元認知在學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練中的作用述評

學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練已成為教學(xué)研究中的一個熱點,而元認知在其中究竟起到怎樣的作用更是備受關(guān)注.成功的訓(xùn)練都離不開元認知的監(jiān)控、調(diào)節(jié)作用的發(fā)揮.對元認知進行培養(yǎng)訓(xùn)練能有效提高學(xué)生的策略使用水平與解決問題能力,并能促進策略的有效遷移.各種證據(jù)表明,元認知是學(xué)習(xí)策略的核心.

作 者： 胡志海   作者單位： 安徽黃山高等�？茖W(xué)校,安徽,245021  刊 名： 渝州大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF YUZHOU UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2002 19(2)  分類號： B84  關(guān)鍵詞： 元認知   學(xué)習(xí)策略   策略教學(xué)   學(xué)習(xí)困難  

【元認知在學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練中的作用述評】相關(guān)文章：

元認知策略在聽力教學(xué)中的應(yīng)用04-26

元認知策略在英語快速閱讀中的應(yīng)用04-27

元認知策略訓(xùn)練對CET4成績的影響分析04-26

培養(yǎng)學(xué)生元認知能力的基本策略04-27

英語教學(xué)中元認知策略的應(yīng)用04-27

元認知理論在英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)中的應(yīng)用04-27

學(xué)習(xí)策略在外語教與學(xué)中的運用04-27

人與情境交互作用理論述評04-26

思維和學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的元認知研究04-26

英語語音在英語學(xué)習(xí)中的作用和意義04-26