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金榜題名后燈火闌珊時(shí)作文

時(shí)間:2024-09-11 14:41:24 好文 我要投稿
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金榜題名后燈火闌珊時(shí)作文

  秋風(fēng)漸涼,酷夏已褪,我在曾經(jīng)無(wú)限向往的大學(xué)里,紀(jì)念那一次浴血奮戰(zhàn)后的破繭成蝶。

金榜題名后燈火闌珊時(shí)作文

  高三的時(shí)候,每當(dāng)我看到什么勵(lì)志文章,就暗暗告訴自己,在我取得真經(jīng)之后,一定要認(rèn)真地寫(xiě)一篇文章,仔細(xì)地記錄我人生的第一部奮斗史。然而,當(dāng)我真正拿起筆時(shí),卻不知道該用怎樣的文字,把那些珍珠般的日子,不失原味地串聯(lián)起來(lái)。每個(gè)人都有高三,但每個(gè)人的高三都有不同的味道,有些人的像是命中注定,一如既往的獨(dú)占鰲頭一枝獨(dú)秀,有些人的是苦澀無(wú)味,堅(jiān)持不懈卻屢戰(zhàn)屢敗。而我,屬于后者。

  我是文科生,就是被一些傳統(tǒng)人物認(rèn)為腦袋不夠用高攀不起理科的那一類(lèi)。更可怕的是,我是“土生土長(zhǎng)”的文科生,沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)專(zhuān)業(yè),從我上高一開(kāi)始就決定學(xué)文科,不過(guò)也正因如此,才幸運(yùn)的一直都呆在130班。

  入學(xué)那年,帶著初中的稚氣,我絲毫感覺(jué)不到殘酷高考的氣息。從進(jìn)校起,到從紅榜上找到自己的歸屬地,然后進(jìn)入130班,我就這樣,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,平平凡凡的開(kāi)始了高中生活。

  班主任景老師對(duì)大家非常關(guān)心,她的課堂也生動(dòng)有趣,當(dāng)我們被一些數(shù)理化慘虐之后,大家都希望上一節(jié)語(yǔ)文課輕松一下。同學(xué)之間總是很快的廝混在一起,整個(gè)班級(jí)的氛圍都充斥的歡樂(lè)和美好。高一高二的時(shí)光,凝聚了我們太多的歡笑,也因此留下了許許多多無(wú)比珍貴的時(shí)刻,比如我們第一次坐在在操場(chǎng)上,和著陽(yáng)光和清風(fēng)上課;我們班的那次五四歌詠比賽,女生穿著并不合身的粉紅色長(zhǎng)裙,男生穿了小西裝,我們努力的唱著祖國(guó)你好并拿到了第一名;第一次的元旦晚會(huì),兩位陽(yáng)光大男孩上臺(tái)表演了千年等一回,讓大家笑不攏嘴;還有我們的隊(duì)列隊(duì)形比賽,還有我們一起辦過(guò)的十中最好的黑板報(bào)。最驕傲的是,我們的班旗在一次激烈的評(píng)比中殺出重圍,高掛在辦公樓前。最感動(dòng)的是,我們換教室后的新年,全班同學(xué)一起包餃子吃。最振奮的是,運(yùn)動(dòng)會(huì)上一陣陣加油的吶喊和激蕩心靈的鼓聲。最刻骨銘心的是,當(dāng)我們班的籃球隊(duì)與冠軍失之交臂時(shí),為了給球隊(duì)打氣我們一起哭著唱著“愛(ài)的翅膀”。就這樣,伴隨著無(wú)限美好,開(kāi)始了高三。

  因?yàn)樘篮昧,所以我后?lái)想過(guò),是不是前兩年花光了我所有的色彩,所以我的高三才變成了灰色。

  高三里,教室里發(fā)生了很大的變化,倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了,復(fù)習(xí)資料一籮筐,平日里嬉皮笑臉的男孩子也變得嚴(yán)肅起來(lái),老師們的計(jì)劃安排的密密麻麻,墻上多了條幅和標(biāo)語(yǔ),也多了一面愿望墻。愿望墻上是每一個(gè)人理想的大學(xué)。記得大家把自己的大學(xué)夢(mèng)寫(xiě)出來(lái)之后,不少同學(xué)老師會(huì)說(shuō),目標(biāo)太遙遠(yuǎn),或者很難實(shí)現(xiàn),但是景老師會(huì)告訴我們,它會(huì)實(shí)現(xiàn)的,我們是有希望的。當(dāng)你鼓足勇氣權(quán)衡再三,把自己的目標(biāo)貼上去的時(shí)候,其實(shí)我們最想聽(tīng)到的是一句“你可以”。

  不得不說(shuō),這一年最重要最頻繁的事情就是重復(fù)。重新學(xué)習(xí)以前的知識(shí)點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,就像周林梅老師說(shuō)的,我們?nèi)f里長(zhǎng)征的第一步是把所有能撿的珍珠撿回來(lái),然后篩選,最后穿成一條項(xiàng)鏈。但是,進(jìn)高三的時(shí)候,我的成績(jī),說(shuō)的好聽(tīng)一點(diǎn)叫中上等,而且我的基礎(chǔ)不扎實(shí),這樣的情況讓我在一開(kāi)始的戰(zhàn)爭(zhēng)洪流中潰不成軍,我只能在一敗涂地的情況下迎戰(zhàn)。

  每天早上5:30起床,用最快的速度刷牙洗臉,我不會(huì)擔(dān)心自己還沒(méi)睡醒或者不在狀態(tài),在寒冷的冬天里冰冷的水足夠讓我清醒。在出宿舍門(mén)的時(shí)候,我會(huì)在心理默默地告訴自己加油,加油,加油。到教室以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一兩位同學(xué)先到了,所以請(qǐng)記住,你不是一個(gè)人,你有老師,有父母,還有一個(gè)戰(zhàn)壕里的兄弟。然后,就是早讀,最初的半個(gè)小時(shí)可以坐著背書(shū),之后我就會(huì)站起來(lái),因?yàn)槲抑雷约嚎赡軙?huì)犯困,如果困的厲害,我就和同桌換座位,做到窗戶(hù)旁,開(kāi)一個(gè)小縫隙,這樣也很有效果。等下課鈴響了,我們就沖向餐廳,買(mǎi)一個(gè)餅打一壺水,再回到教室,邊吃邊整理早讀的成果并作出今天一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。之后就是按部就班的上課,做作業(yè),寫(xiě)卷子。到晚自習(xí)的時(shí)候,整理一天所學(xué),然后歸納問(wèn)題問(wèn)老師。你不必在意面子,或者擔(dān)心這道題有多么小兒科,抬頭看看倒計(jì)時(shí),我們沒(méi)有時(shí)間猶豫。就這樣我堅(jiān)持了三個(gè)月,迎來(lái)了一場(chǎng)考試,但是結(jié)果并沒(méi)有想我預(yù)計(jì)的那樣美好。這次的考試,我以為自己已經(jīng)做好準(zhǔn)備卻被殺的慘不忍睹,我依然沒(méi)有進(jìn)入年級(jí)前一百。而且我們的排名發(fā)生了翻天覆地的變化,班里許多同學(xué)如同一匹匹黑馬,一下子讓大家大跌眼鏡。這戰(zhàn)場(chǎng)上,每時(shí)每刻都在起起伏伏。

  我開(kāi)始反省自己。雖然我不羨慕名列前茅的學(xué)生,然而我知道,優(yōu)秀的人一定有優(yōu)秀的資本,每一份優(yōu)秀的背后一定有相應(yīng)的付出。

  我努力的時(shí)候,別人也在努力,我有進(jìn)步的時(shí)候,別人也會(huì)進(jìn)步。所以我需要付出更多。緊接著,我在慌亂中調(diào)整策略,我本以為我可以快馬加鞭迎頭趕上。但是高三,這殘忍的東道主卻用殘酷的事實(shí)來(lái)挫敗我原本就不堪一擊的自信,讓我在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間狼狽不堪。景老師召開(kāi)了許多次班會(huì),幫我們找方法,樹(shù)信心。正如她說(shuō)的,不為失敗找借口,只為問(wèn)題找方法。我強(qiáng)迫自己不要關(guān)注成績(jī),告訴自己排名不重要,而要讓每次的考試發(fā)揮它真正的價(jià)值,要知道自己錯(cuò)在哪里,找到進(jìn)步的空間。于是,我漸入佳境,在之后的時(shí)間里不斷摸索,不斷進(jìn)步。

  然而,最可怕的事情還是來(lái)了。在接近高考的幾個(gè)月里,我的成績(jī)非常不穩(wěn)定,有時(shí)可以沖到前幾,有時(shí)卻在危險(xiǎn)的邊緣。在眾志成城的強(qiáng)大環(huán)境下,我不以為然,盲目的相信老天不會(huì)負(fù)我。但命運(yùn)是公平的,更是殘酷的。年少輕狂讓我自己變成了巨大諷刺。2013年的高考,我,名落孫山。于是,曾近信誓旦旦的畢業(yè)規(guī)劃成了一個(gè)笑話(huà),所有的美好在一剎那土崩瓦解,根基都不在了,我還要這海市蜃樓干什么?

  我靜靜的想了一夜,承受著自己一手造的孽。我像一個(gè)亡國(guó)之主,思索自己究竟輸在哪里?但是我還是幸運(yùn)的,因?yàn)槲疫有機(jī)會(huì),因?yàn)槲也环,因(yàn)檫@不是我最后的結(jié)局。

  正如你所想,我復(fù)讀了,我決定再給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。高四的考試一如既往的多,不過(guò)與去年的焦慮不安相比,我淡定了許多,不論成績(jī)排名好壞心理總是波瀾不驚。忍得了孤獨(dú),耐得了寂寞。我開(kāi)始在無(wú)盡的抱怨里,分析卷子,充實(shí)錯(cuò)題本,經(jīng)過(guò)高三我深知人生起起落落實(shí)屬正常,即使希望在失望面前撞得頭破血流,我依然可以泰然面對(duì)。這一年里,我像夜貓子一樣,去教室時(shí),天還沒(méi)亮,回宿舍時(shí),夜已深沉。我對(duì)著那皎皎明月,告訴自己,我一定要見(jiàn)到最美的朝陽(yáng)。補(bǔ)習(xí)班里的每一個(gè)同學(xué)都是滄海橫流之后的涸轍之鮒,面對(duì)浴火重生,都承受著巨大的壓力,我們只有更努力更瘋狂。我再一次面對(duì)重復(fù),明白不僅要有刻苦,還有要方法。所有的歷史書(shū)我一本一本按部就班的背一次,再畫(huà)出時(shí)間軸橫向梳理一次,按人物事件背一次,專(zhuān)題背一次,最后做到合上書(shū)可以全部梳理出來(lái)為止。書(shū),可以讀的薄,可以讀的厚。政治要按單元記憶。地理重在理解和歸納。一切簡(jiǎn)單充實(shí),略顯乏味,但是,沒(méi)有關(guān)系,我愿意,一切都值得!

  終于,在前幾次考試中,我穩(wěn)步保持著全班前三的成績(jī)。我堅(jiān)守著不是方法的方法,也堅(jiān)守著名字在成績(jī)單上的位置。在課后的交流中,難免有同學(xué)問(wèn)到做題技巧和方法,其實(shí)所有的技巧不過(guò)是熟能生巧,所有的方法不過(guò)是天道酬勤。后來(lái),我的成績(jī)?cè)絹?lái)越穩(wěn),心態(tài)也越來(lái)越好,即使在五月份的時(shí)候成績(jī)有下滑,我也可以正確對(duì)待。我一直堅(jiān)持到開(kāi)考前的最后一個(gè)晚上,有很多人說(shuō),到四五月份時(shí),成績(jī)基本就定型了,我不管什么定不定型,我只要堅(jiān)持。我們都不知道高考場(chǎng)上會(huì)發(fā)生什么,所以我必須為自己的失誤留下空間。事實(shí)證明在高考中,英語(yǔ)出現(xiàn)失誤,我只拿到120分,但是我依然可以選擇東南沿海地區(qū)最炙手可熱的專(zhuān)業(yè)。2014年,我考入福建工程學(xué)院,專(zhuān)業(yè):廣告學(xué)。

  時(shí)至今日,回憶那一段破繭成蝶的日子,我感謝父母對(duì)我從始至終的支持,感謝老師在我不可救藥時(shí)的不放棄,感謝跟我一同奮戰(zhàn)的同學(xué),但是,請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一句,我最感謝的人,是我自己。此次經(jīng)歷,我最大的收獲是:不論你面對(duì)什么,只要你想做,只要你下定決心,一切皆有可能

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