農(nóng)村留守孩心理健康的家庭因素研究

青少年時期是兒童個性發(fā)展的一個重要時期,個性發(fā)展有較大的可塑性.目前農(nóng)村勞動力遷移導(dǎo)致了大批留守兒童親子教育缺失和家庭教育缺位.本文對留守兒童心理健康的相關(guān)研究進(jìn)行了整理,分析了影響留守兒童心理健康狀況的四個主要家庭因素,并總結(jié)了關(guān)于為留守兒童建立社區(qū)學(xué)校和家庭的三維支持系統(tǒng)的建議.

作 者： 王陽亮 WANG Yang-liang   作者單位： 北京大學(xué)政府管理學(xué)院,100871  刊 名： 現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)進(jìn)展  ISTIC 英文刊名： PROGRESS IN MODERN BIOMEDICINE  年，卷(期)： 2006 6(3)  分類號： B84  關(guān)鍵詞： 留守孩   心理健康   家庭   代養(yǎng)人  

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