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試析影響大學(xué)生心理素質(zhì)的成因與對策
本文結(jié)合黨的十六大報告中提出的全面推進(jìn)素質(zhì)教育,造就數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的指導(dǎo)思想以及目前我國高校的實際情況,分析了在市場經(jīng)濟(jì)條件下,大學(xué)生的心理素質(zhì)現(xiàn)狀及來自家庭、學(xué)校教育、社會環(huán)境和個人主觀因素的影響.圍繞如何指導(dǎo)學(xué)生在心理素質(zhì)方面盡快適應(yīng)新的要求,有針對性地提出了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)教育的形式和途徑.
作 者: 張新平 作者單位: 溫州大學(xué)社科部,浙江,溫州,325035 刊 名: 溫州大學(xué)學(xué)報 英文刊名: JOURNAL OF WENZHOU UNIVERSITY 年,卷(期): 2003 16(2) 分類號: B844.2 關(guān)鍵詞: 大學(xué)生 心理素質(zhì) 心理教育【試析影響大學(xué)生心理素質(zhì)的成因與對策】相關(guān)文章:
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