xué)模式改革問題.

作 者： 孫繼忠 李維國   作者單位： 孫繼忠(河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院,河北,秦皇島,066004)

李維國(河北農(nóng)業(yè)大學(xué)海洋學(xué)院,河北,秦皇島,066004) 

刊 名： 語文學(xué)刊  英文刊名： JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES  年，卷(期)： 2008 ""(9)  分類號： H09  關(guān)鍵詞： 大學(xué)語文   素質(zhì)教育   功能定位   創(chuàng)新模式  

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