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七年級政治期中練習(xí)題及答案
一、單項選擇題(下列每小題給的4個選項中，只有1項是最符合題意的，每小題2分，共16分)
1、雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍(lán)天，雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨游海洋……這句話說明（ ）
A.人類渴望改變自己的生活方式
B.人類只有想象的能力
C.人類是自然界的主人，能改造自然、戰(zhàn)勝自然
D.人的生命和其他生命不同，具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力
2、學(xué)校組織同學(xué)們開展防火防震逃生演練、加強(qiáng)安全教育、強(qiáng)化校車管理，其根本目的是（ ）
A．保護(hù)同學(xué)們的生命健康權(quán)
B．豐富同學(xué)們的課外生活
C．嚴(yán)格執(zhí)行交通管理法規(guī)
D．教育同學(xué)們要珍惜青春年華
3、進(jìn)入初中，同學(xué)們的獨立性開始增強(qiáng)，實現(xiàn)自主管理成為我們的內(nèi)心需要。為此，我們應(yīng)該做到（ ）
�、倏朔蕾囆睦恚瑢W(xué)會自理自立 ②改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，提高自主學(xué)習(xí)能力 ③擺脫家庭束縛，不再接受父母的教育與指導(dǎo) ④遵守校規(guī)校紀(jì)，行動上嚴(yán)格要求自己
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4、建立良好的班集體是每個班級成員的共同責(zé)任。在班集體中要有主人翁的責(zé)任感，就要做到（ ）
�、贅淞⒅魅宋桃庾R，認(rèn)真完成班集體交給的各項任務(wù)
�、诜e極參加班級的各項活動，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益
③主動關(guān)心班級建設(shè)，積極提出合理化建議
④把自己凌駕于集體之上，集體的決定要符合個人的意愿
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
5、“有則改之，無則加勉”，這個成語告訴我們的道理是（ ）
A．要全面地、客觀的認(rèn)識和評價自己
B．要正視現(xiàn)實，悅納自我
C．要用發(fā)展的眼光來看待自己
D．要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜地分析，既不能盲從，也不能忽視
6、魯迅說：“我的確時時刻刻解剖別人，然而更多的是無情地解剖自己�！边@句話給我們的啟示是（ ）
A．要關(guān)注他人，指導(dǎo)幫助他人改進(jìn)不足
B．要經(jīng)常反省自己，改進(jìn)不足
C．要多與他人進(jìn)行接觸，在交流比較中明晰自己的優(yōu)點和不足
D．自我觀察是認(rèn)識自我的唯一途徑
7、中學(xué)生曉霞，十一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但不幸因病而雙手殘疾，這給她造成了很大的壓力，這時老師和同學(xué)給了他極大的鼓舞，幫助他從疾病的陰影中走出來，重新開始了新的學(xué)習(xí)生活。這說明（ ）
A．友情能治好人身體的殘疾
B．友情能給人熱情鼓勵，幫助我們戰(zhàn)勝挫折
C．友情能使我們互相啟發(fā)，取長補(bǔ)短
D．友情能使我們增長智慧和才干
8、美國著名女作家海倫凱勒一歲半時，一場重病奪去她的視力和聽力，隨后她又失去了說話的能力,然而她沒有消沉，她憑著頑強(qiáng)的毅力，靠學(xué)習(xí)盲文，以優(yōu)越的成績從哈佛大學(xué)畢業(yè)，并掌握了五種文字，出版了14 部著作。這則材料說明的道理是（ ）
A.“挫折是一把雙忍劍”
B.有挫折就會有成功，不經(jīng)歷挫折的人不會成才
C.導(dǎo)致挫折的原因是多種多樣的
D.只有名人才會遭遇挫折，身處逆境
評卷人
二、情景分析題(本題共2個小題每個小題6分共12分)
9、某地對七年級新生適應(yīng)新環(huán)境的情況調(diào)查顯示，有56.1%的學(xué)生感到學(xué)習(xí)壓力過大，18.8%的學(xué)生存在人際交往的不適應(yīng)，8.9%的學(xué)生自我意識不明確，24%的學(xué)生心態(tài)不穩(wěn)定。有的同學(xué)因不適應(yīng)新環(huán)境而手足無措，有的同學(xué)因成績不佳而喪失信心……
�、旁摬牧戏从沉耸裁磫栴}？（2分）
�、钦�?wù)勀愦蛩阍鯓舆m應(yīng)新的初中生活？（4分）
10、2005年春節(jié)晚會，邰麗華以及她領(lǐng)銜的舞蹈《千手觀音》給我們留下了難以忘懷的印象。2006年春節(jié)剛過，很多中國人又一次感受了一場感人至深的心靈沖擊——邰麗華被評為“2005.感動中國十大人物”。這位來自湖北宜昌的姑娘，兩歲時因高燒注射鏈霉素失去了聽力。從此，她只好生活在無聲的世界里，15歲時開始正規(guī)的舞蹈訓(xùn)練。由于聽不到音樂，只能靠教練的手勢和自己的感覺去跳。訓(xùn)練中，身上經(jīng)常是青一塊紫一塊。但是，它克服殘疾帶來的種種困難，自強(qiáng)不息，刻苦訓(xùn)練，先后獲得“全國殘疾人藝術(shù)匯演一等獎”“全國自強(qiáng)模范”等榮譽(yù)，到30多個國家演出數(shù)百場，受到國內(nèi)外廣大觀眾喜愛。
�。�1）從邰麗華身上你看到了一種怎樣的意志品質(zhì)？（2分）
（3）談?wù)勀愦蛩阍鯓幽ゾ氉约旱膱詮?qiáng)意志。（4分）
三、價值判斷題（每題3分、共12分）
11,、人是萬物之首，人類可以任意支配自然界的生命。
判斷：（ ）
理由：
12‘初三學(xué)生劉某看到大學(xué)生“就業(yè)難”的現(xiàn)象，輟學(xué)去打工掙錢 錯誤
受教育既是公民的一項基本權(quán)利，也是公民的一項基本義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)自覺珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。
判斷：（ ）
理由：
13、張騫同學(xué)身體不舒服，仍堅持上課，但課上了一半，他堅持不住了，就趴在了桌子上。老師因為不了解情況，批評了他。于是張騫就和老師爭吵了起來
判斷：（ ）
理由：
14、自卑是成功的大敵，有自卑心理的人會一事無成
判斷：（ ）
理由：
四、探究實踐（10分）
材料一：據(jù)《中國教育報》報道，教育部、公安部對我國10省的調(diào)查表明，平均每天有44名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外傷害。
材料二：2005年10月11 日，教育部、公安部聯(lián)合召開全國中小學(xué)生安全工作會議，強(qiáng)調(diào)要迅速行動，在全國集中開展中小學(xué)安全管理整治行動，為廣大中小學(xué)生創(chuàng)造一個安全健康的環(huán)境。
材料三、2005年11月14日清晨五點四十分，山西沁源縣發(fā)生特大交通事故，一輛大貨車撞向正在公路上跑步的沁源縣第二中學(xué)的學(xué)生和教師，事故造成20名學(xué)生和一名教師遇難。2005年11月17日，教育部發(fā)出關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校優(yōu)育活動安全防范工作的緊急通知。
請回答：（1）國家為什么高度重視校園安全建設(shè)？（2分）
�。�2）想一想，你身邊存在哪些安全隱患？（2分）
�。�3）面對身邊存在的安全隱患，你認(rèn)為學(xué)校和青少年自己分別應(yīng)采取哪些措施？（各舉2例；4分）
�。�4）請你設(shè)計兩條安全警示語。 （2分）
答案
一、選擇題：
1、D 2、A 3、C 4、C 5、D 6、B 7、B 8、A
二、情景分析題
9、 ⑴反映了很多同學(xué)升入初中后，對新的學(xué)習(xí)生活不適應(yīng)
�。�2）首先調(diào)整心態(tài)，采取適當(dāng)措施加以調(diào)節(jié)，適應(yīng)環(huán)境；確立新的追求目標(biāo)；加強(qiáng)自我管理，克服依賴型。（答案符合題意即可）
10、（1）在困難面前，不退縮，不逃避，迎難而上，勇往直前，以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實現(xiàn)人生目標(biāo)的堅強(qiáng)意志品質(zhì)。
�。�2）必須樹立明確的目標(biāo)。要從細(xì)微之處做起，從小事做起。要善于管理自己。要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。
三、價值判斷題
11、錯誤。理由：生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財富。眾多生命構(gòu)成了一個共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。保護(hù)大自然就是在保護(hù)人類自己。人類必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動植物。如果不善待大自然，將會危及自身的生存。
12、錯誤 理由：受教育既是公民的一項基本權(quán)利，也是公民的一項基本義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)自覺珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)
13、錯誤。理由：張騫應(yīng)當(dāng)尊重老師。當(dāng)我們被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時，要學(xué)會冷靜思考，通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠交流，用正確的方法矛盾。不能不分場合頂撞老師。
14、正確。理由：自卑心理是人的一種正常心理反映，關(guān)鍵是能否戰(zhàn)勝自卑心理，只要克服自卑心理，樹立自信心，不斷磨礪堅強(qiáng)意志，事業(yè)就會取得成功
四、探究實踐題
15（1）青少年是祖國的未來和希望，是我國現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。青少年大部分時間在校園中度過，校園的安全直接影響到青少年的健康成長。未成年人生活經(jīng)驗少，生命意識淡漠，自我保護(hù)能力差，容易受到傷害。
（2）（根據(jù)實際情況回答，2項以上即可）
例如：上學(xué)路上的交通安全問題；家庭電路的安全問題；周圍商店里的食品安全問題等等。
(3) 學(xué)校：例如，加強(qiáng)對學(xué)生的安全常識教育，完善安全措施，消除安全隱患（學(xué)生自己：例如，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力，熟悉各種安全標(biāo)志，掌握必要的安全常識等。 （本題不要求與答案完全一致，言之有理即可）
(4) 例如：關(guān)愛生命，安全出行；高高興興上學(xué)去，平平安安回家來；
珍愛生命，熱愛生活。等等
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