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暑期實(shí)踐心得

時(shí)間:2022-08-21 17:36:20 實(shí)踐心得 我要投稿

暑期實(shí)踐心得(合集15篇)

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編精心整理的暑期實(shí)踐心得,歡迎大家分享。

暑期實(shí)踐心得(合集15篇)

暑期實(shí)踐心得1

  通過(guò)這幾天的社會(huì)實(shí)踐,一方面我鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中得到了更多的知識(shí);另一方面,我在實(shí)踐中也看到了自己的不足,這是在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)不能夠得到的體驗(yàn)與心得。我看到了自己許多的.不足,處理問(wèn)題時(shí)不夠冷靜,遇事不夠沉著,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,甚至考慮事情也不全面。所以,我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中加以改進(jìn),提高自己的專(zhuān)業(yè)能力,為以后正式進(jìn)入社會(huì)生活打下好的實(shí)踐基礎(chǔ)。

  我所在的隊(duì)伍是文明城市創(chuàng)建實(shí)踐團(tuán),這是一次讓我真正貼近社會(huì)的活動(dòng)。以前總覺(jué)得這些事跟我沒(méi)有關(guān)系,別人弄就可以了,也就是沒(méi)有團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。但現(xiàn)在,我不僅知道了每一次的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)靠的是團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人,大家相互合作才有的結(jié)果,不能自顧自,而且也真正認(rèn)識(shí)到了什么是文明城市。這是一個(gè)整個(gè)城市的榮譽(yù),上到市長(zhǎng)下到每一個(gè)工作崗位上的工人,甚至是還在咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩,都需要出一份自己的力。在這里我看到的不是別人口中社會(huì)的險(xiǎn)惡,我看到了社會(huì)上每個(gè)人都認(rèn)真的在自己的崗位上做著事情,為整個(gè)城市增添光彩。

  所以,我相信在之后的幾天實(shí)踐中,我會(huì)獲得更多不一樣的心得,體驗(yàn)到更多不一樣的經(jīng)歷,并且會(huì)把自己的一些不足努力改進(jìn),讓自己的工作質(zhì)量再更上一層樓。在暑期實(shí)踐結(jié)束以后,也會(huì)繼續(xù)關(guān)注文明城市創(chuàng)建活動(dòng),獻(xiàn)出自己的一絲力量。

暑期實(shí)踐心得2

  想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,適應(yīng)社會(huì)的需要,就要在學(xué)習(xí)期間,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備。這是我參加"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)的目的之一。

  這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ藊x街的青年街道,主要的任務(wù)是教小學(xué)生畫(huà)畫(huà)和幫助街道打掃衛(wèi)生,時(shí)間為7天。在這7天中我從中學(xué)到了許多!真的受益匪淺!

  我真的體會(huì)到了當(dāng)臨時(shí)老師的感受,想當(dāng)一個(gè)合格的老師真的是那么的不容易!不過(guò),無(wú)論怎樣,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)路的每一個(gè)人都在認(rèn)真的教他們?cè)撛鯓尤ギ?huà),即使他們?cè)俨欢,我們都?huì)很耐心的再告訴他們!教他們畫(huà)畫(huà)的同時(shí),還教他們折紙,別看他們有的年齡很小,可真的都是心靈手巧的哦!

  看著他們自己畫(huà)的畫(huà),我心里真的有種成就感,真的!就覺(jué)得自己心里也是很開(kāi)心的!和他們?cè)谝黄鸬拿恳惶炱鋵?shí)都是快樂(lè)的!每一個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的地方,他們的天真無(wú)邪真的讓我不得不羨慕!直到現(xiàn)在有時(shí)想起來(lái)都好懷念和他們?cè)谝黄鸬哪嵌螘r(shí)光!最后我們把社區(qū)的衛(wèi)生打掃了下!

  我們每個(gè)人冒著酷暑仔仔細(xì)細(xì)的.把衛(wèi)生打掃的很干凈,看著我們自己的勞動(dòng)成果,心里真的是很開(kāi)心!時(shí)間也許真的就是過(guò)的很快,7天也是這樣就過(guò)去了!

  盡管三下鄉(xiāng)的時(shí)間不是很長(zhǎng),但留給我們的卻是一輩子的回憶。學(xué)生"三下鄉(xiāng)",有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志,砥礪品格,把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

  實(shí)踐以充分證明,社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn),從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中,我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

  對(duì)于我們自己的一個(gè)小團(tuán)體,我們也一樣在努力。團(tuán)結(jié)就是力量,這句話在我們這個(gè)小團(tuán)體里得到了很好的詮釋。無(wú)論是在前期的準(zhǔn)備工作,還是實(shí)踐過(guò)程的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們既分工也相互幫助,三下鄉(xiāng)的時(shí)間雖然短暫,但我們卻已經(jīng)建立了一分牢固而真摯的友誼。

  暑期三下鄉(xiāng)雖然不能給我們所有,但卻讓我們?cè)谌松奈枧_(tái)上得到了一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn),為我們能在人生舞臺(tái)上舞出更好的舞姿奠定了基礎(chǔ),我們必將會(huì)更有勇氣更有自信的繼續(xù)向前走。

暑期實(shí)踐心得3

  七月,在我們大學(xué)生眼中,一切都如此地充滿活力,暑期支教實(shí)踐心得。我們的激情在燃燒,伴隨著這份激情,帶上回報(bào)家鄉(xiāng)的熱情,我們懷集人踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程。

  我們這支隊(duì)伍的實(shí)踐活動(dòng)從策劃、進(jìn)行到完滿結(jié)束都凸顯了人力資源優(yōu)化分配。在四月份開(kāi)始策劃,確定組長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng),活動(dòng)主題。在這個(gè)過(guò)程中策劃人員都各抒己見(jiàn),群策群力,很好地發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作的精神,盡管我們?cè)谧珜?xiě)方案的過(guò)程中困難重重,但隊(duì)員們都積極地發(fā)揮各自的聰明才智,互相幫助,為保證方案的通過(guò)發(fā)揮了關(guān)鍵的作用。

  從零星的幾個(gè)人到近二十人的下鄉(xiāng)隊(duì)伍,在這個(gè)過(guò)程中是充滿挫折與辛酸的。在這其中有人加入也有人中途退出,這難免會(huì)動(dòng)搖我們的決心,在此,我們難免會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)與誠(chéng)信的問(wèn)題。一個(gè)不團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)就如一盤(pán)散沙,即使有一個(gè)好的機(jī)會(huì)在面前也會(huì)抓不住,同時(shí),如果隊(duì)員之間缺乏應(yīng)有的誠(chéng)信也會(huì)削弱團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在隊(duì)伍面臨解散的時(shí)刻,還好有不少核心策劃人員堅(jiān)持了下來(lái),并大力宣傳本次的下鄉(xiāng)活動(dòng)才再次使得我們的隊(duì)伍重新壯大。

  本次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)為期七天,在這七天的日子里,我們的`下鄉(xiāng)隊(duì)伍以支教,開(kāi)展第二課堂,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷為主線,配合特色調(diào)研。豐富的支教課程受到了冷坑當(dāng)?shù)貙W(xué)生的熱烈歡迎。在這七天中,他們不僅學(xué)到了課堂以外的有用的知識(shí),更重要的是他們從我們老師身上學(xué)到了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,我們老師的報(bào)恩和感恩的情懷也深深地感染了他們。

  總的看來(lái),我們這次“懷嶺歸燕”下鄉(xiāng)活動(dòng)是成功的,所取得的成果是豐碩的。但是,我們本次下鄉(xiāng)的實(shí)踐活動(dòng)范圍還是比較小,還是僅限于學(xué)校之內(nèi),對(duì)學(xué)校之外的社會(huì)情況關(guān)注較少,如在關(guān)注農(nóng)村社會(huì)衛(wèi)生狀況,經(jīng)濟(jì)狀況和文化習(xí)俗情況等存在空白,其實(shí)這些都是比較實(shí)在的問(wèn)題,這樣的情況有待于我們的大學(xué)生繼續(xù)解決。

  當(dāng)然,考慮到我們下鄉(xiāng)隊(duì)伍人員的組成情況和策劃時(shí)間比較急,我們所遇到的這種問(wèn)題是值得商榷的。由于我們下鄉(xiāng)隊(duì)伍隊(duì)員組成大多數(shù)是大一學(xué)生,無(wú)論在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還是在專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握方面都比較淺薄,基于這種情況,我們已經(jīng)算是做到力所能及的事了。無(wú)論如何,七天的支教實(shí)踐活動(dòng)中,我們教師帶給當(dāng)?shù)貙W(xué)生很多有用的知識(shí),同時(shí),我們隊(duì)員也從當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生中學(xué)到了很多珍貴的精神,同時(shí)我們也深入了解了農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)狀況,發(fā)現(xiàn)了更多問(wèn)題。有幸參與這次活動(dòng),作為一個(gè)大學(xué)生,我覺(jué)得自己的責(zé)任更大了。努力拼搏,回報(bào)家鄉(xiāng)也許是對(duì)我們故土感恩的最佳方式。

暑期實(shí)踐心得4

  關(guān)于本次三下鄉(xiāng)我收獲了很多,明白了很多。這次活動(dòng)通過(guò)我們到郫縣望從祠志愿活動(dòng)。宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,我又對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)。

  這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),我們第一天去了望從祠,由專(zhuān)門(mén)的人員為我們介紹了關(guān)于望從祠的來(lái)源和故事,在這里我們深刻的認(rèn)識(shí)了楊雄這個(gè)英雄。

  在這三天里,天氣都是還挺多變的,在這里每天早上都有人來(lái)晨練,來(lái)晨練的老人家很多都是練太極的,太極是我們傳統(tǒng)的文化,修身養(yǎng)性,在跟著他們練習(xí)的時(shí)候我們感覺(jué)到心里要靜,那時(shí)候我們才感受到太極作為中國(guó)傳統(tǒng)文化之一的魅力何在;在這期間我們制作了小卡片來(lái)介紹景區(qū),同時(shí)附上了游客們的感想,在于游客交流介紹的時(shí)候,我覺(jué)得我需要克服自己的膽怯,大膽向他們介紹我們的.景區(qū),以及其傳統(tǒng)文化,作為當(dāng)代青年,我們有義務(wù)去弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,更應(yīng)該把這個(gè)作為一種責(zé)任。

  三天里,天氣有很炎熱的時(shí)候,但是當(dāng)我們看到我們?yōu)橛慰徒榻B,他們感到很滿意的時(shí)候就覺(jué)得這一切都是值得的,我們辛苦付出的背后,一定有其他的收獲。三天里我還學(xué)會(huì)了集體榮譽(yù),當(dāng)我們穿著志愿者的衣服出來(lái)的時(shí)候我們的一言一行就不再是我們個(gè)人的了,我們做事也要多加思考,三思而后行,在以后的工作中也要學(xué)會(huì)這樣,在活動(dòng)中我們還要學(xué)會(huì)和他人合作,我們是一個(gè)整體,大家需要相互幫助才能使我們的工作順利進(jìn)行。

暑期實(shí)踐心得5

  結(jié)束了一學(xué)年在學(xué)校的學(xué)習(xí)。這個(gè)假期覺(jué)得自己有必要到社會(huì)上鍛煉一下自己,測(cè)驗(yàn)一下自己的實(shí)踐能力。畢竟學(xué)以致用才能讓自己以后能夠很好的適應(yīng)社會(huì)生活,并且將自己所學(xué)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去。不然大學(xué)四年的學(xué)習(xí)最終卻讓自己遠(yuǎn)離了我們生活的真實(shí)社會(huì)。在學(xué)校里,我們被呵護(hù)著,無(wú)憂無(wú)慮的徜徉在知識(shí)的海洋里。不了解外界的喧囂和社會(huì)的殘酷。被鎖在象牙塔里,我們永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)會(huì)社會(huì)生活。我想這也是許多大學(xué)生畢業(yè)找不到工作的原因。太過(guò)理想化的心理,對(duì)社會(huì)的美好想象,讓他們不能夠接受現(xiàn)實(shí)的陰暗與競(jìng)爭(zhēng)的壓力。因此,適當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是非常必要的,也會(huì)對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生一定的積極影響。不管怎么說(shuō),我們畢竟親身體驗(yàn)了一下真正的社會(huì)工作,對(duì)社會(huì)生活有了一定的了解。這是一項(xiàng)有百利而無(wú)一害的暑期活動(dòng)。我們又何樂(lè)而不為呢。另一方面來(lái)說(shuō),許多人暑期回到了家也不知道怎樣打發(fā)這漫長(zhǎng)的假期,大部分都是窩在家里,終日無(wú)所事事。大把大把的時(shí)間就這樣被荒廢掉。積極的參加暑期實(shí)踐就可以充分的利用我們剩余的時(shí)間,與此同時(shí),我們還可以擴(kuò)寬自己的視野,增長(zhǎng)一定的見(jiàn)識(shí),積累一定的.經(jīng)驗(yàn)。

  這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐;蛟S,實(shí)踐的道路不會(huì)如想象中那般簡(jiǎn)單。但是想要成長(zhǎng),這是自己必須經(jīng)歷的。在實(shí)踐的過(guò)程中,努力找出自己的不足和差距所在,并努力改正。為了離家近一點(diǎn),我選擇來(lái)到鄉(xiāng)政府,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)這多時(shí)間的實(shí)習(xí),可以學(xué)到一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

  在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我接觸了各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的。在學(xué)校里我們都按著既定的路線走,也會(huì)有人教導(dǎo)我們?cè)撛鯓幼,該做什么。但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些。你必須要知道做什么,要自己去做,而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校,有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,每個(gè)學(xué)生都努力學(xué)習(xí)想要取得更高的成績(jī)。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng)。這個(gè)社會(huì)上,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。在競(jìng)爭(zhēng)中,我們要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的能力。很多人都說(shuō)“大學(xué)是個(gè)小社會(huì)”,但是,我總覺(jué)得校園里總是少不了那份純真,那份真誠(chéng)。盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持這學(xué)生的身份和學(xué)生的氣度。那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)那么多。而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能出現(xiàn)書(shū)本上知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。有時(shí)候,知識(shí)顯得那么無(wú)力。又或許,是知識(shí)太過(guò)精深,在實(shí)際中根本用不到。

  回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

  在社會(huì)上要善于與別人溝通,這是需要長(zhǎng)期練習(xí)的。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這大概是最困難的事情了。天生不喜與陌生人說(shuō)話的我,不習(xí)慣在眾人面前說(shuō)話的我,討厭拍須溜馬的我,顯得與這個(gè)社會(huì)是那么的格格不入。在與別人的對(duì)話中,學(xué)不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,導(dǎo)致冷場(chǎng)情況的出現(xiàn),這是很尷尬的。我們既然生活在這個(gè)社會(huì)中,就要學(xué)會(huì)融入這個(gè)團(tuán)體。團(tuán)體合作的精神其實(shí)是很重要的,許多事情,自己一個(gè)人并不能夠單獨(dú)完成。在這個(gè)時(shí)候,就需要我們一群人合力做事,我們?cè)谧鍪碌?/p>

  過(guò)程中也能夠互相之間更加融洽,事半功倍。別人給的意見(jiàn)自己要聽(tīng)取,耐心、虛心地接受。誠(chéng)懇的態(tài)度會(huì)給別人帶來(lái)好的印象,無(wú)形中也就成為自己的一種資本,一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)。無(wú)論做什么事,首先要做的就是端正自己的態(tài)度。態(tài)度往往會(huì)決 定一切。

  在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出的肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不高等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí),沒(méi)有人生下來(lái)什么都會(huì),只要我們夠努力,有能力。那就沒(méi)什么可怕的。只要有信心,就能克服心理障礙,那么在氣質(zhì)上就不會(huì)輸給別人。自信的氣質(zhì)會(huì)讓自己的印象分得到顯著的提升。這也是一項(xiàng)必不可少的優(yōu)勢(shì)。

  在前面這些能力得到鍛煉的同時(shí),知識(shí)的積累也是相當(dāng)重要的。沒(méi)有一定的知識(shí)儲(chǔ)備,人就會(huì)顯得很無(wú)知。無(wú)知的人是被歧視的,被人看不起的。

  這次的親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,我不僅在實(shí)踐中學(xué)到了很多,收獲了很多,還對(duì)這個(gè)社會(huì)盡了自己的一點(diǎn)微薄之力,這讓我覺(jué)得很開(kāi)心。畢竟我做了一件很有意義的事。這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)到社會(huì)的更多方面。

  以后需要學(xué)習(xí)的東西還很多,我會(huì)在接下來(lái)是社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到更多,收獲更多。生活也會(huì)變得更加充實(shí)。

暑期實(shí)踐心得6

  7月20日,節(jié)水護(hù)水實(shí)踐隊(duì)員們來(lái)到了鄭州郊區(qū)的一條河流旁。這幾天雨一直下不停,河水的水位有些許的上漲,通過(guò)詢(xún)問(wèn)當(dāng)?shù)卮迕竦弥畮啄昵斑@條河九散發(fā)著陣陣臭味,隨著時(shí)間的推移,村民們意識(shí)到了保護(hù)水資源的重要性,河水的臭味才開(kāi)始漸漸褪去。隨后,隊(duì)員們來(lái)到河邊調(diào)查水質(zhì),河水雖然沒(méi)什么異味,但是河水的水質(zhì)卻不怎么好。河水近處看來(lái)比較渾濁,河面上漂浮著些許垃圾,隊(duì)員們沿著河流走去,走進(jìn)附近村莊進(jìn)行節(jié)水護(hù)水宣傳,與村民進(jìn)行深入交談。

  然后隊(duì)員們又來(lái)到了一條人工河旁,附近村民告訴我們,這條人工河建于1974年,用于灌溉農(nóng)田,這條人工河是引流的黃河水,以前黃河水流經(jīng)這里時(shí),村民們經(jīng)常下河捕魚(yú),但近幾年來(lái)土地陸續(xù)被征集,村子被拆遷,再加上黃河水位降低,這條人工河的水量陸續(xù)減少,到現(xiàn)在河中長(zhǎng)滿蘆草,倒?jié)M垃圾。于是隊(duì)員們進(jìn)入村子走訪、調(diào)查,發(fā)現(xiàn)村民們節(jié)水護(hù)水意識(shí)較為薄弱。隨后對(duì)村民們進(jìn)行節(jié)水護(hù)水知識(shí)宣傳,從而提高了村民的節(jié)水護(hù)水意識(shí)。

  經(jīng)過(guò)上午的'實(shí)踐,我們“節(jié)水護(hù)水在行動(dòng)”實(shí)踐隊(duì)發(fā)現(xiàn)郊區(qū)的村民普遍節(jié)水護(hù)水意識(shí)較低,政府對(duì)郊區(qū)水資源的治理力度不夠。

  我們實(shí)踐隊(duì)員深刻體會(huì)到水資源對(duì)我們生活的重要性,我們每一個(gè)人都應(yīng)該提高自己的節(jié)水護(hù)水意識(shí),加強(qiáng)對(duì)水資源的保護(hù)!

暑期實(shí)踐心得7

  時(shí)間是讓人想敢都趕不上的東西,實(shí)習(xí)期很快就過(guò)去了,深知在其中學(xué)到了很多道理。為人處世,堅(jiān)持不懈,這些都將會(huì)成為我人生中寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我要好好珍藏著,那么一下是我的實(shí)習(xí)總結(jié):

  (一)實(shí)習(xí)內(nèi)容

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。常言要知道梨子的味道就應(yīng)該去嘗一嘗梨子。在本次實(shí)習(xí)中,我積極協(xié)助各位指導(dǎo)老師工作,抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己,在實(shí)踐中去感受,體會(huì),理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。二十多個(gè)日出日落的時(shí)光中,我大概參加了以下的實(shí)習(xí)活動(dòng)。

  (二)文件建檔

  實(shí)習(xí)期間老師有大批文件需要整理建檔,而此時(shí)又遇到創(chuàng)衛(wèi),他們都忙的不亦樂(lè)乎,于是我主動(dòng)和勇敢的承擔(dān)起了整理那大批文件的任務(wù)。整理文件看似小事,也有很多學(xué)問(wèn)。數(shù)量浩瀚,排序,裝訂,拆圖釘,編碼都能學(xué)到很多書(shū)本永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的知識(shí)。

  (三)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和整理

  在二十多天的普查中,我得到了大量第一手的可靠資料。為了盡快讓這些冗雜的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為協(xié)助老師們決策的`有力材料,我又迅速對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,得出了一些很有價(jià)值的結(jié)論。

  (四)打文件和打印復(fù)印文件

  辦公室總是有大量的文字需要處理,一般遇到這種事情,我就主動(dòng)代勞;蛟S是qq聊的比較多,終于發(fā)現(xiàn)收益,在辦公室時(shí)迅速幫老師們打了很多東西,為他們減輕了很多負(fù)擔(dān),心里真的很高興。除打文件之外,就是打印和復(fù)印文件了。在實(shí)習(xí)期間一般所有文件的打印和復(fù)印都是我處理。

  (五)輕松辦公室大環(huán)境

  老師們個(gè)個(gè)都精明能干,而且兢兢業(yè)業(yè),讓人敬佩之情油然而生。但他們大都對(duì)電腦的熟悉程度大都沒(méi)有我們?cè)谛W(xué)生高。到辦公室后我發(fā)現(xiàn)他們的電子資源都很齊全,但利用的程度不是很高,特別是他們工作繁忙,對(duì)如何利用電腦來(lái)休息和放松自己,如何提高工作效率做的不夠。與是我在極其謙虛的情況下,本著把他們看成自己的叔叔阿姨的情況下,給他們每個(gè)人的電腦裝了不少游戲,下載了很多圖片,音樂(lè),視頻節(jié)目以及小說(shuō)等。這樣做得到了老師們的熱烈歡迎,也大大放松了辦公室的氣氛,甚至可以說(shuō)促進(jìn)了老師們之間本身的融洽。

  (六)給老師做通訊錄數(shù)據(jù)庫(kù)

  實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)老師有一個(gè)電話本,大概從零六年開(kāi)始到現(xiàn)在各種時(shí)期的電話都有,本很厚,在查找需要的電話本時(shí)很不方便,特別是在情況緊急的時(shí)候還會(huì)耽誤重要事情。與是我用學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)給她把所有的通訊資料都保存到數(shù)據(jù)庫(kù)里,這樣查找方便,還可以和其他老師共享,以后更新也非常容易。

  最后的總結(jié)是:總之在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,雖有一些遺憾,但更多的是收獲的喜悅。這是我們初涉社會(huì)的開(kāi)端,邁向殘酷而美好的未來(lái),我要一直堅(jiān)信自己的能力,不斷奮斗和前進(jìn)?傆袝(huì)看到彩虹的一天。

暑期實(shí)踐心得8

  廣東石油化工學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院應(yīng)化***班****

  走近大學(xué)的時(shí)候就一直渴盼有一天可以靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己的生活費(fèi),想通過(guò)自己的親身經(jīng)歷來(lái)了解社會(huì)的需求,脫離了父母我想知道自己最大的承受能力,也想知道社會(huì)與學(xué)校的差別,在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性。學(xué)校開(kāi)展的暑期實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)定了我的想法,活動(dòng)形式的豐富為我提供了大的舞臺(tái),不僅是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。 萬(wàn)事開(kāi)頭難,看到一張張招聘廣告知道了找到一份合適的工作很難,有的都是些專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)的工作,有的有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先,我們能干的就只有酒店雜工什么的。經(jīng)過(guò)了家人的幫忙下進(jìn)入了一家公司當(dāng)打字員,打字復(fù)印員的工作雖然不累但是打字的正確性與速度是一個(gè)公司正常運(yùn)作必不可少的重要組成部分。按時(shí)按量完成公司交待的材料和文件的錄入、復(fù)印以及簡(jiǎn)單的校對(duì)等工作,保證打印材料準(zhǔn)確、整潔、清晰,符合材料的規(guī)格。在文字排版上我盡量設(shè)計(jì)的美觀些,讓人一眼看上去就很舒服、很滿意。做到讓打印出來(lái)的文件或資料更便于大家使用。

  剛開(kāi)始我會(huì)緊張的講字打錯(cuò),錯(cuò)的字漏了改正,而且速度非常慢,慢慢地我明白了做什么都需要慢慢來(lái),任何事都有一個(gè)過(guò)程,越是著急越是不行。于是我開(kāi)始認(rèn)真仔細(xì)的工作改掉自己焦躁的性格,果然工作進(jìn)度有了提高。為了早日熟練,我每天早早的去工作,畢竟是新來(lái)的,不管我怎樣努力總會(huì)被人冷嘲熱諷,也許這就是社會(huì)與學(xué)校的差別吧,我覺(jué)得自己應(yīng)該主動(dòng)去搞好人際關(guān)系,慢慢的融洽好多! 在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中“上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)”是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的`批評(píng)。因?yàn)榕u(píng)是在告訴我不足的所在。也只有這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應(yīng)該做的。

  我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?墒侨绻阒粏(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。

  自信是在社會(huì)立足所必需的。開(kāi)始放假的時(shí)候,知道要打暑假工時(shí),自己就害怕了,這都是自悲的心態(tài)在搗蛋。感覺(jué)困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,與別人溝通的技能又不怎樣等等原因使自己覺(jué)得很渺小。自己怯弱、自悲就這樣表露出來(lái)。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。要對(duì)自己的能力做出肯定。沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系,重要的是我的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,有自信才更有活力更有精神。

  善于與他人溝通,也是踏入職場(chǎng)所必須進(jìn)行的一項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)少之又少,即便是去年暑假在醫(yī)院的實(shí)踐也是很少與病人接觸,這使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這也是很尷尬的。在超市工作時(shí),因?yàn)槭欠⻊?wù)員,與別人談話的時(shí)間變多了,此時(shí),不得不學(xué)著與顧客溝通,使顧客接受你的意見(jiàn)和建議。與同事間的溝通也同樣重要。別人給我意見(jiàn),我就得認(rèn)真聽(tīng)取,耐心、虛心地接受。在工作中,我還切身體會(huì)到了知識(shí)的重要性。人,需要在工作中不斷地豐富自己的知識(shí)。知識(shí)猶如人體的血液,人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就會(huì)枯竭。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)了我們接觸社會(huì)、了解社會(huì),更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性,增強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹(shù)立正確的人身觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神!皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書(shū)”已經(jīng)不符合現(xiàn)代社會(huì)的需求,學(xué)生需要舞臺(tái)去鍛煉自己。

  通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力,F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次寒假的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。

  我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn),他說(shuō):“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)課本,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,選用寒暑假時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),賺錢(qián)不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢(qián),等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機(jī)會(huì)!

  這短短的一個(gè)月的經(jīng)歷,對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練,而且,專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì)做與自己專(zhuān)業(yè)相符的工作,因而在工作的過(guò)程中,我都在不斷的提醒自己,不斷的對(duì)自己要求,把手上的活,當(dāng)做是自己的本職工作,而老板常常強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事,我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì)收到的要求,無(wú)論在那一行業(yè)。

  當(dāng)今社會(huì),看得到更多的機(jī)會(huì),更多的挑戰(zhàn),有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫(xiě)字樓的同樣年輕的人比較,心里真的感受到那很明顯的差距,當(dāng)然,這種差距并不是一時(shí)一日而起,所以,出到外面,一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要,不然,常常因?yàn)楸容^把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我們前頭的人們,可以當(dāng)作是榜樣,但不可過(guò)多的去計(jì)較,自己能做到何種程度,應(yīng)該有一個(gè)很明了很中性的認(rèn)識(shí),不能過(guò)于攀比,更不可自以為是。

  每當(dāng)結(jié)束工作的時(shí)侯,心里就有一種很渴望的感覺(jué),明白了自己與社會(huì)所需的要求,因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職,特別是對(duì)于像自己一般的人,更多的時(shí)侯是社會(huì)發(fā)展選擇自己,而不是自己去選擇學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧,總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然是我的一次社會(huì)實(shí)踐,但我認(rèn)為是一次成功的,有用的,受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。

暑期實(shí)踐心得9

  這一周的實(shí)踐,讓我看見(jiàn)社會(huì)的真實(shí)一面(它不是我心中所想的),在這時(shí)間中我學(xué)會(huì)了“團(tuán)結(jié)、獨(dú)立、勇氣”。

  團(tuán)結(jié)教官透過(guò)兩個(gè)游戲來(lái)考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)潛力。

  一、是有關(guān)于“結(jié)”的,在這游戲里每個(gè)人的手相互握著對(duì)方的手,相互握在一齊,然后靠著這組成員的合作、智慧,解開(kāi)這結(jié)。同時(shí)這組成員要意見(jiàn)統(tǒng)一,如果有一位同學(xué)不配合,那么這個(gè)結(jié)就會(huì)成為一個(gè)死結(jié),不管其它成員再怎樣努力,也沒(méi)用。

  二、古時(shí)候的“羅馬投射器”,這是在搭建,是每個(gè)同學(xué)的付出,如果在這投射器上的一個(gè)地方出錯(cuò),那這投射器將會(huì)倒下。我們就應(yīng)明白,我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行。并且達(dá)成一致的目標(biāo),團(tuán)結(jié)的力量才會(huì)強(qiáng)大。獨(dú)立現(xiàn)代的家庭一般獨(dú)生子女比較多,所以孩子就像溫室里的花朵,有溫室保護(hù)著,他替你遮風(fēng)擋雨。如果有一天溫室壞了,那在溫室的花朵會(huì)不適應(yīng)。所以這一周的社會(huì)實(shí)踐,使大家明白“不管在做什么,都要一步一個(gè)腳印,慢慢的行走,但隨著時(shí)間的推移,在這條‘社會(huì)之路'上,陪著你行走的人逐漸遠(yuǎn)行,一切都要靠自己。

  ”勇氣“在全人類(lèi)中,凡是堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、仁慈的`人,都是英雄—貝多芬”。勇氣是人在成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的,沒(méi)有勇氣,我們?cè)鯓忧靶。正像貝多芬所說(shuō)“勇敢的是英雄”。我們做了“飛奪瀘淀橋”的游戲,在這游戲的我退縮了,但又想了想,我又上去,在走這個(gè)時(shí)也并不是那么的容易,當(dāng)然我過(guò)了。應(yīng)對(duì)一切事物都要有勇氣,不能做退縮的烏龜,不能因?yàn)橛袣さ谋Wo(hù)就退縮,凡事都要前進(jìn),不能往后退。這次的社會(huì)實(shí)踐,使我們豐富了獨(dú)立知識(shí),使我們了解到社會(huì),使我們開(kāi)闊了視野,并且提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作的潛力。

暑期實(shí)踐心得10

  20xx年7x月至x月差不多兩個(gè)月期間,我在一家叫“綠美”公司進(jìn)行文員的社會(huì)實(shí)踐。費(fèi)了很大的周折,來(lái)到了這家單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這份工作來(lái)之不易肯定是沒(méi)錯(cuò)的,站在這樣的位置上,沒(méi)有別的選擇,最首要的肯定是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)校園里所沒(méi)有涉及的知識(shí),學(xué)習(xí)人情世故,學(xué)習(xí)如何謙虛,學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建管理階層的團(tuán)隊(duì)精神,從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。雖然在這之前已經(jīng)做過(guò)兼職,但是每次的工作內(nèi)容都不一樣,很多東西都要從頭學(xué)起。

  文員或許并不是一個(gè)起眼的角色,但是我深入地看,事實(shí)上文員也分三六九等,有初級(jí),中級(jí),高級(jí)文員,高級(jí)文員也相當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的左臂右膀,中級(jí)文員也差不多項(xiàng)、相當(dāng)于助理角色。著手去做,做一個(gè)文員并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情。俗話說(shuō):隔行如隔山,初來(lái)本公司時(shí),由于與所學(xué)專(zhuān)業(yè)的區(qū)別,及工作性質(zhì)的不同,確實(shí)有過(guò)束手無(wú)策,好在有同事的幫忙,使我以最快的速度熟悉辦公室的工作。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒,有文書(shū)處理、檔案管理、收發(fā)傳真、必需品的采買(mǎi)、招待客人及后勤管理等。面對(duì)繁雜瑣碎的工作,我從陌生到熟悉,憑著對(duì)工作的負(fù)責(zé)精神,秉持著多問(wèn)和多學(xué)的理念,逐步掌握辦公室業(yè)務(wù)流程。我擔(dān)任的是文員一職,平時(shí)在工作只是打打電話處理、復(fù)印文件幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),雖然以前工作有接觸過(guò)打印和復(fù)印,每個(gè)型號(hào)的辦公機(jī)器基本上都是大同小異,但是要真正能區(qū)分開(kāi)來(lái)還是需要一段時(shí)間熟悉它的鍵位。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的'工作,時(shí)間久了容易厭倦。平時(shí)我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字,雖然顯得枯燥乏味,但我的打字速度大有提升。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎,你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失,所以我對(duì)一個(gè)文件,持有校對(duì)5遍,8遍都不 過(guò)分的原則,或許這樣的工作,瑣碎而無(wú)力度,但還是得認(rèn)真完成。像我以前做過(guò)的高速公里電話客服,每天接100~200個(gè)電話,口干舌燥先不說(shuō),工作要集中精神,為客戶指路,還要忍受一些電話接聽(tīng)者不友好的語(yǔ)氣有些甚至說(shuō)要投訴。我們必須克制自己,盡管客戶會(huì)罵你,你首先要安慰客戶的情緒,讓他平靜下來(lái),在解釋原因,不能把自己的情緒帶到工作來(lái),影響工作,要公私分明。

  “在大學(xué)里學(xué)的不只是知識(shí),還有一種叫做自學(xué)能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義!皶(shū)到用時(shí)方恨少”這句話用來(lái)形容現(xiàn)在的我真的十分恰當(dāng)。名義上我是擔(dān)任文員,平時(shí)工作都是做些瑣碎的工作,接電話、打印、復(fù)印文件,有時(shí)會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)打報(bào)告或者演講稿等等。如果現(xiàn)在僅僅用所學(xué)的知識(shí)要完成一份演講稿或是一份文件也許我還做不到,因?yàn)橛性S多文件的格式我還不清楚怎么運(yùn)用,打印出來(lái)符合標(biāo)準(zhǔn)。所以,我必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,然而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。剛踏入社會(huì),我們?nèi)缤粡埌准,雖然在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過(guò),在學(xué)校學(xué)到的只是知識(shí)的冰山一角也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大,在這知識(shí)的海洋里,我們還要不斷探索,善于觀察。也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大;在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面,學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識(shí)更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢摸索,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行哦那個(gè)可以虛心請(qǐng)教他人,兒沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

  工作的時(shí)候,要做到眼看四方,耳聽(tīng)八方,也就是要眼到手也到。工作的事情,要主動(dòng)地去做,而做任何的事情,都要勤快。作為辦公室的一個(gè)新人,在這個(gè)新的環(huán)境里,勤快一點(diǎn)點(diǎn)總是沒(méi)錯(cuò)的。論輩分、論資歷,我們都是初出茅廬,沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),處于對(duì)前輩們的尊重,也是為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),辦公室的小事我們都要主動(dòng)勤快去做,事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了,有時(shí)候恰恰相反,做的越多,得到的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就越多,

  這更能鍛煉我們。

  踏上社會(huì),我們與形形色色的人打交道。俗話說(shuō)“朋友多了路好走”,無(wú)論我們身處在怎樣的環(huán)境里,都應(yīng)該和身邊的人搞好關(guān)系,但由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party,生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開(kāi)心,有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。

  實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作中,讓我慢慢蛻變學(xué)生的浮躁與稚嫩,真正地接觸這個(gè)社會(huì),漸漸地融入這個(gè)社會(huì),實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)的第一步,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

暑期實(shí)踐心得11

  在學(xué)校經(jīng)過(guò)三個(gè)月的培訓(xùn)后與七月十三日晚出發(fā)前往湘西吉首,次日到達(dá)支教點(diǎn)望高村小學(xué)后安頓好,第三天開(kāi)始嘗試招生,第一周主要為適應(yīng)期,適應(yīng)教學(xué),適應(yīng)當(dāng)?shù)厣,也讓學(xué)生適應(yīng)我們;第二周在上課的同時(shí)籌備趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),通過(guò)一些趣味運(yùn)動(dòng)拉近與學(xué)生之間的距離;第三周除教學(xué)外主要為支教結(jié)束前的文藝匯報(bào)演出,讓他們學(xué)習(xí)除課本外的更多的知識(shí)。平時(shí)通過(guò)課堂上或者課后通過(guò)與學(xué)生聊天,上課簡(jiǎn)單介紹等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳身教。 在學(xué)習(xí)方面,因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)對(duì)象大多數(shù)是小學(xué)生,而就這些小學(xué)生而言從總體上看,他們的薄弱學(xué)科大多數(shù)是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),英語(yǔ)應(yīng)該是他們當(dāng)?shù)氐慕逃龡l件所限制,就我所在的望高村小而言,他們雖然課表上面有英語(yǔ)課,但英語(yǔ)老師卻是由他們的數(shù)學(xué)老師兼任的,所以很多時(shí)候那些所謂的英語(yǔ)課并沒(méi)有上英語(yǔ),而是上數(shù)學(xué),這樣就直接導(dǎo)致學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)實(shí)在是不怎么樣;而數(shù)學(xué)可能是老師的教學(xué)問(wèn)題,這個(gè)我們不清楚也不好直接判斷,但我想如果是一兩個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)不好那應(yīng)該是學(xué)生問(wèn)題,但相當(dāng)一部分學(xué)生數(shù)學(xué)不好,那應(yīng)該不僅僅是學(xué)生的問(wèn)題了。因?yàn)閭(gè)人不負(fù)責(zé)教數(shù)學(xué)和英語(yǔ),所以教這兩科的隊(duì)友是怎樣處理的具體也不清楚。

  個(gè)人感覺(jué)那里的學(xué)生有一個(gè)地方讓我感覺(jué)到不太好,他們中的大多數(shù)做事情總是瞻前顧后,總是在擔(dān)心自己要是不行怎么辦,因此很多時(shí)候很多事情他們明明可以解決卻不敢去做。因此我在上課的時(shí)候偶爾會(huì)給他們講一些自己的事,鼓勵(lì)他們要去勇敢嘗試,因?yàn)樗麄兒推渌胤降暮⒆颖绕饋?lái)先天條件不足,后天只有更加努力才有可能取得與其他人一樣的成就。在走之前給他們的留言上面也全都是鼓勵(lì)他們勇敢去闖的話,希望他們不要害怕人生路上的荊棘與坎坷,能夠始終勇敢前行。

  自己在支教過(guò)程中,感覺(jué)支教所在地區(qū)有兩個(gè)民生問(wèn)題比較嚴(yán)重,一個(gè)是教育,一個(gè)是醫(yī)療。

  教育,當(dāng)?shù)乩蠋熎毡榻逃讲桓,就我所在的望高為例:?jù)學(xué)生所說(shuō),他們一共有十個(gè)老師,但這十個(gè)老師里面沒(méi)有一個(gè)正規(guī)的英語(yǔ)老師,就像前面所說(shuō),他們的英語(yǔ)老師由數(shù)學(xué)老師兼任,英語(yǔ)課教學(xué)內(nèi)容都是數(shù)學(xué)。望高小學(xué)一共有學(xué)前班到五年級(jí)六個(gè)班,學(xué)生人數(shù)在一百五十人左右,平均一個(gè)班也就三十個(gè)學(xué)生不到,但教學(xué)質(zhì)量卻實(shí)在不怎么樣,就我們平時(shí)上課來(lái)看,雖然也有些學(xué)生基礎(chǔ)不錯(cuò),但大多數(shù)卻不怎么樣。

  我想教育上的不足應(yīng)該是整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,我們支教隊(duì)員無(wú)法解決這個(gè)問(wèn)題,學(xué)校同樣也無(wú)法單獨(dú)解決這個(gè)問(wèn)題,即使是政府同樣也無(wú)法迅速解決,只有集合整個(gè)社會(huì)的力量才有可能完美的解決這個(gè)問(wèn)題。我想從以下幾個(gè)方面同時(shí)著手可以較快的解決問(wèn)題:1.進(jìn)行社會(huì)宣傳,呼吁社會(huì)關(guān)注山區(qū)孩子的教育問(wèn)題,而且關(guān)注不能僅限于關(guān)注教育的硬件問(wèn)題,同時(shí)需要關(guān)注孩子們的教學(xué)師資問(wèn)題,好的教育不僅需要好的硬件,同樣需要強(qiáng)大的軟件。2.提高農(nóng)村特別是山區(qū)教師工資,鼓勵(lì)新教師前往山區(qū)授業(yè)。一般情況下城市教師工資遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于農(nóng)村教師,因此選擇在農(nóng)村任教的教師數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于愿意留在城市的。3.當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)將教學(xué)資源按需分配,不能將優(yōu)秀教師單獨(dú)集中于幾個(gè)條件好的學(xué)校,孩子們都是一樣的,不應(yīng)該因?yàn)槌錾氐牟煌艿讲还降拇觥?/p>

  醫(yī)療,醫(yī)療方面的情況本來(lái)和我們的支教沒(méi)有關(guān)系,是因?yàn)槲易约阂淮伟l(fā)燒才了解到的情況,他們的醫(yī)療問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他們的`教育問(wèn)題,就我那一次發(fā)燒想去一個(gè)診所開(kāi)點(diǎn)藥,但我們所在的望高村沒(méi)有診所,為了去診所我們徒步近兩個(gè)小時(shí)到了隔壁村的診所,在那里我了解到,他們這些村里的醫(yī)生一年就三百塊錢(qián)的工資,而且他們的藥規(guī)定只能是按進(jìn)價(jià)銷(xiāo)售,他們開(kāi)的診所根本就不可能掙錢(qián),因此我們村里那個(gè)原本有的診所沒(méi)有開(kāi)。而且我們每五天去鎮(zhèn)上趕一次集的時(shí)候也沒(méi)有在鎮(zhèn)上發(fā)現(xiàn)一所正規(guī)一點(diǎn)的醫(yī)院,只有僅有的幾個(gè)小診所。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療條件可見(jiàn)一斑。同樣醫(yī)療也是一個(gè)需要整個(gè)社會(huì)共同參與解決的問(wèn)題,下面有我個(gè)人的幾點(diǎn)建議:1.國(guó)家需要加大對(duì)農(nóng)村特別是貧困山區(qū)的醫(yī)療援助,援助需要深入到每個(gè)村而不是在市里或者縣里就被消耗完畢。2.改良醫(yī)保制度,不應(yīng)該僅僅看到城市醫(yī)保的輝煌燦爛,而忽視農(nóng)村。而且農(nóng)村醫(yī)保需要改革,農(nóng)村醫(yī)保很大的一個(gè)問(wèn)題就是小病報(bào)不了多少錢(qián),大病本地治不了,去外地又不給報(bào)銷(xiāo),這樣的醫(yī)保制度就顯得比較雞肋。3.提高農(nóng)村醫(yī)護(hù)人員工資,至少要讓他們通過(guò)醫(yī)護(hù)工作能夠不用擔(dān)心生計(jì)。

  以上就是個(gè)人在支教過(guò)程中感覺(jué)比較嚴(yán)重的問(wèn)題,雖然不一定全面,提出的解決辦法也不一定可行,但依舊是個(gè)人思考后的結(jié)果,也是自己人生的一種經(jīng)歷吧。

  實(shí)踐感想:

  歷時(shí)三周的暑期支教,時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短。如同走之前我們的總隊(duì)長(zhǎng)所說(shuō)的話:他不指望那些學(xué)生能從我們身上學(xué)到多少東西,因?yàn)槲覀儚哪切┖⒆觽兩砩蠈W(xué)到的東西比他們從我們這兒學(xué)到的東西多得多!一開(kāi)始我確實(shí)不怎么相信這句話,來(lái)了之后我不得不承認(rèn)我確實(shí)學(xué)到很多。這些孩子的家最遠(yuǎn)的不是在我們支教所在村的,走路過(guò)來(lái)需要一個(gè)多小時(shí),而且還有一段路不怎么好走,但依舊有學(xué)生來(lái)了,就這一點(diǎn)我就感覺(jué)到了自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任有多么巨大,沉甸甸的責(zé)任,平時(shí)可以肆意妄為,但這時(shí)候還能夠肆意妄為嗎?而且今年是協(xié)會(huì)支教的第十年,我們現(xiàn)在可以來(lái)望高支教是因?yàn)榍拜厼槲覀兇蛳铝嘶A(chǔ),在我們后面還會(huì)有學(xué)弟學(xué)妹要繼續(xù)來(lái)支教,無(wú)論如何支教絕對(duì)不能在我們手上毀掉,我們只能越來(lái)越好,不能有絲毫松懈。這就是我們所要擔(dān)負(fù)的責(zé)任,對(duì)這些孩子,對(duì)以前在這里支教的師兄師姐,對(duì)以后還會(huì)來(lái)支教的學(xué)弟學(xué)妹。我們不能辜負(fù)他們,同時(shí)也不能辜負(fù)自己。我想這應(yīng)該就是到了那里之后那些孩子教會(huì)我的第一個(gè)東西吧!

  那里的孩子給我留下的的另外一個(gè)深刻印象就是他們都非常的懂事聽(tīng)話,我支教所在的望高是我們?cè)诼槔鯃?chǎng)鎮(zhèn)上四個(gè)點(diǎn)中離國(guó)道最遠(yuǎn)的點(diǎn),也應(yīng)該是最窮的一個(gè)點(diǎn),“窮人家孩子早當(dāng)家”這句話確實(shí)也有一定的道理,至少就我教的這些學(xué)生而言確實(shí)是這樣。望高那里種植的主要作物是玉米水稻和煙葉,而煙葉是需要經(jīng)常摘下來(lái)烤干的,不然會(huì)發(fā)霉。這樣就經(jīng)常會(huì)有學(xué)生給我們請(qǐng)假回家?guī)兔,一開(kāi)始我們并不清楚這些,所以當(dāng)那天很多學(xué)生請(qǐng)假的時(shí)候我們就非常奇怪。當(dāng)我們問(wèn)那些學(xué)生的時(shí)候,我無(wú)意中說(shuō)了這么一句話:烤煙跟你們有什么關(guān)系?當(dāng)時(shí)就有一個(gè)學(xué)生跟我說(shuō)她要回家?guī)兔,家里人手不夠,我?wèn)平時(shí)正常上學(xué)的時(shí)候他們是不是也需要請(qǐng)假回家?guī)兔κ裁吹,他們就說(shuō)了一些他們平時(shí)在家里幫忙做的事。雖然我也是一個(gè)農(nóng)村來(lái)的學(xué)生,但老實(shí)說(shuō)我小時(shí)候在家里幫忙做的事情比他們做的真的少的多。另外一件事就是可能他們老師以前沒(méi)有教過(guò)他們寫(xiě)請(qǐng)假條,所以當(dāng)我們要求他們請(qǐng)假都要寫(xiě)請(qǐng)假條的時(shí)候,一開(kāi)始他們的請(qǐng)假條寫(xiě)的確實(shí)不怎么樣,然后格式什么的也幾乎完全沒(méi)有,后來(lái)我們就特地專(zhuān)門(mén)教了他們寫(xiě)請(qǐng)假條,在那之后他們的請(qǐng)假條就好了很多,即使是一些學(xué)生那天沒(méi)有來(lái)上課,他們通過(guò)問(wèn)同學(xué)都能夠?qū)懗龇弦?guī)格的請(qǐng)假條。

  另外在執(zhí)教過(guò)程中的收獲應(yīng)該是一份誠(chéng)摯的友誼了,支教過(guò)程確實(shí)比較艱苦,在那里我們九個(gè)外地大學(xué)生共度大半個(gè)月。記得在走之前已經(jīng)有過(guò)支教經(jīng)歷的隊(duì)長(zhǎng)給我們說(shuō)一些到那邊隊(duì)友之間發(fā)生的事,當(dāng)時(shí)聽(tīng)的還沒(méi)有什么感覺(jué),到了支教點(diǎn)之后才明白隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)時(shí)所說(shuō)的話。在那里的時(shí)候基本上有什么事都是自己主動(dòng)去做,沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么有人偷懶;氖虑。有時(shí)候做飯做的不夠,女生還會(huì)主動(dòng)把飯留給我們吃,她們自己少吃點(diǎn)。走之后回到家里想起一起度過(guò)的日子還真的十分懷念,雖然在那邊生活比家里艱難了不少,但這份友誼就值得自己去吃這個(gè)苦,何況支教過(guò)程也算不上吃苦。

  不管怎么說(shuō),支教歷程已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào),說(shuō)的再多也只是回憶。現(xiàn)在回首確實(shí)如同我們總隊(duì)長(zhǎng)所說(shuō),我們所能學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比孩子們能從我們這里學(xué)到的多。在這里只能感謝那些孩子,感謝支教教會(huì)了我很多很多。

暑期實(shí)踐心得12

  不知不覺(jué)中,本次汽車(chē)技術(shù)與服務(wù)學(xué)院,暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的“青春在實(shí)踐中閃光”已經(jīng)圓滿的落下帷幕,雖然活動(dòng)結(jié)束了,但是對(duì)于實(shí)踐隊(duì)的每一位隊(duì)員來(lái)講都有不一樣的收獲和感觸。

  本次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),隊(duì)員們主要的任務(wù)是去社區(qū)黨員服務(wù)中心協(xié)助整理資料和打掃衛(wèi)生以及陪伴留守兒童,看望社區(qū)貧困老黨員,幾個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都表現(xiàn)的非常好,隊(duì)員們?yōu)樯鐓^(qū)打掃衛(wèi)生,是希望行動(dòng)可以給社區(qū)居民一個(gè)干凈美好的生活環(huán)境;和小朋友玩,是希望陪伴可以讓他們感到快樂(lè);去看望社區(qū)貧困老黨員,是希望慰問(wèn)可以讓他們不再孤單,內(nèi)心感動(dòng)溫暖;去社區(qū)整理資料,是希望能盡自己小小的力量來(lái)為辛苦的.社區(qū)工作人員分擔(dān)一些。隊(duì)員都在盡自己最大的能力去完成任務(wù),也從奉獻(xiàn)中找到快樂(lè),從團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)的力量。

  記得那天去照顧留守兒童,小朋友臉上的笑容一直浮現(xiàn)在腦海里。隊(duì)員和小朋友玩游戲,在玩游戲的過(guò)程中,雖然很調(diào)皮,有時(shí)候會(huì)不聽(tīng)隊(duì)員的話,但隊(duì)員們還是很耐心的和小朋友們溝通交流,到最后成為了朋友。想到了隊(duì)員們小時(shí)候是多么的調(diào)皮,讓父母操粹了心。愉快的時(shí)光總是短暫的,就要離開(kāi)了,大家都很不舍,揮手告別,隊(duì)員們說(shuō):“我們還會(huì)回來(lái)看你們的”。雖然很辛苦但大家學(xué)會(huì)如何用愛(ài)心去照顧別人,也學(xué)會(huì)了如何與人溝通交流,如何和隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作。

  這次“三下鄉(xiāng)”讓實(shí)踐隊(duì)員受益匪淺,隊(duì)員們學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量,學(xué)會(huì)了與人溝通與交流,學(xué)會(huì)了助人為樂(lè),學(xué)會(huì)了從奉獻(xiàn)中尋找自身的價(jià)值。

暑期實(shí)踐心得13

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!痹诙虝旱膶(shí)習(xí)過(guò)程中,實(shí)習(xí)中,我采用了看、問(wèn)等方式,對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解,分析了人與人之間特點(diǎn),方式.我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏.剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,苦累交加,這讓我感到非常的難過(guò)。一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的,就是我們中國(guó)學(xué)校教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。

  “千里之行,始于足下”,這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)非常重要作用,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗(yàn),好的習(xí)慣和他們的知識(shí)也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財(cái)富.這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

  在這半個(gè)月里,我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文員。在這個(gè)過(guò)程里,我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式,初步了解了公司文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí),拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō),對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用,因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面,所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  暑假實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我所工作的地方是一家私企,所以我剛開(kāi)始的工作并不忙,沒(méi)有感覺(jué)到很累。只是每天都要守在電話和電腦旁邊,接電話,在電腦上記每天的銷(xiāo)售,制作一些簡(jiǎn)單的報(bào)表很耗時(shí)間,第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹。但是過(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了,每天向我同

  一個(gè)辦公室的阿姨學(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)。剛步入工作崗位,才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的,F(xiàn)在在辦公室,有閑的時(shí)候就會(huì)看一些工廠貨物的名稱(chēng)。在我上班的半個(gè)月里,曾有幾次想過(guò)干完一個(gè)月不干了。也許我是剛開(kāi)始工作,有時(shí)受不了同事和廠長(zhǎng)給的“氣”, 自己心里很不舒服,就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細(xì)想想,再換個(gè)工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么?剛開(kāi)始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作,畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然,以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作,相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯(cuò)的了,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進(jìn)入工作,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少,我現(xiàn)在這方面還有欠缺。

  現(xiàn)在才明白,在校做一名學(xué)生,是多么的好!早晚要工作,早晚要步入社會(huì),早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以,現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好,花同樣的時(shí)間,還不如多學(xué),對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。

  我現(xiàn)在沒(méi)別的什么奢求,現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位,更何況現(xiàn)在的待遇還不錯(cuò)。在這半個(gè)多月中,我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,即使都明白的'事,可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好,F(xiàn)在做事,不僅要持有需心求教的態(tài)度,還要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短,最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅(jiān)持不懈,F(xiàn)在,我工作的時(shí)間雖然不久,可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn),會(huì)比以前為人處事了。

  人生難免會(huì)遇到挫折,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。針對(duì)文員這個(gè)職位的特點(diǎn),具體到挫折時(shí),不妨從調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力,面對(duì)挫折。遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補(bǔ)救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度,要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂(lè)觀,發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新?tīng)?zhēng)取成功,從而讓目光面向未來(lái)。復(fù)印、接電話、做銷(xiāo)售表等文員工作我都基本熟練。文員管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策,正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性,涉及的方面很多,簡(jiǎn)要地說(shuō),就是:辦文要準(zhǔn),辦事要穩(wěn),情況要實(shí),主意要慎。而要做到這些,必須態(tài)度認(rèn)真,作風(fēng)過(guò)細(xì),不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說(shuō)每

  天都要記一些銷(xiāo)售,顧客打來(lái)電話需要的貨物,記下這些東西時(shí),用詞要準(zhǔn)確,抄寫(xiě)要認(rèn)真,校對(duì)要仔細(xì),力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則就會(huì)貽誤工作,甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。

  “在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。在工作的這半個(gè)月中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短和我并非文員專(zhuān)業(yè)的關(guān)系,對(duì)文員有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,只是在看人做,聽(tīng)人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí),加深了我對(duì)文員基本知識(shí)的理解,豐富了我的實(shí)際管理知識(shí),使我對(duì)日常文員管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)文員管理工作,既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

  在這一過(guò)程中,我認(rèn)真的觀察和認(rèn)真的學(xué)習(xí),初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí),拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō),對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用,因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面,所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  我們的教育應(yīng)該社會(huì)實(shí)踐更多得結(jié)合起來(lái),采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式,做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,分別同過(guò)課堂,暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來(lái),才能更完全的掌握。

  “艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大二學(xué)生,很快將走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

  通過(guò)在職的半個(gè)月里,我深感自己的不足,我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手,表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職,都會(huì)努力!

暑期實(shí)踐心得14

  漫暑期長(zhǎng)假即將過(guò)去,回首兩個(gè)多月來(lái)的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)無(wú)論是參加義務(wù)家教;還是參加清溪鎮(zhèn)鎮(zhèn)團(tuán)委舉辦的大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng),參觀鎮(zhèn)污水處理廠、土橋文化長(zhǎng)廊、青湖工業(yè)園等,都讓我受益匪淺,深有感觸,高中生暑期實(shí)踐心得。在這里,我想記錄下我兩個(gè)月暑假社會(huì)實(shí)踐的心得,以回顧這段時(shí)間所學(xué)、所見(jiàn)、所聞,并希望能借此回顧的機(jī)會(huì),整理經(jīng)驗(yàn),使以后的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。

  這次的暑期社會(huì)實(shí)踐,主要包括四個(gè)部分:

  1.7月10號(hào)-7月30號(hào),義務(wù)家教,為高中學(xué)生輔導(dǎo)英語(yǔ),以提高他們的英語(yǔ)水平和應(yīng)試技巧,提前為高考做好準(zhǔn)備;

  2.8月3號(hào),參觀鎮(zhèn)污水處理廠、土橋文化長(zhǎng)廊、青湖工業(yè)園,一方面了解家鄉(xiāng)的環(huán)保建設(shè)、提升自身的環(huán)保意識(shí);另一方面了解家鄉(xiāng)的革命事跡和感受現(xiàn)代以來(lái)家鄉(xiāng)的發(fā)展變化,憶苦思甜,飲水思源。

  3.8月15號(hào),參加重河管理區(qū)困難家庭調(diào)研活動(dòng),調(diào)查貧困家庭孩子“上學(xué)難”問(wèn)題。

  4.8月23號(hào),參觀香港中文大學(xué),交流學(xué)習(xí)。

  (一)自7月10號(hào)開(kāi)始,連續(xù)20天,我以家教的身份,為高中生輔導(dǎo)英語(yǔ),通過(guò)提高他們的單詞詞匯量、應(yīng)試技巧和語(yǔ)感,循序漸進(jìn)的幫助他們掌握自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧,找到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)好英語(yǔ)的信心。雖然短短的二十天,并不能真正完全的達(dá)到這些目標(biāo),但通過(guò)這次家教的實(shí)踐,讓我學(xué)會(huì)如何與低年級(jí)的孩子相處,如何靈活的運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)他們對(duì)知識(shí)的求知欲,并鍛煉了我的口才和合理分配時(shí)間的能力,讓我在幫助別人的同時(shí)完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  (二)8月3號(hào),我參加了鎮(zhèn)團(tuán)委組織的大學(xué)生暑期活動(dòng),參觀鎮(zhèn)污水處理廠、土橋文化長(zhǎng)廊、青湖工業(yè)園,心得體會(huì)《高中生暑期實(shí)踐心得》。

  在污水處理廠污水處理池前,看著反應(yīng)池里污水從一邊的渾濁不堪到另一邊的清澈見(jiàn)底,不由對(duì)政府在處理污水保護(hù)環(huán)境工作上所下工夫感嘆不已。而工作人員詳細(xì)的介紹又讓我學(xué)到了更多的知識(shí),我不單單了解到了污水處理的重要性和處理的一般流程,更親眼見(jiàn)到家鄉(xiāng)的環(huán)保建設(shè),通過(guò)這次的參觀學(xué)習(xí)讓我明白:人,是生存在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境里,只有不斷提升自身的環(huán)保意識(shí)和公共道德,愛(ài)護(hù)有限的社會(huì)資源,維持大環(huán)境的干凈平衡,才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)利益的雙贏,才能真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,建設(shè)好人類(lèi)共同的家園。

  而土橋文化長(zhǎng)廊,則是我鎮(zhèn)的革命傳統(tǒng)教育的課堂、精神文明建設(shè)的陣地、廣大青少年學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的基地。在那里,我們這些大學(xué)生分別參觀了長(zhǎng)廊里的榮譽(yù)室和展覽室。一路上在文字介紹的引導(dǎo)下,在我眼前不禁慢慢展現(xiàn)了這樣三幅圖畫(huà),第一幅,是榮譽(yù)室里的革命烈士和***員用熱血和青春描繪的抗日救國(guó)、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)拼搏的圖畫(huà),它用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷展現(xiàn)的崢嶸歲月告訴我們“國(guó)之興亡,匹夫有責(zé)”,當(dāng)國(guó)難臨頭,要以國(guó)家為先,為國(guó)家民族貢獻(xiàn)自己的一切,自由、熱血、甚至生命!第二幅,是曾經(jīng)以農(nóng)業(yè)為生的祖先們從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的圖畫(huà)。曾經(jīng)的祖先,刀耕火種、衣不蔽體、食不果腹,過(guò)著艱苦的生活,對(duì)比現(xiàn)在的我們,我們真是很幸福了?粗褂[廳里的`這些舊式農(nóng)具,我發(fā)現(xiàn)只有好好的珍惜現(xiàn)在的美好生活,才能不愧對(duì)曾經(jīng)的那些在貧苦生活中掙扎的祖先,才能對(duì)的起給我們創(chuàng)造美好生活的父母、社會(huì)、政府。第三幅,是在現(xiàn)代科技支撐下,蓬勃發(fā)展、熱火朝天的生產(chǎn)圖畫(huà)。我們現(xiàn)在正處于21世紀(jì)的開(kāi)始,科學(xué)技術(shù)、發(fā)明創(chuàng)造為我們的生活帶來(lái)了翻天覆地的變化,讓我們的生活變的更加舒適、方便和安全。而我們也只有不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)文化,保持自身的創(chuàng)造性、先進(jìn)性,真正做到“活到老、學(xué)到老”,才能讓自己屹立于世界先進(jìn)的思想潮流之中,才能讓自己不被不斷向前推進(jìn)的社會(huì)車(chē)輪拋在身后。這不僅僅是我參觀企業(yè)產(chǎn)品展覽室的感受,更是我參觀青湖工業(yè)園的心得。

暑期實(shí)踐心得15

  今天是三下鄉(xiāng)得第四天,我們組今天出發(fā)走訪企業(yè)了。今天我們很順利,關(guān)上午我們就一口氣拿下三家。下午又有兩家入賬。

  上午我們首先來(lái)到的是昨天預(yù)約好的***有限公司。 公司斯主任熱情的接待了我們,我們按照我們的提問(wèn)程序問(wèn)了斯主任。斯主任給我們一一做了認(rèn)真回答。接下來(lái)的幾家公司我們也順利走訪完畢。

  今天給我感觸最多是各個(gè)公司負(fù)責(zé)人回答我提的問(wèn)題。我的問(wèn)題是關(guān)于畢業(yè)生的。這是我們搞社會(huì)調(diào)查的主要目的之一。也是我很想通過(guò)三下鄉(xiāng)去尋找的。

  他們大多說(shuō)大學(xué)生應(yīng)該重視能力與實(shí)踐的培養(yǎng),提高綜合素質(zhì)。勤動(dòng)手,多思考。有良好的人際關(guān)系,交談時(shí)說(shuō)話表達(dá)流利清楚,表現(xiàn)活潑。有團(tuán)隊(duì)精神。能吃苦耐勞。

  知識(shí)再多到用時(shí)都覺(jué)得不夠。因?yàn)橹R(shí)是不斷的在更新的。我們要培養(yǎng)自己的'一種學(xué)習(xí)能力,能快速的學(xué)習(xí)新知識(shí)。成為一種學(xué)習(xí)型人才,我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的是找到解決問(wèn)題的方法,知道怎樣去找答案。

  上天是公平的,假如我某方面我沒(méi)有做,或者我沒(méi)有得到鍛煉。只要我另一方面我沒(méi)有閑著,我在努力,就不要有什么遺憾和包袱。一個(gè)勤奮,刻苦,有上進(jìn)心人在哪都能有自己的一份天地。這是我的個(gè)人體會(huì)。

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