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道德認(rèn)知與道德行為斷裂的困境與超越
知行斷裂是學(xué)校德育工作實(shí)效性不強(qiáng)的一個重要原因.要認(rèn)真分析高校德育知行斷裂的現(xiàn)象及原因,認(rèn)真探討高校德育實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一的策略和途徑,提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性.
作 者： 曲洪美 作者單位： 煙臺職業(yè)學(xué)院 刊 名： 商場現(xiàn)代化 PKU 英文刊名： MARKET MODERNIZATION 年，卷(期)： 2006 ""(24) 分類號： B82 關(guān)鍵詞： 道德認(rèn)知 道德行為 價(jià)值取向 超越途徑【道德認(rèn)知與道德行為斷裂的困境與超越】相關(guān)文章：
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