當(dāng)我遇到困難時(shí)作文9篇
篇一：當(dāng)我遇到困難時(shí)
小時(shí)候，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)一個(gè)頭兩個(gè)大，想不出解決的方法，使我的心情跌入谷底。爸爸說：“只要休息一下，慢慢想就可以想出答案�！庇谑俏揖托菹⒁幌�，突然靈機(jī)一動(dòng)，就想出解決的.方法，爸爸果然是我的好榜樣。
每當(dāng)我數(shù)學(xué)不會(huì)時(shí)，我都會(huì)趕快去搬救兵，同學(xué)或老師都是我的救兵，但有時(shí)老師會(huì)對(duì)我說：“遇到任何困難時(shí)，要絞盡腦汁，反覆推敲問題和困難，這樣才會(huì)長(zhǎng)大，變得更厲害！”又說：“與其給你魚吃，倒不如教你釣魚�！蔽衣犃艘活^霧水，但最后我還是想到答案了�？墒怯袝r(shí)答案還是錯(cuò)，這時(shí)就真的需要老師指導(dǎo)了。
爸爸對(duì)我說：“遇到困難的事情，先動(dòng)腦想一想，不要沒有想就問同學(xué)，要絞盡腦汁，奮戰(zhàn)到底！腦筋會(huì)越用越發(fā)達(dá)，越來越聰明喔！”老師也常常對(duì)我說：“求人不如求己�！边�說什么“靠山山倒，靠人人老，靠自己最好。”聽了爸爸和老師的話，我以后如果遇到困難時(shí)，我一定會(huì)自己想辦法，我不會(huì)愁眉苦臉，我會(huì)冷靜思考，如果真的想不到，我可以請(qǐng)教他人，翻書或上網(wǎng)查詢，每個(gè)人都是我的好老師，我要多多善加利用。當(dāng)然，我可得自己先動(dòng)動(dòng)腦啰！
篇二：當(dāng)我遇到困難時(shí)
我的困難是每次爸爸媽媽和朋友吃完飯的時(shí)候，他們就叫我來收桌子、丟瓶子、掃地、拖地和洗杯子，我覺得好麻煩、又很討厭，生氣著為什么爸爸媽媽這么不公平。
這件事通常都發(fā)生在星期六、日和大日子的時(shí)候才會(huì)發(fā)生，幾乎都在晚上吃飯他們都喝果汁、吃豆干、小菜和炸的食物，像今天我們?nèi)グ⒁碳铱救�，我們烤甜不辣、五花肉、丸子、香腸等，我覺得今天一整天都過的很充實(shí)、愉快，然而在大家酒足飯飽之后，困難的事情就來了，但我認(rèn)為，遇到困難的時(shí)候就是要面對(duì)它，然后處理它，所以我今天用另外一種樂觀與積極的心情來面對(duì)后續(xù)的.清掃工作。
所以，古人說：“境隨心轉(zhuǎn)”，就是這個(gè)意思，也就是說不論遇到任何困難的事情，都要想盡辦法把它完成，因?yàn)樵诼L(zhǎng)的人生旅途中依定會(huì)遭遇到各式各樣困難的事情，只要我能轉(zhuǎn)換心態(tài)，換一個(gè)角度去想，也能將困難的事處理好。
篇三：當(dāng)我遇到困難時(shí)
我相信在這個(gè)世界上，沒有人是萬能的，每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，遇到困難時(shí)，每個(gè)人解決的方法也都不一樣，有的人選擇逃避，有的人選擇依賴他人，有的人甚至用自殺來逃脫壓力，但是，這些都是不正確的面對(duì)困境的方式。
在我求學(xué)的過程中，也常常遇到困難，當(dāng)我在學(xué)校遇到困難時(shí)，我會(huì)請(qǐng)教老師或同學(xué)，或是去圖書館找相關(guān)的書籍，有時(shí)還會(huì)回家用電腦查資料；當(dāng)我遇到書法不會(huì)寫的時(shí)候，我會(huì)請(qǐng)媽媽教導(dǎo)我拿筆的方法和書寫的技巧，讓我更容易寫出好看的毛筆字。
“天下無難事，只怕有心人”，遇到困難時(shí)，要適時(shí)向別人虛心請(qǐng)教，不要放棄或逃避，因?yàn)樘颖軣o法解決問題，只會(huì)讓自己變的怯懦、沒自信；相反的，當(dāng)一個(gè)人選擇勇敢面對(duì)困境時(shí)，在尋求方法來解決問題的過程中，我相信自我的.能力會(huì)提升、人際關(guān)系會(huì)變好、更加能熟戀的使用工具……
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨”，或許困難可能只是上天給的考驗(yàn)罷了，因此，希望大家可以用樂觀的態(tài)度來看待困難，抱著勇氣來思考來解決所面臨的問題，這樣一來，成功必然指日可待。
篇四：當(dāng)我遇到困難時(shí)
你的困難是什么呢？我的困難是讓我困擾好久的朋友之間的誤會(huì)，已經(jīng)有一段時(shí)間了，對(duì)我的心情和生活都有影響，我的心情像是在谷底！
因?yàn)橄抡n的時(shí)候，沒有那位朋友的陪伴，我覺得生活像是失去了開心的動(dòng)力，難過的時(shí)候，不能告訴她我的心情，我的心情更加沉重，這樣很多天了，有一天我主動(dòng)找對(duì)方說出我的心里話，她也知道我的個(gè)性，所以我們兩個(gè)又合好了，誤會(huì)解決了，困難沒有了，我的.心情好像是小鳥一樣的自在！
每個(gè)人都會(huì)有遇到困難的時(shí)候，我遇到困難的時(shí)候，想了好久才勇敢的面對(duì)困難，如果沒有去找朋友溝通，那么誤會(huì)就會(huì)繼續(xù)增加，所以，我下次遇到任何困難都要面對(duì)它，我的心情才能夠雨過天晴！
篇五：當(dāng)我遇到困難時(shí)
每個(gè)人都會(huì)遇到困難，也許是生活上的困難，也許是課業(yè)上的困難，而我自己的困難是寫作文，因?yàn)槲蚁胂窳Σ患�，所以有些作文題目我不會(huì)寫，可是我的媽媽她要我自己練習(xí)，哥哥說他不會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，我又問爸爸，爸爸說這又不是他的作業(yè)，這是我自己遇到的作業(yè)困難，我必須要自己解決。
我開始找學(xué)校師長(zhǎng)幫忙，師長(zhǎng)會(huì)給我寫作的.方向及靈感，我也會(huì)找朋友及同學(xué)幫忙，他們會(huì)分享生活經(jīng)驗(yàn)給我，也鼓勵(lì)我分享生活經(jīng)驗(yàn)，我自己也會(huì)多閱讀課外書籍吸取別人有意義的生活知識(shí)，解決完作文的書寫困難之后，我的心情感到非常愉快！
當(dāng)我遇到困難時(shí)，我不會(huì)逃避，我會(huì)找尋方法，勇于面對(duì)，未來我還是會(huì)遇到許多困難，我要把以后的困難當(dāng)作我人生的一種挑戰(zhàn)，通過困難的挑戰(zhàn)，人生也會(huì)更加成熟有智慧！
篇六：當(dāng)我遇到困難時(shí)
每個(gè)人做任何事情時(shí)，都會(huì)有遇到困難的時(shí)候。當(dāng)有困難時(shí)，就要嘗試尋求解決問題的方法，而不是碰到困難就退縮或是放棄，這樣困難永遠(yuǎn)沒辦法解決。
每個(gè)人都有困難，我也不例外，我的困難是不想寫作業(yè)。每次放學(xué)回到家，放下書包就要準(zhǔn)備寫功課，還沒寫的時(shí)候我覺得好難，而我真希望當(dāng)只小烏龜，縮頭縮尾躲在龜殼里，以為只要看不見，作業(yè)就不見了，但是沒有用的，我只是自欺欺人，作業(yè)還是存在的，而我的困難也依然存在。后來我決定勇敢面對(duì)困難，認(rèn)真寫作業(yè)，在寫的時(shí)候不會(huì)的字就請(qǐng)教媽媽或是自己找尋方法，我的方法就是查字典，就這樣，功課就慢慢寫完了。我發(fā)現(xiàn)：遇到困難的'時(shí)候，要?jiǎng)觿?dòng)頭腦去面對(duì)挑戰(zhàn)，任何困難一定都能迎刃而解的！現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)寫功課其實(shí)并不難，認(rèn)真寫好功課才是最棒的，只要我每次把功課做好，就能使自己變成一個(gè)更好更進(jìn)步的好學(xué)生。
記得有一次，我跟家人去大賣場(chǎng)購物，因?qū)Ｐ目粗硺訓(xùn)|西，而沒有發(fā)覺家人已經(jīng)走遠(yuǎn)。那時(shí)心里很害怕，后來冷靜想想，決定先停留在原地，不久媽媽就來找我了，讓我松了好大一口氣。
之后，當(dāng)我遇到困難時(shí)，便會(huì)想起那件事，告訴自己要先冷靜，想想該怎么處理，再勇敢的去克服困難，培養(yǎng)自己危機(jī)處理的能力，也變得更有自信！
篇七：當(dāng)我遇到困難時(shí)
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，有可能是課業(yè)上，有可能是和同學(xué)相處，也有可能是做人處事，該如何解決是我們需要學(xué)習(xí)的方式。
學(xué)數(shù)學(xué)是我覺得最困難的時(shí)候，隨著年級(jí)的'上升，難度也逐漸加深，尤其是應(yīng)用問題，常常會(huì)讓我感到害怕，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)去請(qǐng)教同學(xué)或老師，只要把題目弄懂我就會(huì)很開心。有困難時(shí)不要逃避，要設(shè)法解決，才是最正確的方式喔！
想到我以前學(xué)騎自行車的時(shí)候，跌倒了把車子扶起來再騎一次，已經(jīng)跌倒很多次了，還是要車子扶起來騎，所以我才覺得會(huì)騎自行車是一件不容易的事情。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，就像是騎自行車一樣，跌倒了，只要不灰心，把車子扶起來，再試一試，一定可以成功！
我們每一個(gè)人都會(huì)遇到困難，只要有恒心、毅力，努力去克服困難，一定可以完成。媽媽告訴我：做人就像學(xué)騎自行車，遇到困難不怕跌倒，再爬起來，勇敢去面對(duì)問題及困難，一定可以克服、完成它。
篇八：當(dāng)我遇到困難時(shí)
一年級(jí)的下學(xué)期期末考試前，我很害怕，嚇得一個(gè)頭兩個(gè)大，后來我一直看書、寫卷子和寫作業(yè)，最后終于通過困難的考試。
當(dāng)我二年級(jí)參加作文班，第一次老師要我寫作文，而且還要我寫兩面半，我很緊張又很害怕，很怕寫不出來。后來媽媽教我寫，可是我聽不懂，我就緊張得哭了出來，還跟媽媽說：“我不想要參加作文班！”媽媽恨鐵不成鋼，很生氣的一直罵我，我也哭得更大聲。爸爸聽到了，就鼓勵(lì)我一句一句慢慢寫，把困難的經(jīng)過寫出來，我聽爸爸的話，沒想到真的就寫好了。那一刻，我的心情好像雨過天晴，也覺得自己的嚎啕大哭有一點(diǎn)好笑呀！
原來，遇到困難的時(shí)候，緊張、害怕還有哭都沒有用，也不能解決困難。只要聽爸爸的話，先想清楚困難的.地方，一步一步慢慢去做，就能解決困難。
以后再遇到困難的時(shí)候，我不會(huì)先哭或找爸爸媽媽解決問題，我會(huì)學(xué)習(xí)自己找方法來解決，不再依賴別人了，凡事要靠自己，將來遇到困難才不會(huì)緊張、害怕，也不容易失敗。我終于了解媽媽告訴我的——“求人不如求己”了！
篇九：當(dāng)我遇到困難時(shí)
我的困難是考試，因?yàn)榇驈倪M(jìn)入小學(xué)之后，每次考試，都沒辦法達(dá)到我心中的理想分?jǐn)?shù)，我感到非常難過。
我左思右想為什么得到好成績(jī)對(duì)我來說這么困難？我不斷的反省，請(qǐng)教老師和功課老的同學(xué)。我要求自己上課認(rèn)真之外，每次考試前也用心復(fù)習(xí)，加上老師和父母也會(huì)鼓勵(lì)與協(xié)助我，把錯(cuò)誤的地方再次熟練。但結(jié)果卻還是不理想。
我盯著成績(jī)欠佳的考卷發(fā)呆，這時(shí)同學(xué)前來關(guān)心我與安慰我，我們一起檢討考卷并且互相勉勵(lì)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的問題都出在于不但題目沒看清楚，還在書寫答案的時(shí)候分心導(dǎo)致錯(cuò)誤。
后來我征詢?cè)S多人避免粗心與檢查考卷的秘訣，我整理出幾個(gè)改善方法包括；在復(fù)習(xí)時(shí)，特別注意之前錯(cuò)誤的部分并多加練習(xí)，且復(fù)習(xí)完后，再請(qǐng)父母幫我做個(gè)小測(cè)驗(yàn)驗(yàn)收成果、考試時(shí)，我告訴自己不要心急，逐一把考題看清楚之后，再下筆書寫，寫完整張考卷再多做檢查，并坐上記號(hào)，結(jié)果我真的進(jìn)步了！
過去，考試對(duì)我來說是一大難題，我?guī)缀跻獙?duì)自己失去了信心，但在父母、師長(zhǎng)及同學(xué)的鼓勵(lì)與協(xié)助之下，我突破了困難。現(xiàn)在我知道復(fù)習(xí)功課與考試簿粗心的訣竅了，我一定會(huì)把我的`方法和同學(xué)分享。
此外，以前我遇到困難，都請(qǐng)父母親幫忙，經(jīng)過這次的經(jīng)驗(yàn)，我遇到困難都會(huì)自己去從問題的發(fā)生原因去想方法解決。我知道在未來人生的路上，一定還有更多困難，但我告訴自己要面對(duì)問題，相信我能一個(gè)一個(gè)迎刃而解，也希望有朝一日我能成為協(xié)助他人解決困難的那個(gè)人。
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