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高中生物期中模擬測試題
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們最熟悉的就是試題了，試題可以幫助參考者清楚地認(rèn)識(shí)自己的知識(shí)掌握程度。你所了解的試題是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的高中生物期中模擬測試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中生物期中模擬測試題 1
一、選擇題
1、以下各項(xiàng)中，不屬于應(yīng)激性的是（）
A、鳥的前肢變成翼 B、葵花朵朵向太陽
C、狗見主人搖尾巴 D、敲擊人的膝蓋骨下方的韌帶，會(huì)產(chǎn)生膝跳動(dòng)作
2、病毒可作為生物的主要理由是（）
A、能產(chǎn)生后代 B、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C、由有機(jī)物構(gòu)成 D、能使其它生物致病
3、生物與非生物最根本的區(qū)別在于生物體具有（）
A、細(xì)胞結(jié)構(gòu) B、應(yīng)激性
C、遺傳性 D、新陳代謝作用
4、下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）
A、大腸桿菌 B、變形蟲 C、衣藻 D、噬菌體
5、20世紀(jì)以來，威脅人類生存和發(fā)展的重大問題是（）
A、糧食、人口 B、人口、環(huán)境
C、水和能源 D、糧食、資源、人口、環(huán)境
6、實(shí)驗(yàn)生物學(xué)階段研究的目標(biāo)和手段主要是（）
A、 描述生物的形態(tài)與結(jié)構(gòu)
B、 觀察生物的形態(tài)并進(jìn)行分類
C、用理化手段研究生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能
D、用實(shí)驗(yàn)手段和理化技術(shù)考察生命過程
7、、下列屬于生物工程方面取得的重大成果是（）
A、 營造華北、東北、西北防護(hù)林工程
B、 建設(shè)小張莊農(nóng)業(yè)生態(tài)工程
C、 在南方建立�；~塘生態(tài)工程
D、 將某細(xì)菌抗蟲基因?qū)朊藁�，培育出抗蟲棉
二、 簡答題
1、1992年，陜西一農(nóng)民從河中撈起一塊重達(dá)20多公斤的'不明物體——“怪肉”，這是不是生物？經(jīng)觀察此物體具有不斷生長的特點(diǎn)，因此初步判斷為生物體，經(jīng)鑒定為大型粘菌復(fù)合體。構(gòu)成“怪肉”的微生物有乳酸桿菌、醋酸桿菌和酵母菌。該物中含有大量蛋白質(zhì)和人體必需的八種氨基酸，多種維生素以及核酸、多糖、礦物質(zhì)等。特別是具有能刺激人體細(xì)胞生長、提高人體免疫力、消除多種疾病等功效。
�。�1）、粘菌、乳酸桿菌、醋酸桿菌和酵母菌的基本組成物質(zhì)中生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是 。遺傳信息的攜帶者是 。
�。�2）、粘菌、乳酸桿菌、醋酸桿菌和酵母菌的生長、生殖發(fā)育、應(yīng)激性等都是生物體在不斷地與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。由此可見
（3）、科學(xué)家制造“超級(jí)菌”分解石油屬于 在環(huán)境保護(hù)方面的應(yīng)用。
2、從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析，下列各種情況對(duì)應(yīng)哪種結(jié)構(gòu)層次？將名稱填寫在（ ）中。
�。�1）大腸桿菌屬于（ ）層次；
�。�2）大腸桿菌菌落屬于（ ）層次；
（3）一個(gè)池塘中的全部鯉魚屬于（ ）層次；
�。�4）一個(gè)池塘中的全部動(dòng)物屬于（ ）層次。
答案：
1 2 3 4 5 6 7
A A D D D D D
1、（1）蛋白質(zhì)、核酸（2）新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)（3）生物工程
2、（1）細(xì)胞 （2）種群 （3）種群 （4）群
高中生物期中模擬測試題 2
一、選擇題
1．下列實(shí)例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是( )
�、儆脩腋∫号囵B(yǎng)胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞可形成可育的植株
�、谥参镉梅N子繁殖后代
③用煙草組織培養(yǎng)的單個(gè)細(xì)胞形成可育的完整植株
A．①② B．①③
C．②③ D．①②③
解析：細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。其中①和③都是屬于由分化的細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)形成可育的植株，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性。植物用種子繁殖后代，實(shí)際上就是由一個(gè)受精卵，通過細(xì)胞的增殖和分化發(fā)育成新個(gè)體，這是由未經(jīng)分化的細(xì)胞(受精卵)發(fā)育成新個(gè)體的過程，因此不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性。
答案：B
2．下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)中滅菌操作的敘述中，錯(cuò)誤的是( )
A．外植體可以用酒精消毒
B．鑷子等器械需酒精滅菌
C．操作前操作者的手需酒精消毒
D．培養(yǎng)基需高壓蒸汽滅菌
解析：植物組織培養(yǎng)需嚴(yán)格的無菌操作，包括：培養(yǎng)基需高壓蒸汽滅菌；操作者的手需酒精消毒；外植體應(yīng)浸泡在酒精中消毒；整個(gè)操作過程在酒精燈火焰旁進(jìn)行，同時(shí)對(duì)鑷子等器械灼燒滅菌。
答案：B
3．在植物組織培養(yǎng)過程中，生長素和細(xì)胞分裂素的使用會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說法正確的是( )
A．兩種激素用量的比例影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B．兩種激素使用的先后順序影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C．兩種激素使用時(shí)的濃度影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D．以上說法全部正確
解析：生長素用量與細(xì)胞分裂素用量比值高時(shí)，有利于根的分化，抑制芽的形成；比值低時(shí)，有利于芽的分化，抑制根的形成；比值適中時(shí)，促進(jìn)愈傷組織的生長。先使用生長素，后使用細(xì)胞分裂素有利于細(xì)胞分裂，但細(xì)胞不分化；先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長素，細(xì)胞既分裂也分化；同時(shí)使用兩種激素，分化頻率提高。
答案：D
4．(2011年南京期末)下列有關(guān)蛋白質(zhì)提取和分離的說法，錯(cuò)誤的是( )
A．透析法分離蛋白質(zhì)的原理是利用蛋白質(zhì)不能通過半透膜的特性
B．采用透析法使蛋白質(zhì)與其他小分子化合物分離開來
C．離心沉降法通過控制離心速率使分子大小、密度不同的蛋白質(zhì)分離
D．蛋白質(zhì)在電場中可以向與其自身所帶電荷相同的電極方向移動(dòng)
解析：電泳法分離物質(zhì)的原理是在電場中，帶電物質(zhì)能向與自身所帶電荷相反的方向移動(dòng)，移動(dòng)的速度和距離取決于物質(zhì)所帶電荷的量及相對(duì)分子質(zhì)量。
答案：D
5．標(biāo)準(zhǔn)的PCR過程一般分為變性、復(fù)性、延伸三大步，這三大步需要的溫度依次是( )
A．94℃、55℃、72℃ B．72℃、55℃、94℃
C．55℃、94℃、72℃ D．80℃、55℃、72℃
解析：當(dāng)溫度上升到90℃(90℃～96℃)以上時(shí)，雙鏈DNA解聚為單鏈，稱之為變性；當(dāng)溫度下降到50℃(40℃～60℃)左右時(shí)，兩種引物通過堿基互補(bǔ)配對(duì)與兩條單鏈DNA結(jié)合；當(dāng)溫度上升到72℃(70℃～75℃)時(shí)，溶液中的四種脫氧核苷酸在TaqDNA聚合酶的作用下，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成新的DNA鏈，稱為延伸。
答案：A
6．萃取法提取出的胡蘿卜素粗品，可通過紙層析法進(jìn)行鑒定，其原理是( )
A．色素提取液中不同色素已分層
B．陽光的照射使各種色素已分層
C．濾紙對(duì)各種色素的吸附力不同
D．石油醚中丙酮使色素溶解，并彼此分離的擴(kuò)散速度不同
解析：色素在層析液中的溶解度不同，則層析液在濾紙上擴(kuò)散時(shí)，濾紙對(duì)不同色素的吸附力不同，擴(kuò)散的速度也不同，因而能在濾紙上分層。
答案：C
7．蛋白質(zhì)的提取和分離分為哪幾步( )
A．樣品處理、凝膠色譜操作、SDS－聚丙烯酰胺凝膠電泳
B．樣品處理、凝膠色譜操作、純化
C．樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定
D．樣品處理、純化、粗分離、純度鑒定
解析：蛋白質(zhì)的提取和分離分為樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定四步。A中凝膠色譜操作及SDS－聚丙烯酰胺凝膠電泳為實(shí)驗(yàn)操作過程的技術(shù)。
答案：C
8．下列關(guān)于凝膠色譜法的說法正確的是( )
A．是根據(jù)蛋白質(zhì)對(duì)其他分子的親和力來分離蛋白質(zhì)的
B．凝膠是一些微小的無孔的球體，小球體都是由多糖類化合物構(gòu)成的
C．相對(duì)分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)的路程較長，但移動(dòng)速度較快
D．相對(duì)分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)只能在凝膠外部移動(dòng)，路程較短，移動(dòng)速度較快
解析：凝膠色譜法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)有效方法。所用的凝膠實(shí)際上是一些微小的多孔球體，這些小球體大多數(shù)是由多糖類化合物構(gòu)成的，在小球體內(nèi)部有許多貫穿的通道，當(dāng)相對(duì)分子質(zhì)量不同的`蛋白質(zhì)通過凝膠時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程較長，移動(dòng)速度較慢；而相對(duì)分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)無法進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，只能在凝膠外部移動(dòng)，路程較短，移動(dòng)速度較快。相對(duì)分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)分子因此得以分離。
答案：D
二、非選擇題
9．(2011年濰坊一模)請(qǐng)回答下列有關(guān)胡蘿卜素提取的問題：
(1)從植物中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取，所用溶劑具有________特點(diǎn)。
(2)萃取前，要將胡蘿卜進(jìn)行________和________。
(3)萃取時(shí)應(yīng)采用________加熱，原因是_______________________。
(4)新鮮的胡蘿卜干燥處理時(shí)要注意控制________，鑒定胡蘿卜素粗品的方法是__________________。
解析：因胡蘿卜素有易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn)，可以采用萃取法提取，加熱可以提高萃取效率，所用溶劑應(yīng)該是耐高溫(沸點(diǎn)高)的有機(jī)溶劑；為使溶劑與原料充分接觸，要將胡蘿卜素制成干燥的粉末；因有機(jī)溶劑易燃加熱時(shí)只能采用水浴加熱的手段，以防止燃燒和實(shí)驗(yàn)事故的發(fā)生；胡蘿卜素可能在高溫下分解，所以干燥處理時(shí)應(yīng)控制好溫度和時(shí)間；胡蘿卜素可以隨層析液在濾紙上鋪展，宜用紙層析法鑒定。
答案：(1)較高的沸點(diǎn)能充分溶解胡蘿卜素且不與水混溶
(2)粉碎 干燥 (3)水浴 有機(jī)溶劑易燃，不能使用明火加熱 (4)溫度、時(shí)間 紙層析法
10．(2008年高考寧夏理綜)根據(jù)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的相關(guān)知識(shí)及胡蘿卜素的性質(zhì)，回答下列問題。
(1)胡蘿卜素是________色的結(jié)晶。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素，常用________作為溶劑，原因是__________________________。
(2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是__________法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、________、________、__________。
(3)在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中，應(yīng)嚴(yán)格將________和________控制在一定范圍內(nèi)，原因是________。
(4)提取的胡蘿卜素可通過________法進(jìn)行鑒定，在鑒定過程中需要用________對(duì)照。
(5)一般情況下，提取胡蘿卜素時(shí)，提取效率與原料顆粒的含水量成________比。
解析：胡蘿卜素是一種橘黃色的脂類物質(zhì)。根據(jù)胡蘿卜素能溶解于有機(jī)溶劑而不溶于水的這一性質(zhì)，可用層析法來鑒定胡蘿卜素；可采用萃取法來提取胡蘿卜素，提取效率與原料顆粒的含水量成反比。提取的基本流程為粉碎、干燥、萃取、過濾和濃縮。在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中，要嚴(yán)格控制加熱的溫度和時(shí)間，以防胡蘿卜素因溫度過高和時(shí)間過長而被分解。
答案：(1)橘(橙)黃 親脂性有機(jī)溶劑(或有機(jī)溶劑) 胡蘿卜素是脂類物質(zhì) (2)萃取 萃取 過濾 濃縮
(3)溫度 時(shí)間 溫度過高和時(shí)間過長會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解 (4)紙層析 標(biāo)準(zhǔn)樣品 (5)反
11．(2009年高考山東理綜)人參是一種名貴中藥材，其有效成分主要是人參皂苷。利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)人參皂苷的大致流程如下：
請(qǐng)回答：
(1)配制誘導(dǎo)愈傷組織的固體培養(yǎng)基，分裝后要進(jìn)行______________。接種前，要對(duì)人參根進(jìn)行____________。
(2)用于離體培養(yǎng)的根切塊，叫做________。培養(yǎng)幾天后發(fā)現(xiàn)少數(shù)培養(yǎng)基被污染，若是有顏色的絨毛狀菌落，屬于________污染；若是有光澤的黏液狀菌落，屬于________污染。
(3) 用少量________酶處理愈傷組織，獲取單細(xì)胞或小細(xì)胞團(tuán)，在液體培養(yǎng)基中進(jìn)行懸浮培養(yǎng)，可有效提高人參皂苷合成量。
(4)人參皂苷易溶于水溶性(親水性)有機(jī)溶劑，從培養(yǎng)物干粉中提取人參皂苷宜選用__________方法，操作時(shí)應(yīng)采用________加熱。
解析：(1)進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)基要滅菌，培養(yǎng)物要消毒。(2)植物組織培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)物稱為外植體。若發(fā)生污染，絨毛狀菌落為真菌，黏液狀菌落為細(xì)菌。(3)利用果膠酶處理植物組織可得到單細(xì)胞或小細(xì)胞團(tuán)。(4)人參皂苷易溶于水溶性有機(jī)溶液，可用萃取方法提取，為避免高溫加熱使人參皂苷變性可用水溶加熱。
答案：(1)滅菌 消毒 (2)外植體 真菌(霉菌) 細(xì)菌
(3)果膠 (4)萃取(浸取) 水浴
12．PCR技術(shù)有效地解決了因?yàn)闃悠分蠨NA含量太低而難以對(duì)樣品進(jìn)行研究的問題，而被廣泛應(yīng)用，此過程需要一種Taq DNA聚合酶。
請(qǐng)回答有關(guān)問題：
(1)體內(nèi)DNA復(fù)制過程中用解旋酶打開雙鏈DNA，而PCR技術(shù)中應(yīng)用______________________________。
(2)Taq DNA聚合酶是從水生耐熱細(xì)菌Taq中分離的。
�、贋槭裁碩aq細(xì)菌能從熱泉中被篩選出來呢？ ______________。
�、赥aq DNA聚合酶的功能是_____________________________________。
③Taq DNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，可用________法和________法進(jìn)行分離。
�、転榱耸筎aq DNA聚合酶能夠多次反復(fù)利用，可采用________技術(shù)，常用的方法為________________________________。
(3)從土壤中分離分解尿素的細(xì)菌時(shí)，應(yīng)采取的措施是________________，原因是_______________________________。
(4)相對(duì)于細(xì)菌分離，DNA分子的分離和提取操作要復(fù)雜的多。
�、僭贒NA提取中兩次用到蒸餾水，其目的分別是：_________、_______。
�、趯�(shí)驗(yàn)中能否以哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料？為什么？
_____________________________。
(5)與體內(nèi)DNA復(fù)制相比較，PCR反應(yīng)要在________中才能進(jìn)行，并且要嚴(yán)格控制________條件。
(6)PCR中加入的引物有________種，加入引物的作用是
________________________。
答案：(1)高溫使DNA分子熱變性
(2)①熱泉70 ℃～80 ℃的高溫條件淘汰了絕大多數(shù)微生物
�、诖呋撗鹾塑账嶂g形成磷酸二酯鍵
�、勰z色譜 電泳
�、芄潭ɑ� 化學(xué)結(jié)合法、物理吸附法
(3)將細(xì)菌在培養(yǎng)基中培養(yǎng)，其中惟一的氮源是尿素
只有能分解尿素的微生物才能在該培養(yǎng)基上生長和繁殖
(4)①使血細(xì)胞破裂，釋放出DNA分子
稀釋NaCl溶液，使DNA分子析出
�、诓荒�，哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中無DNA分子
(5)一定的緩沖溶液 溫度
(6)2 作為DNA復(fù)制的起點(diǎn)
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