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小學六年級語文期末測試

時間:2023-04-28 22:40:53 語文試題 我要投稿
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小學六年級語文期末測試

期末測試

一、看拼音,寫詞語。

小學六年級語文期末測試

chóng shān jùn lǐng yìng jiē bù xiá

( ) ( )

dōng dǎo xī wāi zhuān xīn zhì zhì

( ) ( )

jù jīng huì shén

( )

二、按要求做題。

1.給下面帶點的字填上韻母,標上調號。

x__ x__ j__ j__

通 信 通 訊 盡 力 經 歷

2.給下面帶點的字填上聲母。

__ī __ī __ān _ān

知 識 姿 勢 扮 演 盼 望

三、改正下列詞語中的錯別字。

1.興國安幫( ) 2.情不自盡( )

3.千幸萬苦( ) 4.攻無不刻( )

5.震奮人心( ) 6.永往直前( )

7.堅苦奮斗( ) 8.實是求事( )

四、給下列詞語寫出一個近義成語,一個反義成語。

近義成語 反義成語

奮不顧身 ( ) ( )

垂頭喪氣 ( ) ( )

一心一意 ( ) ( )

提心吊膽 ( ) ( )

橫七豎八 ( ) ( )

五、按要求寫句子。

1.李明告訴老師,他叫李明,是從北京轉來的。(改為第一人稱)

2.魯迅在回信中說: “我的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意。”(改為第三者的轉述)

3.大地一片綠色。(改成比喻句)

4.亂砍濫伐是違反《森林法》的行為。(改為反問句)

5.照樣子,寫句子。

(1)例:他推開門走了進來。

(2)例:我們請老紅軍講故事。

六、把詩句補充完整,并說說下面詞的意思。

長征

紅軍不怕_______________,

萬水千山_______________。

五嶺_____________騰細浪,

烏蒙_____________走泥丸。

_____________________暖,

_____________________寒。

更喜___________________,

三軍過后_______________。

只等閑:______________

暖: ______________

寒: ______________

七、閱讀下面一段話,完成練習。

日月潭景色宜人。無論在早晨、黃昏、晴天或雨天,她都會呈現出各種不同的面貌。黎明時,湖面的輕煙還沒散去,隱隱約約地看到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。日落的時候,潭水蕩漾著美麗的霞光。在艷陽高照的當兒,整個日月潭,都清晰的展現在眼前,使人的胸襟突然開闊起來。蒙蒙細雨的時候,她好像披上了一層薄薄的輕紗,周圍的景物都那么朦朧,充滿了神秘感。

1.這段話是圍繞____________這句話來描寫日月潭的。它與文中其他話的關系是____關系。

2.這段話寫了日月潭____、____、____或____時候的宜人風光。

3.畫“ ”的句子用了_______修辭手法。

4.文中與 “朦朧”意思相近的詞是___,意思相反的詞是____。

八、閱讀下面短文,完成文后練習。

一個小村莊的故事

在一片河坡上,早先有過一個很(象 像)樣的小村莊。

村里住著幾十戶人家。家家戶戶都有一兩把很鋒(fēn fēng)利的斧頭。誰家想蓋房,誰家想造犁,就拎起斧頭到山坡上去,把樹木一(棵棵 顆顆)砍下來。就這樣,山坡上出現了裸露的土地。

一年年,一代代,山坡上的樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴大。樹木變成了各家各戶一間間,一棟棟的房子,變成了各式各樣的工具,應有盡有的家具,還有大量的樹木隨著屋頂冒出的煙消失在天空中……

然而,不知過了多少年,多少代,在一個雨水奇多的8月,大雨沒喘氣兒,一連下了五天五夜,到第六天黎明,雨(才 就)停下來:可是,小村莊,卻被咆哮的洪水不知卷向了何處。

什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切(qiē qiè),包括那(些 把)鋒利的斧頭。

1.劃去文中六個括號里不恰當的字詞或注音。

2.從短文中找出下列詞語的近義詞或反義詞,寫在括號里。

近義詞:家家戶戶一一( ) 然而一一 ( )

反義詞:消失一一( ) 擴大一一( )

3.照樣子,把短文中類似的重疊詞都寫下來。

一棟棟、_____、_____、_____、_____

4.給詞語中加點的字選擇合適的解釋,在正確答案的序號字母上畫“√”。

(1)應有盡有: a.達到極端 b.完

c.全部 d.用力完成

(2)雨水奇多: a.驚異 b.稀罕

c.奇怪 d.特別、非常

5.根據短文內容作答。

(1)“裸露的土地”指的是_______________。

(2)“大雨沒喘氣兒”是說大雨________________。

(3)“所有靠斧頭得到的一切”指________________。

(4)小村莊被毀滅的教訓是______________________。

九、作文。

材料:秋天到了,校園里滿是落葉,教美術的王老師撿起樹葉,引導同學們用樹葉制作剪貼畫,第二天,講臺上擺滿有趣的“葉貼畫”,王老師滿意地笑了.

要求:1.根據材料,展開合理想像,把文章寫具體。

2.有中心,有條理,語句通順,400字左右。

3.題目自擬。

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