發(fā)揮教師作用引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)

在教學(xué)中,教師對知識的理解和掌握甚至教師的意志和情感都對學(xué)生有著深刻的影響.因此教師要通過備課、講課環(huán)節(jié)為學(xué)生創(chuàng)造良好的探求知識的情境,使學(xué)生自覺、主動地學(xué)習(xí)知識,發(fā)展才能.

作 者： 錢武   作者單位： 黑河中學(xué)  刊 名： 黑河教育  英文刊名： HEIHE EDUCATION  年，卷(期)： 2001 ""(2)  分類號：   關(guān)鍵詞：  

【發(fā)揮教師作用引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)】相關(guān)文章：

教師工作心得：引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)01-14

淺談發(fā)揮學(xué)生的主體作用論文摘要05-01

骨干教師作用發(fā)揮自述報告（精選8篇）07-26

讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)論文（精選10篇）09-14

2022骨干教師作用發(fā)揮自述報告（精選12篇）04-17

引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的評語11-14

具有引導(dǎo)作用的讀書名言（精選145句）10-25

后盾單位發(fā)揮作用總結(jié)（通用16篇）12-16

熱議：體育進(jìn)入高考或?qū)⑵鹨龑?dǎo)作用04-28

淺議如何發(fā)揮法制副校長職能作用論文12-06