我最喜愛的老師作文

我最喜愛的老師作文1

　　魚離不開水，鳥離不開樹，學(xué)生離不開老師，這是不可抹滅的。自然，我也是個(gè)學(xué)，我也離不開老師。而我最難忘的是我的班主任——王老師。

　　王老師她很漂亮，每天穿著不同的衣服，看上去很有個(gè)性，即使是很簡單的衣服，穿在她身上，總有一種不同的.風(fēng)格。她的眼睛炯炯有神，好像會說話，她笑起來有兩個(gè)小酒窩。

　　說到這個(gè)老師，我可真得感謝她，為了我，她可沒少操心。那時(shí)，我身體不好，總是發(fā)燒，那是正趕上H1N1，學(xué)校發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒的人就要回家，所以我就基本上天天得回家。我回家后，老師每天打電話給我問情況，可是她每天都是很忙的，每天要上兩個(gè)班的課，每天都會很累，但她依然每天都會向我“報(bào)道”。

　　有一次，我在晚上九點(diǎn)多了胃很痛，可那時(shí)都校門都快關(guān)了，但老師還在學(xué)校里幫我打電話給爸爸，也在學(xué)校里陪我等，結(jié)果等到十多點(diǎn)才回家，雖然老師有自行車，但她家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，而且回家的路也很少有人，挺偏僻的，一個(gè)人走可是很恐怖的。

　　后來，我決定休學(xué)了，老師真是忙死了!因?yàn)槲业牟凰愦蟛�，是很難休學(xué)的，所以老師就每天跑上跑下的，一下子去校長室，一下子回辦公室告訴我們應(yīng)該怎么做。但是，休學(xué)最主要的是要有醫(yī)院的證明，但醫(yī)院不肯把證明打給我，我就無法休學(xué)了。那是老師還幫我聯(lián)系醫(yī)院的人，但還是沒用。

　　這段期間，老師也不停地幫我問校長。后來，醫(yī)院說要老師寫一張紙，證明我有這種情況的，才肯把證明打給我。爸爸就去學(xué)校讓老師寫一張，最后終于打出來了。休學(xué)后，我去學(xué)校把書和被子拿回來時(shí)，老師還不忘提醒我要好好學(xué)習(xí)。雖然我不是她的學(xué)生，但她還那么關(guān)心我，我真的感謝她!而且老師還讓我最好不要去這個(gè)學(xué)校讀了，因?yàn)槲以谶@個(gè)學(xué)�？偸前l(fā)燒，如果還在這個(gè)學(xué)校讀書就會耽誤我的學(xué)業(yè)。我覺得老師也不假公濟(jì)私，她真好!

　　老師，我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎么能夠遠(yuǎn)航?老師，我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎么能夠涓涓流淌?老師，我是踏著您厚實(shí)的靈魂來完善自我的，我永遠(yuǎn)不會忘記您的恩情!

我最喜愛的老師作文2

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇眠@句詩來形容老師再合適不過了。老師，就像一根蠟燭，自己化成了燭淚，卻照亮了我們。老師，就像一支粉筆，把自己化為粉末，卻為我們書寫下一曲曲動(dòng)人的篇章。老師，就像溫暖的陽光，暖暖的照在了我們的心田……我的班主任呂老師就是一個(gè)優(yōu)秀的老師，她給我們留下了深深的印象。

　　記得呂老師教我們的第一天，就給我們留下了“幽默、睿智、老練、機(jī)敏”的印象。她能準(zhǔn)確地通過同學(xué)們的名字和習(xí)慣來推測我們的性格，而且準(zhǔn)確率能達(dá)到100%!活脫脫一個(gè)“福爾摩斯”!她教的第一堂課，就用幽默和智慧把我們一個(gè)個(gè)馴得服服帖帖的，以前同學(xué)們上課溜號的壞習(xí)慣早已被拋到九霄云外了!No，應(yīng)該是被拋到“爪哇國”去了!從此，我們覺得枯燥的課堂，變成了一種享受。同學(xué)們都覺得站在講臺上的呂老師，已經(jīng)變成了一個(gè)仙女—-要是一個(gè)人，能說得這么精彩、這么有趣嗎?

　　呂老師還是個(gè)很重感情的'人。她教我們的時(shí)候，我們還在四年級。那時(shí)，課本上有幾篇關(guān)于革命戰(zhàn)爭的文章。呂老師在給我們讀的時(shí)候，竟紅了眼圈，低下頭來，聲音也有些哽咽起來。我們都嚇壞了，紛紛問老師怎么了。呂老師好像才知道正在上課似的， 猛地抬起頭來，對我們說：“不好意思，以前一讀這種文章就這忍不住會哭，忘了這是在上課�！蔽覀兗娂姳粎卫蠋煾袆�(dòng)了，整整一節(jié)課都沒有人再亂說話。

　　老師還很關(guān)心同學(xué)。一次，我們班的兩個(gè)男同學(xué)在午飯時(shí)間打了起來。大家都如避著瘟神一樣，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他倆卻毫不知趣的繼續(xù)打�！斑燕�!”一聲清脆的響聲，兩個(gè)男同學(xué)的飯盒掉在地上“光榮”了，飯菜也灑了一地。剛好這時(shí)，呂老師也進(jìn)來了。她知道事情之后，馬上給了兩位男同學(xué)一人幾元錢，讓他們?nèi)ベI飯。看著兩位男同學(xué)一邊低頭吸溜著面條一邊聽老師訓(xùn)話的樣子，正在喝水的我差點(diǎn)噴了同學(xué)一身!呂老師還很照顧大家。每次掃完雪，一進(jìn)教室就會看到門口有一個(gè)大大的紙殼箱子。你猜這是什么?快遞?書本?廢紙?都不對!是老師給我們買的奶茶!每人一杯，暖暖的感覺從嘴里流到了心里!

　　有這樣一位可親可敬的老師真好!我祝親愛的呂老師一帆風(fēng)順、二龍騰飛、三羊開泰、四季平安、五福臨門、六六大順、七星高照、八方來財(cái)、九九同心、十全十美!!!

我最喜愛的老師作文3

　　魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。我最喜愛的老師是吳老師。她所穿的衣服都很美麗，留著長頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。吳老師從四年級就教我們語文，她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長;我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢。

　　記得剛開學(xué)時(shí)，我注意地聽課，因?yàn)槲也幌朐诘谝还?jié)就給老師留下不好的印象�！岸ｂ忊彙鄙峡赦忢憽Ｎ膴饰瘑T帶頭唱歌，同學(xué)們高興地唱著。這時(shí)，吳老師笑容滿面的就走進(jìn)來。她走向講臺，親切地說：“上課。”“老師好�！睂W(xué)生們異口同聲的向老師問好。然后，老師叫我們瞇上眼睛。我們都感到好奇。原來老師是要我們聽課文想象桂林山水的景色。老師有感情的讀起《桂林山水》：漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠……聽著老師生動(dòng)的`朗讀，我們就像跟作者游覽了漓江的水一樣，眼前浮現(xiàn)出美麗的江水，一個(gè)秀美的世界。老師讀得那么生動(dòng)，一讀起課文就能讓我們到了另一個(gè)世界。老師在講課時(shí)，總是比手畫、劃腳。當(dāng)同學(xué)回答不出問題，她就給一個(gè)提示，還不斷的鼓勵(lì)，直到理解。吳老師總是這樣循之善誘、和藹可親。

　　吳老師不僅教我們的知識，還教我們做人。我清楚的記得，上《梅花魂》這一課時(shí)，老師教我們懂得了一個(gè)道理——做一個(gè)中國人無論在怎樣的境遇里遇到多少磨難，受到這樣的欺凌，到應(yīng)該頂天立地，不能低頭折節(jié)。

　　老師教我們怎樣概括斷意，即哦啊我們怎樣理解詞句，教我們讀唐詩宋詞。當(dāng)我們不懂時(shí)，老師就給我們解釋得清清楚楚。吳老師是多么的負(fù)責(zé)。有時(shí)候她還給我們講古時(shí)代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長的營養(yǎng)。

　　吳老師——您的心靈，如雪花般純凈;您的人格，像青松般高潔;您的青春似火種將永遠(yuǎn)燒燃!我們永遠(yuǎn)尊敬您，愛你!

我最喜愛的老師作文4

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了。我飛快地拿出語文課本，手放在桌子上坐好，這節(jié)課是孫老師的課，她是我最喜歡的老師。

　　孫老師是我們班的語文老師，她身材很好，像個(gè)模特似的，穿什么衣服都很美，她還有一雙像池水般清澈的`大眼睛，嗓音像清泉般溫柔……

　　孫老師也是我們班的班主任，她能寬容我們的過失，每當(dāng)同學(xué)來告狀時(shí)，她覺得是很小的錯(cuò)誤就一笑了之，其實(shí)她是教育我們對人要寬容。如果有的同學(xué)受傷了，她會立刻把受傷的同學(xué)送到校醫(yī)那里。有一次，班里一個(gè)叫張文的同學(xué)不小心把腿上劃了一個(gè)大口子，褲子都破了。孫老師知道了這件事，連忙把張文送到了縣醫(yī)院，途中張文的血已經(jīng)把褲子的一部分染紅了。到了醫(yī)院，醫(yī)生給張文縫了4針，孫老師還替他付了醫(yī)藥費(fèi)。

　　她還教育我們不要隨便請假，這樣會影響學(xué)習(xí)。她自己也是這樣做的。一天上課的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)孫老師臉色蒼白，過了一會兒，她讓我上去領(lǐng)讀，我上去領(lǐng)讀的時(shí)候，她就趴在我的桌子上，一問才知，原來孫老師在帶病堅(jiān)持上課。

　　最后，我想對孫老師說：“希望您事業(yè)有成，身體健康，萬事如意�！�

我最喜愛的老師作文5

　　老師，我個(gè)個(gè)都喜愛，但是前面加個(gè)“最”字，那就非她莫屬了，她就是我們的班主任張老師。

　　我們班的張老師長的可漂亮了！在學(xué)校里，只有美麗的花朵才有資格和她媲美呢！張老師有一頭烏黑又筆直的頭發(fā)，頭發(fā)下面就是她那粉紅的臉龐，粉紅的臉龐上帶著一絲微笑。那苗條的`身體更顯得她迷人！

　　我們班的張老師不但長得漂亮，而且在我們的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不馬虎。有一次，老師讓我們在屋子里寫作業(yè)，我寫完了，便在那里玩。忽然，五個(gè)手指頭“啪”的一聲落在了我的背上。我一扭頭，看見了張老師嚴(yán)厲的目光，心里一直怦怦作響。那時(shí)，我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去……

　　我們的張老師字體還非常的工整，一點(diǎn)兒也不馬虎，一點(diǎn)也不潦草，使人一目了然。不論在本上還是黑板上，他總是不寫潦草字。在學(xué)校里，就數(shù)我們班的張老師字體最好了！

　　這就是我們的張老師，這就是我們偉大的張老師，這就是我最喜愛的張老師！

我最喜愛的老師作文6

　　蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵，老師辛勤地把知識傳授給學(xué)生，在眾多辛勤的老師中我最喜歡我現(xiàn)在的語文老師封老師。

　　你看那邊身穿黃色衣服正在講課的就是封老師，她像媽媽一樣美麗，有一頭又黑又亮的長頭發(fā)像小瀑布似的披到肩上，濃濃的眉毛掛在眼睛上；不大不小的眼睛好像會說話，時(shí)刻在提醒我們，要好好學(xué)習(xí)，她的嘴巴笑起來很溫暖。這就是美麗的封老師。

　　她在校身兼數(shù)職，總是那么忙碌，可是給我們批改作業(yè)還是那么的細(xì)致認(rèn)真，我寫作業(yè)時(shí)有些馬虎，記得有一課學(xué)習(xí)的“鐵錨”的“鐵”字，旁邊是“失去”的“失”，我沒有注意就寫的沒有出頭，媽媽都沒有檢查出來，可是封老師卻給我指正出來了。讓我到現(xiàn)在也還記得。這就是認(rèn)真的封老師。

　　和所有老師一樣，封老師也希望我們能夠有個(gè)好成績，她給我們的一遍遍的講解嗓子都啞了，還是堅(jiān)持帶著話筒給我們上課，讓同學(xué)們都能聽得清清楚楚。這就是堅(jiān)持的封老師。

　　封老師還很風(fēng)趣，因?yàn)樗�有�?dú)一無二的`獎(jiǎng)勵(lì)方式-超級大擁抱，這個(gè)擁抱溫暖得和媽媽的懷抱一樣，我很期盼得到它。這就是慈愛的封老師。

　　封老師對我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求非常嚴(yán)格，安排的作業(yè)，第二天一早兒，都會逐項(xiàng)檢查，重來沒有遺漏，如果我們上課時(shí)說話，那當(dāng)天的作業(yè)就會增加一項(xiàng)以作懲罰。這就是嚴(yán)厲的封老師。

　　我們的封老師就是一個(gè)美麗、認(rèn)真、慈愛、嚴(yán)厲的老師。

　　老師就像一盞燈，照亮了我們的心靈；老師就像園丁，培育我們茁壯成長，老師就像一顆顆石子，鋪就一條大路讓我們通向未來……

　　我們的功課能有好的成績，這與老師的辛勤和努力是分不開的。我要真心的對所有的老師說聲“謝謝您們！”。

　　我要好好學(xué)習(xí)，長大也做一名有用的人。

我最喜愛的老師作文7

　　我想，每個(gè)人都有自己最喜愛最敬佩的老師吧?我也不例外，在我的記憶深處當(dāng)中，讓我最喜愛的老師，卻是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

　　劉老師，她留著烏黑光亮的長長的頭發(fā)，優(yōu)美的身材，一雙好似藍(lán)寶石而又烔烔有神的大眼睛，讓你覺得能看透一切，看透未來。一張櫻桃似的小嘴，小小的鼻子十分可愛，看起來她十分之漂亮、美麗動(dòng)人啊!

　　劉老師是我們班的'語文老師，同時(shí)也是我們班的班主任。我喜歡劉老師的教學(xué)方法，她的教學(xué)方法獨(dú)特，喜歡她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。劉老師每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話，所以我們十分喜歡她。

　　在課堂上，您用你的那清新優(yōu)美的嗓音和那美麗而又迷人的笑臉來給我們上課。當(dāng)我們同學(xué)有時(shí)開小差的時(shí)候，您用嚴(yán)肅的目光看著他/她，似乎您在對他/她說：“XXX，上課要專心，不能開小差呀。要認(rèn)真聽課呀�！碑�(dāng)我們同學(xué)回答問題十分精彩時(shí)，而您卻先笑瞇瞇的對他/她笑了一下，然后用鼓勵(lì)而又表揚(yáng)的目光對他/她說：“加油哦!這次回答的不錯(cuò)，繼續(xù)努力哦!希望你下次能表現(xiàn)得更好哦!不要驕傲哦!”這時(shí)，同學(xué)就笑了一下。你看，您的舉動(dòng)難道不值得讓我們流連忘返嗎?而您，對于作業(yè)，也是很十分的認(rèn)真，對書寫嚴(yán)格要求。在書寫方面上，她要求我們字跡工整，以免我們在考試的時(shí)候，其他老師看到這潦草的字跡，看都不看就給我們扣分。

　　劉老師，其實(shí)你也十分的像我們的媽媽一樣，因?yàn)槟阋彩�分的關(guān)心我們，愛護(hù)我們。有一次，我肚子有點(diǎn)兒不舒服，您便走了過來，忐忑不安地對我說：“沒事吧。你不舒服嗎?你那兒不舒服?快跟老師說吧。”我接了上去，說：“劉老師，我肚子有點(diǎn)兒不舒服�！闭l知，您二話不說，馬上帶我去醫(yī)務(wù)室，擦了一下藥。這時(shí)，我感動(dòng)得流淚了。劉老師啊，您為我們付出了那么多。您把一切奉獻(xiàn)給了我們。您像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您像一根粉筆，犧牲了自己，奉獻(xiàn)給了人們知識……

　　劉老師，您是多么平凡而偉大。我永遠(yuǎn)忘不了您。親愛的劉老師，您的精神讓我們難以忘懷。所以，在這里，我想對你說：“劉老師，雖然我們只短短的相處兩年，但是你永遠(yuǎn)都是指引我們遨游學(xué)習(xí)海洋的教師，又成了我們學(xué)校生活中的媽媽。有了您，我們的學(xué)習(xí)生活才會變得多姿多彩，充滿快樂的陽光�！�

　　感謝您，劉老師!是您傳授給我們知識，讓我們健康成長;讓我們走上知識海洋的世界。你看，這就是我最喜愛的一位老師——?jiǎng)⒗蠋�。我已�?jīng)把我喜歡的老師告訴你了。你呢?給我分享一下吧。我等著你的好消息哦!

我最喜愛的老師作文8

　　俗話說：“師者，傳道授業(yè)解惑也�！崩蠋熅拖駡@丁為培育我們這些剛出頭的“小苗苗”，花費(fèi)了多少心血呀！其中我最喜歡王老師。

　　王老師為我們講解題目時(shí)清楚明白，一聽就懂。不像老博士那樣“唧哩呱啦”講個(gè)不停，最終還是不懂。上課時(shí)，老師在上面滔滔不絕，我們在下面如癡如醉。王老師還會講一些相關(guān)一些小故事呢！

　　王老師剛教我們班時(shí)，就給我一種和藹可親、文質(zhì)彬彬的感覺。雖然上課態(tài)度非常嚴(yán)肅，但我們還是很喜愛她。有一次，我們上課講話了，她嚴(yán)肅地批評了我們，我們老實(shí)了一個(gè)星期。有一段時(shí)間我們對學(xué)習(xí)松懈了，成績便突飛猛降。她發(fā)現(xiàn)后立即找我們，和我們一起分析情況，找出病根——懶。她從不偏心，對待每一個(gè)同學(xué)都公平合理。不管身份的高低，成績的好壞，她都花同樣的.心思，同樣的精力教我們相同的知識。

　　“六一”兒童節(jié)，她會買一些小禮物，慶祝我們的節(jié)日。我們失敗了，她會鼓勵(lì)我們不要灰心；我們成功了，她會夸獎(jiǎng)我們真棒。

　　我們都喜歡我們的王老師。

我最喜愛的老師作文9

　　我心中最喜歡的老師就是教我們六年級的程老師了。他的樣貌不是很出眾，程老師每次都把頭發(fā)盤起來，程老師在教我們的時(shí)候從來不化妝。我非常喜歡程老師，因?yàn)樗�很有耐心�?/p>

　　有一次，在自習(xí)課上的時(shí)候，程老師給我們布置了一頁作業(yè)，我在做第一面的時(shí)候，非常順利快快的就做完了，可是在做第二面的時(shí)候，有一道題讓我百思不得其解，我就決定要去問老師，可我心想，萬一老師說我笨改怎麼辦呀，到頭來，面子也沒有了，題也沒有講成。最終，我還是決定去問老師，到了講臺上，我的心里頓時(shí)七上八下的，接著我把冊子拿給老師，老師就耐心的跟我講，我頓時(shí)覺得程老師很有耐心。

　　程老師不但有耐心而且很隨和。

　　在開家長會時(shí)，別的同學(xué)都被老師叫下去打掃衛(wèi)生了，我就在班級里給家長們找位子，家長們都做好了以后，語文老師就再給家長們講話，而我就在門外面等候老師的.差遣，這時(shí)程老師來了，程老師就像我的一個(gè)好朋友一樣跟我聊天。頓時(shí)我覺得程老師就是我的朋友。

　　程老師就是我最喜歡的老師了。

我最喜愛的老師作文10

　　往年，是誰在我的生命里點(diǎn)起一盞指路的明燈；是誰在我最無助的時(shí)候，告訴我如何去面對這些事情；是誰將自己總結(jié)的人生經(jīng)驗(yàn)教給我們？啊——那是我最喜愛最敬佩的老師張老師啊！

　　她身穿花色斑斕的衣裙，成天戴著一副墨黑墨黑的眼鏡，穿著一雙性感的高跟鞋，還有著一雙水汪汪的大眼睛。也就是這樣一位老師這樣一位普通到不能在普通的老師在我的生命與心靈的深處點(diǎn)亮了一盞明燈。

　　那是一個(gè)晴朗的夏天，可我的心情卻猶如傾盆大雨一般復(fù)雜，一般難受，每一條細(xì)細(xì)的雨絲都像一根根鋒利的針，每一根都毫不留情的扎進(jìn)我的心胸。我再也忍不住了，便撿起一塊石頭，向遠(yuǎn)方扔去�！鞍�！”我聽見了一陣清脆而又耳熟的聲音，呀！那是張老師的聲音啊，我打中了張老師。

　　張老師走過來，輕輕地對我說：“怎么了？有心事？來跟老師說，老師教你如何解決煩心事�！蔽抑е�吾吾地說：“我和爸爸吵了一架……我有一道……題目不會做，我去問爸爸，他卻說：”那么簡單的題目都不會做，你是怎么學(xué)的！“于是我與爸爸吵了起來�！崩蠋熉犕晷πφf：“你爸對你的'態(tài)度是不對，但是，你要相信，你爸是對你好，是愛你的，天下做父母的哪一個(gè)不愛自己的孩子呀。如果你從這方面看待這個(gè)問題，你就不會跟你爸生氣了，你回去跟你爸道個(gè)歉，并要他改變一下教育方法，我想你爸會接受你的建議的�！蔽覂�(nèi)疚的望著老師的笑容與額頭上的傷口，慚愧的低下了頭。老師的一席話，就像一盞指路的明燈，一下子照亮了我迷惘的心。我心里頓時(shí)充滿了對老師的喜愛與敬佩之情。

　　時(shí)光過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就讀六年級了，張老師不在教我功課了，但是我對張老師的喜愛與敬佩之情并不會因?yàn)闀r(shí)間的飛逝逐漸變淡，反而日復(fù)一日的更濃。

　　老師，我喜愛的老師，敬愛的老師，您永遠(yuǎn)是我人生的明燈。

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