環(huán)境倫理教育走向?qū)嵺`-我國(guó)的探索及國(guó)外經(jīng)驗(yàn)

環(huán)境倫理教育具有鮮明的實(shí)踐向度.基于對(duì)環(huán)境倫理教育實(shí)踐向度的理解和追求,我國(guó)高校對(duì)環(huán)境倫理教育走向?qū)嵺`做出了多方位、多視角的探索和努力:同時(shí),國(guó)外在環(huán)境倫理教育領(lǐng)域的成就也為我們提供了可資借鑒的經(jīng)驗(yàn).

作 者： 王國(guó)聘 李亮   作者單位： 南京林業(yè)大學(xué)  刊 名： 環(huán)境教育  英文刊名： ENVIRONMENTAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(10)  分類號(hào)： X3  關(guān)鍵詞：  

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