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一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試卷及答案
一、看一看，說(shuō)一說(shuō)。
1．小鴨在小貓的( )面。
猴在小雞的( )面。
2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。
3．小狗在第二層的最( )面。
4．任選其中一個(gè)小動(dòng)物或一個(gè)物品說(shuō)說(shuō)它的位置。
二、說(shuō)一說(shuō)，填一填。
1．桌子( )面有書，桌子( )面有書包。
2．把書按從前往后的順序編號(hào)。
3．把書包按從左往右的順序編號(hào)。
三、看圖填空。
1．名同學(xué)站在( )排，5名同學(xué)站在( )排。
2．小方站在第( )排，從( )數(shù)第一個(gè)。
3．小明的( )邊有3名同學(xué)，( )邊有1—名同學(xué)。
四、想一想，每幅圖畫的是左手還是右手，把答案填在括號(hào)里。
左手的號(hào)碼是( )
右手的號(hào)碼是( )
五、猜猜看。
玲玲、桐桐、寧寧家的陽(yáng)臺(tái)—廠都擺著花。玲玲住在桐桐樓上，
桐桐住在寧寧樓—卜。
玲玲家住在第( )層，
桐桐家住在第( )層，
寧寧家住在第( )層。
六、想想，看看，填填。
人們常用上、( )，前、( )，左、( )來(lái)確定位置。說(shuō)說(shuō)你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成。
1．(探究題)找找誰(shuí)是小青?讓他露出頭來(lái)，給他畫一個(gè)笑臉。
小青的右邊有小方，
他的左邊有小紅、小明。
2．(拓展題)照樣子說(shuō)話，用到“上”或“下”這樣的詞。
電視機(jī)，上面有花瓶……
3．(開(kāi)放題)看圖提問(wèn)。
4．(推斷題)根據(jù)五名參賽選手(A，B，C，D，E)的話，給他們排名次。
A、我不是最后，我后面還有—個(gè)人。B、當(dāng)我跑過(guò)終點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有選手在我前向。
C、有兩名選手比我先到終點(diǎn)，有兩名選手比我晚到終點(diǎn)。D、我不是最后一個(gè)。
答案:
—、1．上下2．左3．右4．略
二、1．上下
2．
三、1．前后2．—右3．左右
四、左手的號(hào)碼是(③④⑥)
右于的號(hào)碼是(①②⑤)
五、五三 二 六、下后右
探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成
2．電視柜上面有電視，花瓶下面有電視。
電視柜下面有錄像機(jī)，錄像機(jī)的上面有電視。
3．(1)從前面數(shù)小麗是第四，她的前面有幾個(gè)人?
(2)從后面數(shù)小強(qiáng)是第三，他后面有幾個(gè)人?
(3)沒(méi)有看到的同學(xué)有幾名?
(4)這一隊(duì)一共有幾名同學(xué)?
(5)從后面數(shù)小麗是第幾，從前面數(shù)小強(qiáng)是第幾?
4．第一名：B第二名：D第三名：C
第四名：A第五名：E
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