中學生學習適應性狀況的研究

本研究對廣東省五所中學2816名初高中學生進行了學習適應性的問卷調查,結果表明(1)在學習期望和學習意志力分測驗中學習適應性不良的檢出率高于全國理論比率;(2)在學習動機、學習方法、學校環(huán)境、家庭環(huán)境以及學習期望上存在顯著的性別差異;(3)在學習期望、學校環(huán)境、學習意志力分測驗中高中生學習適應性不良的檢出率顯著高于初中生;(4)二類學校學生在各測驗中的得分高于一類學校和三類學校,而且檢出率低于一類學校和三類學校.

作 者： 聶衍剛 鄭雪 張衛(wèi)   作者單位： 聶衍剛(廣州大學教育學院心理學系,廣州,510405)

鄭雪,張衛(wèi)(華南師范大學心理學系,廣州,510631) 

刊 名： 心理發(fā)展與教育  PKU CSSCI 英文刊名： PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT AND EDUCATION  年，卷(期)： 2004 20(1)  分類號： B844.2  關鍵詞： 中學生   學習適應性   適應不良  

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