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第一學(xué)期期中試卷
第一學(xué)期期中試卷1
第一學(xué)期期中試卷（下載： ）第一學(xué)期期中試卷2
一、讀拼音寫(xiě)字、詞，請(qǐng)注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀。(5分)
kuí wú mì méng lóng juàn páng rán dà wù
靜 戀
二、比一比，選字組詞，在應(yīng)選的字上畫(huà)“√”。(4分)
演(繹 譯) 精(意 易 益)求精
(娛 愉)樂(lè) 茍(延 涎)殘喘
三、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組( )。 (3分)
A.顛簸 慈詳 懸崖峭壁 應(yīng)接不暇
B.要挾 竣工 幼雅可笑 粉妝玉砌
C.毅然 湛測(cè) 精兵減政 專(zhuān)心致志
D.競(jìng)賽 輕蔑 再接再厲 和藹可親
四、用“清”字組成恰當(dāng)?shù)脑~并填在下列相應(yīng)的括號(hào)里。(4分)
走進(jìn)樹(shù)林，空氣格外( )。只見(jiàn)泉水從泉眼里涌出，匯成一條( )的小溪。喝著( )的泉水，聽(tīng)著( )的鳥(niǎo)叫聲，叫人感到心曠神怡!
五、判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的'打“×”。(4分)
1.“……是他來(lái)啦 ?……不，還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊?……他會(huì)揍我的!”。這句中的省略號(hào)表示內(nèi)容的省略。 ( )
2.《山中訪友》《山雨》《觀潮》在表達(dá)方式上都充分運(yùn)用了聯(lián)想和想象。( )
3.《懷念母親》和《大樹(shù)與小苗的對(duì)話》都是季羨林先生的作品。 ( )
4.“哈雷慧星的總質(zhì)量約為十萬(wàn)億噸左右，比地球質(zhì)量小得很多�！边@句話運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法。 ( )
六、下面句子中意思不同于其他三句的一句是( )。(3分)
A.這樣精彩的表演，我贊不絕口。
B.這樣精彩的表演，不能不使我贊不絕口。
C.這樣精彩的表演，怎能使我贊不絕口?
D.這樣精彩的表演，怎能不使我贊不絕口?。
七、古詩(shī)詞、名言積累與應(yīng)用。
1.請(qǐng)將句子補(bǔ)充完整。(4分)
造物無(wú)言卻有情，
但存方寸地，
此花開(kāi)盡更無(wú)花。
有所期約，時(shí)刻不易。
2.根據(jù)情境寫(xiě)名句。(4分)
李明和你約好星期六一起看望王奶奶，但到了約定時(shí)間，不知為什么他沒(méi)來(lái)，你可以用《老子》中的：“ �！钡倪@句話提醒他遵守約定的重要。
一年一度的教師節(jié)又到了，歌頌教師無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，除 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@樣的詩(shī)句外，還有“ �！�
八、請(qǐng)寫(xiě)出下列詩(shī)句分別運(yùn)用了什么修辭手法?請(qǐng)從“比喻、擬人、夸張、對(duì)偶”中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谙鄳?yīng)句子后面的括號(hào)里。(4分)
1.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 ( )
2.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。 ( )
3.大漠沙如雪，燕山月似鉤。 ( )
4.兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上晴天。 ( )
九、根據(jù)下面描繪的情景，回答問(wèn)題。(3分)
今年10月11日，瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)宣布中國(guó)作家莫言獲得20xx年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這是中國(guó)首位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我想說(shuō)：“�！�
十、語(yǔ)文實(shí)踐。(2分)
與朋友相交，心中一定對(duì)他(她)有個(gè)印象，請(qǐng)你在朋友的QQ好友印象中
寫(xiě)一段話，留下你對(duì)他(她)的評(píng)價(jià)。
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(60分)
第一學(xué)期期中試卷3
一、我會(huì)拼也會(huì)寫(xiě)(8分)
yòu huò diǎn zhuì tān lán wū yán
dào qiè ài mù shuāi lǎo juàn liàn
二、給劃線的字選擇正確的讀音，打“√”;(3分)
踮(diǎn diàn)起 夾(jiā jiá)絲玻璃 磨盤(pán)(mó mò)
間隔(jiān jiàn) 垂蔓(mán wàn) 驟然(zòu zhòu)
三、把四個(gè)字的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再任選一個(gè)詞造句。(4+1分)
嘔心( )血 千( )一律 ( )斷絲連
不容爭(zhēng)( ) ( )( )吞棗 別出( )( )
造句： 。
四、把下面句子中帶“ ”的部分換成合適的成語(yǔ)(3分)
1.她是一個(gè)心思靈敏，手靈巧的姑娘。 ( )
2.我被這龐大的東西嚇了一跳。 ( )
3.前來(lái)參觀的人前后相接，連續(xù)不斷。 ( )
五、我能按要求寫(xiě)句子。(6分)
1.在家家戶戶的窗臺(tái)上，不正盛開(kāi)著亭亭玉立的水仙花嗎?(不改變句意，換種句式)
2.不耕耘，不會(huì)有收獲。(改成反問(wèn)句)
3.空氣中沒(méi)有灰塵。 大自然將非常單調(diào)。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
六、 我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (17分)
1.讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍
貴物品的建筑物可以采用 ;高層建筑為了安全起見(jiàn)，外部門(mén)窗可以采用 ;為了使室內(nèi)有一個(gè)安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上 和 。
2.《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩(shī)名句，如“
， �！薄� ，
�！钡�，表現(xiàn)一位身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀
祖國(guó)的心。
3.成語(yǔ)“水滴石穿”講的是宋朝 的故事，這個(gè)成語(yǔ)現(xiàn)在的意思是 ，它跟格言“ ”的意思是相同的。
4.“ 萬(wàn)事能成， 十事九空�！蔽疫�能寫(xiě)出一個(gè)這樣的句子： 。
5.冬風(fēng)似虎狂， 。
6. ，行人臨發(fā)又開(kāi)封。
7.小亮說(shuō)：“老師說(shuō)我聰明，我覺(jué)得我不寫(xiě)作業(yè)也能取得好成績(jī)�！�
你能用學(xué)過(guò)的詩(shī)句或諺語(yǔ)來(lái)勸誡他嗎?
七、口語(yǔ)交際(5分)
讓我們來(lái)做一名“小小推銷(xiāo)員”向別人介紹一種你喜歡的“商品”。你準(zhǔn)備從哪些方面去介紹“商品”呢?比如：外觀、用途、使用方法等，找出產(chǎn)品最能打動(dòng)人的地方，準(zhǔn)備做精彩的描述，介紹時(shí)至少用上兩種說(shuō)明方法。
七、閱讀短文，回答問(wèn)題。(12+11分)
(一)《釣魚(yú)的啟示》片段
盡(jǐn jìn)管沒(méi)有人看到我們，更無(wú)人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚(yú)的，但是，從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒(méi)有商量的余地的。我慢慢地把魚(yú)鉤從大鱸魚(yú)的嘴唇上取下來(lái)，依依不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚(yú)有力地?cái)[動(dòng)著身子，一轉(zhuǎn)(zhuàn zhuǎn)眼便消失在湖水中了。
轉(zhuǎn)眼間三十四年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)沮(jǔ jǐ)喪的孩子已是紐約一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。我再?zèng)]有釣到過(guò)像三十四年前那個(gè)夜晚釣到的那樣大的魚(yú)。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似(sì shì)的誘惑人的“魚(yú)”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，我就會(huì)想起父親曾告誡我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
三十四年前的那個(gè)月光如水的夜晚，在我的腦海中留下了永久的回憶和終生的啟示。
1.請(qǐng)用“√”選出片斷中帶點(diǎn)字的正確讀音。(4分)
2.文中“轉(zhuǎn)眼間”的意思是 ________________(1分)
3.與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)”指的是________________
能舉個(gè)例子嗎?如：__________________________ (2分)
4.“三十四年前的那個(gè)月光如水的夜晚，在我的腦海中留下了永久的回憶和終生的啟示�！边@句話中的“啟示”是指什么?(2分)
_____________________________________________________
5.讀了這個(gè)片段，你有什么收獲?請(qǐng)舉例說(shuō)明。(3分)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
(二)想做橡樹(shù)的比爾蓋茨
比爾蓋茨是美國(guó)微軟電腦公司的總裁。他之所以能取得非常大的成就，是因?yàn)樗麖男【土⑾铝艘粋�(gè)志愿——要做昂首天穹的橡樹(shù)。
比爾蓋茨上小學(xué)時(shí)，一本《世界百科全書(shū)》已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的求知欲了。他鉆到爸爸的書(shū)房里，看不懂法律方面的書(shū)，就看起名人傳記來(lái)，大名鼎鼎的科學(xué)家富蘭克林、政治家羅斯福、軍事家拿破侖以及大發(fā)明家愛(ài)迪生等人的傳記，他都看。
“我的孩子，你為什么喜歡這些人物的傳記呢?”老蓋茨撫摸著兒子的頭，非常和藹地問(wèn)。
“為了思考。”
“為了思考?”
“對(duì)，為了思考。這些偉大人物和普通人是不一樣的。我要好好揣摩他們是如何思考的，這樣就能找出這些人取得偉大成就的'原因。”
見(jiàn)兒子小小年紀(jì)就表現(xiàn)出非凡的想像力，思想已經(jīng)走在年齡的前頭，老蓋茨是既吃驚又高興。一有機(jī)會(huì)，老蓋茨就給孩子買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)回各種書(shū)籍。比爾蓋茨高興極了，他在自己的小房間里建立了一個(gè)小書(shū)架，把書(shū)分門(mén)別類(lèi)地放好，還編上了序號(hào)。日子一天天過(guò)去了，小書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多，有歷史人物傳記，有法律、商貿(mào)方面的書(shū)，還有文學(xué)作品等等。
一天，比爾蓋茨的同學(xué)來(lái)他家做客，發(fā)現(xiàn)比爾蓋茨在看這些書(shū)。禁不住好奇地問(wèn)：“你怎么買(mǎi)這么多書(shū)?” “在書(shū)中可以學(xué)到好多好多新的東西。只有多讀書(shū)，才能使自己變得與眾不同�！�
“干嗎要與眾不同?和別人一樣生活不好嗎?就像草原上的小草一樣�！� “與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵荒丘上的橡樹(shù)，因?yàn)樾〔萸宦桑翢o(wú)個(gè)性，而橡樹(shù)高大挺拔，昂首天穹。” 比爾蓋茨堅(jiān)定地說(shuō)。
1.根據(jù)下面句子的意思，在文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)。(3分)
(1)形容名氣很大。( )
(2)跟大家不一樣。( )
(3)一千篇文章都一樣，比喻辦事按一個(gè)格式，非常機(jī)械。( )
2.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“因?yàn)樗麖男【土⑾铝艘粋�(gè)志愿——要做昂首天穹的橡樹(shù)�！边@句話中，破折號(hào)的作用。(2分)
_____________________________________________________
3.用自己的話說(shuō)說(shuō)“思想已經(jīng)走在年齡的前頭�！边@句話的意思。(2分)
_____________________________________________________
4.認(rèn)真讀文章，想一想這篇短文想告訴我們什么道理?(2分)
_____________________________________________________ _____________________________________________________
5.比爾蓋茨小時(shí)候的志向是做一棵昂首天穹的橡樹(shù)，你的志向呢?寫(xiě)一寫(xiě)(2分)
______________________________________________________
______________________________________________________
八、快樂(lè)習(xí)作(30分)
生活中每個(gè)人都有對(duì)手，每個(gè)人也都需要對(duì)手。請(qǐng)以“對(duì)手”為話題，寫(xiě)一篇記敘文，敘述你和對(duì)手之間發(fā)生的事。
要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。題目自自擬，450字左右。
第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)卷
試卷答案
一、誘惑 點(diǎn)綴 貪婪 屋檐
盜竊 愛(ài)慕 衰老 眷戀
二、diǎn jiā mò jiàn mán zhòu
三、 瀝 篇 藕 辯 囫 圇 心 裁
四、1.心靈手巧 2.龐然大物 3.絡(luò)繹不絕
五、1.在家家戶戶的窗臺(tái)上，正盛開(kāi)著亭亭玉立的水仙花。
2.不耕耘，難道會(huì)有收獲?
3.如果空氣中沒(méi)有灰塵，大自然就非常單調(diào)。
六、1.夾絲網(wǎng)防盜玻璃 夾絲玻璃 變色玻璃 吃音玻璃
2. 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 每逢佳節(jié)倍親 春草明年綠 王孫歸不歸
3.比喻學(xué)習(xí)或做事只要有恒心，堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功 ， 滴水能把水穿透，萬(wàn)事功到自然成
4.虛心 萬(wàn)事能成，自滿 十事九空。 謙受益，滿招損 或謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
5.冬風(fēng)似虎狂， 書(shū)齋皆掩窗。
6.復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。
7. 虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空
七、(一)
1. jǐn zhuǎn jǔ sì
2.形容時(shí)間過(guò)得很快(1分)
3.吸引人的，讓人動(dòng)心的東西或事物。 如：金錢(qián)、地位、榮譽(yù)等也包括那些暫時(shí)帶來(lái)一點(diǎn)方便，一點(diǎn)好處的事
4.道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
5.略。
(二)
1. (1) 大名鼎鼎 (2) 與眾不同 (3) 千篇一律
2.作用是解釋說(shuō)明。
3.比同齡人成熟，比同齡人懂事。
4. 短文想告訴我們：從小要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
5.略
八、作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
A等(27—30)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔。
B等(24—27)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。
C等(18—24)：基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語(yǔ)句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。
其中：錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分，扣足5分為止;標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分，扣足3分為止;卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。
第一學(xué)期期中試卷4
一、仔細(xì)回想一下，給字母排排隊(duì)。(5分)
H B T W Q D R J F I
二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，你一定能寫(xiě)得很漂亮。(20分)
lǐ huā shén zhōu yì sī zhuī zhú zhuàn dòng
gē qǔ yán jiū wāi xié gù xiāng róng yì
三、形近字組詞。(10分)
蘆( ) 喝( ) 較( ) 描( ) 經(jīng)( )
爐( ) 唱( ) 郊( ) 瞄( ) 驚( )
四、照樣子，變字組詞。(8分)
例：及 級(jí) ( 年級(jí) ) 極 ( 南極 )
采 ( ) ( )
令 ( ) ( )
五、填上合適的詞語(yǔ)。(12分)
( )的故事 ( )的秋天 ( )的花園
( )地笑 ( )地說(shuō) ( )地跳
( )書(shū) ( )游戲 ( )二胡
一( )樹(shù)葉 一( )鴨子 一( )野菊
六、把句子補(bǔ)充完整，并加標(biāo)點(diǎn)。(8分)
1、公園里的花兒有的 有的
2、 你想好了嗎
3、同學(xué)們已經(jīng)
七、我會(huì)積累。(22分)
1、 如梭 似箭 寒 暑 風(fēng)吹
渠成 止境 人外 天外
2、床前 ，疑是 霜 。
3、蠶吐絲，蜂釀蜜。 ， 物。
4、 ， ，就讓它綠色的 。
窗口，夜夜 。
5、曾是媽媽 的`黃鸝，曾是爸爸 盛開(kāi)的野菊。
6、《狼和小羊》《狐貍和烏鴉》的故事我們最喜歡了，這兩個(gè)故事中給我們印象最深的是 ，我想對(duì)它說(shuō)： 。(3分)
八、閱讀短文，完成下面練習(xí)。(9分)
夏夜，靜悄悄的�；▋核耍〔菟�，樹(shù)木睡了。
水池里，睡蓮花閉(bì)上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻(qīnɡ ) 蜓(tínɡ)，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。
池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋(xī)蟀(shuài)在彈琴。
天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。
螢火蟲(chóng)提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……
夏天的夜晚多美啊!
1.這篇短文共有( )個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。
2.文中出現(xiàn)的動(dòng)物有( )、( )、( )、( )。
3.用橫線“ ” 劃出寫(xiě)“天上”的句子。
4.劃?rùn)M線“_______” 的這句話中，小飛機(jī)指_________，機(jī)場(chǎng)指_________。
第一學(xué)期期中試卷5
一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
jūn yún guī lǜ yáng yì pí qì
( ) ( ) ( ) ( )
lǒng zhào càn làn fèi ténɡ hén jì
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“ ”給帶點(diǎn)的字選出正確的讀音。( 6分)
風(fēng)號(hào)浪吼(háo hào) 厭惡(è wù) 枝折花落(zhé shé)
一模一樣(mó mú) 薄霧(bó báo) 兇猛(xiōng xiū)
三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)寫(xiě)在“______”上，使句子更完整。(8分)
昂首( )( ) ( )( )而安 山( )地( )
( )跡( )至 應(yīng)( )不( ) ( )息( )視
1.筑路工人總是________，鐵路修到哪兒，他們就把帳篷搭到哪兒。
2.離抓捕罪犯的時(shí)間越來(lái)越近了，武警們個(gè)個(gè)________等待隊(duì)長(zhǎng)下命令。
四、按要求做題。(9)
(一)選擇關(guān)聯(lián)詞填空
因?yàn)椤浴?即使……也…… 既……又……
1.( )小名同學(xué)關(guān)心集體，( )同學(xué)們都選他當(dāng)班長(zhǎng)。
2.今天，小紅在隊(duì)會(huì)上的演講( )大方( )生動(dòng)。
3.電視機(jī)沒(méi)有圖像了，( )維修人員來(lái)維修，故障( )不一定能排除。
(二)按要求寫(xiě)句子。
1.清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。(縮句)
__________________________________________________
2.小木偶沒(méi)有撒謊。(改為反問(wèn)句)
_________________________________________________
3.誰(shuí)允許你們到這兒來(lái)玩的!(換一種說(shuō)法，意思不變)
_________________________________________________
五、 根據(jù)課文內(nèi)容填空,再作答。(15分)
1.經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了老舍先生家有一只_______的貓;高興時(shí)______________，不高興時(shí)______________。從《巨人的花園》這課中，我明白了___________________________;
2.對(duì)于問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，所處的位置不同，看法就不同。蘇軾的《題西林壁》中蘊(yùn)含相同道理的詩(shī)句是 ， 。
3.浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹 ，________________地飛奔而來(lái)。
4.山重水復(fù)疑無(wú)路， 。
5.________________，天連水尾水連天。
6.____月_____紅似火，____月荷花滿池塘。七月_____展奇葩，
八月______滿枝黃。
六、口語(yǔ)交際。(4分)
洪恩用水一向不節(jié)約，他說(shuō)：“水有什么稀奇的?地球上多的是!浪費(fèi)一點(diǎn)不要緊�！标P(guān)于水資源這方面你一定懂得不少，還是你給他講講道理吧。
____________________________________________________
____________________________________________________
七、 閱讀短文，回答問(wèn)題。(20分)
(一)
小貓滿月的時(shí)候更可愛(ài)，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了(liǎo le)。一玩起來(lái)，它不知要摔多少跟頭，但是跌到了馬上起來(lái)，再跑再跌。它們的頭撞在門(mén)上、桌腿上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來(lái)越大，逐漸開(kāi)(劈 辟 僻)新的游戲場(chǎng)(chǎng cháng)所。它到院子里來(lái)了，院中的花草可遭了(泱 殃 秧)。它在花盆里摔交，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么生機(jī)勃勃，天真可愛(ài)。
1.用“ ”畫(huà)出概括這段話主要內(nèi)容的一句話。(1分)
2.用“√”在短文中選擇正確的字、音。(2分)
3.從文段中摘抄一個(gè)你最喜歡的句子，并說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡?(3分)
句子：
原因：
4.小貓游戲場(chǎng)所由 到 ，可以看出它漸漸長(zhǎng)大。(2分)
5.從這段話中可以看出作者是什么樣的思想感情?(3分)
(二)蝸牛的榮(謄 譽(yù))
很久以前，蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，四只腳，一對(duì)觸角，在空中自由自在地飛舞著。
在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，(用 甩)下了所有的對(duì)手，奪得了冠軍。于是，獎(jiǎng)杯便授給了蝸牛。
蝸牛得了獎(jiǎng)杯，得意揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著，叫喊著。這以后，它把獎(jiǎng)杯時(shí)刻帶在身邊，生怕別人不知道他是飛行冠軍，可是，這獎(jiǎng)杯很大很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛怕別人偷去獎(jiǎng)杯，它就睡在獎(jiǎng)杯里。
好心的朋友見(jiàn)蝸牛背著沉重的獎(jiǎng)杯，艱難地爬行著，便勸它把獎(jiǎng)杯放下來(lái)。蝸牛卻把別人的好心當(dāng)成惡意。從此以后，再也沒(méi)有人勸它了。
天長(zhǎng)日久，蝸牛和獎(jiǎng)杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎(jiǎng)杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡覺(jué)時(shí)頭縮在獎(jiǎng)杯里，現(xiàn)在只能勉強(qiáng)地從獎(jiǎng)杯里(伸 申)出長(zhǎng)著一對(duì)觸角的頭。
看，榮譽(yù)(竟 競(jìng))成了蝸牛的負(fù)擔(dān)。
1.劃去括號(hào)內(nèi)不正確的`漢字。(2分)
2.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)
害怕( ) 困難( ) 重要( )
3.依照詞語(yǔ)的格式(ABCC)，寫(xiě)出兩個(gè)你最喜歡的詞語(yǔ)。(2分)
得意揚(yáng)揚(yáng)：
4.這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理?請(qǐng)選擇正確答案( )(2分)
A、 得獎(jiǎng)后不能總是惦記著獎(jiǎng)杯。
B、 得獎(jiǎng)后應(yīng)該把獎(jiǎng)杯放在別的地方，而不應(yīng)該時(shí)刻背在身上。
C、 取得了成績(jī)也不能驕傲，要不斷努力，以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
八、習(xí)作樂(lè)園。(30分)
以“我喜愛(ài)的一種小動(dòng)物”為主題寫(xiě)一篇作文，題目自擬。
提示和要求：
(1)能抓住動(dòng)物的外貌，習(xí)性、給自己帶來(lái)的樂(lè)趣等進(jìn)行描寫(xiě)。
(2)內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。
(3)字?jǐn)?shù)300字以上。
第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)卷答案
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
均勻 規(guī)律 洋溢 脾氣
籠罩 燦爛 沸騰 痕跡
二、用“ ”給帶點(diǎn)的字選出正確的讀音。( 6分)
háo wù shé mú báo xiōng
三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)寫(xiě)在“______”上，使句子更完整。(8分)
昂首東望 隨遇而安 山崩地裂
人跡罕至 應(yīng)接不暇 屏息凝視
1、隨遇而安 2、屏息凝視
四、按要求做題。(6+6)
(一)選詞填空
1、因?yàn)椤浴?2、既……又…… 3、即使……也……
(二)按要求寫(xiě)句子。
1、泉水流著。
2、難道小木偶撒謊了嗎?
3、 你們不能到這兒來(lái)玩。
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空,再作答。(15分)
1、古怪 溫柔可親 極其冷漠 有快樂(lè)要與別人分享
2、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
3、白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn) 浩浩蕩蕩
4、柳暗花明又一村
5、霧鎖山頭山鎖霧
6、 五 石榴 六月 鳳仙 桂花
六、口語(yǔ)交際(5分) 略
七、課內(nèi)閱讀，回答問(wèn)題。(9分)
1、小貓滿月的時(shí)候更可愛(ài)，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。(1分)
2、liǎo 辟 chǎng 殃(2分)
3、略(2分)
4、屋里 院子里(2分)
5、對(duì)貓的喜愛(ài)之情(2分)
八、習(xí)作樂(lè)園。(30分)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
A等(27—30)：切題，內(nèi)容具體，層次清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔。
B等(24—27)：切題，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。
C等(18—24)：基本切題，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語(yǔ)句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。
其中：錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分，扣足5分為止;標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分，扣足3分為止;卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。
第一學(xué)期期中試卷6
第一部分 識(shí)字與寫(xiě)字(50)
1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(共16分)
yóu xì wán shuǎ zhù mínɡ bài fǎnɡ
yǎnɡ wànɡ sū xǐng zhǔn què wú wù
2.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音與其他的不一樣，把它選出來(lái)。(8分)
(1)A.搖晃 B.晃動(dòng) C.晃眼 D.晃蕩 ( )
(2)A. 看書(shū) B.看守 C.看門(mén) D.看家 ( )
(3)A. 磨刀 B.磨坊 C.磨練 D.好事多磨 ( )
(4)A. 扇子 B.電扇 C.扇風(fēng) D.一扇窗 ( )
3.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字，把它選出來(lái)。(8分)
(1)A.觀查 B.考察 C.檢查 D.調(diào)查 ( )
(2)A.辮子 B.花瓣 C.浪廢 D.密切 ( )
(3)A.試驗(yàn) B.嬌嫩 C.留心 D.嚴(yán)熱 ( )
(4)A.擺弄 B.須要 C.玩耍 D.嚴(yán)寒 ( )
4. 下面詞語(yǔ)中與“膠卷”的“卷”讀音不相同的是( )。(2分)
A.一卷膠布 B.卷簾 C.試卷 D.卷煙
5.把下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)選出來(lái)( )。(2分)
A. 爸爸給我和爺爺照了一張相，留作記念。
B. 我們大驚失色，千呼萬(wàn)換，那風(fēng)箏越來(lái)越小，倏地沒(méi)了影蹤。
C. 黃黃的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的嚴(yán)熱。
D. 聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，無(wú)論飛到哪里，它總是可以回到原處。
5.選出下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字或詞的正確解釋。(8分)
(1)引人注目 A.牽引、拉 B.引導(dǎo) C.離開(kāi) D.引起、惹 ( )
(2)欣然怒放 A.生氣、憤怒 B.形容氣勢(shì)很盛 C.用力 D.使出 ( )
(3)迷失方向 A.丟掉、扔掉 B.沒(méi)有把握住 C.找不著 D.沒(méi)有達(dá)到目的 ( )
(4)憧憬 A.美好 B.呼喚 C.向往 D.想象 ( )
6.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全對(duì)的一項(xiàng)是( )(2分)
A. 小男孩擺弄了很久很久。說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)�！�
B. “爸爸，我昨天和小珍約好了，今天她來(lái)我們家，我教她疊花籃，”慶齡說(shuō)。
C. “是的。”小男孩站起來(lái)，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧!”
D. “一定會(huì)飛回來(lái)，”男孩肯定地說(shuō)。
7.下列每組選項(xiàng)中都有一個(gè)是正確的，把它選出來(lái)。(4分)
(1)“插”用音序查字法，先查： [A]ch [B]chā [C]cha [D] C ( )
(2)“插”的第六筆是：[A]∣ [B]ノ [C]一 [D] ┑ ( )
(3)“捉迷藏”的“藏”，用音序查字法，先查：
[A]Z [B]cang [C]cáng [D] C ( )
(4)“藏”的第六筆是：[A]∣ [B]ノ [C]└ [D] 一( )
第二部分 閱讀與積累(50分)
一、語(yǔ)言積累(12)
8.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
金黃(表示顏色)( )( )( )
嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)(AABB)( )( )( )
9.八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。每到這一天，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們總會(huì)想起自己的家鄉(xiāng)和親人，想起那句表達(dá)思鄉(xiāng)之情的千古名句：(2分)
10.小明在制作一份主題為“我愛(ài)讀書(shū)”的手抄報(bào)時(shí)，想要引用一句名人名言，下面幾句中最合適的是：( )(2分)
A. 任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
B. 時(shí)間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富。
C. 自信就是成功的第一秘訣。
D. 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
11. 下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A. 李四光是我國(guó)著名的天文學(xué)家。
B.不同植物開(kāi)花的時(shí)間與溫度、濕度、光照以及人類(lèi)活動(dòng)的時(shí)間有密切的關(guān)系。
C.列文虎克能夠玩出大名堂，是因?yàn)樗軌蛟谕嬷杏^察、思考，勇于實(shí)踐。
D.“山花對(duì)海樹(shù)，”下一句應(yīng)是“水繞對(duì)云橫。”
二.閱讀短文，完成12-15題。(13分)
①春天，一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天，太陽(yáng)把大地烤得火熱。人們來(lái)到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛(ài)的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來(lái)的疲勞。她從不計(jì)較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來(lái)了，她又從土里鉆出來(lái)。真是" ， 。"
②我愛(ài)小草，愛(ài)她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。
12.在文中橫線上正確地填上一句詩(shī)。(4分)
13.文章第一自然段是按照 、 、 、 的順序?qū)懶〔荨?4分)
14.從文中找出"嚴(yán)寒"的反義詞。( )( )(2分)
15.短文是圍繞 來(lái)寫(xiě)的。(3分)
三.閱讀短文，完成16-19題。(12分)
刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的'身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門(mén)牙特別長(zhǎng)。刺猬的四(肢 枝)很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不但能用硬刺保護(hù)自己，還可以用它來(lái)搬東西呢!夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背(bēi bèi)著瓜溜走了。
16.選擇( )里正確的讀音或字詞。用“√”表示。(2分)
17.文章是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的?用“ ”畫(huà)出來(lái)。(3分)
18.下列句子中哪個(gè)是比喻句，在( )里打“√”。(3分)
(1)刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。( )
(2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。( )
19.讀了短文，我知道了刺猬的刺有( )和( )的作用。(4分)二.閱讀短文，完成20-22題。(13分)
�、倌蠘O洲在地球的最南端,這里有許多奇趣的景觀。
�、谀蠘O洲一年只有兩季：寒季和暖季。寒季從4月到10月,暖季從11月到第二年3月。在寒季中沒(méi)有白天，可以說(shuō)是暗無(wú)天日，人們把這叫做極夜。不過(guò)，由于各種光彩奪目的極光，加上雪白的冰原的景象，即使沒(méi)有光亮，但伸手可以見(jiàn)到五指，甚至能隱隱約約見(jiàn)到冰山。
③到暖季，這里五個(gè)月沒(méi)有夜晚，太陽(yáng)晝夜不分地繞行在地平線上空，人們把這叫做極晝。
�、苣蠘O洲還可以看到“兩個(gè)太陽(yáng)”的奇景：太陽(yáng)套著一個(gè)光輪，光輪上有一道向上的弧光，光輪兩邊各有一個(gè)假太陽(yáng)。
⑤南極洲的景色真是有趣而又奇特。
20.我會(huì)根據(jù)意思填詞語(yǔ)。(4分)
光彩奪目 暗無(wú)天日
(1) 永遠(yuǎn)沒(méi)有白天和太陽(yáng)，只有黑暗。( )
(2) 顏色和光澤鮮艷耀眼。( )
21.南極洲的寒季中7個(gè)月沒(méi)有白天，人們把這叫做 ;暖季中5個(gè)月沒(méi)有夜晚，人們把這叫做 。(4分)
22.科學(xué)考察隊(duì)員要到南極考察那里的動(dòng)植物特點(diǎn)，你會(huì)建議他們什么時(shí)候去?( )(2分)
24.南極洲上空的“兩個(gè)太陽(yáng)”是怎么回事?請(qǐng)用“ ”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。(3分)
第一學(xué)期期中試卷7
一、我會(huì)認(rèn)真讀拼音，認(rèn)真寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
chànɡ ɡē biǎo shì zhī shi qīnɡ wā zǔ ɡuó
zǔ guó
yóu qí chǐ cùn huān qìnɡ běi jīnɡ yōnɡ bào
二、我會(huì)比一比，組成詞語(yǔ)。(10分)
娃( )園( ) 相( ) 級(jí)( ) 樣( ) 掛( )圓( ) 淚( ) 極( ) 洋( )
三、我會(huì)給多音字組詞：(6分)
dōu( ) xīnɡ( ) wéi( )
都 興 為
dū ( ) xìnɡ( ) wèi ( )
四、我會(huì)照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
例：高高興興
光禿禿
又大又紅
五、我會(huì)數(shù)一數(shù)，再填一填。(4分)
1.“及”共有( )畫(huà)，第二畫(huà)是( )。
2.“身”共有( )畫(huà)，第三畫(huà)是( )。
六、我會(huì)連。(6分)
奏起 鴿子 細(xì)長(zhǎng)的 小花
揮舞 火把 雪白的 葫蘆藤
放飛 樂(lè)曲 可愛(ài)的 小葫蘆
七、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。(9分)
1.梨樹(shù)掛起的 燈籠，蘋(píng)果露出 的臉頰，稻海翻起 的波浪，高粱 燃燒的'火把。
2.中華世紀(jì)壇人如 ， 如潮。
3.讓 飄進(jìn)您的夢(mèng)里，那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是 。
4.天 ，大得很哪!
八、我會(huì)選(xuǎn)字填(tián)空。(8分)
以 已 想 響 成 城 棋 旗
( )前 ( )亮 ( )功 ( )幟
( )經(jīng) ( )家 ( )市 ( )子
九、我會(huì)給加點(diǎn)的字選擇(xuǎn zé)正確(què)的讀音填(tián)空。(4分)
de dé děi
1.“六一”兒童節(jié)，我得( )到一件禮物。
2.小朋友們玩得( )多開(kāi)心啊!
3.你要想取得( )好成績(jī)(jì)，就得( )努力呀!
十、我能把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
( )秋( )節(jié) 坐( )觀( ) ( )到渠( ) ( )河( )美 取( )( )短 ( )( )飄香
十一、我會(huì)查字典。(5分)
“紡”用音序查字法應(yīng)查音序( )，再查音節(jié)( );“紡”用部首查字法應(yīng)先查( )部，再查( )畫(huà)，組詞( )。
第一學(xué)期期中試卷8
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共20分)
1、《臥薪嘗膽》的故事與春秋時(shí)期一位諸侯王的故事有關(guān)，這位諸侯王是( )
A、齊桓公B、晉文公C、楚莊王D、越王勾踐
2、我國(guó)境內(nèi)原始人出現(xiàn)的先后順序是( )
A、元謀人、北京人、山頂洞人、半坡居民
B、北京人、元謀人、山頂洞人、半坡居民
C、山頂洞人、北京人、元謀人、半坡居民
D、半坡居民、山頂洞人、北京人、元謀人
3、我國(guó)最早種植水稻的原始居民是( )
A、山頂洞人B、河姆渡居民 C、半坡居民D、大汶口居民
4、下列關(guān)于我國(guó)歷法方面知識(shí)表述正確的一項(xiàng)是()
A、今天的農(nóng)歷，又叫"殷歷"，是比較完備的.歷法
B、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，將一年分為12個(gè)月，有大小月之分和-閏月
C、相傳在八千年前的夏朝，我國(guó)就已有了完備的歷法
D、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們測(cè)定出一年24個(gè)節(jié)氣，這是歷法上的重大成就
5、"始知李太守，伯禹亦不如"稱贊的是()
A.伊尹B.姜尚C.李冰D.商鞅
6、最早溝通長(zhǎng)江水系和珠江水系的人工運(yùn)河開(kāi)通于
A.春秋B.戰(zhàn)國(guó)C.秦朝D.西漢
7、由孔子弟子根據(jù)其言行整理而成的文化典籍是()
A.《詩(shī)經(jīng)》B.《尚書(shū)》C.《春秋》D.《論語(yǔ)》
8、秦長(zhǎng)城的起止點(diǎn)是：①嘉峪關(guān)②臨洮③山海關(guān)④遼東()
A.①③B.①④C.②③D.②④
9、下列屬于秦國(guó)商鞅變法主要內(nèi)容的是()
�、賴�(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買(mǎi)賣(mài)
�、讵�(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食、布帛多的人，可以免除徭役
�、鄹鶕�(jù)軍功的大小授予爵位和田宅
�、芙⒖h制
A.①②③④B.①②③C.①②D.②③
10、下列民間收藏的書(shū)籍中，在秦始皇"焚書(shū)"運(yùn)動(dòng)中被焚燒的是()
A醫(yī)藥書(shū)B(niǎo)儒家詩(shī)書(shū)C占卜書(shū)D種植書(shū)
二、材料分析題(共15分)
11、材料一：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多”。孝公曰：“善�！币孕l(wèi)鞅為左庶長(zhǎng)，卒定變法之令�！妒酚洝�
材料二：秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。---李白
(1)材料一中“衛(wèi)鞅”指誰(shuí)?(1分)“孝公”指哪國(guó)國(guó)君?(1分)
(2)他的變法主要內(nèi)容是什么?(2分)
(3)“衛(wèi)鞅”的變法對(duì)于該國(guó)的發(fā)展有著十分重要的歷史作用，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)有哪些?(2分)
(4)材料二中的秦王是誰(shuí)?(1分)“掃六合”是什么意思?(1分)
(5)請(qǐng)列舉“秦王”為捍衛(wèi)“掃六合”的勝利果實(shí)而采取的措施兩條。(2分)
12、閱讀下列材料(5分)材料一“知之為知之，不知為不知，是知也�！薄爱�(dāng)仁不讓于師。”“溫故而知新，可以為師矣�！�
材料二某中學(xué)初一(8)班新學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)，班中屢次出現(xiàn)亂扔紙屑、破壞公物的現(xiàn)象。為此班委召開(kāi)緊急會(huì)議，但大家意見(jiàn)不統(tǒng)一而爭(zhēng)論了起來(lái)：勞動(dòng)委員：“一定要嚴(yán)厲懲罰，罰值日，實(shí)在不行，一次罰5元”班長(zhǎng)：“還是說(shuō)服教育吧，一次不行就兩次，兩次不行就三次，相信他們會(huì)改的”。生活委員：“隨他們?nèi)グ�，扔幾張廢紙而已，無(wú)所謂的事，根本不用管”。
請(qǐng)回答：(1)材料一是哪一歷史人物的言論?(1分)
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出其政治思想的核心是什么?(2分)
(3)材料二中勞動(dòng)委員、班長(zhǎng)和生活委員的話分別蘊(yùn)涵了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪三家學(xué)派的觀點(diǎn)?請(qǐng)分別指出(2分)
三、探究論述題(共15分)
13、春秋時(shí)期,齊國(guó)和晉國(guó)為什么能夠稱霸?(7分)
14、結(jié)合秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的史實(shí),請(qǐng)你評(píng)價(jià)秦始皇的功過(guò)。(8分)
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