不要成為拿來(lái)主義者

前兩天,我和一位朋友閑談時(shí),那位朋友說(shuō):"我小孩的書包里有很多輔導(dǎo)資料,像什么教材全解、同步訓(xùn)練、單元檢測(cè)之類,都是現(xiàn)成的,教師只需要對(duì)學(xué)生提出學(xué)習(xí)要求就行了,不需再去費(fèi)其他心思,現(xiàn)在的教師真好當(dāng)啊!',聽了這話,盡管很想表達(dá)一下我的不同意見,但我還是保持了沉默.因?yàn)檫@是事實(shí),在事實(shí)面前,任何道理都是蒼白的.

作 者： 中年教師   作者單位：   刊 名： 湖北教育·時(shí)政新聞  英文刊名： HUBEI EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(9)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞：  

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