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賦予歷史教學以鮮活的生命
陳寅恪先生在<隋唐制度淵源略論稿>中言及:"寅恪不自揣谫陋.草以此短篇,籍以喚起今世學者之注意也."所謂"喚起今世學者之注意"即在于希望中國人能在此危難之中保存中國學術(shù)文化,延續(xù)中華民族文化精神.即"國可亡,而史不可滅".先生一言道出了歷史的重要性,也讓我明白了歷史學科的重要意義.然而,投身教育工作近十年,我卻目睹了學生對歷史學科的輕視和厭倦.而這輕視和厭倦則源于歷史教學手段的單一.怎樣才能賦予歷史教學以鮮活的生命,讓歷史課真正成為深受學生歡迎的科目呢?
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