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生于憂患死于安樂(lè)作文

時(shí)間:2024-09-18 09:43:24 網(wǎng)站 好文 我要投稿

生于憂患死于安樂(lè)作文(通用25篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的生于憂患死于安樂(lè)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生于憂患死于安樂(lè)作文(通用25篇)

  生于憂患死于安樂(lè)作文 篇1

  一位哲人曾經(jīng)說(shuō):平靜的湖面磨練不出精湛的水手,舒逸的環(huán)境造不出時(shí)代的'偉人。是的,生于憂患死于安樂(lè),說(shuō)的就是這樣的一個(gè)事實(shí)。

  在人生的長(zhǎng)河中,等待我們的是無(wú)數(shù)挑戰(zhàn),無(wú)數(shù)坎坷和挫折,在這災(zāi)難來(lái)臨之前,我們是時(shí)刻保持一顆緊張的心靈,還是貪圖安逸,最終滅亡?成功人士必然是青睞有準(zhǔn)備的人,他們定會(huì)選擇前者,我們只有做到未雨綢繆,才能達(dá)到成功的彼岸。

  記得以前聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,當(dāng)你把一只青蛙扔進(jìn)沸水中時(shí),它會(huì)奮力一躍,躍出沸水從而保全自己的生命。然而,如果你把一只青蛙放進(jìn)溫水中,然后再慢慢加熱,這只可憐的青蛙則一命嗚呼了。這究竟是什么原因?原來(lái)是緊張與安逸造成的結(jié)果。在沸水中時(shí),青蛙深知自己性命不保,便孤注一擲盡自己所能逃離危險(xiǎn),在溫水中青蛙覺(jué)得特別舒適,便放松了警惕,不居安思危,當(dāng)溫水慢慢變熱時(shí),青蛙再想跳出早已是為時(shí)已晚。

  縱觀古今,歷史上生于憂患死于安樂(lè)的故事舉不勝舉。劉備因有一顆緊張的心態(tài),所以招兵買(mǎi)馬,桃園三結(jié)義,而最終成就一方霸業(yè)。商紂王擁有大好河山,卻沒(méi)有憂患意識(shí),只知享樂(lè),肆虐百姓,雖擁有天下卻不知水能載舟,亦能覆舟的道理,在安逸的環(huán)境中,他不思進(jìn)取,結(jié)果一個(gè)偉大的王朝就這樣覆滅了。

  孟子說(shuō)過(guò):“舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。”如此看來(lái)自古英雄不都是多磨難嗎?孔子仕途失意作《春秋》,屈原被流放時(shí)創(chuàng)《離騷》,司馬遷遭宮刑后作《史記》?v觀千古,哪位偉人又不是“苦命人”呢?所以孟子又說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”

  自古英雄多磨礪,不是嗎?所以我們不要在溫室之中綻放,要在藍(lán)天中搏擊!

  只聽(tīng)得孟子喃喃自語(yǔ)道:生于憂患,而死于安樂(lè)也……

  生于憂患死于安樂(lè)作文 篇2

  曾經(jīng)有個(gè)故事:沙丁魚(yú)生性不好動(dòng),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途運(yùn)輸后,往往缺氧而死。倘若放入幾條它們的天敵——鯰魚(yú),沙丁魚(yú)不得不拼命游動(dòng),如此反倒不因缺氧而亡。

  這個(gè)故事提醒我們:生于憂患,死于安樂(lè)。放眼世界,小到個(gè)人、團(tuán)隊(duì)的進(jìn)取,大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)世界的發(fā)展,無(wú)不是生于憂患,死于安樂(lè)的。

  “舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間”,對(duì)于個(gè)人而言,“生于憂患”是千古不變的名言,勾踐臥薪嘗膽就是這樣的楷模。而紂王建酒池肉林,是“死于安樂(lè)”的典型。海爾張瑞敏常說(shuō)“永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,永遠(yuǎn)如履薄冰”,微軟比爾?蓋茨亦有言:“我們離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有十八個(gè)月”,正是強(qiáng)烈的憂患意識(shí)使他們常備不懈獲得成功!鞍膊煌,盛必慮衰”,讓我們?cè)趹n患中求得生存與發(fā)展,不能在享樂(lè)中走向衰敗。

  對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言,憂患意識(shí)促使團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)取,反之,團(tuán)隊(duì)則將“死于安樂(lè)”。昔日的諾基亞,雄霸天下,在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,公司對(duì)市場(chǎng)的變化不以為然,公司仍固執(zhí)地相信自己擁有足夠的優(yōu)勢(shì),公司對(duì)iPhone的發(fā)展是那么置若罔聞,最終導(dǎo)致今日的諾基亞四面楚歌。古人云:“安危相易,禍福相生”。在自我陶醉中,危險(xiǎn)必然悄然降臨;不能居安而思危,就不能防范于未然;沒(méi)有高瞻遠(yuǎn)矚,就容易“死于安樂(lè)”。與之形成鮮明對(duì)比的是優(yōu)酷和土豆處安而不沉溺,雖居前而不松懈。2個(gè)月前,驚蟄剛過(guò),優(yōu)酷和土豆就宣布合并,這一不亞于春雷的聲音立刻震驚我們。是什么迫使這對(duì)排名前二的網(wǎng)絡(luò)視頻冤家牽手合作?是激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng),更是骨子里強(qiáng)烈的'憂患意識(shí)。商海沉浮的危機(jī)感、緊迫感,促使兩家大佬強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手!拔吠稣叽,畏危者安”,團(tuán)隊(duì)要時(shí)刻警惕未來(lái)的困境和危難,才能不斷進(jìn)取。

  “生于憂患、死于安樂(lè)”也是國(guó)家長(zhǎng)治久安的良策。地震高發(fā)、資源稀缺的日本,將花期短暫的櫻花作為國(guó)花,來(lái)告誡國(guó)人美好易瞬間即逝,要有憂患意識(shí),要把握當(dāng)下。當(dāng)日本躍居世界第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)時(shí),他們不談“崛起”,仍在談?wù)摗度毡境翛](méi)》等科幻小說(shuō)和“列島沉沒(méi)、資源匱乏、生存危機(jī)”等,人人持續(xù)強(qiáng)化憂患意識(shí)。金融危機(jī)的當(dāng)下,冰島、希臘因過(guò)度安樂(lè)而破產(chǎn)。而我國(guó)亦曾經(jīng)類(lèi)似!叭f(wàn)方來(lái)朝,海內(nèi)承平”的康乾盛世中,憂患意識(shí)日漸消磨,武備不修,防務(wù)廢弛,終在帝國(guó)主義列強(qiáng)堅(jiān)船利炮的攻擊下,喪權(quán)失地,生靈涂炭,蒙受百年國(guó)恥。而如今在大興土木、好大喜功、“國(guó)際大都市”等政績(jī)工程中,又尚存幾許“憂患意識(shí)”?為此十六大報(bào)告中提出“兩個(gè)清醒”,提出“要增強(qiáng)憂患意識(shí),要居安思!,一個(gè)國(guó)家要如此未雨綢繆,才能立于不敗。

  同沙丁魚(yú)一樣,時(shí)刻想著桶里的危險(xiǎn),才能不斷進(jìn)取,立于不敗。讓我們默念“思所以危則安矣,思所以亡則存矣!

  生于憂患死于安樂(lè)作文 篇3

  翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,古老的氣息撲面而來(lái),一個(gè)個(gè)無(wú)比強(qiáng)大的朝代掀起塵土沖我咆哮著,卻又帶著哀怨慢慢遠(yuǎn)去。

  遙想始皇當(dāng)年,君臨天下,意氣風(fēng)發(fā),自比三皇五帝,以為萬(wàn)世千秋都在掌握;修長(zhǎng)城,建麗陵,阿房宮雄偉至及?上,秦朝二世即覆,阿房火數(shù)日不熄。

  這不就是安樂(lè)的好處嗎?

  孟子說(shuō):“舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市!

  如此看來(lái),自古英雄不都是多磨礪的嗎?周文王坐牢成《周易》,孔子仕途失意作《春秋》,屈原流放時(shí)創(chuàng)《離騷》,左丘失明后著《國(guó)語(yǔ)》,韓非子囚秦寫(xiě)《說(shuō)難》,司馬遷遭宮刑完《史記》?v觀千古,有幾個(gè)偉人又不是“苦命人”?

  于是,孟子又說(shuō):“故天將降大任于是(斯)人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!

  而歐陽(yáng)修所言“憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”莫不是這個(gè)道理?

  人常常犯錯(cuò)誤,然后才能改正;(犯錯(cuò)誤時(shí))在內(nèi)心受到困擾,思慮阻塞以后才能奮起;憔悴枯槁之色表現(xiàn)到臉色上,吟詠嘆息之氣發(fā)于聲音,然后才被人了解。在國(guó)內(nèi)如果沒(méi)有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐君主的賢士,在國(guó)外如果沒(méi)有與之匹敵的鄰國(guó)和來(lái)自外國(guó)的禍患,(像這樣的)國(guó)家經(jīng)常會(huì)滅亡。

  縱觀千古,哪一個(gè)朝代又不是這樣?難道守住一方江山很難嗎?不,不難。只是那一顆顆勵(lì)精圖治的心,在長(zhǎng)年累月的紙醉金迷中,失去了當(dāng)年銳利的光芒。

  相信生在海邊的人知道:珍珠是蚌等一些軟體動(dòng)物體內(nèi)發(fā)生病變或外界沙粒和微生物等進(jìn)入貝殼而形成的。而對(duì)大多數(shù)人來(lái)講,珍珠只是一種奢侈一點(diǎn)的`裝飾品而已,可他們忽略了一個(gè)重要的條件——那是血與肉的代價(jià)。

  所以,孟子又說(shuō):“人恒過(guò),然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡!

  還記得有這樣一則寓言:一個(gè)波斯商人坐船出海,之前沒(méi)嘗過(guò)坐船的苦,哭鬧得讓人心煩,大家百般安慰也無(wú)濟(jì)于事。一位哲學(xué)家把他推入了大海,幾經(jīng)沉浮才拉他上船。從此,波斯商就非常安頓,有說(shuō)有笑。原因何在?哲學(xué)家說(shuō),歷經(jīng)滅頂之災(zāi)的憂患,才知安樂(lè)的價(jià)值。

  生活不就是這樣嗎?沒(méi)去過(guò)地獄的人,永遠(yuǎn)都不認(rèn)識(shí)天堂!如今,為什么會(huì)有如此之多的富二代?把父輩辛勤闖下的一片天地,揮霍干凈。也許,他們的父輩給他們了許多財(cái)富,但獨(dú)獨(dú)就忘了一件寶貝——磨礪。自古英雄多磨礪,不是嗎?磨礪不也是成功必須的一塊基石嗎?我們才不是要做溫室之綻放,而是想在藍(lán)天中搏擊!

  只聽(tīng)得孟子喃喃自語(yǔ)道:“生于憂患,而死于安樂(lè)也……

  生于憂患死于安樂(lè)作文 篇4

  斑馬從不曾忘記奔跑,因?yàn)樗乐挥信艿每觳拍芴颖軘澈,獲得生存;螞蟻一入秋就開(kāi)始不停忙碌,因?yàn)樗乐挥蟹e累得多才能穿越寒冬;小樹(shù)在還是苗的時(shí)候就不停地向深處扎根,因?yàn)樗乐挥懈美尾拍茼數(shù)米”┯昕耧L(fēng)。

  “生于憂患,死于安樂(lè)”,這是自然界萬(wàn)物的生存法則。對(duì)于我們現(xiàn)實(shí)生活中的每個(gè)人來(lái)說(shuō)也同樣如此。南唐李后主的亡國(guó)史大家并不陌生,就是因?yàn)樗聊缬诿颐抑,荒廢政事才造成了亡國(guó)慘劇。盡管當(dāng)時(shí)大臣已經(jīng)提醒政治并不安穩(wěn),但他只認(rèn)為自己身居皇位,生活安逸,卻沒(méi)有想到日后淪為亡國(guó)奴的悲慘境遇。就是因?yàn)闆](méi)有憂患意識(shí),使他最后慘遭毒害。

  邁克爾·戴爾說(shuō)過(guò):“我有的時(shí)候半夜會(huì)醒,一想起事情就害怕。但如果不這樣的話,那么你很快就會(huì)被別人干掉!币苍S有人會(huì)說(shuō),他是膽小鬼;可我不這樣認(rèn)為,這句話恰好說(shuō)明他是個(gè)有憂患意識(shí)的人。因?yàn)橛袘n患意識(shí)才能意識(shí)到潛在的危機(jī),才有了如今戴爾電腦的輝煌成就。

  2008年北京奧運(yùn)會(huì)男子馬拉松比賽中,來(lái)自肯尼亞的22歲選手萬(wàn)吉魯一路高歌猛進(jìn),最終以超出世界記錄三分鐘的成績(jī)而榮膺冠軍。回國(guó)后,萬(wàn)吉魯受到了肯尼亞總統(tǒng)的親切接見(jiàn)。隨后,各種榮譽(yù),巨額獎(jiǎng)金紛至沓來(lái),這些對(duì)于曾經(jīng)家境貧寒,從沒(méi)吃飽過(guò)飯的萬(wàn)吉魯來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的誘惑。他瘋狂地?fù)]霍金錢(qián),吃喝玩樂(lè),紙醉金迷,終于,在2011年5月15日的一次酒后事故中這位昔日的奧運(yùn)冠軍當(dāng)場(chǎng)死亡!犊夏醽唶(guó)家報(bào)》一針見(jiàn)血的指出:失控的名利、欲望和貪圖安樂(lè)的`浮躁殺死了他。

  和萬(wàn)吉魯一樣,許多人在貧寒的時(shí)候懷著凌云壯志、嚴(yán)于律己之心,而一旦達(dá)到人生的頂峰,便開(kāi)始貪圖享樂(lè),甚至像萬(wàn)吉魯一樣紙醉金迷,最終吞下自己釀的苦酒。萬(wàn)吉魯?shù)拟浑x世無(wú)疑給那些缺乏憂患意識(shí)的人敲響了警鐘。

  “永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,永遠(yuǎn)如履薄冰”的提醒,使張瑞敏率領(lǐng)海爾走向世界;“我們離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有十八個(gè)月”的告誡,使比爾·蓋茨率領(lǐng)微軟席卷全球。這些話語(yǔ)不僅對(duì)企業(yè)具有警示和指導(dǎo)意義,對(duì)于個(gè)人亦然,能常存憂患意識(shí)的人,必然是永遠(yuǎn)走在時(shí)代前列,永遠(yuǎn)成為生活的強(qiáng)者,是對(duì)生活有著深刻認(rèn)識(shí)的智者。我想,只有這樣,我們才能創(chuàng)造人生的輝煌。

  生于憂患死于安樂(lè)作文 篇5

  《孟子》中說(shuō)道"生于憂患,而死于安樂(lè)也。"此話的確意味深長(zhǎng)。只有心懷一定的危機(jī)感和憂慮感才能使我們?cè)诋?dāng)今社會(huì)如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得以生存,尋求立足之地!

  憂患可以使擔(dān)當(dāng)大任的人經(jīng)得住苦難的考驗(yàn),可以促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)不斷的向前發(fā)展

  經(jīng)受磨練,方能“稱王”球王貝利成名后,有個(gè)記者采訪他:“您的兒子以后是否也會(huì)同你一樣,成為一代球王呢?”貝利回答:“不會(huì)。因?yàn)樗c我的生活環(huán)境不同。我童年時(shí)的生活環(huán)境十分差,但我卻正是在這種惡劣的環(huán)境中磨練出我堅(jiān)強(qiáng)的斗志,使我有條件成為球王;而他生活安逸,沒(méi)有經(jīng)受困難的磨練,他不可能成為球王!

  故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。"這也是《孟子》中的一段話。這番話說(shuō)的是:承擔(dān)重任的人,之所以受盡苦難,是"天"授之以重任之前,先要磨練他的意志和身心,借以提高他的競(jìng)爭(zhēng)能力。做一個(gè)人,一個(gè)發(fā)奮圖強(qiáng),頑強(qiáng)拼搏,意志堅(jiān)定,勇往直前的人,必須要用"憂患"做為一切成就的先決條件。從古至今,多少英雄豪杰做出的.豐功偉績(jī),都缺不了"憂患"意識(shí)做為精神支柱,這也體現(xiàn)出憂患的重要。

  比如愛(ài)迪生,為人類(lèi)做了巨大貢獻(xiàn),而他小時(shí)侯卻家境貧寒,所以,他省吃儉用、積攢零錢(qián)、購(gòu)置儀器、配件,創(chuàng)出一千三百多項(xiàng)發(fā)明,才得以人類(lèi)社會(huì)發(fā)生了巨變。這又憑著什么?還不是憑借他的智慧與刻苦鉆研精神,而這精神從哪兒來(lái)?不屈不撓的精神就是憂患的結(jié)果!我們每一個(gè)人都應(yīng)該有憂患的思想,只有抱著這樣一種態(tài)度,自己的學(xué)業(yè)就會(huì)有成,自己的事業(yè)才會(huì)成功!

  但又如一個(gè)退休老干部,年輕時(shí)飽經(jīng)風(fēng)霜,現(xiàn)在過(guò)上好日子后整天只想怎樣養(yǎng)生,如何享受,最終墮落到不可收拾的地步。這樣的例子還有很多,這些人做出這些行為的原因何在?原因在于他心中沒(méi)有憂患做支撐,結(jié)果就像那些鹿一樣敗下陣來(lái),最終被社會(huì)淘汰。

  因此,我認(rèn)為只有抵制不正之風(fēng),發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)中華美德,才能使我們的祖國(guó)經(jīng)久不衰,繁榮富強(qiáng)!若想做到這些,就必須有"憂患"精神來(lái)做我們的立國(guó)之本!

  那就讓我們憂患起來(lái),懷著一顆平常心,去面對(duì)壓力的挑戰(zhàn)。要有恒久的毅力和登上人生舞臺(tái)前的那平和的心境,不求登峰造極,只求問(wèn)心無(wú)愧;做人須經(jīng)得起風(fēng)雨,得意、失意都不必在意;戰(zhàn)勝心中的壓力,相信自己,以平常心挑戰(zhàn)到底,堅(jiān)持到底!

  生于憂患死于安樂(lè)作文 篇6

  有這樣一個(gè)有趣而另人深思的實(shí)驗(yàn),把一只青蛙冷不防扔進(jìn)滾燙的油鍋里,青蛙能出人意料地一躍而出,逃離陷境。然后又把同一只青蛙放在逐漸加熱的水鍋里,這次它感到舒服愜意,以致意識(shí)到危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)卻欲躍乏力,最終葬身鍋底。由這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們可以看出,青蛙對(duì)眼前的危險(xiǎn)反映敏感,對(duì)還沒(méi)有到來(lái)的危險(xiǎn)反映遲鈍。由此我想到了人,其實(shí)人在這方面也是如此,正如孟子所說(shuō)的:“生于憂患,死于安樂(lè)。”

  人生旅途中,逆境催人警醒,激人奮進(jìn),而安逸優(yōu)越的環(huán)境卻消磨人的意志,使人耽于安樂(lè),盡享舒適,常常一事無(wú)成。有的人甚至在安逸之時(shí)沉溺酒色,自我毀滅。這于青蛙臨難時(shí)的.奮起一躍和溫水中的臥以待斃是何其相似。

  “生于憂患”是千古不變的名言,春秋時(shí)越王勾踐臥薪嘗膽的故事是它最好的注冊(cè)。那時(shí),勾踐屈服求和,卑身事吳,臥薪嘗膽,又經(jīng)“十年生聚,十年數(shù)訓(xùn)”,終于轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),起兵滅掉吳國(guó),成為一代霸主,勾踐何能得以復(fù)國(guó)?這是亡國(guó)之辱的憂患使他發(fā)憤、催他奮起的結(jié)果。這說(shuō)明,當(dāng)困難重重、欲退無(wú)路時(shí),人們常常能顯出非凡的毅力,發(fā)揮出意想不到的潛能,拼死殺出重圍,開(kāi)拓出一條生路。

  但是,有了生路,有了安逸,人們卻往往不能很好地把握,而“死于安樂(lè)”。這方面的例子莫過(guò)于闖王了。1644年春,闖王攻入北京,以為天下以定,大功告成。那些農(nóng)民出身的新官僚把起義時(shí)打天下的叱咤風(fēng)云的氣魄喪失殆盡,只圖在北京城中享受安樂(lè),“日日過(guò)年”,李自成想早日稱帝、牛金星想當(dāng)太平宰相,諸將想營(yíng)造府第。當(dāng)清兵入關(guān),明朝武裝卷土重來(lái)時(shí),起義軍卻一敗不可收拾。這令我想起歐陽(yáng)修說(shuō)的“憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”這句話。險(xiǎn)情環(huán)生時(shí)人們能睜大眼睛去拼搏,因此化險(xiǎn)為夷;安逸享樂(lè)中卻意志消退,銳氣全無(wú),結(jié)果一敗涂地。

  生于憂患死于安樂(lè)作文 篇7

  當(dāng)秦始皇兵強(qiáng)馬壯的軍隊(duì)遍布六國(guó)時(shí),他笑了,他認(rèn)為自己是天下最最強(qiáng)大的,沒(méi)有人能夠打敗他。此時(shí)的他,眼里容不下一粒沙子,可偏偏那些該死的文人,處處說(shuō)他的不是,他憤怒了,于是,焚書(shū)坑儒,焚毀了多少人的夢(mèng)想,坑害了多少人的幸福,再也沒(méi)有人敢評(píng)論他了,但人們心里都窩著火。

  偌大的宮殿中,秦始皇一人獨(dú)坐正中,四面美女翩翩起舞,歌聲經(jīng)久不息,他喝著酒,看著一個(gè)個(gè)濃妝艷抹,彩裙飄動(dòng)的.舞女,一臉的陶醉;宮殿外,士兵們?nèi)栽谕量又型葡乱粋(gè)又一個(gè)反對(duì)暴政的文人;火光仍在繼續(xù),燒紅了半邊天,一捆捆耗費(fèi)了文人們一輩子心血的竹簡(jiǎn)頓時(shí)化為灰燼……秦始皇依舊沉醉在歌聲舞姿中。

  覆壓三百余里,隔離天日,有這個(gè)必要嗎?人都死了,宮殿建得再好也是徒勞,可憐的阿房宮最后還是被項(xiàng)羽付之一炬,惜哉,悲哉,整個(gè)秦始皇陵,工程浩大,數(shù)不清的兵馬俑,可稱為世界第八大奇跡,可這又能怎么樣?秦始皇死后,還不是成為一堆白骨,還能在地下享受嗎?

  秦朝幾百年的基業(yè),在其最鼎盛時(shí)卻在人民的反抗中不堪一擊。秦始皇,這個(gè)秦朝最偉大的,甚至對(duì)中國(guó)的日后都作出巨大貢獻(xiàn)的統(tǒng)治者為何讓自己拼了一輩子換來(lái)的基業(yè)付之東流,這使我想到了孟子的那句千古名句:生于憂患,死于安樂(lè)。是的,多年的沙場(chǎng)征戰(zhàn),使秦始皇成為第一個(gè)有能力統(tǒng)治全中國(guó)的君主。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,他頑強(qiáng)不屈,有勇有謀,帶領(lǐng)秦軍戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)對(duì)手,那時(shí)的秦國(guó)是堅(jiān)不可摧的。而統(tǒng)一了中國(guó)以后呢?焚書(shū)坑儒,就為了一時(shí)的美名;征丁無(wú)數(shù),就為了生前死后的虛榮;沉溺于聲色,更加快了秦朝的墮落。人們心中窩著的火終于爆發(fā)了,陳勝、吳廣敲響了秦朝滅亡的喪鐘;項(xiàng)羽、劉邦粉碎了秦朝子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)的美夢(mèng)。

  生于憂患,死于安樂(lè)!

  愿所有統(tǒng)治者都記住這句話。

  生于憂患死于安樂(lè)作文 篇8

  無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展,祖國(guó)多么強(qiáng)大,吃苦耐勞的精神對(duì)孩子們而言都是必不可少的,我認(rèn)同爺爺?shù)挠^點(diǎn),一點(diǎn)小雪,相對(duì)于人生中哪個(gè)坎坷不足一提。

  今日你讀書(shū)之時(shí)學(xué)校會(huì)因?yàn)橄卵┙o你放假。當(dāng)你適應(yīng)了這種安逸,當(dāng)你進(jìn)入社會(huì)工作之際,認(rèn)為公司會(huì)因?yàn)橄曼c(diǎn)雪給你放假嗎?他們巴不得你們?nèi)鐧C(jī)器,輪班工作24小時(shí),必然適應(yīng)不了,倒不如現(xiàn)在提前適應(yīng),有句老話叫“吃得苦中苦,方為人上人!狈诺疆(dāng)今的社會(huì)也是十分適用的,親眼目睹過(guò)一些小孩因父母有事無(wú)法開(kāi)車(chē)接送而選擇不去學(xué)校,這樣長(zhǎng)大的孩子能肩負(fù)起發(fā)揚(yáng)中國(guó)文化,發(fā)展經(jīng)濟(jì)與興盛中國(guó)的重?fù)?dān)嗎?

  孩子們吃一點(diǎn)苦,對(duì)其成長(zhǎng)是有利的。蜜罐里長(zhǎng)大的孩子是經(jīng)不起風(fēng)雨的。孟子說(shuō)過(guò)“天將降大任于斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。方能動(dòng)心忍性,行拂亂其所為!

  要想未來(lái)能有更好的生活,現(xiàn)在就必須學(xué)會(huì)吃苦。有人或許會(huì)說(shuō),下雪去不去學(xué)校只是一件無(wú)關(guān)大局的事情,小事。我認(rèn)為凡在小事上都重視的人在大事上也定然可信任。不積小流無(wú)以成江河,一個(gè)優(yōu)點(diǎn)一個(gè)良好的習(xí)慣都是在一件件不起眼的小事中養(yǎng)成的。

  吃苦,就猶如品嘗一杯上好的'咖啡或許他剛?cè)胱鞎r(shí)苦不堪言,但是。當(dāng)你慢慢適應(yīng)之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種甜味涌上心頭,最近老是聽(tīng)到這樣一句話,“由儉入奢易,由奢入儉難!痹谖覀兠總(gè)人的人生之路也有個(gè)異曲同工警示自己的句子,“由苦入甜易,由甜入苦難”

  孩子們小時(shí)候多吃點(diǎn)苦心里承受能力也會(huì)增加,那種因成績(jī)差而跳樓的學(xué)生就是在比較好的環(huán)境中生活,稍微遇到點(diǎn)挫折,這顆肥沃土地上,根基不深的大樹(shù)變要倒下,要是能給他一些干旱,他也必然不會(huì)如此弱不禁風(fēng)。

  無(wú)論全球風(fēng)雨如何變幻。社會(huì)如何發(fā)展,一些從古至今的優(yōu)良品質(zhì)都是不變的。

  生于憂患,死于安樂(lè),愿大家大展宏圖。

  生于憂患死于安樂(lè)作文 篇9

  嚴(yán)冬被靜寂的雪覆蓋著,厚重壓著人們的思緒身心。不愿在戶外走動(dòng),只想窩在家里貪戀溫暖。須臾間,春天的來(lái)臨都只能通過(guò)窗外的星點(diǎn)嫩綠被提醒。冬到春的過(guò)渡好像失去了意義。

  遙想幾百年前的古人,在地冒寒氣的雪天里吟詩(shī)誦賦,手持書(shū)卷,思想與書(shū)中的時(shí)間化為一體全然不畏這雪的寒冷,反倒從雪中去思考去參悟人生。

  如今世間的生活是否失去了古時(shí)那種悠然無(wú)畏的心境。那種思想隨著書(shū)卷一點(diǎn)點(diǎn)灼熱,身體隨著來(lái)回的奔逐一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的感覺(jué),那時(shí)的古人便因?yàn)檫@種心境讓自己的每一個(gè)冬天都染上了春天的氣息。

  如果不是竭力對(duì)抗嚴(yán)冬,就不能體會(huì)春天的溫暖。人是需要活在逆境中的,安逸會(huì)讓人神形消亡,正如古言:生于憂患,死于安樂(lè)。

  有這樣一個(gè)小故事:一位車(chē)技很高超的司機(jī),被一位富翁聘請(qǐng)去當(dāng)他的專職司機(jī)。第一次工作路線很崎嶇,是山路很難走。但當(dāng)司機(jī)坐上車(chē),開(kāi)了一會(huì)后竟然開(kāi)始犯困,山路上的崎嶇仿佛自己都沒(méi)有感受到。司機(jī)想了想,最終得出來(lái)結(jié)論,富翁的車(chē)是最好的,開(kāi)起來(lái)太舒服。富翁上車(chē)后沒(méi)多久早已在后座酣睡。但這對(duì)司機(jī)來(lái)說(shuō)是很危險(xiǎn)的事,崎嶇的'山路意味著高度的精神集中,而此時(shí)的車(chē),卻讓他舒服的想睡覺(jué),他要對(duì)車(chē)上的生命負(fù)責(zé),這實(shí)在是一件不容易的事。沒(méi)多久,司機(jī)便辭去了這份令眾人艷羨的工作。

  不但存于故事中,生活中許許多多小事也可以反映安逸并不是已經(jīng)好事。很多同學(xué)寫(xiě)作業(yè)之前,會(huì)在桌子上擺好零食飲料,鋪上柔軟的坐墊,夏冬時(shí)開(kāi)啟空調(diào),確保自己處于一個(gè)舒適的環(huán)境然后開(kāi)心充滿儀式感的學(xué)習(xí)。學(xué)了不大一會(huì)兒,困意來(lái)襲,又或者覺(jué)得這么舒服不如玩一會(huì)兒手機(jī)吧。這邊是安逸無(wú)形中慢慢侵蝕你的思想。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓自己在一切環(huán)境中都能夠?qū)W習(xí)吧,學(xué)習(xí)不需要那么多儀式感。

  逆境是鍛煉人的意志最好的試煉場(chǎng)。我們需要逆境。不懼怕逆境,迎接它,踩在他的肩膀上,才能過(guò)得更好。

  生于憂患死于安樂(lè)作文 篇10

  夜晚,我坐在書(shū)桌前,專心致志地寫(xiě)著語(yǔ)文作業(yè);叵耄哼@一星期,我們學(xué)習(xí)了孟子的三大名篇——《得道多助,失道寡助》,《富貴不可淫》,以及《生于優(yōu)患,死于安樂(lè)》,其中第三篇帶給我的印象最為深刻。

  在上這節(jié)課之前,我有看過(guò)這篇文章,當(dāng)我看到“生于憂患而死于安樂(lè)”這句話時(shí),我就在想什么是憂,什么是樂(lè)?為什么在憂患中能夠生存,在安逸中卻會(huì)滅亡?最終,在老師的講解下,我明白了這句話的一個(gè)依證。

  俗話說(shuō)亂世出英雄,時(shí)勢(shì)造英雄,這雖不一定正確,但卻能很好地證明這句話——人在一個(gè)平穩(wěn)安逸的環(huán)境下就會(huì)產(chǎn)生一種惰性,就會(huì)認(rèn)為這天下如此太平,我的生活如此美好,何需努力?這正如一艘船在順風(fēng)順?biāo)暮恿髦酗h蕩,任意東西。但這看似平靜的河流其實(shí)暗藏危險(xiǎn),水底下有著令人害怕的暗礁,有著復(fù)雜的水文環(huán)境,可謂危險(xiǎn)重重,一個(gè)不小心船只就會(huì)觸礁,最后沉眠于水底。這就是所謂的死于安樂(lè)吧。

  但如若這個(gè)駕船的人始終處于一個(gè)緊張的壓迫狀態(tài)下,無(wú)時(shí)無(wú)刻不保持著清醒的'頭腦,認(rèn)真小心地駕駛著船只的話,我想他就不會(huì)觸碰到平靜水面下的暗礁,就可以安全行駛到目的地,這不也正是生于憂患嗎?有時(shí)候向死而生更能顯示出人的偉大。

  現(xiàn)在的我,又是否是生于憂患?又是否會(huì)死于安樂(lè)呢?

  生于憂患,肯定是的。只不過(guò)并不是在性患之中生存,而是生活在憂患之中?捎謺(huì)不會(huì)死于安樂(lè)呢?我不清楚。此時(shí)的我,只知道唯有努力,努力,再努力,使自己有能力在憂患之中生存下去。正如孟子所說(shuō)的“死于安樂(lè)”,我認(rèn)為是不可能會(huì)發(fā)生在我的身上。但也并不絕對(duì),畢竟未來(lái)的事誰(shuí)又有誰(shuí)知道呢?

  總之不要在吃苦的年紀(jì)選擇安逸,因?yàn)槟闳舨慌,誰(shuí)也給不了你想要的生活。我始終堅(jiān)信著這句話。

  生于憂患死于安樂(lè)作文 篇11

  生與死是一對(duì)相反數(shù),都是好走極端,并沒(méi)有嚴(yán)格界限,生應(yīng)怎樣生,才成為真正的生,死要如何死,才成其為真正的死,成了極限、邊緣。

  人生在世,生于憂患,還是生于安樂(lè),都是無(wú)從選擇的,這是有非條件反射的內(nèi)涵,先天性,而死于什么這是有條件的精髓,后天性,與個(gè)人主觀意志有聯(lián)系。

  我們不幸降臨于憂患之中,空四壁,一貧如洗,但在你第一聲啼泣劃破空曠的屋脊時(shí),你的生父母,如獲至寶,從經(jīng)濟(jì)赤貧,精神空虛的最底層,登上了人生神圣的寶座,精神的寶庫(kù)大發(fā)慈悲,就在這些憂患當(dāng)中,說(shuō)人們的共性,只有在以后的生活中,各自悟性不同,使各自與各自隔離,如新中國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)讉儯麄儾恍疑谏鐣?huì)大家庭憂患重重時(shí)期,而立志為改變和超越憂患于出生了驚天動(dòng)地的大事,使整個(gè)憂患被消失在茫茫的`宇宙之間。

  而當(dāng)時(shí)的不法分子和投機(jī)取巧者,同樣生活在憂患之中,但他們以為這才是他們的一方沃土,可以大撈一把,至少有大資本家、土豪劣紳的稱號(hào),成為歷史中的庸人或是罪人,不是所有都能生樂(lè)憂患。

  如若僥幸來(lái)到安樂(lè)之中,一切都如人愿,要什么有什么,想做什么就做什么,即使錯(cuò)了,也可以說(shuō)未成人不受法律制裁,即使一味的一意孤行,總有一天會(huì)在獄中望月流下悔恨的淚,悲嘆歲月短暫和天下的不公,但你更幸運(yùn)悟性更高,你會(huì)懸崖勒馬,以飛黃騰達(dá)來(lái)到刷新,不是所有都死于安樂(lè),就因如此,才有億萬(wàn)富翁李嘉誠(chéng)艱苦創(chuàng)業(yè)的驚人事跡。

  憂患,有了自力更生,豐衣足食,勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),安樂(lè),有了貪污、行賄、受賄、鋪張浪費(fèi)的瀟灑舉動(dòng),憂患,也有糖衣炮彈的侵蝕,安樂(lè),也有清正廉潔的告示。

  憂患與安樂(lè)是聯(lián)體孿生兄弟,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),才有明顯的標(biāo)準(zhǔn),才能使生和死成為極端,悟性不夠,憂患也會(huì)促進(jìn)死亡,安樂(lè)更易促進(jìn)死亡,但也能重生,憂患中也不一定能生,安樂(lè)中也不一定都有死。

  生于憂患死于安樂(lè)作文 篇12

  強(qiáng)弓強(qiáng)弩,忠臣照城一億丈,面臨不期而遇。但我不愿意在成千上萬(wàn)文人的尖叫聲,貴婦小妾的歌舞,王公大臣的諂媚,天下百姓的怨念中分崩離析。滅六國(guó)的大國(guó)秦自詡為關(guān)中之固,金城千里之外,其子孫帝王享所謂太平十四年,成了歷史。

  當(dāng)秦始皇的士兵在六國(guó)加強(qiáng)馬壯的軍隊(duì)時(shí),他笑了。他認(rèn)為自己是世界上最強(qiáng)大的,沒(méi)有人能打敗他。此時(shí)的`他眼里容不下一粒沙子,卻偏偏那些該死的文人說(shuō)他不在各處,他生氣了。于是,他們埋書(shū)埋儒,燒了很多人的夢(mèng),害了很多人。沒(méi)人再敢評(píng)論他了,但是人心都火了。

  在巨大的宮殿里,秦始皇一個(gè)人坐在中間,周?chē)情L(zhǎng)時(shí)間載歌載舞的美女。他喝著酒,看著濃妝艷裙的舞女,陶醉了;宮門(mén)外,士兵們還在推著一個(gè)反對(duì)暴政的文人入坑;大火還在繼續(xù),燒了半邊天,一捆捆耗費(fèi)文人一輩子心血的竹簡(jiǎn),一下子化為灰燼...秦始皇還沉醉在歌舞中。

  有必要覆蓋300多英里隔離太陽(yáng)嗎?人死了,建宮也是徒勞。可憐的阿房宮終于被項(xiàng)羽燒毀了。唉唉,整個(gè)秦始皇陵,工程浩大,兵馬俑不計(jì)其數(shù),堪稱世界第八大奇跡,可又能怎么樣呢?秦始皇死后,他還能像一堆白骨一樣在地下享樂(lè)嗎?

  秦王朝幾百年的建立,在鼎盛時(shí)期容易受到人民的反抗。秦朝最偉大的統(tǒng)治者秦始皇在網(wǎng)上撰文,甚至為中國(guó)的未來(lái)做出了巨大的貢獻(xiàn),為什么他辛苦了一輩子的基礎(chǔ)卻白白浪費(fèi)了?這讓我想起孟子的名言:生于憂患,死于安樂(lè)。沒(méi)錯(cuò),多年的沙場(chǎng)戰(zhàn)斗讓秦始皇成為了第一個(gè)有能力統(tǒng)治整個(gè)中國(guó)的君主。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,他不屈不撓,勇敢而足智多謀,帶領(lǐng)秦軍打敗了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。在當(dāng)時(shí),秦是堅(jiān)不可摧的。而中國(guó)統(tǒng)一后呢?焚書(shū)坑儒是為了一時(shí)的名聲;有無(wú)數(shù)的征費(fèi),只是為了生死的虛榮心;縱情聲色,更快秦亡。人心之火終于爆發(fā),陳勝、光武敲響了秦朝滅亡的喪鐘;項(xiàng)羽和劉邦粉碎了秦朝皇帝的夢(mèng)想。

  生于憂患,死于安樂(lè)!愿所有統(tǒng)治者記住這句話。

  生于憂患死于安樂(lè)作文 篇13

  一只品種優(yōu)良、敏捷忠誠(chéng)的獵狗,在一次追捕狐貍的任務(wù)中,撞到了路邊的樹(shù),擦破了皮,又因?yàn)橐荒钪睿抛吡四侵唤阱氤叩暮。或許,當(dāng)這只狗回到主人身邊后,主人看到它為了追捕狐貍擦破了皮,感動(dòng)了它的努力,回到家中之后便是一頓大餐賞給它,卻殊不知它根本沒(méi)有盡自己的努力去追捕狐貍。獵狗懷著這種僥幸心理,享受了大餐,卻在那之后的`捕獵中更加松懈,每天過(guò)著輕松愜意的生活。那之后呢,也許主人發(fā)現(xiàn)獵狗不再專注于打獵了,把它殺了又換了一只獵狗,也許在一次追捕中獵狗遇到了狼,而由于享受安逸而日漸肥胖的它不再是狼的對(duì)手,而被狼一口咬死了。

  看了這只獵狗的故事,有人會(huì)嘲笑獵狗在一念之差后享受安逸,最終等來(lái)的也是痛苦;有人惋惜獵狗本來(lái)善于追捕獵物,品種優(yōu)良且身手敏捷,最終卻在享受安樂(lè)中結(jié)束了自己本該美好的一生。而我們不禁捫心自問(wèn),在生活中,在學(xué)習(xí)上,我們有沒(méi)有過(guò)著因?yàn)樽非蟀惨蓍e適的生活,而放棄了追求更高的目標(biāo),最終難過(guò)悔恨的事呢?

  在學(xué)習(xí)中,有時(shí)候我們追求貪玩,心中抱著一種“沒(méi)關(guān)系,再玩十分鐘我就去學(xué)習(xí)”的心態(tài),在一個(gè)十分鐘,兩個(gè)十分鐘,三個(gè)十分鐘之后,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)把本該認(rèn)真學(xué)習(xí)的三十分鐘用來(lái)享受安樂(lè)了。在這三十分鐘里,認(rèn)真學(xué)習(xí)的人收獲了新知識(shí),回顧了舊知識(shí),而你卻因?yàn)樨潏D安樂(lè),在享受了三十分鐘歡樂(lè)以后,發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所獲。這樣日復(fù)一日的過(guò)去了,別人在努力學(xué)習(xí),擔(dān)憂自己考不上理想的學(xué)校而更加發(fā)奮讀書(shū),你在享受一時(shí)的歡樂(lè)。而最終結(jié)果也就是別人通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力取得成功,而你卻在享受了一時(shí)的安樂(lè)過(guò)后,落得和那只狗一樣的下場(chǎng)。

  古人云:“生于憂患,死于安樂(lè)!爆F(xiàn)在多努力一點(diǎn),多認(rèn)真一點(diǎn),別在一時(shí)的安樂(lè)中虛度時(shí)光,那么到了最后,你的堅(jiān)持不懈努力的成果會(huì)在你高考后的錄取通知書(shū)中熠熠生輝。

  生于憂患死于安樂(lè)作文 篇14

  曾經(jīng)有個(gè)故事:沙丁魚(yú)生性不好動(dòng),往往經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途運(yùn)輸后缺氧而死,倘若放入幾條它們的天敵——鯰魚(yú),沙丁魚(yú)不得不拼命的游動(dòng),如此反到不因缺氧而亡,這就是人們常說(shuō)的——鯰魚(yú)效應(yīng)。

  這個(gè)故事告訴我們:生于憂患,死于安樂(lè)。放眼整個(gè)世界和歷史,小到個(gè)人、團(tuán)隊(duì)的進(jìn)取,大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)世界的發(fā)展,無(wú)不是生于憂患,死于安樂(lè)的。

  “舜發(fā)于畎母之中,傅說(shuō)舉于版筑之間!睂(duì)個(gè)人而言,“生于憂患”永遠(yuǎn)是一句名言,勾踐臥薪嘗膽就是這樣的楷模。

  還有一個(gè)故事,猱的體型很小,長(zhǎng)著鋒利的爪子,老虎的頭癢,猱就爬上去搔癢,搔得老虎飄飄欲仙,猱不停的騷,并在老虎頭上挖了一個(gè)洞,老虎嚶因感覺(jué)舒服未覺(jué)察,猱就把老虎的.腦髓當(dāng)作美味吃個(gè)精光。這個(gè)故事和溫水煮青蛙都給了我們血與肉的教訓(xùn),生于憂患,死于安樂(lè)。

  對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言,憂患意識(shí)促使團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)取,反之,團(tuán)隊(duì)則將“死于安樂(lè)!惫湃嗽疲参O嘁,福禍相生!痹谧晕姨兆碇,危險(xiǎn)必然悄然降臨,不能居安思危,就不能防患于未然,沒(méi)有高瞻遠(yuǎn)矚,就容易“死于安樂(lè)!

  ”生于憂患,死于安樂(lè),”同時(shí)也是國(guó)家長(zhǎng)治久安的良策。在金融危機(jī)的當(dāng)下,冰島,希臘因過(guò)度安樂(lè)而破產(chǎn),而我國(guó)也有曾經(jīng)類(lèi)似的經(jīng)歷。萬(wàn)方來(lái)朝,海內(nèi)承的康乾盛世中,憂患意識(shí)逐漸消磨,終在帝國(guó)主義的列強(qiáng)堅(jiān)船利炮的攻擊下,喪權(quán)失地,蒙受百年國(guó)恥。而在如今的社會(huì),又尚存幾許”憂患意識(shí)?”為此,十六大報(bào)告中提出”要增強(qiáng)憂患意識(shí),要居安思危!币粋(gè)國(guó)家應(yīng)如此未雨綢繆,才會(huì)一步步進(jìn)步,利立不敗。

  我們要像沙丁魚(yú)一樣,時(shí)刻想著桶里的危險(xiǎn),才能不斷進(jìn)取,立于不敗,我們要“生于憂患,死于安樂(lè)”

  生于憂患死于安樂(lè)作文 篇15

  孟子曰:“生于憂患,死于安樂(lè)。”現(xiàn)實(shí)中卻也如此,在憂患中人們才會(huì)得以生存,而安樂(lè)必將導(dǎo)致滅亡,所謂亂世出英雄就是如此吧。

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,戰(zhàn)笛長(zhǎng)鳴,烽火不熄,尸橫遍野,,血流成河,多少百姓流離失所,國(guó)破家亡……就在這時(shí),秦王嬴政,揮軍南下,以遠(yuǎn)交近攻之策,逐個(gè)擊破之法,秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)一統(tǒng)六國(guó),站在了高山之巔。是啊,如果沒(méi)有七國(guó)爭(zhēng)雄,顛倒流離,民不聊生的戰(zhàn)爭(zhēng),秦王又怎么會(huì)有憂患意識(shí),又怎么會(huì)一統(tǒng)天下那???在憂患中,人們時(shí)刻都警惕著,想要防患在未燃之間,敵軍不除,戒心不放,拼命地在亂世中求生,人們的潛能也便在不斷的激發(fā),才干、智慧也在不斷的增長(zhǎng),憂患意識(shí)讓人們得以生存。而商紂王那,自登基以后整日沉迷于酒色之中,紙醉金迷,更是造酒池肉林,與官員整日沉迷在其中,啃食著祖先打下的`江山偉業(yè);是非他便也是不分的,對(duì)蘇妲己的話更是言聽(tīng)計(jì)從,比干挖心,炮烙之刑殘忍至極,不知枉死了多少冤魂,終于,鮮血將他富麗堂皇的宮殿,腐爛的生活滅亡,??在安樂(lè)中生活的人們,永遠(yuǎn)都沒(méi)有危險(xiǎn)的意識(shí),只是認(rèn)為那將要到來(lái)的危險(xiǎn)只是一個(gè)笑話,例如,日本偷襲珍珠港,中國(guó)破譯了密碼,而美國(guó)卻只當(dāng)它是個(gè)笑話,而事實(shí)那?人們總在安樂(lè)中享受,危險(xiǎn)意識(shí)逐漸淡薄,人的潛能也在不斷的退化,安樂(lè)導(dǎo)致的結(jié)果,終究是亡。

  在生活中,我們中學(xué)生常常以分?jǐn)?shù)名次驕傲,考好了就沾沾自喜,考不好就垂頭喪氣,一點(diǎn)點(diǎn)的成功還不足以讓我們驕傲,要擁有一顆謙卑之心,成功才不會(huì)與我們背道而馳。憂患可以消除,安樂(lè)可以覆滅,只有擁有一顆謙卑之心,扼住生命的咽喉,腳踏實(shí)地一步步的向前走,我們才更接近明天。

  生于憂患死于安樂(lè)作文 篇16

  溫室里的花朵固然嬌艷,然而纖系的根莖卻經(jīng)不住風(fēng)雨的考驗(yàn);傲立在崖壁上的松柏處境惡劣,卻以盤(pán)根錯(cuò)節(jié)牢牢攀住山巖,努力從縫隙中吸取養(yǎng)料,長(zhǎng)成一片蓊綠,成就生命的尊嚴(yán)。孟子云:“生于憂患而死于安樂(lè)!币馑际钦f(shuō)在憂愁與痛苦之中才能更好地發(fā)展。反之,則會(huì)因?yàn)椴话l(fā)展而慢慢衰亡

  有這樣一個(gè)故事,從前有一個(gè)很善良的獵人,每次打獵回來(lái)都會(huì)將自己的獵物分給那些窮人。有一次他看到一只老鷹正在懸崖邊訓(xùn)練小鷹飛行他先把小鷹推到懸崖邊,然后把小鷹的骨頭打折,把小鷹推下懸崖。一開(kāi)始獵人還懷疑老鷹是在害自己的孩子嗎?小鷹能飛上來(lái)么?可是令他震驚的事情發(fā)生了,被打斷骨頭的小鷹奇跡般的'飛了起來(lái)。不過(guò)獵人覺(jué)得這樣太殘忍了,于是他趁老鷹不在把那只沒(méi)被打折骨頭的小鷹帶回了家,和自己的雞一起養(yǎng)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,小鷹長(zhǎng)成了大鷹可是它連自己家的欄桿都飛不過(guò)去。獵人就把它帶到懸崖邊上。獵人看到了另一種鷹,但他快要死了,可是它卻用嘴啄石頭直到把嘴外面的那層外殼磨沒(méi)為止,再把自己的羽毛拔沒(méi)等到長(zhǎng)出新的外殼和羽毛就可以比上次飛得更高,外殼更硬。獵人明白了只有在逆境中才能成長(zhǎng)。于是,他把小鷹推下懸崖,對(duì)下面喊:“你是一只鷹,一只雄鷹,一只鳥(niǎo)中王者,不是一只雞。”隨后山澗下傳來(lái)了一個(gè)鷹的聲音。突然一個(gè)黑影“嗖”的一下竄了上來(lái)飛到了蔚藍(lán)的天空上。

  然而在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有戰(zhàn)國(guó)七雄,齊楚燕韓趙魏秦。秦朝統(tǒng)一七國(guó)就是因?yàn)榍爻趹n患中發(fā)展,同時(shí)也是在安樂(lè)中滅亡的。

  而我們現(xiàn)在中學(xué)生不也如此嗎,我們的困難就是學(xué)習(xí),我們要懂得逆境會(huì)激發(fā)無(wú)窮的斗志。

  生于憂患死于安樂(lè)作文 篇17

  生于憂患死于安樂(lè)。是的,我們總是痛苦中一次又一次的成長(zhǎng),鳳凰涅槃,可只要有了快樂(lè)輕松的生活,總會(huì)讓我們忘卻曾經(jīng)自己努力過(guò)的事情?蓻](méi)有努力,哪來(lái)的安樂(lè)呢?不要以為你現(xiàn)在因?yàn)橛心愕母改敢恢北幼o(hù)著你,你現(xiàn)在還能過(guò)上幸?鞓(lè)的日子,卻忘了以后……

  現(xiàn)在的你有依靠的人, 可總有一天,你的父母也會(huì)離你而去,讓你失去你可以依靠的`所有之后,你自己沒(méi)有本事,那么也將再也享受不到曾經(jīng)的安樂(lè),或許就是這樣吧,你想要在這個(gè)世界上憑借自己的本領(lǐng),一直生活,沒(méi)有一點(diǎn)危機(jī)意識(shí),沒(méi)有一些憂患意識(shí),被自己父母沖昏了頭的小女孩也總不會(huì)知道天高地厚。沒(méi)有本事的人不應(yīng)該在這個(gè)世界上面有發(fā)言權(quán),有本事的人,才能闖出自己的一片天地。是的,現(xiàn)在的你暫時(shí)還是幸福又快樂(lè)的,可十年之后呢?你還能保證自己能有現(xiàn)在這樣純潔干凈的笑容嗎?你早就被這個(gè)社會(huì)的世俗沖昏了頭腦,你不會(huì)再是一個(gè)象牙塔上什么都不知道的小公主了。當(dāng)你失去你所有的后盾,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上其實(shí)只剩下你自己,而真正可以依靠的也只有你自己。如果一個(gè)人成天只知道玩樂(lè),一點(diǎn)危機(jī)意識(shí)都沒(méi)有,在安靜快樂(lè)的環(huán)境下,就永遠(yuǎn)不會(huì)得到成長(zhǎng)。

  生于憂患死于安樂(lè),人不能總在快樂(lè)中享受,這個(gè)世界上每天含著金鑰匙出生的人同樣也有很多,可有些人輝煌一世,有些人卻最終流浪街頭。越好的環(huán)境里,我們?cè)揭獖^斗,暫時(shí)的歡樂(lè)不是永恒的,你自己努力得到的,那才是屬于你自己的東西,其他的都不屬于你,不過(guò)你暫時(shí)有使用權(quán)罷了……

  生于憂患死于安樂(lè)作文 篇18

  一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“平靜的湖面練不出精湛的水手,舒逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。”是的,“生于憂患,死于安樂(lè)。”這是盡人皆知的事實(shí)。在人生的長(zhǎng)河中,等待我們的是無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn),無(wú)數(shù)的坎坷和挫折,在這些所謂的災(zāi)難來(lái)臨之前,我們是時(shí)刻保持一顆“緊張”的心靈,還是貪圖安逸,最終滅亡?

  當(dāng)然選擇前者,成功往往是青睞有準(zhǔn)備之人。我們只有做到未雨綢繆,才有可能達(dá)到成功的'彼岸。前不久聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,當(dāng)你把一只青蛙扔進(jìn)一杯沸水中時(shí),它會(huì)奮力一躍,跳出沸水從而保全自己的生命。然而,如果你將青蛙放進(jìn)一杯溫水中,然后在杯底慢慢加熱,這只可憐的青蛙則一命嗚呼了。這究竟是什么原因?原來(lái)是緊張與安逸造成的結(jié)果。在沸水中時(shí),青蛙深知自己性命不保,所以孤注一擲,盡自己所能逃離危險(xiǎn);而在溫水中時(shí),青蛙感到特別舒服,所以放松了警惕,正是在安逸的環(huán)境中,它失去了保護(hù)自己的能力,不居安思危,而是一味地貪圖享樂(lè),結(jié)果當(dāng)突如其來(lái)的打擊到來(lái)時(shí),他們便束手無(wú)策,只能眼睜睜地任事情向壞處發(fā)展。劉備因?yàn)閾碛幸活w“緊張”的心靈,所以招兵買(mǎi)馬,“桃園三結(jié)義”,終于成就了自己的一方霸業(yè)。

  商紂王擁有大好河山,沒(méi)有憂患的意識(shí),只知享樂(lè),肆虐百姓,雖擁有天下卻不知“水能載舟,也能覆舟”的道理,在安逸的環(huán)境中,他不居安思危,結(jié)果一個(gè)偉大的商朝就這樣覆滅了。李世民卻深知這一點(diǎn),在得到天下后,他時(shí)刻保持著一顆警惕的心靈,終于迎來(lái)了唐朝的“貞觀之治”。沒(méi)有一顆“緊張”的心靈,袁隆平就不可能成為“雜交水稻之父”;沒(méi)有一顆“緊張”的心靈,就沒(méi)有劉翔在奧運(yùn)會(huì)上奪冠的身影,沒(méi)有一顆“緊張”的心靈……但“緊張”必須適度,超過(guò)了一定的限度就成了恐懼,就適得其反。是的,古人給我們做出了太多的榜樣,也留下了太多的遺憾,在現(xiàn)代社會(huì)高速發(fā)展的今天,我們只有時(shí)刻保持一顆“警惕”的心靈,才能在人生之路上脫穎而出,實(shí)現(xiàn)自己的理想,“生于憂患,死于安樂(lè)”的古訓(xùn)提醒我們不能等閑視之。

  生于憂患死于安樂(lè)作文 篇19

  “生于憂患,死于安樂(lè)!边@是我最近讀的《孟子》里面的一句話。它的意思是說(shuō):在艱苦的環(huán)境中往往能夠活得很好,安于享樂(lè)反而會(huì)滅亡。

  我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只烏龜,名叫“團(tuán)團(tuán)”。 團(tuán)團(tuán)嘴巴很大,兩邊的線條翹起,像是一直在微笑。眼睛烔烔有神,直直對(duì)人注視,一眨也不眨。它的'背高高隆起,像是一個(gè)籃球的半圓,弧線優(yōu)美光滑。一條又短又尖的小尾巴,就像春天里剛從土里冒出來(lái)的小竹筍,可愛(ài)極了。

  自從“團(tuán)團(tuán)”來(lái)到我家后,它的一日兩餐就落到了我的身上。上學(xué)前、放學(xué)后是我們的“交流”時(shí)間,我的喜怒哀樂(lè)它都知道。

  有一次暑假,我們?nèi)胰ヂ糜巍O铝孙w機(jī)我們來(lái)到下榻的旅店,旅店中庭有一個(gè)小水池,池中有許多金魚(yú)在歡快地追逐。在這群小魚(yú)中間,一只小烏龜正優(yōu)哉游哉地慢游,樣子就跟我家“團(tuán)團(tuán)”差不多。我心里咯噔一下:糟糕,走得太匆忙,忘記給團(tuán)團(tuán)喂食了,怎么辦?我們的回程機(jī)票訂在十五天后,這么長(zhǎng)的時(shí)間,團(tuán)團(tuán)一定會(huì)被餓死的!整趟旅游我都玩得心不在焉,心里一直為團(tuán)團(tuán)祈禱,希望它能自己從缸里爬出來(lái),能找到一點(diǎn)食物吃。

  十五天后,當(dāng)我旅游結(jié)束回到家,一進(jìn)門(mén)就直奔陽(yáng)臺(tái),準(zhǔn)備給團(tuán)團(tuán)“收尸”。令我大吃一驚的是,團(tuán)團(tuán)居然好好地呆在缸里,聽(tīng)到我的聲音,正伸長(zhǎng)了脖子朝我望呢!真沒(méi)想到,在這十幾天里,團(tuán)團(tuán)沒(méi)吃任何東西,居然還能存活。

  后來(lái)的日子,我一點(diǎn)也不敢馬虎。我已經(jīng)愧對(duì)團(tuán)團(tuán)一次了,不能再讓他受凍挨餓。于是,我更加細(xì)心地照料團(tuán)團(tuán)。

  轉(zhuǎn)眼到了國(guó)慶節(jié),我們一家又回了鄉(xiāng)下外公家。臨走時(shí),我吸取了上次的教訓(xùn),特地給團(tuán)團(tuán)留足了三天的食物,然后安心地在外公家玩了三天。然而令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,三天后當(dāng)我們回到家時(shí),團(tuán)團(tuán)脖子耷拉下來(lái),身體被泡漲,飄浮在水面,它已經(jīng)死了!而我撒的三天的蝦米,一粒也沒(méi)剩。毫無(wú)疑問(wèn),團(tuán)團(tuán)一口氣吃掉了三天的食物,被撐死了。

  團(tuán)團(tuán)的死,讓我明白:困危并不全然可畏,飽足也不盡然可喜;憂患可以使人發(fā)奮,安樂(lè)可以松懈斗志;逆境中求生,順境中滅亡。而我們正當(dāng)年少,應(yīng)該磨練自己,切不能安于享樂(lè)。

  生于憂患死于安樂(lè)作文 篇20

  有一個(gè)年青人,大學(xué)畢業(yè)多年還是一貧如洗,事業(yè)也沒(méi)有一點(diǎn)起色,他很苦惱,便向一位有名望的智者請(qǐng)教,這位智者講了一個(gè)故事:

  一位在商場(chǎng)打拼多年的年輕人由于經(jīng)營(yíng)不善,千辛萬(wàn)苦建立起來(lái)的公司一夜之間倒閉了,還清所有債務(wù)之后,他一貧如洗,口袋只剩下一張回鄉(xiāng)的火車(chē)票,望著這個(gè)曾經(jīng)灑下無(wú)數(shù)汗水的城市,他忍不住眼眶泛紅。

  他的手伸進(jìn)口袋準(zhǔn)備掏出火車(chē)票,一枚1元硬幣就在這時(shí)滾落。他拾起硬幣,凝視著,當(dāng)機(jī)立斷撕碎了那張火車(chē)票,拿著僅有的一元錢(qián)買(mǎi)了一支筆和一張硬紙板,在上面寫(xiě)著:替人帶路,僅收一元。那天他賺了28元錢(qián),并吃了一頓飽飯。

  后來(lái),他開(kāi)創(chuàng)了一家公司,從二三十人到兩三千人,他成了商場(chǎng)新貴,在商海中如同異軍突起,對(duì)事業(yè)月樂(lè)在其中。講到這里,智者停了下來(lái),故事似乎結(jié)束了。智者問(wèn)到:你有一元錢(qián)嗎?年青人點(diǎn)點(diǎn)頭,“那么你也能成功”年青人恍然大悟,高興地告別了智者。

  許多年后的`一天這位年青人再次來(lái)訪,但容貌與變了許多,似乎滄桑些、成熟些,不變的是那深鎖的雙眉。智者還未開(kāi)口,年青人已開(kāi)始訴說(shuō)了:“那天,得到您的開(kāi)導(dǎo)后,我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng),開(kāi)創(chuàng)了屬于自己的一片天地,只是在我的事業(yè)達(dá)到頂峰的時(shí)候,由于我疏于管理,還是------”年青人哽咽了。智者笑著說(shuō)到:“其實(shí),那個(gè)故事并沒(méi)有結(jié)束,聽(tīng)我將它講完吧”

  那個(gè)年青人成功后,起初還凡事都親力親為,但不久便覺(jué)得很累,便開(kāi)始享樂(lè),不工作,他的結(jié)局自然和你一樣。在他的公司關(guān)門(mén)的那天,他仰天長(zhǎng)嘆:“業(yè)精于勤,荒于嬉!”

  智者凝視著年青人,意味深長(zhǎng)地說(shuō)到:“憂愁禍害,使人奮斗而得以生存;安逸快樂(lè),使人沉迷于享樂(lè),反易死亡。此刻,阻礙你的恰恰就是安逸快樂(lè),如果你是強(qiáng)者,那么它是一筆財(cái)富;如果你是一個(gè)天才,那么它就是你邁向成功的墊;腳石如果你是弱者,那么它對(duì)你來(lái)說(shuō)就是萬(wàn)丈深淵!蹦昵嗳巳鐗(mèng)初醒。

  臨走時(shí),智者送給年青人一張精美的書(shū)簽,背面寫(xiě)著:

  “生于憂患,死于安樂(lè)。相信你能使你的公司起死回生的!

  生于憂患死于安樂(lè)作文 篇21

  苦難人生必定經(jīng)歷之事,使之經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷磨難,經(jīng)歷苦惱,使他的每一行動(dòng)都不如意,這樣來(lái)激勵(lì)他的心志,,使他性情堅(jiān)忍,增加他所不具備的能力

  縱觀中華歷史長(zhǎng)河,那個(gè)不是經(jīng)歷了常人無(wú)法忍受的磨難,從舜從田野耕作之中被起用到膠鬲從販魚(yú)賣(mài)鹽中被起用再到百里奚被從奴隸市場(chǎng)里贖買(mǎi)回來(lái)并被起用

  所以上天要把重任降臨在某人的身上,他們一定會(huì)經(jīng)歷了磨難,苦惱,挫折,使他們變得堅(jiān)毅,增加他所不具備的能力。繼而豐富自己,提升自己,只有經(jīng)歷了磨難才會(huì)更加堅(jiān)毅,方能走向成功,方能追求真理。正如屈原所說(shuō)路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在這道路又窄又長(zhǎng)無(wú)邊無(wú)際,我要努力尋找心中的太陽(yáng)。通俗一點(diǎn)來(lái)說(shuō)不失時(shí)機(jī)地去尋求正確方法以解決面臨的問(wèn)題,從而戰(zhàn)勝磨難,走向成功。

  如果你一生只有一次翻身的機(jī)會(huì),就要用盡全力。出自于翻滾吧阿信,但我想說(shuō)的.不是他,而是飾演他的演員彭于晏,你們只看到了他的成功,卻沒(méi)有看到他的汗水,他的眼淚,他的努力,仿佛如他所說(shuō)我就是沒(méi)有才華,所以才用命拼。在拍翻滾吧阿信的時(shí)候他用了8個(gè)月時(shí)間,每天堅(jiān)持花大量時(shí)間練習(xí)體操。每天早上8點(diǎn)鐘起來(lái),跟體操隊(duì)的小朋友一起訓(xùn)練每天12小時(shí),一個(gè)星期練6天從單杠、吊環(huán)、鞍馬到跳馬一路練過(guò)來(lái),最終他入圍金馬獎(jiǎng)最佳男主角提名也奠定了他在肉體男神界的地位并延續(xù)至今,但你是否知道在拍攝《翻滾吧!阿信》這個(gè)劇本一開(kāi)始沒(méi)有人敢接因?yàn)閯≈行枰瓿纱罅康捏w操動(dòng)作難度系數(shù)極其高一般人絕對(duì)無(wú)法完成導(dǎo)演甚至一度覺(jué)得非要請(qǐng)專業(yè)的體操運(yùn)動(dòng)員才能飾演阿信。但彭于晏做到了他忍受了痛苦,結(jié)出了人生中閃亮的珍珠。只因痛苦與磨難會(huì)讓你更加努力。這樣說(shuō)來(lái)怎么會(huì)少的掉林萬(wàn)東,一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮上讓清華校長(zhǎng)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)的人。家庭貧困沒(méi)能打到他,反而鍛煉了他的心智。使他經(jīng)歷住考驗(yàn),正如清華校長(zhǎng)所說(shuō)唯有自強(qiáng)不息,才有日后無(wú)限可能。

  痛苦與磨難是成功路上的絆腳石只有戰(zhàn)勝它才會(huì)成功。故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。安逸的生活只會(huì)使人不思進(jìn)取,憂慮禍患能使人生存發(fā)展,而安逸享樂(lè)會(huì)使人走向滅亡,只有痛苦與磨難才會(huì)塑造自己。

  生于憂患死于安樂(lè)作文 篇22

  歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò):“憂患可以興國(guó),逸豫可以亡國(guó)!边@便是“生于憂患,死于安樂(lè)!彼鼤r(shí)時(shí)刻刻提醒著我們要保有憂患意識(shí)。

  心理學(xué)中有一個(gè)著名的鯰魚(yú)效應(yīng),處于安逸環(huán)境中的沙丁魚(yú)常因不好動(dòng)缺氧而死,而只有當(dāng)其周?chē)衅涮鞌出T魚(yú)存在,處于憂患環(huán)境中的沙丁魚(yú)才會(huì)拼命游動(dòng),從而存活下來(lái)。由此可見(jiàn),憂患意識(shí)得令人生存。生活中常有許多打擊、變數(shù)突如其來(lái),我們無(wú)法預(yù)料,保有憂患意識(shí)的`意義不在于能夠讓我們預(yù)知一切從而未雨綢繆,規(guī)避一切風(fēng)險(xiǎn),而在于面對(duì)從天而降的打擊,保有憂患意識(shí)的我們相較他人會(huì)擁有更好的抗打擊能力,更能于逆境中奮進(jìn)。所以,憂患意識(shí)是我們面對(duì)打擊“防火墻”,讓我們不被打擊所擊垮。

  然而保有憂患意識(shí)的作用遠(yuǎn)不止此,它更能促使人改善自身,完善自我,最終成就自我。越王勾踐,十年臥薪嘗膽,飽受屈辱,最終起兵滅吳,成功復(fù)國(guó)。勾踐何以復(fù)國(guó)?那時(shí),經(jīng)過(guò)亡國(guó)之恨,又卑身事吳十年之久,他的處境可謂凄涼,然而,面對(duì)挫折,身處逆境,生于憂患之中,他沒(méi)有選擇放棄,轉(zhuǎn)而選擇隱忍,十年嘗苦膽,以超乎常人的憂患意識(shí),終獲成功。周文王坐牢成《周易》;孔子仕途失意而作《春秋》;屈原流放而作《離騷》;左丘失明著成《國(guó)語(yǔ)》;司馬遷遭宮刑而作《史記》都是這個(gè)道理。當(dāng)我們身處逆境,保有一份憂患意識(shí),就愈發(fā)重要。

  正如孟子所寫(xiě)道:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!疤幱诶Ь持,憂患意識(shí)能讓我們發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題并及時(shí)糾正,達(dá)到我們選定的目標(biāo)。

  反之,不具憂患意識(shí),只圖享樂(lè),則如溫水煮青蛙,會(huì)慢慢消亡。秦朝一舉滅六國(guó),一統(tǒng)天下,何等威風(fēng)。然而他修皇陵,筑長(zhǎng)城,建麗陵,沉迷酒色,把憂患意識(shí)丟在一邊,最終覆滅,假使秦王擁有一份憂患意識(shí),居安思危,勵(lì)精圖治,也許不會(huì)落得如此下場(chǎng),然而秦王沉迷安樂(lè),沒(méi)有憂患意識(shí),導(dǎo)致了最終的覆滅。

  綜上所述,生于憂患讓我們有了更好的抗打擊能力,激勵(lì)著我們磨練自身,提高自我,而處于安樂(lè)之人,則如溫室中的花朵,極易凋零。所以,我們要時(shí)刻保有憂患意識(shí),繃緊危機(jī)這根弦。

  生于憂患死于安樂(lè)作文 篇23

  憂患可以使擔(dān)當(dāng)大任的人經(jīng)得住苦難的考驗(yàn),可以促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)不斷的向前發(fā)展

  經(jīng)受磨練,方能“稱王”球王貝利成名后,有個(gè)記者采訪他:“您的兒子以后是否也會(huì)同你一樣,成為一代球王呢?”貝利回答:“不會(huì)。因?yàn)樗c我的生活環(huán)境不同。我童年時(shí)的生活環(huán)境十分差,但我卻正是在這種惡劣的環(huán)境中磨練出我堅(jiān)強(qiáng)的斗志,使我有條件成為球王;而他生活安逸,沒(méi)有經(jīng)受困難的磨練,他不可能成為球王!

  故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。"這也是《孟子》中的一段話。這番話說(shuō)的是:承擔(dān)重任的人,之所以受盡苦難,是"天"授之以重任之前,先要磨練他的意志和身心,借以提高他的競(jìng)爭(zhēng)能力。做一個(gè)人,一個(gè)發(fā)奮圖強(qiáng),頑強(qiáng)拼搏,意志堅(jiān)定,勇往直前的人,必須要用"憂患"做為一切成就的先決條件。從古至今,多少英雄豪杰做出的豐功偉績(jī),都缺不了"憂患"意識(shí)做為精神支柱,這也體現(xiàn)出憂患的重要。

  比如愛(ài)迪生,為人類(lèi)做了巨大貢獻(xiàn),而他小時(shí)侯卻家境貧寒,所以,他省吃儉用、積攢零錢(qián)、購(gòu)置儀器、配件,創(chuàng)出一千三百多項(xiàng)發(fā)明,才得以人類(lèi)社會(huì)發(fā)生了巨變。這又憑著什么?還不是憑借他的智慧與刻苦鉆研精神,而這精神從哪兒來(lái)?不屈不撓的精神就是憂患的結(jié)果!我們每一個(gè)人都應(yīng)該有憂患的思想,只有抱著這樣一種態(tài)度,自己的學(xué)業(yè)就會(huì)有成,自己的事業(yè)才會(huì)成功!

  但又如一個(gè)退休老干部,年輕時(shí)飽經(jīng)風(fēng)霜,現(xiàn)在過(guò)上好日子后整天只想怎樣養(yǎng)生,如何享受,最終墮落到不可收拾的地步。這樣的例子還有很多,這些人做出這些行為的.原因何在?原因在于他心中沒(méi)有憂患做支撐,結(jié)果就像那些鹿一樣敗下陣來(lái),最終被社會(huì)淘汰。

  因此,我認(rèn)為只有抵制不正之風(fēng),發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)中華美德,才能使我們的祖國(guó)經(jīng)久不衰,繁榮富強(qiáng)!若想做到這些,就必須有"憂患"精神來(lái)做我們的立國(guó)之本!

  那就讓我們憂患起來(lái),懷著一顆平常心,去面對(duì)壓力的挑戰(zhàn)。要有恒久的毅力和登上人生舞臺(tái)前的那平和的心境,不求登峰造極,只求問(wèn)心無(wú)愧;做人須經(jīng)得起風(fēng)雨,得意、失意都不必在意;戰(zhàn)勝心中的壓力,相信自己,以平常心挑戰(zhàn)到底,堅(jiān)持到底!

  生于憂患死于安樂(lè)作文 篇24

  《生于憂患,死于安樂(lè)》這篇文章是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家大師孟子寫(xiě)的。我讀了這篇文章之后覺(jué)得它的篇幅雖短,但言簡(jiǎn)意賅,發(fā)人深省,同時(shí)我也體會(huì)出這樣一個(gè)道理;逆境使 人立志,順境使人喪志。

  不是嗎?舜、傅說(shuō)、膠鬲、管仲、孫叔敖、百里奚這六位個(gè)人都是經(jīng)過(guò)艱苦的磨練,克服重重的困難,銳意進(jìn)取,成了有所作為的人,雖然原來(lái)他們并不為人們所知。其實(shí),這種人是很多的。

  大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“臥薪嘗膽” 這個(gè)故事吧。它說(shuō)的是春秋時(shí)代越國(guó)被吳國(guó)打敗越王勾踐被迫帶著妻子到吳國(guó)去給吳王當(dāng)差當(dāng)奴仆。回國(guó)后,勾踐為了不致讓安逸的生活把自己報(bào)仇的`決心消磨掉,夜間睡在柴草上,并在住處懸掛著苦膽,吃飯睡覺(jué)之前經(jīng)常嘗嘗那膽的苦味,以激勵(lì)自己的斗志。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期準(zhǔn)備越國(guó)打敗了吳國(guó),雪了國(guó)恥。這個(gè)故事告訴我們;雖身處逆境,只要勇于拼搏,有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,是可以戰(zhàn)勝困難的。

  但是如果安于享樂(lè),不奮發(fā)向上,就會(huì)一落千丈無(wú)所作為。 我國(guó)古代有一位秀才叫江淹,他很有才氣,他的詩(shī) 也曾轟動(dòng)一時(shí),但由于后來(lái)做了大官在順境中生活,喪失了學(xué)習(xí)之志,整天安于享樂(lè),結(jié)果使自己的才氣衰退到和平常人無(wú)異。后人為了不重蹈江淹的覆轍,總結(jié)出一句話成語(yǔ)叫“江主才盡”?梢(jiàn),安于享樂(lè)危害之大。

  由此,我想到了自己 ,因?yàn)橐恢碧幵谀婢持,也?/p>

  經(jīng)在學(xué)習(xí)上松懈過(guò)。有一次語(yǔ)文單元測(cè)試,我得了全班第一名,就開(kāi)始飄飄然了,老師要求我們背古文《曹劌論戰(zhàn)》,我只是草率地看了兩遍,結(jié)果默寫(xiě)時(shí)有好幾處默不出來(lái)。第二次單元測(cè)試,許多同學(xué)都取得了好成績(jī),我只考了近八十分。這次考試使 我的頭腦清醒了,我為自己沒(méi)有樹(shù)立遠(yuǎn)大和理想而感到羞愧,同時(shí)我暗暗地給自己鼓勵(lì),千萬(wàn)不能泄氣,應(yīng)該在逆境中奮發(fā)向上,百折不撓地向前邁進(jìn)。我總結(jié)了考試中不好的原因端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,明確了學(xué)習(xí)目的在畢業(yè)考試中,我的語(yǔ)文成績(jī)終于獲得了全班第一名?墒俏也⒉粷M足,因?yàn)槲抑篮Kú槐M,知識(shí)學(xué)不完,著名文學(xué)家郭沫若說(shuō)過(guò):“一個(gè)人總要有些拂逆的遭遇才好,不然會(huì)不知不覺(jué)沉下去的”。是啊,“生于憂患,死于安樂(lè)”,那些在逆境中不懈努力的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn),對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn),。

  我學(xué)習(xí)了這篇文章,還想了很多很多,但會(huì)得到最深還是這兩句話:生于憂患,死于安樂(lè)。這正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):“患難困苦,是磨練人格之最高學(xué)!。

  生于憂患死于安樂(lè)作文 篇25

  一只大雁在南徙途中看到農(nóng)人家養(yǎng)尊處優(yōu)的雞群,心生羨慕,它脫離隊(duì)伍混入雞群中,想:等雁群北回時(shí)我再歸隊(duì)吧。于是天天好吃好喝,到雁群飛回時(shí),它卻失去了高飛的能力,只能等待被屠殺。

  亞圣孟子曾教導(dǎo)人們:生于憂患,死于安樂(lè)。經(jīng)典不畏懼時(shí)間的歷練,逸豫可以亡身這一真理,從古至今都散發(fā)熠熠光輝,警醒世人。

  商紂王日日笙歌,酒池肉林,暴虐無(wú)道,終身死國(guó)滅,為天下笑;南唐后主李煜醉心詩(shī)詞,風(fēng)花雪月,吟詩(shī)作對(duì),不理朝政,終被幽禁于小樓上,只能憑欄傷懷人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東;清末的慈禧太后,固步自封,不思進(jìn)取,挪用軍餉為自己祝壽,甲午海戰(zhàn)一敗涂地,最終葬送大清王朝……

  原其之所以失天下,不過(guò)敗給了安樂(lè)死,讓自己在繁榮的幻像之中沉淪,在權(quán)勢(shì)的虛景下迷失,在一片祥和安寧中國(guó)破家亡。倘使各位君主能各愛(ài)其人,時(shí)時(shí)想著做君主的職責(zé),使國(guó)富使兵強(qiáng),又何至于百姓怨望而海內(nèi)畔,終人亡政息?時(shí)代是美好的,是祥和的,可若沉醉于這片和諧而不居安思危,那時(shí)代必會(huì)讓你見(jiàn)識(shí)它的威嚴(yán)。

  可能你出生在一個(gè)并不屬于你的時(shí)代,可能你的思想有悖于當(dāng)時(shí)的社會(huì)準(zhǔn)則,你經(jīng)歷的苦難與挫折可能不堪回首,但若成為超越者,那一切都可以視作一場(chǎng)仲夏夜之夢(mèng)。

  音樂(lè)家莫扎特在早年過(guò)得很不容易,他不得不每天穿著繡金背心,擦著香粉,按皇帝的命令譜寫(xiě)一首首輕浮的宮廷歌劇。他獲得了大量金錢(qián)和榮譽(yù),做皇帝的夜鶯,被世人仰慕、欽羨。但他心中始終住著一頭小獸,最后他沖破束縛,與大主教決裂,追尋心中的夢(mèng)想,建立起自己的音樂(lè)王國(guó)。

  在安樂(lè)中,莫扎特得到的只是皇帝不痛不癢的.贊賞,只是滿溢銅臭味的錢(qián)幣,只是虛榮的頭銜與爵位,但他真正的夢(mèng)想、本性卻被無(wú)情壓抑在似囚牢的皇宮中,被脂粉所掩蓋。所以,他寧愿舍棄金鳥(niǎo)籠,投身雖滿是苦風(fēng)險(xiǎn)雨卻廣袤無(wú)垠的自然。在那個(gè)年代,他不愿隨波逐流,他愿在苦難中堅(jiān)守本心,感受自己的心跳,堅(jiān)持自己的方向。他拋棄了那個(gè)在安樂(lè)中腐朽的國(guó)度,在苦難中追尋生命的價(jià)值,將荊棘化成杜鵑。

  《燦爛千陽(yáng)》里說(shuō):人們數(shù)不清她的屋頂有多少輪皎潔的月光,也數(shù)不清她的墻壁之后那一千個(gè)太陽(yáng);蛟S苦難給人帶來(lái)的,就是那深淵下的一千個(gè)太陽(yáng),那是抗?fàn)幣c救贖之心的覺(jué)醒,而非在安樂(lè)中的沉淪與墮落。

  生于憂患,死于安樂(lè),是選擇吃準(zhǔn)備好的魚(yú),還是自食其力捉老鼠,命運(yùn),就在那一瞬間決定。

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