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四年級上冊數(shù)學期末試卷

時間:2024-11-23 14:40:42 數(shù)學試題 我要投稿

四年級上冊數(shù)學期末試卷8篇【集合】

  在各個領域,我們都要用到試卷,作為學生,想要成績提升得快,那么平時就一定要進行寫練習,寫試卷,一份好的試卷都是什么樣子的呢?下面是小編整理的四年級上冊數(shù)學期末試卷,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級上冊數(shù)學期末試卷8篇【集合】

四年級上冊數(shù)學期末試卷1

  一、填空題

  1、最小的自然數(shù)是(),自然數(shù)的個數(shù)是()。

  2、500505000是一個()位數(shù),最高位是()位,最高位上的5表示()個( ),中間的5表示( )個( ),最后的5表示( )個( ),這個數(shù)讀作( )。

  3、一萬一萬的數(shù)。十個一萬是( ),十個十萬是( ),十個一千萬是( )。

  4、由 三億、七百萬、九萬和四千 組成的數(shù)是( )。

  由 三十萬、八萬和三千 組成的數(shù)是( ) 。

  5、在同一平面內(nèi),不( )的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線( )

  6、從個位起第( )位是億位;第七位是( )位;第( )位是十億位;千萬位的右邊一位是( )位,左邊一位是( )。

  7、一個數(shù)乘以58等于1160,如果這個數(shù)擴大3倍,則積是( )

  8、5□48÷58,要使商上兩位數(shù),□里可以填( );要使商上一位數(shù)□可以填( )

  9、86542379中的“5”表示( ),3245876901中的“2”表示( )。

  10、如果兩條直線相交成( ),就是說這兩條直線( ),其中一條直線叫做另一條直線的( ),這兩條直線的( )叫做垂足。

  11、擴號最大能填幾

  ( )×35<248 48×( )<369 ( )×27<135

  75×( )<751 ( )×53<302 120×( )<25

  12、把下列各數(shù)改寫成用萬或億作單位的數(shù)。(不是整數(shù)的可以用“四舍五入”法省略萬或億后面的尾數(shù)。)(3分)

  5972000000( ) 4320000( )

  10600000000( ) 9012000( )

  13、用0、0、0、6、8、9、2這七個數(shù)按要求組成七位數(shù)。

  讀出兩個0的( ) 讀出一個0( )

  所有的0都不讀出來( ) 讀出三個0( )

  二、判斷,對的畫“+”號,錯的畫“-”號。(6分)

 。1)我可以量出直線的長度。 ( )

  (2)兩個計數(shù)單位之間的進率都是十,這種計數(shù)方法叫做十進制計數(shù)法。( )

  (3)有兩條射線所組成的`圖形叫做角。 ( )

 。4)角的邊越長,角就越大。 ( )

 。5)從一個端點可以畫無數(shù)條射線。 ( )

 。6)因為鈍角都大于90°,所以大于90°的角都是鈍角。( )

  三、把符合要求的答案序號填在括號里。

  1、中午1點整時,時針和分針所組成角的度數(shù)是( )

  A、15度 B、30度 C、90度 D、120度

  2、兩組對邊分別平形,有四個直角( ),只有一組對邊平行()兩組對邊分別平行,沒有直角()

  A、正方形 B、長方形 C、平行四邊形 D、梯形

  3、被除數(shù)除以100,除數(shù)怎樣變化,商不變?( )

  A、除數(shù)加100B、除數(shù)減100 C、除數(shù)除以100 D、除數(shù)乘100

  四、算一算。(分)

 。1)口算。

  150×6= 725-65= 350×2= 230×4= 18×3=

  140×6= 270×3= 7×13= 2×380= 130×5=

 。2)估算。(4分)

  48×206 125×83 1623÷41 1032÷498

 。3)筆算下面各題,帶*的要驗算

  166×28= *240×39= 3200×300=

  665÷25= * 3861÷51= 95800÷280=

  五、列式計算:

  1、25的34倍是多少?2、756里面有多少個18?

  3、1460減去22乘以18的積,差是多少?

  六、畫一畫,量一量。(12分)

  1、畫出一個梯形,并畫出它的一條高。(2分)

  2、選擇合適的方法畫出下列各角,并標出他們分別是哪一種角。

  45°( ) 90°( ) 105°( ) 135°( )

  七、應用題 :(28分)

  1、一輛汽車每小時行了516千米 ,照這樣的速度,行6192千米需要多少個小時?

  找杯子倒開水 1分鐘

  等開水變溫 7分鐘

  找感冒藥 1分鐘

  量體溫 5分鐘

  2、小紅感冒了,吃完藥后要趕快休息。小紅應如何合理安排以上事情?

四年級上冊數(shù)學期末試卷2

  一、“神機妙算”我會算。(共33分)

  1、直接寫得數(shù)(4分)

  870-780=40×13=104÷13=

  54×99+54=200÷20=25×4=

  30×30=24×5÷24×5=

  2、用豎式完成計算(5分)

  736÷23=436÷86=

  驗算

  3、用簡便方法計算(12分)

  157―46―64298+10545×18

  490÷35175+36+25490÷35÷2

  4、寫遞等式計算(12分)

  14×18+520546-9×34

  96×(325-295)(28+62)×23

  二、“對號入座”我會填。(17分)

  1、()能量出它的長度,()沒有端點,()有一端可以無限延長。

  2、鐘面上,分針轉(zhuǎn)動360度,相應地時針轉(zhuǎn)動( )度。從3:00走到3:15,分針轉(zhuǎn)動了( )度。

  3、我們戴的紅領巾上有一個( )角,兩個( )角。

  4、914768050讀作(),用“萬”作單位的近似數(shù)是()萬,省略“億”后面的尾數(shù)約是()億。

  5、一個數(shù)由8個千萬,5個十萬,6個一組成,這個數(shù)寫作()。

  6、最大的九位數(shù)是(),最大的五位數(shù)比最小的六位數(shù)。ǎ

  7、34名同學去稻香村公園劃船,大船可以坐6人,小船可以坐4人,大船租()只,小船租()只空位最少。

  8、10位小朋友站成一列做操,每相鄰兩位小朋友相隔2米,做操的隊伍長( )米。

  9、陽陽從1樓到3樓用了12秒,他從一樓到六樓需要()秒。

  三、“明辨是非”我會判。(在表格相應里:對的畫“√”,錯的畫“×”)(5分)

  題號

  1

  2

  3

  4

  5

  答案

  1、800÷70=11……3

  2、用一塊放大2倍的放大鏡看一個30度的角,看到這個角是60度。

  3、在數(shù)50005中,最高位上的5與最低位上的5所表示的數(shù)值相差49995。

  4、在計算器上按出30×78,再按“=”鍵屏幕上顯示的是計算出的積。

  5、要使□824÷62的商是三位數(shù),□里最小填6。

  四、“擇優(yōu)錄取”我會選。(把答案前的字母填在相應的表格里)(6分)

  題號

  1

  2

  3

  4

  5

  6

  答案

  1、603÷49的.商最接近( )

  A、10 B、20 C、12

  2、把200-180=20,20×12=240改寫成綜合算式是( )。

  A、200-180×12 B、(200-180)×12

  3、想使物體從斜面上向下滾動時盡可能地快,下面的選項中,木板與地面的夾角是( )度時最符合要求。

  A、5 B、15 C、25

  4、由4個“5”和2個“0”組成的數(shù),一個“零”也不讀出來的數(shù)是( )

  A、555500 B、550550 C、500555

  5、25+38+75=38+(25+75),這里運用了( )。

  A、加法交換律 B、加法結(jié)合律 C、加法交換律和結(jié)合律

  6、一條10米長的直道的一邊,每隔2米放了一盆花,一共要放6盆花。正確的放法是( )。

  A、兩端都放 B、只放一端 C、兩端都不放

  五、“動手操作”我會畫。(6分)

  1、把下面的梯形分割成一個平

  2、下面∠1的大小是()度。

  行四邊形和一個三角形。(2分)(2分)

  3、過A點畫已知直線的垂線。量出A點到已知直線的距離是()厘米。

  六、“左觀右看”我會連。(4分)

  正面左側(cè)面右側(cè)面上面

  七、“解決問題”我會解!(列綜合算式解答)(29分)

  1、歡歡讀一本世界名著,平均每天讀12頁,讀了15天,發(fā)現(xiàn)還有9頁沒有讀,這本世界名著共有多少頁?(6分)

  答:這本世界名著共有_____頁。

  2、迎迎從家到學校840米共走了14分,她用同樣的速度,從家到新華書店有360米,要走幾分?(6分)

  答:要走_____分。

  3、上衣54元 褲子36元(6分)

 。1)買4套這樣的衣服一共要多少元?

  答:一共要______元。

  (2)800元最多能買幾套這樣的衣服?

  答:最多能買_____套這樣的衣服。

  4、牧民小學四年級有3個班,五年級有4個班,六年級有2個班。四年級每班48人,五年級每班45人,六年級每班52人。(6分)先根據(jù)下面的問題列表整理,再解答。

 。1)四、五年級一共有多少人?

  四年級

  五年級

  答:四、五年級一共有____人。

  (2)四年級比六年級多多少人?

  答:四年級比六年級多____人。

  5、貝貝和晶晶做了一個正方體的6個面上分別寫上1~6。他們把這個正方體任意拋40次,結(jié)果各數(shù)朝上的情況如下圖。(5分)

  單位:次

  略

四年級上冊數(shù)學期末試卷3

  一、填空。

  1、5+5+5+5=( )( )=( )

  43=( )+( )+( )

  2、86=( )

  口訣:( )

  讀作:( )乘( )。

  3、4個7連加的和是( ),7加4的和( )

  4、5的7倍也可以說成是( )個( )

  5、3( )=9( ),7個3比20多( )

  6、3的8倍是( ),它也是6的'( )倍。

  7、( )里最大能填幾?

  ( )434( )58( )8( )20xx( )6( )50

  8、一個角有( )個頂點和( )條邊。長方形有( )條邊,( )個角。

  9、兩個因數(shù)都是1,積是( ),算式是( )。

  10、第一行畫:●●●

  第二行畫:

  第二行畫△,它的個數(shù)是●的2倍, 應該畫( )個△。

  二、判斷題。

  1、100厘米比1米要長。 ( )

  2、小東身高54米。 ( )

  3、2+2=22 ( )

  三、選擇正確答案的序號填在( )里。

  1、一個三角板上,有( )個直角。

 、 1② 2③ 3

  2、一棵大樹高16( )。

 、 厘米② 米③千米

  四、計算。

  1、用豎式計算。

  36+2770-5995-5749+8+1390-29-733-15+43

  2、列式計算。

  ①9的6倍是多少?

 、诒60少11的數(shù)是多少?

四年級上冊數(shù)學期末試卷4

  一、試題分析

  從試卷來看,本次期末試卷所考內(nèi)容全面、靈活,較好地體現(xiàn)了新課程理念,試卷從“填空、判斷、選擇、計算、畫圖、解決實際問題、統(tǒng)計”七個方面對學生進行了檢測。

  從整體上看,本次試題比較容易,內(nèi)容不偏不怪,符合學生的認知水平。試題注重基礎,內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實際,注重了趣味性、實踐性和創(chuàng)新性。突出了學科特點,體現(xiàn)了《數(shù)學課程標準》精神。有利于考察數(shù)學基礎和基本技能的掌握程度,有利于教學方法和學法的引導和培養(yǎng)。

 。1)強化知識體系,突出主干內(nèi)容。

  考查學生基礎知識的掌握程度,是檢驗教師教與學生學的重要目標之一。學生基礎知識和基本技能水平的高低,關系到今后各方面能力水平的發(fā)展。本次試題以基礎知識為主,既注意全面更注意突出重點,對主干知識的考查保證了較高的比例,并保持了必要的深度。

  (2)貼近生活實際,體現(xiàn)應用價值。

  “人人學有價值的數(shù)學,”這是新課標的一個基本理念。本次試題依據(jù)新課標的要求,從學生熟悉的生活索取題材,把枯燥的知識生活化、情景化,通過填空、選擇、解決問題等形式讓學生從中體驗、感受學習數(shù)學知識的必要性、實用性和應用價值。

 。3)重視各種能力的考查。

  本次試題通過不同的數(shù)學知識載體,全面考查了學生的計算能力,觀察能力和判斷能力以及綜合運用知識解決生活問題的能力。

  二、成績統(tǒng)計、整體水平分析情況

  本班共70人,100分:4人;90~99分56人;80~89分;8人;70~79分:2人。

  三、學生答題分析

  1、填空題:本題面廣量大,分數(shù)接近全卷的1/5,本題主要考察學生書本知識的掌握情況。很多學生不能根據(jù)書本上知識靈活處理問題。錯的較多的題是第6小題:□÷△=29……18,△最小是xx,這時□=xx。錯誤率較高,說明這方面還做得不夠,還需要加強練習。第8小題,看圖計算角的度數(shù),有少數(shù)同學題都沒看清楚就直接用量角器量,結(jié)果有誤差。第10小題,煎魚問題有少數(shù)同學沒掌握。

  2、判斷題:第3小題:要是□41÷83的商是兩位數(shù),□里只能填9,本題主要考查學生對試商知識的掌握情況,發(fā)現(xiàn)學生不能靈活運用。錯誤率較高,其中也有不少因為粗心造成的錯誤,沒看清楚題。

  3、選擇題:第2小題、第3小題,本題主要考查學生對三角板的認識和對角知識的掌握情況,有小部分同學沒掌握好。

  4、操作題。此題做得比較好。但也有部分學生畫垂線沒有畫垂直符號;不懂得畫一個120度的.角;寫角的度數(shù)時沒有寫度的符號。這也說明學生做題不夠細心或者平時根本不注意這些細節(jié)。

  5、計算部分:估算中有一部分學生把除號看成乘號,而出錯。

  6、解決問題?偟膩碚f題目比較簡單,但部分學生不理解題目意思導致列式錯誤,還有部分學生在計算過程中不細心、計算不過關導致失分。學生對題意的理解不夠,是導致失分的主要原因,在以后的教學中還要培養(yǎng)學生分析題目的能力,培養(yǎng)學生的解題能力。

  7、統(tǒng)計題。此題做得比較好。大部分學生只失1分。主要是第(2)小題:xx年級春季植樹棵樹最多,3月份4個年級共植樹xx棵。在計算3月份4個年級共植樹多少棵,很多學生由于粗心、審題不仔細算成六年級3、4月共植樹多少棵。

  四、存在問題

  1.從考試情況看,大部分學生不到60分鐘就做完了試卷,但是有的學生玩,不知道檢查,有的學生不會檢查。

  2.從試卷看,有些學生卷面不整潔,數(shù)字書寫潦草,還有學生抄錯數(shù)的,有漏題不做的,有漏寫解、得數(shù)、單位名稱和答案的,良好的學習習慣和科學嚴謹?shù)膶W習態(tài)度需要進一步加強。

  3.從學生來說,審題不夠仔細,解題較馬虎;概念模糊不清;知識的應用能力差。

  五、對今后數(shù)學教學的建義

  1、.培養(yǎng)學生良好的學習習慣,有個別學生在一些比較簡單的計算題中出現(xiàn)問題,并不是他們不會,而是不夠細心,比較浮躁,所以最重要的還是要培養(yǎng)學生認真、細心、書寫工整、獨立檢查等一些好的學習習慣。

  2、加強培養(yǎng)學生的計算能力。計算能力只有通過不斷地練習才能得到提高,每天堅持鍛煉,相信學生在今后的考試中會有所進步。

  3、重視學生的學習過程,培養(yǎng)學生的審題能力、分析能力,掌握一定的解題技巧與方法,尤其是檢查的良好習慣。加強學生的發(fā)散思維能力。

  4、聯(lián)系學生生活。在教學中,教師應創(chuàng)設生活情境給學生提供真實而完整的學習任務。這樣的教學更有利于培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力。

  5、重視知識的獲取過程。學生的第一影響最重要,任何一類新知的學習應在首次教學時,讓學生有體驗數(shù)學的機會。通過操作、實踐、探索的活動,充分地感知,讓學生在學習過程中體驗數(shù)學和感悟數(shù)學。在學習活動中獲得的知識才是永遠都忘不了的,才能夠靈活地舉一反三運用到各種變化的情景中,并在這一過程形成能力,發(fā)展智慧。

  6、重視知識的實際運用。平時既要注意知識的及時鞏固,更要注重知識的運用,讓學生利用所學的知識來解決生活中的實際問題,注意學生實踐能力的培養(yǎng),提高靈活應用知識解決實際問題的能力。

  7、在課堂的教學中需要關注到后進生的表現(xiàn),做到每天都能落實好一項學習的任務,讓他們學會學懂。培養(yǎng)好學困生的閱讀和審題能力,讓學困生的知識能夠為他們自己所靈活運用。做好學困生的輔導工作,抓好家庭作業(yè)的質(zhì)量和完成量,及時查漏補缺,抓好待差生的轉(zhuǎn)化工作。

  20xx-6-27

四年級上冊數(shù)學期末試卷5

  一、直接寫出得數(shù)。(10分)

  1.8-0.5= 1.3 0.18+0.6=0.78 0.25×40=10 0.39÷0.3=1.3

  0.3×0.5=0.15 0.36÷0.04=9 0.072×100=7.2 53.8×100=5380

  3.14×1000= 3140 43.21÷100=0.4321

  二、填空題。(22分)

  1、一個蘋果約重0.74千克, 0.74中的4在(百分)位上,表示(4)個(0.01 )。

  2、3.7里面有(37)個0.1。

  3、(0.0526)擴大到原來的.1000倍是52.6。

  4、 0.1275275……是一個(循環(huán))小數(shù),可以記作(0.1275“在2和7上面標小圓點”),保留一位小數(shù)是(0.1)。

  5、一種上衣降價a元后是93元,原價是(93+a)元。

  6、把4.65、4.56、4.065、4.605按從小到大的順序排列,排在第二位的是(4.56)。

  7、5角3分=(0.53)元 0.7時=(42)分“1時=60分,所以0.7×60”

  8、4千克20克=(4.02)千克 4.07米=(4)米(7)厘米

  8、在括號里填上“>”、“<”或“=”。

  8.72×0.99 (<) 8.72 23.56×0.93 (< ) 23.56

  6.8÷1.9(>) 6.8 43.7÷0.1 (>) 43.7

  9、三角形ABC中,∠A=25°,∠B=65°,∠C=(90度),這是一個(直角)三角形。

  10、在下面線段中,用第(② )、第(③ )和第(④)可以圍成一個三角形。

  ① 1cm ② 2cm ③ 3cm ④ 4cm

  三、選擇題。(10分)

  1、在下列各式中,不是方程的是(B )。

  A、x+5=10 B、9+12x C、5y=380

  2、下面各數(shù)中的“0”不能去掉的數(shù)是(D)。

  A、7.10 B、25.00 C、2.30 D、6000

  3、下列幾組線段中(單位:厘米),不能組成三角形的是(C)。

  A、2,3,3 B、2,3,4 C、2,4,6

  四、計算題。(20分)

  1、計算。(12分)

  5.01-1.9+4.99 12.7+12.5÷0.5

  =5.01+4.99-1.9 =12.7+25

  =10-1.9 =37.7

  =8.1

  0.65×6.4-0.65×5.4 96÷(15.4-12.2)

  =0.65 ×(6.4-5.4 ) =96÷3.2

  =0.65 ×1 =30

  =0.65

  2、解方程。(8分)

  x×2.5=10 7x-4x= 4.8 5x-3.9=5.1 8m÷4=15

  解: x=10÷2.5 解: 3x=4.8 解: 5x=5.1+3.9 解: 8m=15×4

  x=4 x=4.8÷3 5x=9 8m=60

  x=1.6 x=9÷5 m=60÷8

  x=1.8 m=7.5

  五、解決問題。(26分)

  24.5×2=49(元) 24.5÷2=12.25(元)

  (49+12.25)×2

  =61.25×2

  =122.5(元)

  38÷5=7.6(元)

  3、爸爸買了9.5千克的蘋果,交給售貨員30元,找回7.20元。每千克的蘋果是多少元?

  30-7.2=22.8(元) 22.8÷9.5=2.4(元)

  小亮:31-3=28(分) 小紅:31+5=36(分) 36÷2=18(元)

  5、列方程解決問題。

  一個面包,2.8元 χ瓶,每瓶2.5元

  共15.3元

  2.8+2.5x=15.3

  解:2.5x=15.3-2.8

  2.5x=12.5

  x=12.5÷2.5

  x=5

  230-80=150(元) 150÷5=30(元)

四年級上冊數(shù)學期末試卷6

  一、填空

  1、4607000430是一個()位數(shù),位是()位,6在()位上,表示6個()。

  2、一個乘法算式的積是50,一個因數(shù)乘10,另一個因數(shù)不變,積是()。

  3、一個除法算式中,被除數(shù)除以5,要使商不變,除數(shù)要()。

  4、光的傳播速度大約是299800千米/秒,讀()。

  5、太陽的'直徑1389000千米,省略萬位后面的尾數(shù)約是()。

  6、在中填上“>”“<”或“=”

  40200○42000 70萬○690000 430×30○43×300銳角○鈍角周角○平角4個直角○2個平角

  7、線段有()端點,直線()端點,射線有()端點。

  8、7公頃=()平方米60000平方米=()公頃12000000平方米=()公頃=()平方千米。

  9、平行四邊形的()互相平行;對角()。

  10、鐘面上()時的時候,時針和分針成平角。

  11、用一只平底鍋煎餅,每次只能放兩個,煎一個需要6分鐘,規(guī)定每個餅的正反面各需3分鐘。問煎3個餅至少需要()分鐘。

  二、判斷題:(正確在括號里打“√”錯的條“×”)

  1、一個八位數(shù),它的位是億位。()

  2、有一組對邊平行的四邊形叫做平行四邊形。()

  3、小于、等于90°的角叫銳角。()

  4、單價乘數(shù)量等于總價。()

  5、不相交的兩條直線叫做平行線。()

  三、選擇題:(選擇正確的序號填在括號里)

  1、兩條直線相交成直角,這兩條直線就叫做()。

  A互相平行B、互相垂直

  2、過兩點可以畫()條直線。

  A、1 B、2 C、無數(shù)

  3、下面各數(shù)中,一個0也不用讀的數(shù)是()。

  A、460780 B、608700 C、2060000

  4、一個數(shù)除以13,商是100,余數(shù)是11,這個數(shù)是()。

  A、1301 B、 1311 C 、1321

  5、45×26=1170,其中一個因數(shù)擴大2倍,另一個因數(shù)縮小2倍,積是()。

  A、1170 B、2340 C、585

  四、計算

  1、估算

  402×8≈ 89×31≈ 821÷19≈ 598÷29≈

  2、筆算下面各題

  147×28=   620×25=   39×203=   792÷36=   978÷16=   702÷14=

四年級上冊數(shù)學期末試卷7

  一、填空

  1.玫瑰花有X朵,菊花比玫瑰花的3倍少2朵,菊花有______朵.

  2.一個數(shù)由5個十,6個十分之一,5個百分之一組成,這個數(shù)是______.把它先擴大到原數(shù)的100倍,再縮小到它的1/10,得到的數(shù)是______.

  3.9噸80千克=______噸16平方分米=______平方米.

  4.一個直角三角形的一個銳角是65°,另一個銳角是______度.

  5.8320000000元改寫成用億作單位的數(shù)是______億元,省略億后面的.尾數(shù)是______億元.

  6.在9、99、9、090、9、009和9、091中,的數(shù)是______,最小的數(shù)是______.

  7.98、87、90、90、89、85和92這組數(shù)的平均數(shù)是______(保留一位小數(shù)).

  8.填上>、<或=

  3、54×0、99______3、54÷0、6 284克______ 2、84千克.

  9.0、199…保留三位小數(shù)是______,保留兩位小數(shù)是______.

  10.一個數(shù)的1、2倍是1、8,這個數(shù)是______.

  二、選擇題

  1.根據(jù)63×29=2535,那么()×()=25、35.括號里應填()

  A.0、63×0、39 B.6、3×3、9 C.6、3×0、39 D.63×3、9

  2.三角形中有兩個角是銳角,這個三角形一定是()

  A.直角三角形B.銳角三角形C.鈍角三角形D.無法確定

  3.一個三角形的兩條邊分別是14cmt、8cm,第三條邊可能是()

  A.5cm B.6cm C.4cm D.8cm

  4.下面計算能運用乘法分配律的是()

  A.6、36+5、68+3、64 B.3、9×5、2+5、2×6、1 C.0、125×27×8 D.6、89+7、2+2、8

  5.下面哪句話是正確的?()

  A.無限小數(shù)一定比有限小數(shù)大B.商一定比被除數(shù)小C.被除數(shù)一定比除數(shù)大D.除數(shù)一定比余數(shù)大

  三、解答題

  畫出一個角為120度的三角形,并做出它的一條高.

  _____________________________________

  四、計算題.

  1.直接寫得數(shù).

  0、46+0、34=   0、54÷18=   8、2+8、2÷8、2=   0、5×0、2=

  1-0、75=   0×0、24=     1、6×0、05=   8、2÷0、01=

  0、25×4×0、7=   1、89÷9÷0、3=

  2.列豎式計算.

  10、6×3 14、76÷0、12 8、64×60 81、9÷39

  3.計算下面各題.

  5、4×102×5 23、7×0、25×8 4、2+3、6÷60 4、8÷0、24÷2 0、7+3、9+4、3+6、1 0、8×[13—(3、12+5、28)]

  五、解答題

  1.修一條公路,已經(jīng)修了84、5米,比剩下的多3、5米,剩下的5天修完,平均每天修多少米?

  _____________________________________

  2.在“迎奧運、創(chuàng)文明城”宣傳活動中,文化路小學準備發(fā)放500份宣傳材料.前4天平均每天發(fā)放80份,剩下的在3天內(nèi)發(fā)完.后3天平均每天要發(fā)多少份?

  _____________________________________

  3.一份稿件210頁,由兩臺打印機同時打印,第一臺每分鐘打5頁,第二臺每分鐘打9頁,幾分鐘可打印完這份稿件?

  _____________________________________

  4.櫻桃樹的壽命是a年,銀杏樹的壽命比櫻桃樹壽命的5倍還多400歲.

 。1)請用含有字母的式子表示銀杏樹的壽命是多少歲?

  _____________________________________

 。2)若a=15,請算出銀杏樹的壽命是多少歲?

  _____________________________________

  5.王爺爺家養(yǎng)了巨型高產(chǎn)長毛兔,兔舍有4層,每層有15只.平均每只兔年產(chǎn)兔毛0、821千克.王爺爺家一年共產(chǎn)兔毛多少千克?

  _____________________________________

四年級上冊數(shù)學期末試卷8

  一、填空題:(24分)

  1、三百五十億零八百萬寫作( ),改成用“萬”作單位的數(shù)是( )萬,省略”億”后面的尾數(shù)約是( )億。

  2、一個數(shù)由8個千萬,8個萬,8個十組成,這個數(shù)寫作( ),讀作( )。

  3、3時整,時針和分針的夾角是( )度,5:30時,時針和分針的夾角是( )度。

  4、周角的一半是( )角,平角的一半是( )角,直角的一半是( )角。一個鈍角可以分成一個直角和一個( )角。

  5、在○里填“>”“<”或“=”。

  6900○7萬98000000○9800萬32×41○80×16

  175×60○60×176 840÷24○210÷6 542÷60○810÷90

  6、296÷( )=24……8

  7、一個等腰梯形的周長是30厘米,上底和下底分別為8厘米、10厘米,每條腰長( )厘米。

  8、一根224米長的鐵絲,每32米剪一段,一共剪( )次。

  9、把300千克蘋果分裝在大、小兩種盒子里,大盒能裝40千克,小盒能裝15千克,至少需要( )個大盒和( )個小盒。(每盒都裝滿)

  10、理發(fā)店只有一位理發(fā)師傅,同時來了甲、乙、丙三位顧客,分別需要15分鐘、30分鐘、10分鐘,按照( )順序使等侯的時間和最少,這時等侯時間的總和為( )。

  二、判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”)(5分)

  1、在線段、射線和直線中,直線是最長的。( )

  2、左圖∠1比∠2小。( )

  3、如果被除數(shù)不變,除數(shù)乘6,那么商也乘6.( )

  4、兩組對邊分別平行,有一個角是直角的四邊形是梯形。( )

  5、甲方的1號選手比乙方的1號選手強,2號選手也比乙方的2號選手強,但在比賽中,乙方不一定就會輸。( )

  三、選擇題。(將正確答案的'序號填在括號里)(5分)

  1、三個同樣大小的角正好組成一個平角,每個角是( )

  A、30° B、60° C、90°

  2、下面關于小轎車行駛速度的說法中,你認為不合理的是( )。

  A、120千米/小時B、1500米/分C、200米/秒

  3、最大的三位數(shù)除以最小的兩位數(shù)( )。

  A、商99余99 B、商99余9 C、商99余90

  4、125×160的積的末尾有( )個0。

  A、1 B、3 C、4

  5、從( )中可以很快地看出各種數(shù)量的多少。

  A、統(tǒng)計表B、統(tǒng)計圖C、兩種都可以

  四、計算題。(25分)

  1、直接寫出得數(shù)。(4分)

  480÷40= 52÷4= 240÷30= 160×3=

  220×5= 126÷6= 390×2= 500×12=

  2、用豎式計算。(15分)

  325×27= 702÷18= 30×336=

  357÷51= 264÷12= 604×50=

  3、列式計算。(6分)

  (1)比28的135倍少146的數(shù)是多少?

  (2)425與377的和與它們的差相乘的積是多少?

  五、操作題。(11分)

  1、量出下面各角的度數(shù),并說說是哪一類角。(6分)

  ( )° ( ) ° ( ) °

  ( )角( )角( )角

  2、畫一個長3厘米、寬2厘米的長方形。(2分)

  3、下面有三個點,連接其中的兩點畫一條直線,再過另一點畫出這條直線的垂線和平行線。(3分) 。

  六、解決問題。(30分)

  1、一列火車3小時行駛384千米,以這樣的速度,從北京到成都的鐵路長20xx千米,大約要行駛多少小時?

  2、爺爺和小名今年的年齡和是66歲,兩年后,爺爺?shù)哪挲g是小名的9倍。爺爺和小名今年各是多少歲?

  3、新學年學校買來單人課桌椅共52套。每張桌子66元,每把椅子34元,學校買單人課桌椅一共用去多少錢?

  4、某野生公園的門票售價如下:成人60元╱人,學生30元╱人,團體票:45元╱人(10人以上)。如果有6個大人和4個學生,該如何買票最合理?

  5、果園收了488筐蘋果,一輛小貨車每次運28筐,至少要運幾次?最后一車至少運了多少筐?

  6、張老師為學校去買《新編英漢詞典》作為“三好學生”的獎品,他發(fā)現(xiàn)如果買30本,還剩下160元;如果買35本,還剩下20元。每本詞典多少錢?張老師共帶了多少錢?

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