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兒童學(xué)習(xí)障礙的相關(guān)因素分析
目的了解影響兒童學(xué)習(xí)障礙(LD)的相關(guān)因素.方法對(duì)184例LD兒童的影響學(xué)習(xí)障礙發(fā)生相關(guān)危險(xiǎn)因素進(jìn)行了單因素分析與多因素逐步回歸分析.結(jié)果母孕期營(yíng)養(yǎng)狀況差,父母親職業(yè)層次低,父母親上學(xué)時(shí)成績(jī)不好,父親文化水平低,父母關(guān)系差,家長(zhǎng)對(duì)孩子期望值低及智商等因素為兒童LD發(fā)生的危險(xiǎn)因素(P<0.05).結(jié)論 LD的發(fā)生與家庭相關(guān)因素有密切關(guān)系.
作 者: 劉振寰 李紅宇 李巖 作者單位: 劉振寰(中國(guó).廣東省南海市婦幼保健院,528200)李紅宇,李巖(山西省陽(yáng)泉市婦幼保健院)
刊 名: 健康心理學(xué)雜志 ISTIC 英文刊名: HEALTH PSYCHOLOGY JOURNAL 年,卷(期): 2002 10(3) 分類號(hào): B84 關(guān)鍵詞: 家庭相關(guān)因素 兒童 學(xué)習(xí)障礙【兒童學(xué)習(xí)障礙的相關(guān)因素分析】相關(guān)文章:
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