自信事例

　　自信事例

　　1、“榮譽班”的奇跡：美籍物理學家錢致榕來華時談起他中學時代的一段經(jīng)歷。那時很多學生作弊，不求上進。一位責任心很強的老師，就從300個學生中挑選60人組成了“榮譽班”。錢致榕也在其中。當時明確宣布，是因為他們有發(fā)展前途才被挑選出來的。對此，被選上的人十分高興，對前途充滿信心，踏實學習，后來大多成了才。這次，錢教授遇到那位老師時，才知道這60位學生是隨意抽簽決定的。這件事很發(fā)人深思。由于學生被告知他們是“很有發(fā)展前途”才被挑選出來的，這就使學生產(chǎn)生了強烈的自信心，因而自尊、自愛、自強而終于成才。可見，自信心是學生走向成才之路的第一步。

　　2、鄉(xiāng)巴佬考軍校：1773年，法國雄心勃勃的青年都想進入炮兵學校，考取該校能取得少尉軍銜。這年有180名青年應考，大多是巴黎有財有勢的富家子弟。主考官為數(shù)學家拉普拉斯�？荚囬_始后，門突然被推開了，只見門口站著一個矮小的農(nóng)民裝束的人，穿著一雙笨重的破皮鞋，手里還拿著一根木棒充當扁擔。當知道鄉(xiāng)巴佬是來考試時，全場嘩然。最后，輪到這個農(nóng)民上場了，可是出乎意料，鄉(xiāng)巴佬神態(tài)自若，從容自信，無論多難的題目，他都能有條有理地作出正確回答。主考官喜出望外，立即宣布他為第一名。這個鄉(xiāng)巴佬，就是后來在拿破侖軍隊里屢建奇功的德魯奧將軍。

　　3、自信的喬丹：喬丹的心理素質(zhì)，無論場上、場下都極其出色。賽前，他總是極為放松。在運動休息室里，人們最常見的一個場面就是喬丹頭戴耳機，愜意地躺在長椅上欣賞音樂。要不就是紋絲不動坐定，平靜內(nèi)心的起伏，爭取把精神狀態(tài)高度集中。在比賽中間，喬丹顯得十分冷靜，因為他知道只有冷靜才能最大限度地觀察情況，發(fā)揮水平。最大的爆發(fā)來自最深沉的冷靜。正是這良好的心理素質(zhì)，造就了一位籃球上的“天皇”巨星！

　　4、王軍霞充滿自信：提到“馬家軍”，王軍霞無疑是杰出的一位，她不僅破了世界紀錄，還得了世界田徑最高榮譽——歐文斯獎。但她少年時卻瘦弱多病。1974年1月9日，王軍霞出生于吉林省蛟河縣白石鎮(zhèn)的一戶農(nóng)家，雖瘦小多病，但從小好動。1985年，王軍霞正讀4年級。她父親攜妻帶子回到了她的故鄉(xiāng)——大連市甘井子大連灣前鹽村，這次跨省的遷移成了王軍霞人生的轉(zhuǎn)折點，一個極具長跑天賦的小姑娘終于被帶到了群眾體育十分活躍的大連。在學校運動會上，她獲得800米和1500米兩項冠軍。此后，她一步步走向長跑圣殿，最終成為馬俊仁的得意門生，并為中國女子中長跑走向世界巔峰立下汗馬功勞。在雅加達舉行的第11屆世界田徑的錦標賽上，王軍霞被評為最佳運動員。她說：“我喜歡長跑，喜歡賽場上那種激烈競爭的氣氛，我對自己充滿信心�！彼�說：“在跑道上飛奔時，有一種無法形容的快感，我要為自己創(chuàng)造光明的未來�！�

　　5、從小學徒到大科學家：法國著名物理學家、化學家法拉第小時候因為家庭貧窮，無法上學，12歲就成了報童。他一邊賣報，一邊從報上學習識字。一年后，他進了一個印刷廠當圖書館裝訂學徒，這又給了他一個學習的好機會。他一面裝訂圖書，一面閱讀學習。就這樣，他不僅學會了認字，還能看懂越來越多的書籍。后來，他對自然科學越來越有興趣，開始閱讀《大英百科全書》，并把愛好集中到電學、力學方面。他的勤奮好學感動了一位顧客，經(jīng)他介紹，法拉第終于有機會進皇家學院聽著名科學家戴維先生的講座。法拉第非常仰慕戴維，鼓起勇氣給他寫了信。戴維被這個好學和不屈服于逆境的年輕人打動了，決定接收他為助手。在隨后的日子里，法拉第從戴維教授那兒學到了一手精湛的實驗技術(shù)，還結(jié)識了不少當時歐洲著名的科學家。他不懈的追求和努力終于換來了豐碩的果實，1834年，他發(fā)現(xiàn)了電解定律，震動了整個科學界，這一定律還以他的名字命名，以讓人們永遠記住這位偉大的科學家。

　　6、我一定能找到它：27歲的牛頓，當他被選為英國皇家學會的會員，并被聘為劍橋大學數(shù)學系教授的時候，全世界的目光都注視著這顆光彩奪目的新星。當牛頓走上大學講臺的時候，他非常激動，他含淚說：“在我研究過程中，始終堅持這樣一個信念‘我要尋找的，——一定能找到它！’”牛頓是一位偉大的科學家，但也是一位富有想像力的詩人，他仰觀天象，發(fā)現(xiàn)一件怪事：不同的光線有不同的折射度�！拔乙�找到它！”他心里這樣想，他對光線反復研究，最后終于設計制造了一架反射望遠鏡。他研究白色光線，懷疑它不過是光譜中各種顏色的混合物。他又想“我要找到它！”不斷地懷疑、不斷地尋找，構(gòu)成了牛頓痛苦和幸福的一生。

　　7、第三只小板板凳：世界聞名的大科學家愛因斯坦讀小學的時候，有一次上勞作課，同學們都交上了自己的作品：泥鴨、布娃娃等，惟獨愛因斯坦沒有交，直到第二天，他才送去一只做得很粗糙的小板凳。老師看了很不滿意，說：“我想，世上不會有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說：“有的�！彼�不慌不忙地從課桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手說：“這是我第一次做的�！庇峙e起右手說：“這是我第二次做的……剛才交的，是我第三次做的。雖然它還不能使人滿意，但總比這兩只強一些�！背錆M自信是愛因斯坦以后成為偉大的科學家的要素之一。

　　8、李小雙充滿自信：李寧曾贊嘆李小雙：“他比我‘�！�多了！”并在文章中寫道：“每次看小雙比賽，總是熱血沸騰，激動不已。他那種一出場就咄咄逼人的氣勢，使對手望而生畏，而那信心十足的樣子又容易給裁判以最佳的印象，那旺盛的斗志，又讓同伴感到了信心�！崩钚‰p的確充滿自信。當他連續(xù)三屆被評為“全國十佳運動員”時，他對記者說：“這表明了我在中國體壇及體操隊的地位……”1995年在日本奪得全能冠軍后，他又坦言：“我還有更大的潛力，我很遺憾這次有些外國高手發(fā)揮得不好，咱們亞特蘭大見……”果然，1996年亞特蘭奧運會上，李小雙榮獲體操男子全能金牌。

　　9、自信成功的數(shù)學家：華羅庚是我國著名的數(shù)學家。不過，在他讀小學的時候，他的學習成績并不好，所以，小學并沒有拿到畢業(yè)證書，只是拿到一張修業(yè)證書。讀初中一年級的時候，數(shù)學課還是經(jīng)過補考才及格的，所以，同學們都譏笑他，叫他是“廢物”。同學們的嘲諷并沒有讓華羅庚灰心，他暗暗下決心：一定要學好數(shù)學，他也一直相信自己能夠?qū)W好數(shù)學。信心樹立起來，就會產(chǎn)生無窮無盡的力量。他知道自己并不比別人聰明，就用“以勤補拙”的辦法：別人學習一小時，我就學習兩小時。最后，他終于成為我國著名的數(shù)學家。

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