機(jī)不可失-從《巧解圖形的面積》說(shuō)起

摘要： 這已經(jīng)是一年前的故事了,但它已成為我教學(xué)生涯中揮之不去的記憶.今天提起筆來(lái)的時(shí)候那種種幸福感、遺憾感仍然在心中回蕩.2009年3月,"吳正憲小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作站大興分站暨大興區(qū)名師講學(xué)團(tuán)工作推進(jìn)會(huì)"在北京市大興區(qū)第二小學(xué)如期舉行.吳正憲老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)與大興區(qū)的老師進(jìn)行了深入的交流,我為全體教師上了<巧解圖形的面積>一課. 作 者： 梁山   作者單位： 北京市大興區(qū)第二小學(xué)  期 刊： 小學(xué)教學(xué)研究(教學(xué)版)  PKU   Journal： PRIMARY SCHOOL TEACHING RESEARCH  年，卷(期)： 2010, ""(8)  分類號(hào)：  

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