從青少年的興趣談教育的有效策略

興趣是力求探究某種或從事某種活動的心理傾向,這種傾向是和愉快的情感體驗相聯(lián)系的.本文從興趣的概念入手,深入分析了興趣的作用,提出了"興趣是教育的啟蒙鑰匙"這一觀點,重點闡述了青少年的興趣培養(yǎng),聯(lián)系學校談了兩點教育措施:激發(fā)青少年學生直接興趣的教學策略和激發(fā)青少年學生間接興趣的教學策略.

作 者： 羅勇   作者單位： 貴州省教育廳,貴州,貴陽,550000  刊 名： 六盤水師范高等�？茖W校學報  英文刊名： JOURNAL OF LIUPANSHUI TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2003 15(3)  分類號： B844.2  關(guān)鍵詞： 青少年   興趣   教學策略  

【從青少年的興趣談教育的有效策略】相關(guān)文章：

有效的課堂教學實施策略03-14

[熱門]有效的課堂教學實施策略03-14

麻雀趣談04-27

課堂有效教學策略的研究活動計劃04-28

聽力策略培訓有效性的實證研究04-26

新課標下有效培養(yǎng)學生閱讀能力的策略04-26

末日趣談作文11-13

趣談新潮作文11-26

語言趣談作文08-06

姓名趣談作文10-01