某大學醫(yī)學生心理健康狀況及其影響因素調(diào)查

目的:調(diào)查某大學醫(yī)學生心理健康狀況及其影響因素,為提高醫(yī)學大學生的心理健康水平提供心理學依據(jù).方法:隨機抽取某大學醫(yī)學生314人,采用精神癥狀自評量表(SCL-90)、艾森克個性問卷(EPQ)、生活事件調(diào)查表(LES)以及一般情況調(diào)查表,調(diào)查分析醫(yī)學大學生的心理健康狀況及其影響因素.結(jié)果:除軀體化因子外,大學醫(yī)學生SCL-90其余各因子得分均高于全國青年組常模(P＜0.05或0.01).是否獨生子女、不同家庭氣氛學生的心理健康狀況差異有統(tǒng)計學意義(P＜0.05).逐步回歸分析表明,負性生活事件分值及EPQ之N分高、家庭氣氛不融洽,則SCL-90總分高.結(jié)論:社會文化環(huán)境中的不良生活事件、情緒不穩(wěn)定的人格特征、家庭氣氛是醫(yī)學大學生心理健康水平的影響因素之一.

作 者： 李志紅   作者單位： 鄭州大學歷史與考古系,鄭州,450052  刊 名： 鄭州大學學報(醫(yī)學版)  ISTIC PKU 英文刊名： JOURNAL OF ZHENGZHOU UNIVERSITY(MEDICAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2004 39(5)  分類號： B395.6  關(guān)鍵詞： 醫(yī)學大學生   SCL-90   EPQ   心理健康   人格特征  

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