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跟著感覺走
跟著感覺走1
學(xué)生學(xué)習(xí)的感覺有淺層和深層之分.它至少包含了由淺入深的新鮮感、輕松感、愉悅感、自信感和成就感五個(gè)方面.我們的.教學(xué)應(yīng)該時(shí)時(shí)考慮到滿足學(xué)生這五方面的感覺.
作 者: 崔國(guó)明 作者單位: 江蘇省華羅庚中學(xué),213200 刊 名: 教師之友 英文刊名: TEACHERS' FRIEND 年,卷(期): 20xx ""(7) 分類號(hào): 關(guān)鍵詞:跟著感覺走2
一步的距離很短,但很寬,邁出一步,面臨的也許是浩瀚的星空;邁出一步,看見的也許是殘?jiān)珨啾诘氖挆l。然浩瀚的星空如何,殘?jiān)珨啾谟秩绾?走一步,只隨我心。
或許五柳先生就是這樣的人吧,塵世仕途的鉤心斗,從此過著“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適的生活。
但對(duì)于他的歸隱,卻又有人不理解。如果他不歸隱,最后也不會(huì)餓死在草屋。的確,如果他繼續(xù)做官,不但不會(huì)餓死,也許還能金銀滿地。但他就是他,不會(huì)因?yàn)楹勂皩铱斩鵀槲宥访渍垩粫?huì)為了茍活于世而與世俗同流合污。能飲酒作詩(shī)在哪不是世外桃源,人間仙境,物質(zhì)生活的在富足也比不上精神上的快樂。這就是五柳先生用心走的一步,即使到死他也不曾后悔。不信你聽,他依然在輕吟“久在樊籠里,復(fù)得返自然”。
然而晉代的陶淵明已日漸離我們遠(yuǎn)去,但大山深處的徐本禹卻又為我們豎起了一座心靈的豐碑。從繁華的都市走向打大山深處,那是心的指引:用一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀扛起了本來不屬于他得到責(zé)任,那是愛的呼喚。他今天看起來仍然文弱,但在精神上,他從來都是富裕的.,因?yàn)樗木窨梢宰尵胖輨?dòng)容。
世間有太多的繁華,太多的欲望,沉浮期間,起落幾許,不如放棄,去追求想追求的。不是為了“追求”,只是隨心。隨心走,即使到了山窮水復(fù)的地步,也會(huì)覺得柳暗花明;隨心走,就算是冰天雪地,依然會(huì)感覺溫暖如春;隨心走,在九幽煉獄,依舊可以談笑風(fēng)生……
走一步,只隨我心。
跟著感覺走3
在十字路口中,我迷失了方向,不該接下來該去往何處,不知道接下來的事情我能不能夠應(yīng)付,能不能夠?qū)Υ昧恕?shù)星星總是讓人感到迷惘,上帝,總是在任何一個(gè)時(shí)刻給人制造困難,麻煩,有很多時(shí)候都是障眼法,就看你能不能過通過。
在學(xué)校讀書時(shí)上帝給我們的困難就是在你學(xué)習(xí)中制造困擾,他要你在學(xué)習(xí)和玩耍中作出選擇,如果你選擇的前者,那你前途一片光明,如果你選擇了后者,那么,你以后的日子將是無比煎熬。
出入社會(huì)后,給我們的考驗(yàn)卻是更加的繁雜而又沉重,在生活中,在公作中,在人際交往中,處處都含有危機(jī),處處都有陷阱,他需要我們找準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn),去努力鉆研,去學(xué)習(xí),并去挑戰(zhàn)。這個(gè)時(shí)候,他需要承受的比在讀書時(shí)要承受的還更多。這個(gè)時(shí)候也要看你的'毅力和堅(jiān)持了,如果,你能順利通過,那就恭喜你了,你在人生道路中得到了一筆偉大的財(cái)富,使你在以后的人生道路中可以行得更遠(yuǎn),更廣。
記住,無論在何時(shí)何地,都要堅(jiān)守信心,跟著心的感覺走,一定能夠闖出自己的一片天。
跟著感覺走4
生漫漫,年少的你是否感到迷惑?跟著感覺走,做生活的強(qiáng)者。
——題記
日月如梭,光陰似箭,十四年光陰,好似一場(chǎng)夢(mèng),你已不再是為一點(diǎn)小事情而斤斤計(jì)較的頑童。時(shí)間的打磨使你煥然發(fā)出屬于自己的光芒,日月的積淀讓你更加成熟老練。
十四年的時(shí)間里,你已經(jīng)不再是那個(gè)不知天高地厚的毛頭小子,如今的你已經(jīng)成長(zhǎng)為英勇善戰(zhàn)的勇士。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)你不會(huì)退縮,勇往直前已經(jīng)成為了你的座右銘,面對(duì)失敗,你不再抽泣,因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)會(huì)了屢敗屢戰(zhàn)。面對(duì)成功你不會(huì)驕傲,因?yàn)槟阋呀?jīng)明白了戒驕戒躁。但是今天的你,好像又回到了過去,一學(xué)期的努力換來的卻是功敗垂成,你沒有說什么,只是用力地甩了甩頭。
那一刻,你沒有眼淚,但又有誰(shuí)了解你內(nèi)心的痛楚,你的心在滴血。悄不住地問自己“為什么?為什么?不夠努力?不夠認(rèn)真?對(duì),應(yīng)該是這個(gè)樣子,不怪別人,要怪只能怪自己。你反思了,令人難以置信的結(jié)果,你接受了。
失敗了,但那又怎么樣?找回自我,找回那個(gè)不服輸?shù)哪,讓那種舍我其誰(shuí)的精神重新回到自己身邊。找回成功的'的感覺,跟著感覺走,對(duì),保持一顆冷靜沉穩(wěn)的心。即使沒人為你喝彩,也不要放棄拼搏,讓它成為你最好的朋友,不放棄,堅(jiān)持不懈,是金子總會(huì)發(fā)光,是玉總會(huì)被認(rèn)可,天生我材必有用,相信這種感覺,你將受益無窮。
這一刻,你茅塞頓開,回想起以往種種失落,不禁啞然失笑。好,重新做回自己,做一個(gè)最好的自己。你忽然想起為什么不愿去學(xué)習(xí),是沒有找到動(dòng)力嗎?好吧,你沉思片刻,找到了一個(gè)與自己旗鼓相當(dāng)?shù)娜耍瑏淼叫颅h(huán)境,她沒有不適應(yīng),反而將東道主的你壓制得不能翻身。你不能忍受,頓時(shí)精神大振,奮斗的火焰在胸膛燃起!皯(zhàn)勝她”這個(gè)強(qiáng)有力的聲音在腦海中回想。剎那間,熱血沸騰,戰(zhàn)斗的激情回蕩在近空,F(xiàn)在你總是對(duì)自己說“只要努力,就一定會(huì)有收獲!蹦阏一亓嗣允У淖晕,堅(jiān)定了意志,要跟著自己的感覺走,任時(shí)光流逝,任他人譏諷,但你永遠(yuǎn)認(rèn)可自己。
跟著感覺走,不敢說為國(guó)建功立業(yè),只求問心無愧。
跟著感覺走,勝利的大門永遠(yuǎn)向你敞開,讓成功伴你一生做生活的強(qiáng)者,做自己的英雄。
超越自我,你一定可以!
跟著感覺走5
每近黃昏,都有厚厚重重的云霧盤踞在天空,夕陽(yáng)只能剩一點(diǎn)點(diǎn)空隙,迸射出一條條絳色霞彩,宛如沉沉大海中的游魚,偶然翻滾著金色的鱗光。我漫無目的地在街道上游蕩,在人群中穿梭。天色每一秒都在變化,晚霞燒紅了半邊天,乳白的炊煙和灰色的暮靄交融在一起,像是給墻頭、屋脊、樹頂和街口都罩了一層薄薄的玻璃紙,使它們變得若隱若現(xiàn),飄飄蕩蕩,很有幾分奇妙的氣氛。
我沒有制定任何計(jì)劃,只是覺得往前走,會(huì)有我想到達(dá)的地方。我不停地走,時(shí)間也不停地加快,停下來回頭看,世間的一切都在改變。閉上眼睛,靜靜地聆聽著,笑聲,風(fēng)聲,車聲……聚集在一塊,這樣的熱鬧繁華,讓人少去了幾分安靜,而這才是世界。
抬起頭,我依然在這里,高聳的樓房,窗外是秋天蕭瑟的傍晚,菊紅色的一片,它像時(shí)光的使者,日復(fù)一日,只留下回憶,我別無選擇,只能換上一臉明媚,繼續(xù)走我前面的路……
相遇匆匆,離別匆匆,一切一切都只能成為一道風(fēng)景,一幅畫,相互留下的,只是天空中劃過的一條痕跡,人的一生就是如此,看你怎么去對(duì)待。有的人用一生尋找,有的人用一生等待,有的人用一生奔跑。有的人為了自我不斷回望,而有的人卻頭也不回地遠(yuǎn)走。歲月流轉(zhuǎn),但是生命只有一次,它才如此珍貴。我不能停止駛往前方的腳步,更不能放棄對(duì)未來的憧憬,我要做的,就是在紛紛擾擾的`世界活出精彩的自己!
回過頭看看前方的路,究竟有多遙遠(yuǎn)?我跟著感覺走,緊抓住夢(mèng)的手,盡情揮灑自己的笑容。相信藍(lán)天會(huì)越來越近,越來越溫柔,夢(mèng)想的事哪里都會(huì)有,希望就在不遠(yuǎn)處等著我……
走到路的分岔口,到該選擇的時(shí)候,我毫不猶豫地閉上了眼睛,跟著感覺,再次踏上了前方的道路……comeon!生活的其他部分有待我去發(fā)現(xiàn)與感受!
跟著感覺走,勇敢去做吧!只要知道內(nèi)心的渴望是什么。跟著感覺走,愛上身邊的一切,對(duì)神秘的未來招招手!拿開眼前的一片落葉,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)未來有多美好!
跟著感覺走6
有點(diǎn)小堅(jiān)強(qiáng),但也常常躲在被窩里偷偷哭泣;
有點(diǎn)小溫柔,卻沒有人發(fā)現(xiàn),郁悶:);
有點(diǎn)小執(zhí)著,雖然沒能得到什么好結(jié)果;
有點(diǎn)小難過,和汪已經(jīng)分開了半年之久,孤單;
有點(diǎn)小倔強(qiáng),自己認(rèn)定的沒有誰(shuí)可以改變;
有點(diǎn)小開心,聽到他說想念時(shí)的溫柔和害羞。
有人說,我這個(gè)星座的女孩比較奇怪,走的是極端路線。可能昨天還是那個(gè)嗜睡的懶家伙,今天就成了凌晨三四點(diǎn)還清醒的夜貓子;也許上一秒還是搞怪愛鬧的加菲貓,這一刻就成了多愁善感的林黛玉。最冷漠最薄情的是我們,最感性最癡情的還是我們。總而言之,我們是跟著感覺走的一群人,有點(diǎn)兒不可思議?對(duì)了,要得就是這效果。出其不意也是我們的專長(zhǎng)。
我很相信感覺,具體點(diǎn)兒說就是第六感。我的第六感很準(zhǔn),這是經(jīng)過無數(shù)事實(shí)驗(yàn)證過的,雖然代價(jià)有些慘痛,因?yàn)檫@些預(yù)感背后的事大多不是什么讓人開心的事兒。對(duì)我來說,形形色色的人在我面前都是透明的,我只需要一眼,深深的一眼,就可以穿過他的靈魂,看到我想知曉的一切。所以,我活的很累。我用肉眼看到別人的.外在,用感覺感受到他們無意或有意隱藏的內(nèi)心,得到欣喜或無奈的答案,一人承受。第六感最準(zhǔn)的時(shí)候是當(dāng)我處于局外人這個(gè)身份的時(shí)候,因?yàn)榕c自己無關(guān),所以看的更清楚更透徹也更明白。
蘇芮有一首歌《愛就這么來》唱到:跟著感覺慢慢醉,I fell it's ok。我很喜歡這句歌詞。跟著感覺走,I fell it's ok。感覺是什么?這很難回答。感覺有點(diǎn)兒像“同心而離居,憂傷以終老”的淡淡哀傷,很飄忽,很迷茫,你無法觸摸;有點(diǎn)兒像易安詞中“載不動(dòng)”的“許多愁”,無形且模糊;又有點(diǎn)兒像月下的李煜低吟著“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭”時(shí)的恍惚和不知所措。你明白了嗎?感覺就如同愁緒一樣,沒有東西可以盛裝,沒有辦法來去形容,只有靠“感覺”,用“感覺”去感受“感覺”,你可以嗎?這種只可意會(huì),不可言傳的深?yuàn)W,你“感覺”到了么?
跟著感覺走,并不是對(duì)自己的不了解,相反,只有一個(gè)真正了解自己的人才敢將選擇交付與感覺。跟著感覺走,并不是對(duì)未來的不清楚,而是,忠實(shí)于自己的內(nèi)心去做出不后悔的決定。
跟著感覺走的日呢是隨和的人,是真誠(chéng)的人,是簡(jiǎn)單的人,是值得交的朋友。
跟著感覺走,一輩子不孤單。
跟著感覺走7
跟著心聲,隨著意境,在屏幕上嵌下了標(biāo)題,可是自己的心靈內(nèi)容卻遲遲難瀉下。
很多時(shí)候,我的腦海里總徘徊著難以理清的思想與頭緒,一個(gè)人靜下來想捋順時(shí),可又發(fā)現(xiàn)那些感覺并沒那么重要,隨它而去。
或許是我太清閑啦,總在遙想一些可想而不可想的事情,自尋煩惱;也可能是我太寂聊,總在關(guān)注一些可有可無的ta們,自擾清幽。
但是,如果,什么都可以無所謂,是不是有些太簡(jiǎn)單;也許,可能,什么都可以不在乎,那樣才快樂。
于是,很多時(shí)間,很多時(shí)候,我不愿去想太多,只要自己的心靈是怎么樣的感觸,我的行動(dòng)就會(huì)去怎么樣的付出。
不去問太多為什么,不去想太多的不可能,跟著自己的感覺走,愛干什么就做什么。
煩的`時(shí)候,打開酷我,搜一首清清一點(diǎn)的歌,悠悠地聽,排遣憂緒情愁。
樂的時(shí)候,打開暴風(fēng),找一部愛情肥皂劇,靜靜地看,手里還織畫著十字繡。
想勞動(dòng)的時(shí)候,周末一個(gè)人在家收拾收拾,打掃打掃,那也是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
或許有空的時(shí)候還出去享受自然,感受陽(yáng)光,曬曬心情,那也是一種放松。
靜靜的時(shí)候,一個(gè)人在空間碼碼字,曝曝自己的心思,那也是一種傾泄。
偶爾也去熟悉的朋友,或者不認(rèn)識(shí)的他(她)空間去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),感受不一樣的感覺。
傍晚飯后,攜上伴侶,閑步街頭,一起走走,晃晃,談?wù)劊纯础?/p>
哦,有時(shí)候,也許就在那一瞬間,很想吃點(diǎn)刺激的辣,于是一個(gè)人,不管也不顧,是剛吃完還是沒吃,再去填嘴。
咦,什么時(shí)候開始,也能吃著無色無味的面感到滿足,也能吃著淡淡的菜色感覺濃意。
其實(shí),就這樣,心是怎樣,就哪樣,有時(shí)尋點(diǎn)靜,有時(shí)喜點(diǎn)鬧;有時(shí)追尋刺激,有時(shí)習(xí)慣平靜。
跟著感覺走8
“今天很冷,快,穿上一件外套!薄斑@杯水一點(diǎn)也不燙,你喝點(diǎn)。”“跳累了,坐下休息一會(huì)兒!蔽覀冋f出這些話以后,孩子們可能會(huì)按我們說的做,也可能不按我們說的做,當(dāng)孩子不按我們說的去做時(shí),我們常常下意識(shí)地想:這孩子怎么不聽話呢,我都是為了他好。其實(shí),天氣的冷熱、水溫的高低、身體疲勞與否都是每個(gè)人自己的感覺,而我們常常喜歡把自己的感覺當(dāng)成孩子的感覺,然后包上愛的外衣,要求孩子跟著我們的感覺走,實(shí)際上孩子的感覺不一定和我們的感覺一致。
孩子有自己的秩序感。一天早晨,爸爸送小米到幼兒園,沒有走小米和媽媽常走的那條路,而是走了另一條路,小米就一路哭鬧,爸爸埋怨小米不懂事。我告訴小米爸爸,這是孩子內(nèi)心建立的秩序感,如果輕易被打破,孩子就會(huì)產(chǎn)生不安全感,所以小米才會(huì)一直哭鬧。
一個(gè)3歲的孩子把媽媽買的一盒巧克力全部拿出來,每塊都咬了一口,媽媽覺得孩子太調(diào)皮,太貪吃,幼教專家卻認(rèn)為這是孩子在用品嘗的方法感知、認(rèn)識(shí)世界。既然如此,我們就要改變自己的做法,不要總是按自己的想法讓孩子去做不愿意做的`事,而是要站在孩子的立場(chǎng)理解他們。
一次,小字坐在位子上不肯參加游戲活動(dòng),我問他怎么了,他說手疼,我拿起他的手仔細(xì)查看,沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣,但我沒有要求他去參加游戲活動(dòng),而是試著接納、理解他的感受。我問:“有多疼?你用手比量一下!毙∮畎褍芍皇执蜷_到身體的兩側(cè)。我點(diǎn)頭說道:“原來有這么疼。來,老師給你揉一下!比缓笪依^續(xù)說:“現(xiàn)在比量一下有多疼!毙∮畎褍芍皇执蜷_到胸前。我又說:“看來,有些好了,我再給你吹吹!贝低辏依^續(xù)說:“再比量一下有多疼!毙∮畎褍芍皇趾系搅艘黄。于是我?guī)较词珠g洗臉。他看著鏡子里的自己笑著對(duì)我說:“老師,現(xiàn)在我想去參加游戲了!闭f完便高興地去游戲了。
如果孩子的感受能被認(rèn)同,他就會(huì)愿意接受我們提出的要求。所以,我們要在生活的細(xì)微處去了解、體會(huì)孩子的感受,從而接納和理解他,而不是否定他和強(qiáng)求他怎么做,這對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)非常重要。
跟著感覺走9
古希臘有個(gè)寓言是這樣講的:一頭驢聽說蟑唱歌好聽,便頭腦發(fā)熱,要向蟑學(xué)習(xí)唱歌。于是蟑就對(duì)驢說:“學(xué)唱歌可以,但你必須每天像我一樣以露水充饑!庇谑,驢聽了蟑的話,每天以露水充饑,其結(jié)果呢,沒有幾天,驢就餓死了。
這個(gè)故事講起來有點(diǎn)殘忍,可現(xiàn)實(shí)生活中像驢這樣的人還很多。做為一個(gè)企業(yè)家,如果也憑著一時(shí)興趣,一時(shí)愛好去干事,試想,結(jié)果會(huì)比驢好到哪里去呢?
感覺在某種程度上是出于感性的東西,而企業(yè)的老板單憑著感覺去開發(fā)產(chǎn)品是會(huì)走向盲區(qū)的。
現(xiàn)象背后的機(jī)會(huì) 有3個(gè)人接受偵探的特殊注意力訓(xùn)練,因?yàn)樗麄兌疾惶`敏。警官對(duì)他們進(jìn)行詢問以確定他們是否足夠靈敏,如果不行就不能繼續(xù)訓(xùn)練?磥砬闆r似乎有些不妙。
為了測(cè)試他們識(shí)別嫌疑犯的技能,警官拿出一張照片給第一個(gè)偵探看了5秒鐘,然后藏起來。這是一個(gè)嫌疑犯,你怎樣識(shí)別他呢?第一個(gè)家伙回答:那好辦,我們很快就會(huì)抓到他,因?yàn)樗挥幸恢谎劬Γ【僬f:哦…喔…因?yàn)檎掌伙@示了側(cè)面。對(duì)這個(gè)可笑的回答警官感到有點(diǎn)意外,然后又拿照片給第二個(gè)家伙看了5秒鐘問:這是嫌疑犯,怎樣才能識(shí)別他?第二個(gè)家伙笑了:哈!太容易抓他啦,因?yàn)樗挥幸恢欢!警官?duì)他們的回答很不滿意:你們兩個(gè)是怎么搞的?當(dāng)然看起來只有一只眼睛和一只耳朵,因?yàn)檫@是一張側(cè)面照!那就是你們的最佳答案嗎?他接著把照片拿給第三個(gè)家伙看,很不高興地問:這是你的嫌疑犯,怎樣才能識(shí)別他?他很快又補(bǔ)充道:在給出愚蠢的回答之前好好想一想。那個(gè)家伙專心地看了照片一陣后說:哦…嫌疑犯戴著隱型眼睛。警官驚得啞口無言,因?yàn)樗约阂膊恢老右煞甘欠翊髁穗[型眼鏡。哦,一個(gè)有趣的答案…在這兒等幾分鐘,我去查查檔案,再回來告訴你結(jié)果。他離開房間走進(jìn)辦公室,在電腦里查閱嫌疑犯的檔案,回來時(shí)臉上帶著愉快的笑容。
哇,我簡(jiǎn)直不能相信這是真的!嫌疑犯確實(shí)戴了隱型眼鏡。干得好!你是怎樣獲得這么敏銳的觀察力的?那容易,那個(gè)家伙回答,他無法戴普通眼鏡,因?yàn)樗挥幸恢谎劬鸵恢欢洹?/p>
上資質(zhì)管理的課時(shí),有一個(gè)例子叫演繹性思維。兩個(gè)人只表現(xiàn)出最低級(jí)別。3個(gè)可就表現(xiàn)出對(duì)于復(fù)雜因果關(guān)系的理解了。
利用所有的.資源
星期六上午,一個(gè)小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽車、敞篷貨車、塑料水桶和一把亮閃閃的塑料鏟子。在松軟的沙堆上修筑公路和隧道時(shí),他在沙箱的中部發(fā)現(xiàn)一塊巨大的巖石。
小家伙開始挖掘巖石周圍的沙子,企圖把它從泥沙中弄出去。他是個(gè)很小的小男孩,而巖石卻相當(dāng)巨大。手腳并用,似乎沒有費(fèi)太大的力氣,巖石便被他邊推帶滾地弄到了沙箱的邊緣。不過,這時(shí)他才發(fā)現(xiàn),他無法把巖石向上滾動(dòng)、翻過沙箱邊墻。
小男孩下定決心,手推、肩擠、左搖右晃,一次又一次地向巖石發(fā)起沖擊,可是,每當(dāng)他剛剛覺得取得了一些進(jìn)展的時(shí)候,巖石便滑脫了,重新掉進(jìn)沙箱。
小男孩只得哼哼直叫,拚出吃奶的力氣猛推猛擠。但是,他得到的唯一回報(bào)便是巖石再次滾落回來,砸傷了他的手指。
最后,他傷心地哭了起來。這整個(gè)過程,男孩的父親從起居室的窗戶里看得一清二楚。當(dāng)淚珠滾過孩子的臉膀時(shí),父親來到了跟前。
父親的話溫和而堅(jiān)定:“兒子,你為什么不用上所有的力量呢?”
垂頭喪氣的小男孩抽泣道:“但是我已經(jīng)用盡全力了,爸爸,我已經(jīng)盡力了!我用盡了我所有的力量!”
“不對(duì),兒子,”父親親切地糾正道,“你并沒有用盡你所有的力量。你沒有請(qǐng)求我的幫助!
父親彎下腰,抱起巖石,將巖石搬出了沙箱。
人互有短長(zhǎng),你解決不了的問題,對(duì)你的朋友或親人而言或許就是輕而易舉的,記住,他們也是你的資源和力量。
危機(jī)
危中有機(jī)別放棄
中國(guó)的文字是很奇妙的。而且,很多字眼里隱含著古老的哲學(xué)思想。
比如本文的標(biāo)題“危機(jī)”一詞,就含有道家的基本思想。
“!笔俏kU(xiǎn),“機(jī)”是機(jī)會(huì)。二者本為一體。兩個(gè)字合起來的意思,用我們現(xiàn)在流行的話來說就是:挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。用道家的說法就是:陰中有陽(yáng),陽(yáng)中有陰。一幅太極圖早就將“!迸c“機(jī)”的互動(dòng)關(guān)系表達(dá)的淋漓盡致了。
不過我們現(xiàn)在說到“危機(jī)”的時(shí)候,常常只看到他“!钡囊幻,而看不到“機(jī)”的一面。我們一聽到“政治危機(jī)”、“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”等字眼的時(shí)候,立刻覺得這是一個(gè)壞消息。
所以很多負(fù)面的對(duì)話就出現(xiàn)了:諸如“現(xiàn)在生意不好做”啦、“沒有市潮啦、“經(jīng)濟(jì)環(huán)境不好”啦,“資金不足”啦,等等。
當(dāng)一個(gè)人總是說“不可能”、“不可能”時(shí),也許就真的不可能了。
所謂有信心不一定能贏,但沒有信心一定會(huì)輸。
教練的工作就是幫助被教練者建立正面的態(tài)度,發(fā)現(xiàn)新的可能性。
在某個(gè)體驗(yàn)式的活動(dòng)中,一開始時(shí)參加者抱怨活動(dòng)的器材沒有固定,影響他們完成活動(dòng)。他們覺得器材不固定是一個(gè)不利因素。但到了后來才發(fā)現(xiàn),幸好器材沒有固定,才使得大家有充分運(yùn)用和發(fā)揮這些器材的空間,最終圓滿完成了這個(gè)活動(dòng)。
美國(guó)作家梅爾維爾說:逆境猶如刀子。抓刀口會(huì)傷手,但抓刀把就有幫助了。
只要你能從“!敝锌吹健皺C(jī)”,將“!鞭D(zhuǎn)化為“機(jī)”。
只要你記。何V杏袡C(jī)別放棄。
跟著感覺走10
跟著感覺走歌詞
跟著感覺走緊抓住夢(mèng)的手
腳步越來越輕越來越快活
盡情揮灑自己的笑容
愛情會(huì)在任何地方留我
跟著感覺走緊抓住夢(mèng)的手
藍(lán)天越來越近越來越溫柔
心情就象風(fēng)一樣自由
突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)完全不同的我
跟著感覺走讓它帶著我
希望就在不遠(yuǎn)處等著我
跟著感覺走讓它帶著我
夢(mèng)想的事哪里都會(huì)有
跟著感覺走緊抓住夢(mèng)的.手
腳步越來越輕越來越快活
盡情揮灑自己的笑容
愛情會(huì)在任何地方留我
跟著感覺走緊抓住夢(mèng)的手
藍(lán)天越來越近越來越溫柔
心情就象風(fēng)一樣自由
突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)完全不同的我
跟著感覺走讓它帶著我
希望就在不遠(yuǎn)處等著我
跟著感覺走讓它帶著我
夢(mèng)想的事哪里都會(huì)有
跟著感覺走讓它帶著我
希望就在不遠(yuǎn)處等著我
跟著感覺走讓它帶著我
夢(mèng)想的事哪里都會(huì)有噢
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跟著自己的心走的短句04-23
千萬(wàn)不能跟著教案走04-25