大學生暑期實踐心得(合集15篇)
當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編精心整理的大學生暑期實踐心得，歡迎閱讀與收藏。
大學生暑期實踐心得1
暑期社會實踐龍游之行，對于自己感悟最深的是“辛苦與成長”，對于農(nóng)民認識最深的是“淳樸與落后”。
整整的五天實踐，過著與平常完全不一樣的生活，每天每夜都緊張而忙碌，每時每刻都思考和張羅著。為了能讓的實踐活動做得更實在、更充實、更有意義。從“感知文化”階段結(jié)束后，每晚召集會議：總結(jié)，安排、策劃，分配任務，挑選照片，做宣傳板，排節(jié)目——凌晨三四點、四五點睡已稀松平常；清早六七點起，與村民交流，與村委溝通，與政府接洽……38度的`高溫天氣，中午一兩點在空曠的廣場上“踩點”；為了租借到便宜的音響，在炎熱中跑遍龍游大街小巷；忙得一天只顧得上吃一頓飯，上一次廁所；曬得黑黝黝的不亞于參加軍訓過的同學；為了節(jié)省開支，四個同學共擠一個房間，寧可在空調(diào)的候車室中等足足四五個小時的火車，也不舍得坐汽車……辛苦自不言說，成長亦伴隨其中。從校園的不諳世事到接觸社會、接觸各類人群；從舒適安逸的環(huán)境到艱苦的境遇，從不知柴米油鹽貴到精打細算……長大了，實踐讓我們褪去了一絲嬌氣、幼稚、浮躁與張狂。
走進農(nóng)村，泥墻黑瓦，曲徑小道。村里沒有活動器材和場地，沒有圖書室，沒有籃球架，孩子們接過我們帶去的籃球，搶著、跑著、跳躍著，無限欣喜；看見我們帶去的精美文具，幾乎用貪婪的眼光盯著，有幾個甚至上前搶了……村里雖窮，但民風淳樸，待人熱情，聽說我們是大城市去的大學生，一下子幾十個村民將我們圍住，盯著我們看；村里沒有飯店，四五百人的村莊只有一家小店，店內(nèi)黑洞洞的，東西很少，午餐我們只買到了袋裝方便面，但熱情的村民為我們燒了開水泡，而且還幫我們洗碗……感動且感傷，關(guān)注農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)民，雖提的很多，但我們要做的也更多更多……
大學生暑期實踐心得2
作為一名即將步入大四，準備迎接社會上各種各樣的挑戰(zhàn)的準畢業(yè)學生，在暑假來臨之前就通過種種渠道進行實習的聯(lián)系工作，招聘網(wǎng)上的專場招聘會留了聯(lián)系電話的企業(yè)都被我和另一個同學一一聯(lián)系，面臨一次次的回絕，我們沒有喪失信心。終于，在蘭州大學管理學院定向招募人事行政實習生的上海校友會企業(yè)麥普拉衛(wèi)生材料公司成為了我們的目標，經(jīng)過幾次溝通與聯(lián)系之后，我接到了錄用的電話。對此首先要感謝蘭州大學上海校友會給我們提供本次實習的機會。
7月11日，我正式踏上了我的實習之旅，帶著喜悅與期盼。在之前接到錄用電話時，沙總就和我說實習地的條件很艱苦，要有心理準備。在火車飛馳在實習的軌道上的時候，另一位與我一起在麥普拉實習的同學又發(fā)來短信：條件真的很艱苦，要有心理準備。我不以為然，因為我知道自己是來學習的，而不是來享樂的，這次機會對自己來說很珍貴。經(jīng)過20多個小時的輾轉(zhuǎn)之后，我來到了江都大橋鎮(zhèn)工業(yè)園——麥普拉衛(wèi)生材料有限公司的樓下，下來接待自己的是之前在實習招募公告上看到的Tom，麥普拉衛(wèi)生材料有限公司的助理。
隨后Tom帶我和另一位同學去見了公司總經(jīng)理沙總，沙總簡單的向我們介紹了公司的基本情況，然后就指定了我們的工作任務與崗位，由于之前在學校有一定的學生組織管理經(jīng)驗，我被指派到三樓的車間去做實習生的管理工作及車間現(xiàn)場管理工作。見完沙總后Tom帶我們參觀了生產(chǎn)車間，從一樓到三樓，從倉庫到生產(chǎn)車間進行了簡單的介紹。通過介紹我認識到了我之前的誤區(qū)：以為衛(wèi)生材料公司是制造衛(wèi)生塑料管道或者廚房衛(wèi)生材料的，了解之后我才知道麥普拉衛(wèi)生材料有限公司是生產(chǎn)手術(shù)衣及隔離衣等醫(yī)用衛(wèi)生用品的一家小型企業(yè)。
第二天早上7:00，我便開始了自己的車間管理人員的實習工作。在車間里我的主要工作是負責車間暑期實習生的管理，協(xié)助車間主管進行車間現(xiàn)場的管理與調(diào)度。剛剛開始由于對于車間人員、車間的生產(chǎn)流程都不夠了解，因此一切都需要從零開始。首先便是熟悉車間的生產(chǎn)流程與熟悉實習生。于是，整整一天的車間來回式走動工作便開始了，對于比較簡單的`工序，我便跟著操作人員一起進行操作，對于比較難的工序便在旁邊觀看工人進行操作，在熟悉車間生產(chǎn)流程的過程中我同時對車間人員的基本薪酬、工作時間與內(nèi)容也有了一定的了解。
在實習生管理方面，第一點便是一一認識并記住這些實習生。我采取的辦法是將實習生的考勤卡片收集起來，每天早晨這些實習生前來打卡時，我便一一對名字，記名字，記相貌，就這樣，幾天下來自己對實習生也有了一定的了解與認識。由于實習生大多都是附近高校中的學生，因此我們之間進行交流溝通也便變得更加容易了。
要說剛開始的工作是熟悉與適應，那么接下來的工作便是真正的現(xiàn)場管理與協(xié)調(diào)了。在這個過程中我遇到的主要問題有語言不通，由于車間生產(chǎn)人員大多是當?shù)鼐用�，使用的也是當�(shù)氐姆窖�，因此，在和他們交流溝通的過程中我常常是云里霧里，不知所云；另外，作為一個新進入的管理實習人員，肯定會遭到大家一定程度的排斥，因此很多人便會保持距離。而面對以上兩個問題的主要解決方法便是積極主動、認真傾聽。我會積極主動的與車間其他管理人員、實習人員進行溝通交流，并幫助他們做一些力所能及的工作，這樣，漸漸，大家慢慢熟悉了，之間的戒備心也便消除了。此外，在和當?shù)厣a(chǎn)人員溝通的過程中我會認真的傾聽，耐心的傾聽，這樣大家慢慢接觸多了，一些東西也便有了好轉(zhuǎn)。
在后來的車間現(xiàn)場管理過程中我還遇到一些問題，如：車間中由當?shù)厣a(chǎn)人員組成的一個生產(chǎn)流程小組很容易形成小團體主義，外界力量想要滲入她們之間是很難的。有一次，我將它們堆積的一些半成品準備送到其他生產(chǎn)人員那里繼續(xù)加工，她們便開始和我理論，冷眼相對，“秀才遇到兵，有理說不清”大概就是這種情況吧。再后來，只要我經(jīng)過那片區(qū)域便會遭到她們的排擠，他們便會謹慎地注視著我。還有整個車間各生產(chǎn)流程的人員配置也不是很合理，經(jīng)常會有某些環(huán)節(jié)脫節(jié)跟不上整體生產(chǎn)節(jié)奏，這樣便會影響整體的生產(chǎn)能力。
這樣的實習狀況進行了10天左右，沙總又給我們給了新的任務：撰寫招聘簡章、員工手冊、整理勞動合同與人員檔案以及招聘PPT、招聘廣告Flash的制作。而我主要負責員工手冊的撰寫、印刷廠商的聯(lián)系與確定以及PPT、Flash的制作。對于員工手冊之前自己根本毫無涉及，所以不知道從何寫起，沙總也沒有給我們進一步的指示。所以，自己只能夠通過網(wǎng)上找一些模板以及介紹，再結(jié)合自己所在企業(yè)的具體情況進行撰寫。首先，我確定了員工手冊里面要包含的一些大模塊，確定大模塊之后，其他東西也便可以著手去寫了。員工手冊比賽的撰寫大概花費了三天左右的時間，遞交給沙總看過之后又進行了一些新的修改。接下來便是兩個比較難的工作：PPT與Flash制作，對于PPT制作，自己倒沒什么困難之處，因為在學校里面PPT制作技巧已經(jīng)掌握的比較熟練了，但是對于Flash視頻自己確是一片空白，之前根本沒有做過。和沙總進一步溝通之后，我便開始了制作工作。首先是素材的采集，在這方面沙總給我提供了公司的一些照片以及一臺單反相機，這讓我暗自高興，心里暗暗琢磨著要好好玩玩單反。因為自己之前雖然使用過單反，但都是比較初級的水平，而利用這次機會，自己可以好好提高一下單反的使用水平。
PPT的制作工作完成比較早，大概在8月初就完成了，但是Flash則是著實讓我們心有余而力不足，只能從頭學起，邊學邊做。一直到8月12日，我們的Flash才完成。這期間，我仍然負責車間實習生的管理工作與協(xié)助車間主管進行現(xiàn)場管理的基本工作。
招聘相關(guān)材料（招聘簡章、招聘PPT、Flash）準備完備之后便開始籌劃招聘工作的具體實施事項了。首先是確定招聘地點，其次進行招聘前的宣傳與信息發(fā)布，然后便是招聘現(xiàn)場宣講會與組織招聘工作的開展了。整個招聘工作的實施與開展大概進行了一周左右的時間。
8月21日，所有的任務均已完成。我和一起實習的另一個同學對我們的此次實習的工作進行了總結(jié)與匯報，并向沙總遞交了我們的辭呈。22日是我們在麥普拉實習的最后一天了，我早早的起床去車間進行我最后一天的實習工作，看著熟悉的車間與已經(jīng)熟悉的人以及實習中的點點滴滴心中五味雜陳。23日一早我們便踏上了返回的路途，至此，我為期40天的實習向我揮手告別了。
在這次為期40天的實習中除了學習和感受職場生活之外，我深深感受到中國中小企業(yè)招工難的現(xiàn)狀，以及對此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因的一些思考：
1、企業(yè)工資低，福利待遇差，工作時間長，工作強度高，國家惠農(nóng)政策使得農(nóng)民不愿意離開家鄉(xiāng)出外打工；
2、社會上整體社會經(jīng)濟形勢好，企業(yè)擴大生產(chǎn)，急需招工增加產(chǎn)能，這是直接原因；
3、員工的生活與工作環(huán)境差；
4、企業(yè)員工工作穩(wěn)定性差，流動性大；
5、企業(yè)雖然得到了發(fā)展，但是企業(yè)經(jīng)營觀念陳舊，依然處于依賴人力成本優(yōu)勢的狀況，忽略技術(shù)引進與企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級；
6、招聘途徑較為單一，對用工招聘未提前做準備，臨時抱佛腳。
大學生暑期實踐心得3
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了大學的第一個年頭，進入了大學的第一個暑假。作為已經(jīng)成年的大學生，我的暑假生活不能再像以前那樣無所事事了。我要過一個既有意義而又充實的暑假，我和室友有很多熱烈的討論，我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過親身體驗讓我自己更進一步了解和認知這個社會，我也希望自己能在這個暑假中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。
臨近暑假，校園里、大街上各種各樣的招工廣告隨處可見，我和幾個室友準備在暑期找份臨時工來充實自己的暑假生活。在找工作的時候就聽說其他學校的有去打工被騙的，所以我們在找工作的時候都很謹慎。經(jīng)過慎密的篩選，最后我們決定跟著我們校學生會志愿者部社會實踐部的一個干部去，她是東莞頂裕木器制品有限公司的招工代理，她也跟著我們一塊去打工所以我們就放心的跟著她一塊兒去了。
考試完的第二天我們就出發(fā)了，坐了兩天的長途大巴，我們一行三十多個人終于到達了東莞，到達廠里已經(jīng)是下午五點多了，我們收拾收拾東西就去食堂吃飯，吃完飯我們就開始和老板簽合同，老板給我們開了會后我們就去休息了。這個公司主要是加工木制珠寶盒的，第二天一大早我們就開始去車間工作了。第一天工作給我們安排的工作都很簡單，我們們很容易就能完成，同時也覺得時間過得很快。第一周晚上只加班到九點半，剛遠離的學校緊張的復習備考生活，沒有了學習考試的壓力，每天只是工作，吃飯，睡覺這三部曲也沒有什么思想壓力感覺很好。從第二周開始就給我們安排一些有技術(shù)含量的活了，并且晚上加班到十一點有時甚至十一點半，枯燥無味的長時間工作很令我們乏味，手機在那邊也沒法上網(wǎng)整天像是與世隔絕了。長時間的工作導致我們晚上睡覺做夢都是在干活，早上起來手都是腫的，握就握不住。就這樣持續(xù)了56天，期間只過三個星期天休息了三天，整天盼星期天就像盼過年似的。還好，我們們只干兩個月就走了，堅持堅持也就過去了，過著還有個盼頭，但是想起那些廠里的老員工，他們整天整年都這樣重復著這樣乏味的日子，動不動就被組長罵一頓，在那組長一般不罵我們學生，讓我們干的都是稍微輕點的沒有危險的工作，頓時感覺我們很是幸福。
這個公司分為四個部門：木工部，組立部，油漆部，包裝部。我是在組立部的，也就是把各個零件組裝起來，那些活兒看是簡單而輕松的，身體不斷的重復著一個動作，是相當?shù)目菰锖蜔⿶灥�。但不管做什么，我們在期間不單單只是為了工作，機械的運動永遠只是停留在那一步。在實踐期間我們還要講究方法，怎樣做省力又好，在期間組長教我們的，還有其他方法都很科學，期間我也很受啟發(fā)。但是有一些小事不太科學，比如說一些員工往一個小瓶子里倒膠的時候就沒有注意大氣壓強的問題，導致倒膠很難倒，就不往瓶子里進，我注意到這個問題后就和那個老員工講了一下她那樣做的不對，我告訴她正確的倒法后她很快就倒好了。這就是理論和實踐相結(jié)合，這也充分證明了我們學習的知識還是有用的。(*^__^*) 嘻嘻
雖然這個暑假基本沒上過網(wǎng)看過電視，像與世隔絕了，24小時的一半多時間都是在工作，打交道的也只是廠里的老員工和一塊兒去的同學，整天只是在廠里呆著，但是這也讓我看到了社會的一角，這個世界真的是太瘋狂了。我本以為只有在電視上才會發(fā)生的事竟然有好多在我身邊發(fā)生了，這就是和在學校的不同，學校太理想化了，而社會太現(xiàn)實了。不過通過暑期的打工經(jīng)歷也讓我明白了許多以前我認為說得不對的名家名句，到底還是名句，都是有一定的生活哲理的!
暑期的社會實踐打工經(jīng)歷讓我親身感受到了許多：
一、時間真的很寶貴。
俗話說：時間就是金錢。時間確實是可以創(chuàng)造金錢，但是金錢卻買不到時間。我們在那打工都是按小時付工資的，只要干有那么多時間就可以得到相應的報酬，但是有了這么多錢我們想買點時間是不可能的。特別是剛放假的時候本來說是七月五號出發(fā)，我們?nèi)柨纪�，正好四號可以歇息一天收拾收拾東西，但是三號上午考完后，下午通知說是四號一早就走，這個下午真是讓我們慌的很，室友的一個同學要和我們一塊去，我們就連忙打電話讓她晚上趕過來，宿舍暑假要被占用還得搬宿舍的東西，表弟也要和我們一塊去結(jié)果就沒能趕過來，還有一個要一塊去的老鄉(xiāng)第二天還有考試那天下午真是把人給折騰死，就相差一天，原來的計劃都泡湯了，那是真是切實感受到了時間的寶貴。在那呆了將近兩個月也就意味著在家只能呆兩三天，真的好想在家多呆幾天
二、掙個錢真難。
整天在學校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢供養(yǎng)我們上學是多么的不容易，我們在學校吃喝玩樂日子過得很是瀟灑，但父母呢?他們只是一個勁的想法掙錢讓我們吃好喝好，而他們?nèi)フ焓〕詢�用，辛辛苦苦的掙錢，而我們只是知道花錢。通過這個暑期的打工經(jīng)歷我確實感受的了錢是多么的難掙，每天超負荷的工作量把人累的夠嗆，有時候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，每天早上手指腫的握就握不住，反正是錢是沒有好掙的。
三、人活著真不容易。
現(xiàn)在想想我們以前真是生在福中不知福，看到和我們同齡的好多人早早的就擔起了家庭的重擔，以前還以為他們出去打工很自由還可以掙錢花，但親身實踐后才知道還是在學校好，在學校自由點，在這兒父母供養(yǎng)著沒有人罵，沒有生活的壓力。他們打工在外動不動就被上級罵一頓，整天都是機械的工作，生活沒一點兒樂趣，并且挑起了家庭的重擔，也許他們唯一期盼的就是發(fā)工資的那一刻，這就是他們的生活。有時候想想就是混個人好難，一輩子都要被生活的壓力牽著鼻子走。
四、珍惜現(xiàn)在幸福生活，好好學習。
暑假在那干活的時候不讓說話，不讓聽歌，機械的工作很是令我們乏味，這種生活我們也幸虧是干了不到兩個月，在那干活的時候就經(jīng)常想還是我們在學校幸福，到學校一定要好好學習珍惜眼前的幸福生活。這一開學就是大二了，大學四年會很快過去的，珍惜大學里的每分每秒充分利用大學里的`每份資源來充實自己，好好的鍛煉自己，學號本專業(yè)知識，才能等到畢業(yè)后找到份滿意的工作，到時候也許生活會比較好過點。
或許有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢，可是我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎么樣生存。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從打工中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的�？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的�，F(xiàn)在想來，五十六天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
暑期雖然只有兩個月時間，但是在這段時間里，我們卻可以感受到有些廠家總喜歡把大學生看成是廉價勞動力，這是我們最不能容忍的!累啊，可生活還得繼續(xù)，還得面對學習，面對走出校門，面對找工作......不過，讓我們體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的無形資產(chǎn)，為以后走向社會，起到一個橋梁的作用吧。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
時間飛逝， 告別了短暫的暑假打工生活，回到了校園,回想著剛過去的打工日子和即將到來的大二學習生活，酸甜苦辣，不禁讓我感慨 暑假的打工，對我來說，是一個開始，也是一個起點，也希望這個起點能讓自己更好的融入社會，不斷地成長我會一直的努力。雖然我不是最好的，但我會盡力做到最好，不管是學習還是生活、思想上，我都會努力的完善自我，一步步地、踏踏實實地做事。
大學生暑期社會實踐(3)
生命循環(huán)往復，日出日落，緣來緣滅。三下鄉(xiāng)的生活總算是體現(xiàn)了。或許真的是經(jīng)歷了哭泣，才會知道笑的滋味;經(jīng)歷了失去才懂得珍惜;經(jīng)歷了痛苦，才能體會真正的幸福。
水緊缺，電業(yè)緊缺，連飯也吃了上頓沒下頓，一頓飽足，一頓饑餓，腦海里總存在一片荒涼的念頭，用以形容它的一切語言都是顯得蒼白的。只因農(nóng)田里唐禿站著的農(nóng)民與他臉上被風干的縱橫淚痕。
鳳凰涅磐，重獲新生。然而在解脫的日子里，顛簸的車上，肚里卻吞下了沉沉的鉛塊，每向前一步，都十分的艱辛，心中總有一絲牽掛，牽掛他們的純樸，也牽掛那淹滿泥水的農(nóng)田。
這次下鄉(xiāng)，確實讓我懂得什么才叫條件艱苦，可別把我們的一切歸咎于生活的痛苦與繁重的工作。我肯定，我非常幸福。
還記得永無休止地推著巨石的西西弗嗎?盡管他是人們所公認的苦難的擴大與痛苦的宿影，但是可知道這痛苦的背后，也蘊藏著只有西西弗才能體會才能擁有的幸福!過多的言辭反顯空泛。至少中國成語否極泰來教會我們要擁有自信。
兢兢業(yè)業(yè)的一百二十個小時，唯一留給我的紀念就是漫天紛飛的雨花和那驚人的閃電與雷鳴!面對如此天氣，工作時間也無奈的縮短了再縮短。但工作畢竟是工作，任務就像軍令一樣，軍令如山倒，于是在短暫的艷陽之余，雨中采訪，調(diào)查，遠行，早已成了家常便飯。
一個月的雨水究竟給農(nóng)民帶來了什么?這可以是一道連小學生都能解決的簡單數(shù)學題。也可以是一道連數(shù)學家也算得頭焦額爛的方程式，但不可少的畢竟是損失，是農(nóng)民辛勤耕耘背景下的慘重損失!或許，這也可以說是我們這次三下鄉(xiāng)的最大收獲，收獲的并不是苦難，而是感觸，是精神和情感在生活中所迸發(fā)的具體體現(xiàn)的感觸，這是一種不可言傳的感覺和發(fā)自內(nèi)心的感動，畢竟苦難是辛酸的，當苦難無情的奪走你的一切時，你才會發(fā)覺，原來一直認為距離自己很遙遠的幸福就在自己的身邊!
這就是這次三下鄉(xiāng)之旅的最大感觸，最大收獲，也是我人生轉(zhuǎn)站的一個明確的路標。
大學生暑期實踐心得4
很多時候我在想，到底什么才算是真正的成長，現(xiàn)在是么？很久以來，我一直以為當一個人能夠不需要別人，獨自完成一切的時候，就算是成長了，然而經(jīng)過這次社會實踐之后，我才發(fā)現(xiàn)，真正的成長，是在人群中的成長。事實上，人是很難獨立的。人是社會的人，我們生活在這個人來人往的世界上，有朋友，有親人，還有像我們的實踐小隊一樣的伙伴。在經(jīng)過這段時間的實踐之后，我認為，真正的'獨立，是學會與人溝通、交往、合作。這段時間以來，我們十五個人同吃同住，甚至比在學校的時候在一起的時間都多得多。有了問題一起討論，有了任務一起分工，有了困難一起分擔，這個時候才懂得雪中送炭比錦上添花好了太多。我記得大家在認真討論的時候，在工作的時候，在笑鬧的時候，在被照顧的時候的一張張面孔，突然發(fā)現(xiàn)或許以前都沒有好好地去了解大家。
也突然發(fā)現(xiàn)，有些事情，或者說這世上的事，從來都不是一個人完成的。一個真正成長的人，應該學會什么時候自己該做什么，什么時候應該和別人一起合作。而在我們經(jīng)常一籌莫展的時候，也會有蓋先生這樣的好心人來幫助我們。我只想說，很溫暖，真的很溫暖�；蛟S在大家的眼里我們還是孩子，被保護了，但是這樣被關(guān)心和關(guān)注真的很溫暖。我不知道將來我會過得好或者不好，但是無論如何，我想把自己感受到的，也傳遞給別人，力所能及地幫助別人。這次社會實踐經(jīng)歷了很多的事情，也學到了很多，但是更多更多的，是感動。為朋友感動，為伙伴感動，為幫助我們的人感動，也為這個社會對我們的關(guān)照和愛護而感動。這個社會或許是真的殘酷的，是客觀嚴格的，但是只要我們懷抱著善念，用美好的心去擁抱這個世界，那一定能看到這個世界最美，最友善的一面。大概以我們的力量，還不能夠為這個社會真正做些什么重大的事情，但是我們做的每一件事情對于我們自己來說，都是值得紀念很久很久的事情。但我相信我們每一個人今后都能用自己的力量證明自己存在的意義。(作者：劉敏 來源：山東理工大學 )
大學生暑期實踐心得5
白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來了大學的第一個暑假，這也就意味著再等到新學期開始我們可就是學長學姐了，讓我不得不再次感慨時間飛逝，是啊，去年的這個時候我們還是一個剛剛畢業(yè)的高中生而已，準備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來，而現(xiàn)在已然是一名大學生一年有余了（當然，如果按開學時間來算自然是不大到一年），弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣，但是這會兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。來不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說是辛勞卻也充實，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧！不再多言，且說這個暑假我是如何度過的吧！
今年暑假我在一位學姐的幫助下參加了一個他們組辦的暑期家教活動。作為我們一名師范生專業(yè)的學生，做家教無疑是成為一名合格的教師前的一次很好的洗禮。在這次家教的短短一個月中，我體味到了很多。于是，家教經(jīng)歷為我的暑假生活增添了一道絢麗的風景。這道風景讓我學會了許多，體味了許多，思考了許多……何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”…….還記得當初為了不能夠回家而傷心的我現(xiàn)在一個月的時間活動已經(jīng)結(jié)束了，想想當初的自己是多么的幼稚真是覺得可笑。
6月30號我和幾個同學一起來到教學地點做好招生的準備，還好的是那里是我的老家不用擔心自己是不是很想家了。當時自己開心極了！第二天我們就開始了真正的招生活動，才開始我們拿著一些傳單在大街上分發(fā)還不是的向家長認真的述說我們這個辦學的好處和目的。剛開始我還是一個比較不會說話比較害羞的人，不能說出一些能夠讓人信服的話還好的是我和學姐分在一組。在她的幫助下我進步不少，第二天我終于能夠想出一套話來說服那些前來詢問的家長。令我想不到的是那些家長都帶著他們的孩子前來報名這更使我充滿信心。暑假讓孩子上補習班的用心顯而易見，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數(shù)不了解孩子們的真實想法，其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是，上補習班總比沒有好，多少都能學到點；二是看到其他的孩子在學習心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進步，這是他們對孩子最真實的愛。而請家教就是他們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn)，盡管很多時候得不到孩子們的體諒。與家長的溝通都不暢，學生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動，這也就是人們常說的代溝。而我們作為教師，就應該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。
在假期補習的過程中，我深刻理解了實踐對理論的重要性，也深刻理解了在學習中我的不足。下面我將從以下幾個方面談一下我的經(jīng)歷。
一、招生工作。
我們在大三學姐的帶領(lǐng)下幾次到黃玨鎮(zhèn)上去做生宣傳，但時間上的誤差而錯失良機，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好像有點失望的感覺，又一次我意識到自己的`實力是如此的薄弱。
二、開始上課。
1、前期準備。根據(jù)最開始的安排，由我來講解小學的語文課由于沒有同時給多人上課上課的經(jīng)歷，我是相當緊張的。加之本身語文又不是我的強項，緊張讓我差點放棄。但最后在學姐的鼓勵下決定奮力一搏，試試又何妨！太多。
2、試講。20xx年7月4日第次試講，結(jié)果是我大失所望。簡直糟糕透了！組團人評價我講課有邏輯性，跳躍性太大，有點照本宣科。而我的自我評價則是：語無倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路，現(xiàn)在想來當時真怪自己太不了解自己，有太不了解學生了。試講過后，我充分意識到自己的不足，當天晚上，我進行了惡補，從頭開始重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。
3、正式開課。7月5日補習班正式開課。當天，我記憶最深刻的一天。從一開始的稍有緊張逐漸進入狀態(tài)，慢慢的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以，但總效果還是沒達到預期，即刻我就自己的教學方法做了總結(jié)與思考。學姐說我上課過于死板，氣氛不太活躍。她讓我想一些比較娛樂的方式放在教學過程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。
4、教學方式。
（1）授課原則：輕松快樂有效地學習。爭取讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會。
�。�2）授課方法：游戲與教學并行，寓教于樂。在玩中學。剛開始講課只是干巴巴的老師在講，學生在聽。上課期間總有一兩個學生想睡覺，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動學生學習興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵擾他們的瞌睡蟲。開始我想通過比較好玩的方法來開展學習，當我試過一次后發(fā)現(xiàn)學生的心太難收回來。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在以后的教學中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。
（3）授課步驟:1、復習上次課的內(nèi)容。
2、導入新課，新句子。
3、引入新句子。每天講授幾個經(jīng)典的語句。
4、布置并檢查家庭作業(yè)。
（3）授課方式：1、分組練習，小組長領(lǐng)讀。
2、學得快、記得準的學生領(lǐng)讀。爭取讓每一個孩子都有表現(xiàn)的機會。
3、通過畫畫、游戲（諸如捉迷藏、藏東西等）來導入新課，并練習閱讀。
4、通過比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式來強化練習。
5、通過學習唱歌來學習新知識。
6課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學生學習興趣。課下，及時與同學們交流，糾正他們的錯誤和不足。給每一個孩子發(fā)現(xiàn)自己長處和優(yōu)勢的機會。
7兩次小測試。
三、思考與收獲。
經(jīng)過暑期補習班的實踐，我學到了許多在校園里學不到的理論之外的實踐知識。
1、通過這次的實踐，我從另一個側(cè)面也檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。
2、通過這次實踐，我的暑假生活變得快樂而多姿。我也認識了許多的朋友。這個暑假，我們一起走過。
3、最重要的，不僅得到了學生的關(guān)懷與愛。
4、更得到了學生家長的信任與幫助。
5、還有，通過小班教學鍛煉了我的應變能力。對于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應付比較自如。課堂上可以隨時注意到學生的動態(tài)。從控制學生情緒到幫助學生提高學習興趣方面都有了一定的方法和措施。
6、通過與小朋友們的相處，我學到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅強，例如樂觀。通過與們一個月的相處，我逐漸學會了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠離課堂。
二、同時我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學習中仍需不斷的彌補和提高。這也引發(fā)了我的一系列思考。大學生共有的特點，或者說是缺點：眼高手低。剛開始總覺得自己好像什么都懂，什么都會，但當真正走上講臺，走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個多月的實踐，讓我深刻意識到，親手做一做真的很重要。
理論與實踐的脫離。作為師范專業(yè)的學生，我學習了很多激發(fā)學生學習興趣，營造良好學習環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。但當真正用在教學上的卻不多，理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實踐經(jīng)驗。而面對不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實的。通過這次實踐，我逐漸掌握了一些方法，在教學上把學過的理論與實踐結(jié)合起來，共同為課堂服務，為孩子們撐起一片蔚藍的天空！
關(guān)于如何引發(fā)并保持孩子們學習的興趣和積極性、主動性？我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導入新課，在開始階段激發(fā)起孩子們的學習興趣。考慮到孩子們在學校很少有表現(xiàn)的機會和他們渴望表現(xiàn)自己的心理，我采用了領(lǐng)讀方式，爭取讓每一個孩子都擁有機會來展示自己。課上，師生關(guān)系讓我隨時關(guān)注著孩子們的動態(tài)；課下，朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。記得有一個孩子總是親切的喊我“老師姐姐”，感覺真的很棒。充分把握學生情況，全面掌握學生動態(tài)。初始，由于不了解學生的學習情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有娛樂，有老師的講有學生的問，有師生的互動有同學的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來。
大學生暑期實踐心得6
經(jīng)過這次的實踐，我也是對自身有了更多的了解，以前也是沒發(fā)覺到原來自己還有那么多的地方是有欠缺的，還覺得自己進入社會可以在崗位上做出很多的事情來，結(jié)果卻是發(fā)現(xiàn)一些簡單的事情，自己都完全做不好，更別說一些重要的任務了，實踐也是讓我明白，自己還有很多要去學的，也是要不斷進步，通過實踐的鍛煉，自己也是要回到學校在學習上要更努力才行，這樣才能以后畢業(yè)讓自己真的去到崗位立足。
實踐也是對于自己所學的一個運用，這次也是通過師姐的介紹，去到她所在的公司做了一個月的兼職工作，兼職的過程之中，無論是師姐或者同事們都是挺照顧我的，從初期的培訓到下到崗位去做事情，我也是對于工作有了更多的了解，更加的意識到工作和在校學習的不同，雖然在學校我是比較的優(yōu)秀，但是去到社會，我也僅僅是個菜鳥，很多的'方面要重新的學習，很多的想法也是被現(xiàn)實所打破。但這也是讓我更加的看到問題所在，其實當時也是感到難受，自己學了那么多年，卻是沒有什么用處，也是很感慨，但同事也是給我解惑讓我知道，其實并不是如此，之前的所學知識是一個基礎，是這個崗位需求最基本的一個條件而要去做好工作，也是要學更多才行的。
讓我也是明白，沒有任何的崗位是可以完全沒基礎就可以做到的，都是需要去學習，同時自己在校的所學，其實都是很有用，特別是我們專業(yè)，要去做工作，如果理論基礎學的不好，那么也是很難去做工作，工作里頭很多專業(yè)的東西也是我們學校所學的，而自己也是在實踐鍛煉里清楚，的確是自己要作出很多改變，以及自己的工作需要去做好，不但是自己的付出，還有要積極的去學，和同事交流，從他們的經(jīng)驗里收獲成長，去看書，去了解工作的一些情況，行業(yè)新的狀態(tài)是怎么樣的，很多的方面讓我知道，工作之后其實更需要去不斷學習才不會被淘汰掉。
而找到一份理想的工作其實也是不那么的容易，而此次能得到師姐的推薦和認可，也是自己在學校的學習是不錯的，所以才有了這個機會，以后進入社會也是如此，只有自己基礎扎實了，自己的能力得到認可，那么才能去抓住機會，我也是要繼續(xù)的努力，回到學校去學好，鍛煉自己，不斷成長進步。
大學生暑期實踐心得7
轉(zhuǎn)眼間暑假又過了，又迎來了充滿挑戰(zhàn)新學期。本人在xx的會計部進行了社會實踐學習，以下是本人此次學習的一些心得和體會。
xx的會計部并沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而教導我的是老會計xx。剛到會計部xx就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的'基石——會計分錄，以至于后來xx讓我嘗試制單的良苦用心。
于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂fanwensucai。com了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。
對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。
所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在xx教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。xx很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。
大學生暑期實踐心得8
這個假期，我在蘇州大學海外教育學院幫忙招生。蘇州大學海外教育學院，是蘇州大學二級學院，也是蘇州大學對外合作交流的窗口之一。蘇州海外教育學院舉辦了以國內(nèi)學生為對象的中外合作辦學項目，包括加拿大拉薩爾國際學院大專課程（三年制）和英國愛德思國家學歷與職業(yè)資格考試委員會國家高等教育文憑課程（三年制）。我負責的就是這兩個項目的招生工作，本以為是個輕松的活，可實踐下來發(fā)現(xiàn)并非如此。
剛開始我就把招生簡章背得滾瓜爛熟，以免家長問起相關(guān)問題回答不上來。但是情況并非我想象得那么簡單。除了簡章上的問題外，家長經(jīng)常會提問這兩個項目分別有多少在校生，宿舍的情況如何，出國的保證金該如何處理，畢業(yè)后的文憑國家承認不承認等問題，其中很多問題都是我始料不及的。既不能欺騙家長，說不知道又不能使家長信服，影響招生數(shù)量，可謂左右為難。為了避免這種尷尬的局面，我開始利用下班時間了解這兩個項目在蘇州大學各校區(qū)的具體教室，學生所住的.后莊公寓的情況，不懂的問題向老師請假，但老師一般只會說個大概，很多事情老師不清楚的便含糊其辭，只能靠自己去網(wǎng)上查詢資料，又要確定資料的正確性才敢拿查詢到的信息來回答家長的問題。基本上每天都會碰到新的問題，只能隨機應變，晚上再回家做好功課，以便以后更好地解答家長的疑惑。我更加深刻地體會到知識就是力量，要想很好地處理好一件事，必須要博學多才，至少術(shù)業(yè)有專攻，對所負責的項目要了解地一清二楚。
在實習的過程中，我也發(fā)現(xiàn)做任何事都要有耐心。有的問題家長會一而再，再而三的問。明明已經(jīng)回答過了，他們卻裝作沒聽見，希望聽你再解答一遍以確認他們說聽無誤。聽得人省力，講的人就費力了，同時還得擔心回答時有沒有出差錯。因為一旦出錯家長很有很能抓住這個小失誤，延伸出的新問題，讓你來不及接招，這就應了“麻煩是自找的”這一名言。有的時候一個家長可能會問兩個小時左右的問題，沒有足夠的耐心是絕對應付不來的。
我還體會到要有時刻面對挫折的勇氣。一番唇槍舌戰(zhàn)下來，若是有學生報名了，會覺得自己的辛苦沒有白費，一分耕耘，一分收獲，頗有些成就感。但大部分時間，很多家長只是咨詢一下就轉(zhuǎn)移陣地去別處咨詢了。 咨詢時間短的心里還過得去，但有的家長咨詢了一個多小時單純是為了知道些情況和其他院校做比較，根本無心報名。這樣以來一切努力都白費，心中免不了失落，心情自然也好不了。但經(jīng)歷多了也就成了習慣，慢慢地我心態(tài)也就調(diào)整了，心中的不平之氣也就隨之煙消云散，只要盡力了，享受了奮斗的過程，成敗也就無足輕重。
在實踐中，我還學到了很多，在此就不細說了，但那一個半月的實習著實讓我受益匪淺。
大學生暑期實踐心得9
在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。
暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。 暑假一放，在家里玩兒了幾天，我便隨爸爸來到工地上開始了一種全新的生活——做防水。我的實踐時間從 7月9日到8月23日，一個半月的工地生活。作為一名大一學生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和好奇的心情去迎接第一天的工作，在這之前我是一點經(jīng)驗也沒有。雖說只是當徒弟，但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活，從早上6:00到晚上18:30，一直都在忙著。給他們提水泥、攪拌泥漿、并且把拌好的水泥漿舀到小推車里給他們推過去。在以前，一袋100斤的水泥我需要師傅幫我才能夠抬起來，但是第二天師傅們都去忙自己的了，我突然想到，我也是一個大人了，這已經(jīng)是在社會了，不是在學校。我就努力自己把水泥提起來。到后來我一個人掂一卷80斤的防水瀝青卷材，掂了整整半天，下午繼續(xù)做小工，第二天早上醒來的時候感覺身體都不是自己的`了，全身無力，胳膊和臀部痛得厲害，下床去洗漱都是一瘸一瘸的走到水池旁邊的。但是我知道這些對于出社會之后的苦還不算苦!
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做獨立自主、自學的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。這次去工地上，在學校學的東西幾乎一點都沒有用到。正好我們所做的工作沒有多大的技術(shù)含量，我做了幾天的小工已經(jīng)可以獨立的給完成一個衛(wèi)生間的防水了，就是速度和他們還是有些差距的。師傅們說過，做防水可以說是一個笨活計，因為沒有什么技術(shù)含量；也可以說一個細致活兒，因為做這個很考驗耐心�？傊痪湓捵屛以谶@次社會實踐中掌握了很多東西，我們在炎炎烈日下進行了3天的360無死角炙烤，雖然這三天下來我迅速變黑，但是曬太陽有助于人體內(nèi)合成維生素D，而維生素D有利于人體對鈣和磷的吸收，而鈣和磷是人體骨骼和牙齒的主要成分。所以說，也曬的值得！同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
大學生暑期實踐心得10
從哲學角度講，實踐是認識的來源，也是檢驗認識正確與否的唯一標準。平時的課堂學習已讓我深深感覺到缺乏實踐的法學學習是沒有價值的。比如民事訴訟法課上講了舉證責任，看上去似乎很簡單，書上和法條也都很明白，照理理解起來根本不困難。但是理解容易運用可就難了，講完舉證責任老師讓我們小試牛刀——分析案例，我們大家全部暈頭轉(zhuǎn)向，被簡單的案例搞得稀里糊涂，即便勉強答對的也說不出清晰的邏輯思路。經(jīng)歷了幾次這樣的尷尬后我明白了，那種只要讀懂書就萬事大吉的學習方法該被扔進垃圾箱了，這樣或許能應付考試，但絕對無法適應實際工作的需要。那么在就業(yè)壓力凸現(xiàn)的今天，沒有實際工作能力的“人才”如何在社會上立足?
因此我利用暑假在法院進行了為期半個月的實習，這也是我進入大學以來第一次比較正式的假期實習。其中具體工作主要是在書記員辦公室一些輔助性事務，比如復印、掃描資料，協(xié)助整理卷宗，草擬法律文書(判決書等)，填寫、送達法律文件(傳票、協(xié)助執(zhí)行通知書等)。但是就是這些看上去不起眼的瑣屑工作卻讓我們切切實實得到了實踐的鍛煉。
在這次短暫的實踐中，我發(fā)現(xiàn)我們學生的能力離實際工作的'要求確實有相當?shù)牟罹�。舉個例子，在卷宗整理完后，需要用打碼機在每一頁打上號碼，如xx年的卷宗的第一頁即為060001，以此類推。另外，對合議庭審理的案件，同一案件的卷宗分為正、副兩卷，正卷存放起訴狀(及答辯狀)、案件受理通知書、傳票、各種證據(jù)、本案的判決或裁定，有時還有財產(chǎn)保全的相關(guān)材料等;而副卷則存放合議庭評議筆錄等內(nèi)部文件。對這種卷宗，正、副卷是要分開打碼的。但很不幸，平時做事有些粗枝大葉的我可是犯了大錯誤，給副卷打完碼忘記調(diào)整號碼機順序即繼續(xù)打碼，結(jié)果正、副卷的號碼連起來了，只好隨后返工。而在這個過程中，有時要從某一頁接下去打，我居然沒看清開始頁碼便草率開始，結(jié)果自然是多次返工。后來我提醒自己不要急于求成，看清要求再開始，這才正確完成了任務。但在這當中的多次返工也給人家單位造成了麻煩——比如一頁紙上的頁碼劃了再打，一片涂涂改改的墨團影響美觀。
還有一次我被派去給當事人的代理人遞送法律文件，證件到了才知道來人是那個代理人委托的人(也就是轉(zhuǎn)委托)，我也沒重視送了文件收了他的委托書就上了樓，回去才知道因為是轉(zhuǎn)委托，需要把領(lǐng)文件者的身份證復印件收上來，只得再跑一趟，還好人家沒離開法院，不然還會麻煩。另外在草擬判決書時，因為是用人家原來的判決書為模板擬制的(即在電腦上找一份類似的判決書，但把當事人信息、案情、證據(jù)、實體法依據(jù)及判決結(jié)果進行更改)，有個地方竟然還寫著原來當事人的名字!我頭上冒汗啊……
這幾件事讓我思考了好些時間，結(jié)是我必須重新認識自己，重新評價自己的能力。大學生是“天之驕子”，都是心比天高的一群，包括我在內(nèi)的學生們都對自己自視甚高，對大學生找工作難感到憤憤不平或者大惑不解。不過這半個月的“工作”卻讓我有些放平心態(tài)了。我們兩個(還有個同學和我一起實習)“天之驕女”連打碼這樣的小事都要出錯，而且是一而再再而三地出錯。當然我們可以拿我們沒打碼經(jīng)驗當“擋箭牌”，不過我不想這樣。因為仔細探究錯誤產(chǎn)生的根本原因，還是我們平時只顧死讀書，動手能力太差。其實我們一天到晚“教學樓—食堂—宿舍”三點一線的生活模式讓我們的生活顯得太簡單了，離紛繁復雜司法實踐也太遠了;我們曾經(jīng)以為我們會很多東西，但一到實際中才發(fā)現(xiàn)什么都要從頭開始學。也難怪剛畢業(yè)的學生不好找工作了——人家要的是會干活的人，而不是“學生”。
大學生暑期實踐心得11
為期兩天的社會調(diào)查終于結(jié)束了，關(guān)于對華碩筆記本電腦消費購買行為的調(diào)查，雖然它的時間很短，但我很匆忙，很辛苦，但是她是我初步了解到
了筆記本電腦的一些知識，讓我知道了怎么與他人進行交流與溝通。經(jīng)過這次社會調(diào)查，我真的受益很多，看著我們準備好的調(diào)查問卷唄全部填完，也多少有些成就感。
調(diào)查的時候，我們也為之做了很多準備工作，用什么方法調(diào)查我們討論了很久，最終確定用問卷調(diào)查，小組開會分工各自的任務，準備問卷，查找相關(guān)的資料，還找來了有過問卷調(diào)查經(jīng)驗的同學給我們講解，現(xiàn)在雖然很有成就感，可是那天感覺大不相同呀！那天，我們帶著準備好的問卷來到了百腦匯的三大出口。開始的時候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為，所以不愿意接受，可是當我們說明來意，他們還是接受我們的問卷。但總是有一些人以沒有時間為借口拒絕了我們。我個人覺得，接受問卷不會話費你2分鐘的時間，為什么不愿意給我們行個方便呢？這真的讓我想事情不能太天真！尤其是進入社會！
通過這次問卷，我總結(jié)了以下幾點經(jīng)驗：首先，問卷的制定要有針對性，問題的設置要便于被訪者接受。
同時，要采用詢問的方式，他答，我記錄。然后，問卷時要熱情客氣，問卷后要表示感謝。最后就是問卷的'整理工作，數(shù)據(jù)要準確，客觀做出分析，評估。 最后，我想說的的就是，我們已經(jīng)是大學生了，從某種程度上來說，大學就是半個社會，我們要學會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們在大學學到知識同時，要學會“學以致用”。將理論與實踐相結(jié)合，多接觸社會上實際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識面，為以后自己真正的邁向社會做好準備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰!
大學生暑期實踐心得12
重溫厚重歷史 再現(xiàn)紅色青春
——燕山大學環(huán)境與化學工程學院“星星之火”愛國教育小分隊
為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年。同時展現(xiàn)燕山大學風采，展現(xiàn)現(xiàn)代大學生的世紀風采。環(huán)化學院20名同學組成星星之火愛國教育小分隊，騎自行車到秦皇島各縣廣泛進行愛國主義宣傳。
7月19日下午4點整，“星星之火”愛國教育小分隊在湯和公園里的革命烈士紀念碑下舉行了莊重的“星星之火”愛國教育小分隊的出征儀式。出征儀式結(jié)束之后，隊員們分工協(xié)作，開始了宣傳活動。一部分隊員在“熱愛祖國，珍愛和平”的條幅前組織大家為中國抗日勝利60周年紀念簽名，表示為這段歷史的緬懷；一部分隊員對在湯和公園的游客進行了問卷調(diào)查活動；一部分隊員在愛國圖片展面前為為觀看的人們講解圖片的內(nèi)容、背景等等。大部分的群眾對小分隊的活動表示出了極大的支持。
22日上午，小分隊來到了昌黎縣光榮院走訪抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士。雖然在交流過程中，存在著各種各樣的困難：有的老人耳朵不好使；有的老人不識字；有的老人重病在身，不太理解同學們的來意�？伤麄兌几裢獾母吲d：他們都知道有一群孩子來看他們了，來看這些無兒無女的孤獨老人們，這些孩子還記得他們曾在年輕的時候為了拯救民族的危亡沖鋒在戰(zhàn)爭的硝煙里。
活動結(jié)束后，閉上眼總還能想起與老人們在一起的那一幕幕�；貋頃r好多同學都說起老人們跟他們說得最多的話：“你們下午還來嗎？”，“你們下次啥時候來呀？”
23日下午，隊員們來到山海關(guān)烈士陵園。這座烈士陵園建于1954年，是為了紀念1945年為保衛(wèi)山海關(guān)而英勇犧牲的烈士們。走進去，但見烈士墓碑旁邊，一片松樹已經(jīng)長得枝繁葉茂郁郁蔥蔥。隊員們在紀念碑前列隊，講話，行禮，掃墓。在這肅穆的場合，仰視那高高的墓碑，目光移過莊嚴的陵墓，移過護欄上數(shù)不清的一個個五角星，仿佛回到了久遠的'年代，似乎聞到了血腥的味道，看到了高高飄揚的五星紅旗。英勇的烈士們，他們都聞到過，看到過，而今 ，他們的英魂長眠于地下，長眠在這片他們深深愛著的土地上。但是，沒有人會忘記他們，隊員們掃去陵墓旁的枯枝雜草，用心和久眠的英烈交流。
在之后的一周時間里，隊員們又相繼開展了走訪老戰(zhàn)士、入戶問卷調(diào)查、愛國圖片展、愛國主義影片放映、大型簽名、問卷調(diào)查、等一系列活動，受到了社會各界的好評。
大學生暑期實踐心得13
參加這次實踐，讓我也是過了一個充實的暑假，作為大一的一個結(jié)束，我也是在此次的實踐里面看到自己的所學，的確還有很多的方面要去進步，同時也是通過了實踐讓我明白社會的殘酷，真的不是那么的輕松，只有自己在接下來的學習做好更為充足的準備，那么以后立足在職場也是會更有把握一些，能在社會做的更好。
短暫的一個月時間，自己也是選擇了兼職銷售，去賣場工作，這是一個很大的挑戰(zhàn)，以前的自己也是沒有工作過，只做過義工，可以說這次的挑戰(zhàn)也是讓我更加的意識到社會競爭是多么的殘酷，由于我只是兼職，賣場對于我的工作要求并沒有正式員工那么的高，和同事們的交流之中我也是知道，如果做的不好，排在末尾那么就是要被淘汰的，而且一天的工作下來也是挺辛苦的，要去把產(chǎn)品推薦給客人，而且有時候還要和同事去競爭，也是讓我看到和學校很不一樣的一面，這段日子，當然自己也是嚴格的要求自己，盡力的去完成銷售的目標，最后也是得到了領(lǐng)導的肯定，自己的交際能力以及銷售方面都是成長很多。
和同事們交流，我也是對于社會的認知比以前多了很多，知道的確是很殘酷，不但是我目前所做的工作，也是同事們以前的一些經(jīng)驗告訴我，無論是在什么樣的崗位，能力是非常重要的，如果做不好，那么就是被淘汰，有能力的人也是容易得到機會，去有更多的收獲讓我也是明白，作為學生，其實自己離畢業(yè)并不是那么的遙遠，而且自己要學的`地方也是有很多，除了工作經(jīng)驗，自身的理論知識，一些能力都是可以在學校去得到鍛煉提升的，而兼職實踐結(jié)束，也是讓我看到自身很多的缺點，這些可能作為學生沒有什么太大的關(guān)系，但是進入社會確是會讓自己找不到更好的工作，得不到機會，也是容易被淘汰的，我也是要去作出改變。
實踐教會我的，不僅僅是能力提升，找到自身的問題，同時也是讓我更加的了解社會也是認清了自己，有很多的方面的確自己也是需要去作出變化，同時認識了自己，也是更知道合適怎么樣的崗位工作，而崗位的要求我也是要在學校去做好，學好，而去達到，這樣真的邁入職場，也是能立足，雖然目前來看還是比較的早，但是準備永遠都是不會嫌棄早的，只有更為充分，那么自己去收獲也是更容易一些。
大學生暑期實踐心得14
時光易逝，轉(zhuǎn)眼假期實習的日子將近尾聲�；厥走@一個月，自己收獲頗多，從一開始的哆哆嗦嗦到現(xiàn)在的坦然自在，不論在思想上還是能力上都有不少的`提升。下面我從以下方面分享下我的實習生活。
一、工作內(nèi)容
(一)被分配到鄉(xiāng)政府綜合辦協(xié)助整理資料，分類歸檔。這個工作資料較多，類別也多，需要足夠的內(nèi)心與細心。
(二)到組織部協(xié)助整理黨員資料以及資料歸檔。同時也幫忙做些日常業(yè)務，接聽電話，傳送資料等等。由于農(nóng)村人總體文化水平不高，資料收集進程較慢，問題較多，所需體力很大。
二、工作不足
(一)工作難度不大，但是工作量較大，完成效率較低。中途接觸，對實際情況不了解。
(二)工作能力欠缺，農(nóng)村工作比較繁瑣，工作量大，由于自身實踐能力欠缺，整體來看也處在一個適應階段，所以在面對有些問題上會素手無策。
(三)工作方法方式欠缺，工作前面缺乏足夠的思考，有些時候做到一半才發(fā)現(xiàn)不妥又從頭再來。
(四)與上級領(lǐng)導及部門人員的溝通、學習不夠，做事比較單一、死板。沒有參與下鄉(xiāng)實際了解，對村民村情了解不夠。
三、今后預想
(一)多參加類似實習工作，如果以后還有這樣的機會，自己肯定會第一時間報名，我覺得這是一個很好的實習機會，能夠提前適應工作生活。
(二)今后實踐中，首先要做好了解工作。比如單位部門分布，領(lǐng)導職稱等等，避免出現(xiàn)認錯人，傳錯資料的錯誤。
(三)不斷向領(lǐng)導及工作前輩們學習經(jīng)驗，提高辦事效率，充分發(fā)揮自己的能力。
總體來說，這次實踐活動讓我體驗了另一種生活，收獲了另一份友誼，感受到單位同事及上級領(lǐng)導的熱情、關(guān)心與體諒。工作中也有出現(xiàn)不足，但是這因為這些不足教會我在工作的同時更多的要學會思考，做好本職工作的同時也要多了解其他工作，不斷充實自己。這一個月我享受到了工作的滿足感與生活的幸福感，給我的生活增添了一份溫情與不平凡!
大學生暑期實踐心得15
暑假如期的到來了，時光也如期的消逝了。面對這個暑假，我也為自己準備了一個小小鍛煉的機會，那就是進行暑假社會實踐，其實我個人對實踐是沒有太大的感覺的，我覺得理論本身是實踐得出的，實踐只是將理論再次證明罷了。所以這次剛開始步入實踐時，我還是不夠正視這次實踐的。但是步入實踐不久之后，我整個觀念就全部被掀翻了。
這次實踐的地方是一所培訓學校，因為我自己本身學的也是教育專業(yè)，所以我覺得去對口工作上實踐會是更好的一個選擇。通過我爸爸朋友的引薦，我來到了這所培訓學校。第一個月我只是做一個小小的助教，主要是幫助教師處理一些繁雜的事物，其次就是和學生們相處、及時和家長反饋和溝通。
我在自己本專業(yè)上的成績還可以，這導致我有些過分的自信。我一直認為成為一名教師是一件很容易的事情，只要利用好自己身邊可利用的東西，完善好自己的教學，那就足夠了。但是當我步入這份實踐當中的時候，我發(fā)現(xiàn)理論和實踐真的是有天壤之別的`。理論是由實踐得出的，但它只是實踐的濃縮，在實踐當中，還有太多太多的東西需要學習，有太多太多的方面需要探索，它的深度，遠遠不止于表面。
第二個月的時候，我正式的成為了一名帶班教師，這個月才是真正鍛煉自己的一個月。我不僅要上好課，更要處理好和孩子們以及助教的關(guān)系，管理好整個集體的同時，也要抓住對自己能力的提升。有時候也要去面對一些突發(fā)情況，比如說小孩突然吵架，打鬧，家長不滿來到學校評理，這些事情對于我來說，真的比上天還難，好在有學校老教師和領(lǐng)導的幫助，不然我不知道自己會是個什么窘迫的樣子。所以真的很感謝大家的幫助。
這兩個月的實踐給了我很多的啟發(fā)和警示。我知道自己現(xiàn)在的真實狀況了，也不會再那么自我狂妄，覺得自己無所不能了。理論和實踐是互相依存，也是互相獨立的兩個個體，不管是哪一個，它都有屬于獨特的領(lǐng)域。我不會再去輕視任何一件事情，并且會以自己最大的能力去做好每一件事情，絕不會辜負這些年大學的艱苦學習。往后，我會堅定內(nèi)心，把握好自己的方向，往一個更好的目標出發(fā)，前進。
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