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美術(shù)老師人生格言總
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家肯定對各類格言都很熟悉吧，每句格言代表了不同的意義,它是人生的精華,是我們前進的動力,是我們努力的目標(biāo)。還苦于找不到好的格言？以下是小編整理的美術(shù)老師人生格言總，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、笑到最后才笑得最燦爛
2、意識是成功教育的基礎(chǔ)。
3、心靈的溝通勝于知識傳遞。
4、每一張畫，都是在畫你自己。
5、人之性，教也；人之情，育也。
6、教著，感受著；走著，快樂著！
7、怎樣的老師，造就了怎樣的學(xué)生。
8、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
9、要畫到能準(zhǔn)故意不準(zhǔn)。不是不能準(zhǔn)。
10、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
11、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
12、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。
13、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
14、畫模特拿不住形的過去摸一摸，怕什么！去摸！
15、機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。
16、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
17、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
18、把橡皮在自己牛仔褲上擦！把水粉筆在自己帆布鞋上擦！
19、孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠的追求！
20、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
21、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
22、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
23、一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
24、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
25、上課，是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
26、人應(yīng)該永遠擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈希望之燈；一扇長開的窗接納之窗。
27、失之毫厘，差之千里。
28、及時易自勉，歲月不得人
29、加深，加深，提亮，提亮！
30、永遠不要嘲笑別人的夢想。
31、水至清則無魚，人至察則無徒
32、人之性，教也；人之情，育也。
33、老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
34、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
35、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
36、強迫學(xué)習(xí)的東西是不會保存在心里的。
37、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
38、不要局部，走整體，你，還有你，就局部了！
39、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
40、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
41、什么叫石膏的質(zhì)感，就是這張畫敲上去咣咣有聲音
42、只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
43、用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧。
44、在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。
45、生命力的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個競技場。
46、海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。
47、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
48、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界。
49、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
50、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
51、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
52、教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛。
53、我們的學(xué)生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭；我們的生活因為學(xué)生而變得異常美麗；我們的教育由于關(guān)愛和賞識而充滿溫情，這是最珍貴的！
54、學(xué)高為師，身正為范。
55、寧與人共醉，不要我獨醒
56、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
57、瓶口！瓶口讓你吃了么！
58、不自滿者受益，不自是者博聞。
59、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
60、踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
61、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
62、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
63、當(dāng)你看到自己的畫很差時，說明你進步了
64、畫是活的，人是死的。哦，錯了，好像。
65、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
66、是臺布哦，臺布同學(xué)們，不是抹布，畫那么臟
67、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
68、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
69、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
70、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。
71、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。
72、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
73、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
74、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
75、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
76、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
77、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。
78、懶惰的人，給他再多的時間，也不會得到真正的收獲。愚蠢的人，給他再多的青春，也不會得到真正的生命。
79、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
80、積土成山，風(fēng)雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。不積蹞步，無以致千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步。駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤。
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