二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)題
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用練習(xí)題，做習(xí)題有助于提高我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。一份什么樣的習(xí)題才能稱之為好習(xí)題呢？下面是小編整理的二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)精選練習(xí)題，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)題1
一、在（）里填上合適的數(shù)。
20分=（）角7角=（）分60角=（）元
1元=（）分40角=（）元1元=（）角
5角4分=（）分65角=（）元（）角9角=（）分
3元6角=（）角23分=（）角（）分70角=（）元
二、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
50分○5角 4分○4角 1元○9角 3角○31分
7元○7角 6元8角○7元 42分○4元1角
三、我會(huì)換人民幣。
1、1張1元可以換成（）張2角。
2、1張1元可以換成（）張5角。
3、1張1元可以換成（）張5角、（）張2角和（）張1角。
4、1張5元可以換成（）張2元和（）張1元。
5、1張10元可以換成（）張2元。
6、1張10元可以換成（）張2元和（）張1元。
四、寫出下面的錢數(shù)。
�。�1）一張10元、一張5元、一張1元（）元
�。�2）一張5元、一張2元、一張5角（）元（）角
�。�3）一張50元、三張10元、一張2元（）元
（4）一張20元、兩張10元、一張5角（）元（）角
五、解決問(wèn)題。
1、爸爸買一把椅子，付了4張10元，又付了1張5元，一共付了多少錢？
2、小潔買一棵白菜用去7角錢，她付了1元，應(yīng)找回多少錢？
3、姐姐買一條圍巾用了5元2角，買一塊手帕用了9角，一共用了多少錢？
4、一件背心7元，一條短褲4元，媽媽只帶了5元，買這兩樣?xùn)|西還差多少元？
5、一支牙膏2元2角，一把牙刷1元，一把牙刷比一支牙膏便宜多少錢？
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)題2
一、知識(shí)根據(jù)地。(28分)
1.3米-100厘米=()米6米+49米=( )米
2.你喜歡的乘法口訣是()，你能根據(jù)這個(gè)口訣寫出兩個(gè)不同算式嗎?(
3.(1)上面一共有()個(gè)。
(2)根據(jù)圖寫成加法算式是()，寫成乘法算式是()。
4.一個(gè)因數(shù)是8，另一個(gè)因數(shù)是7，列成算式是()，讀作()。
5.小麗在圖畫本上畫了☆☆☆和一些○和△，其中○的個(gè)數(shù)是☆的5倍，○有()個(gè)，△的個(gè)數(shù)是☆的9倍，△有()個(gè)。
6.在里填上“+、-、×、>、<或=”。
4○9=363×4〇4×516+20○35
40○4=362×2○2+22×8+8○8×3-8
7.()里最大能填幾?
()×8<65()<5×930>5×()
8.填上合適的單位名稱。
一支彩筆長(zhǎng)10()媽媽身高1()62()
9.數(shù)一數(shù)，試一試。(2分)
右圖中有()條線段，一共有
()個(gè)角，其中有()個(gè)直角。
10.小明昨天寫了29個(gè)大字，今天寫了47個(gè)大字，兩天大約寫了()個(gè)大字。
二、是非審判庭。對(duì)的在()里畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。(5分)
1、8+8+8=3×8=8×3 ( )
2、有三個(gè)同學(xué)，每?jī)扇宋找淮问�，一共要�?次手。( )
3、鐘表上顯示3時(shí)，時(shí)針和分針成一直角。 ( )
4、最小的兩位數(shù)和最大的兩位數(shù)相差90。 ( )
5、“ ”這是一條線段。( )
三、火眼金睛。把正確答案前面的序號(hào)填在括號(hào)里。(3分)
1.角的大小和兩條邊的長(zhǎng)短()。
�、儆嘘P(guān)②無(wú)關(guān)③不能確定
2.一個(gè)三角板上有()個(gè)直角。
①1②2③3
3.( )是你在鏡子里看到的F的樣子。
四、數(shù)學(xué)高速路(25分)
1.口算.(10分)
6×7=9×9=3×6=2×6=8×3+4=
36+4=8×7=2×2=9+57=3×4+9=
5×6=18+60=9×3=5×5=38-18+25=
41-2=6×9=8×5=7×2=7×5-3=
2.用豎式計(jì)算。(12分)
67+32=46+28+23=
96-54=82-37-12=
3.估一估，下面哪些算式的.得數(shù)比50大，在它下面畫“”。(3分)
12+49 78-29 13+28+15
五、我是小畫家。(7分)
1.畫出比6厘米短2厘米的線段。
2.用給出的一點(diǎn)畫直角，并寫出角的各部分的名稱�！�
3.畫出下面各圖形的對(duì)稱軸(只畫一條)。
六、素質(zhì)加油站。(13分)
1、每格代表()人。
2、()組人數(shù)最多，()組人數(shù)最少，兩個(gè)組相差()人?
3、你還能提出什么問(wèn)題?請(qǐng)列出算式計(jì)算。
七、生活萬(wàn)花筒。認(rèn)真審題，仔細(xì)分析，下面各題你一定不覺(jué)得困難。
1.小明的媽媽有100元錢，她在下面的衣服中買了一件上衣和一條褲子，她應(yīng)該付多少錢?
2.周日，小明和4個(gè)同學(xué)去公園玩，公園的兒童票是每張5元，他們一共花花了多少元?帶30元去，買票的錢夠嗎?
3.小明今年8歲，爺爺今年72歲，爸爸的年齡是小明的6倍。(9分)
�、虐职纸衲甓嗌贇q?
⑵爺爺比爸爸大多少歲?
4.我買5個(gè)杯子。我買1個(gè)茶壺和7把剪刀。
(1)請(qǐng)你估計(jì)一下，大約要付多少元?
(2)該付多少錢?
(3)如果付100元給營(yíng)業(yè)員，應(yīng)該找回多少錢?
(4)自己提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)題3
用除法解決問(wèn)題課后練習(xí)
一、復(fù)習(xí)鋪墊
1、對(duì)口令。形式： 62， 等于3�？谠E，二三得六 (題略)
2、口答算式：有18個(gè)皮球，每6個(gè)裝一個(gè)盒子，需要幾個(gè)盒子?
把16個(gè)桃子平均放在4個(gè)盤子里，每個(gè)盤子放幾個(gè)?
3、引入：你會(huì)提出像這樣用除法計(jì)算的問(wèn)題嗎?
二、問(wèn)題探究
1、出示例3主幅圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察：
仔細(xì)觀察畫面，圖上畫著誰(shuí)在做什么?
2、你能提出用除法計(jì)算的問(wèn)題嗎?(學(xué)生提問(wèn)題，板書(shū)學(xué)生的問(wèn)題)
3、逐個(gè)解決問(wèn)題
�、牌骄拷M有幾人?
你們列式計(jì)算嗎?
根據(jù)圖你能這個(gè)算表示什么嗎?
�、瓶梢苑殖蓭捉M?
請(qǐng)學(xué)生列式計(jì)算，并說(shuō)說(shuō)算式意義。
�、潜容^這兩個(gè)問(wèn)題的做法，他們有什么異同點(diǎn)。
4、變換條件
�、艓熓觯喝绻謥�(lái)了3人，每組平均應(yīng)該有幾人?
⑵同桌計(jì)論：你是怎么想出來(lái)的'，你會(huì)寫出算式嗎?
�、菍W(xué)生匯報(bào)。
�、饶隳芟窭蠋熯@樣提出問(wèn)題并寫出算式嗎?
三、鞏固拓展
1、出示做一做圖，引導(dǎo)觀察圖：
說(shuō)說(shuō)你從圖上看到什么?你會(huì)提出用除法計(jì)算的問(wèn)題嗎?
2、引導(dǎo)全班學(xué)生解答。
3、你還會(huì)提出更多的問(wèn)題嗎?
四、作業(yè)
有30位小朋友去春游，每組6人，可以分成幾組?
學(xué)校買來(lái)24個(gè)皮球。每班分4個(gè)，可以分給幾個(gè)班?
一共有30把椅子，平均擺成5列，每列應(yīng)該擺幾把?
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)題4
1、計(jì)算。
5×3-3=
4×6+6=
5×5+5=
4×4+6=
6×5-7=
3×6-9=
2、在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。
5×6○24
2×6○6×2
6×5○5+6
3×6○18
3. 有多少條 ?
每行有( )條，共( )行，一共有( )條。
每列有( )條，共( )列，一共有( )條。
用乘法算式表示，可以寫成：( )×( )=( )(條)
4.填空。
(1)9+9+9+9+9+9寫成乘法算式是( )或( )。
(2) 2×9讀作( )，表示有( )個(gè)( )相加。
(3) 3個(gè)9相加，寫成算式是( )。
(4) 9×5+9=( ) 9×3-9=( )
5.連一連。
7×5 四八三十二 5個(gè)7
4×8 六九五十四 8×9+9
9×6 五七三十五 4的8倍
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