近20年來(lái)李約瑟難題研究進(jìn)展

近年來(lái), 學(xué)術(shù)界對(duì)"李約瑟難題"討論的熱點(diǎn)問(wèn)題, 主要集中在以下兩個(gè)方面, 一是如何理解"李約瑟難題", 不同學(xué)者所持的觀點(diǎn)也不盡一致;二是"李約瑟難題"的求解研究, 主要包括內(nèi)史研究、外史研究和綜合求解研究.在取得了豐碩成果的同時(shí), 也存在一些需進(jìn)一步討論的問(wèn)題.深化對(duì)"李約瑟難題"的研究, 有助于反思我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的歷程, 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略.

作 者： 洪曉楠 王良濱   作者單位： 大連理工大學(xué),人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院,遼寧,大連,116023  刊 名： 洛陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF LUOYANG TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2004 23(1)  分類(lèi)號(hào)： N031 N09  關(guān)鍵詞： "李約瑟難題"   內(nèi)史研究   外史研究   綜合研究  

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