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小練筆作文
小練筆作文1
我一人走在回家的路上，心中充滿了憂愁，我的故鄉(xiāng)��！怎么能被京人占領(lǐng)呢？我是多么想報(bào)國��！一路上，多么美好的景色，只有我憂心忡忡。走到了一戶農(nóng)家前，眼前的景象，讓我大為驚嘆：白云高高地飄在天上，環(huán)繞在天上，環(huán)繞在青山上。一對老夫妻面對面坐著，好像喝了點(diǎn)酒，臉上泛著紅暈，他們用當(dāng)?shù)氐耐猎�，親密地交。妻子一邊幫丈夫按摩，一邊用手指指東邊，我順著她指著的方向望去，透過一片小竹林，看見一個(gè)壯年正在清澈見底的小溪旁，在豆田里辛勤地鋤著雜草，雖然戴著草帽，但汗水仍不停往下滴。
看來，這是他們的`大兒子吧！籬笆外有幾棵芭蕉樹，長得郁郁蔥蔥，籬笆里，也許是那對老夫妻的二兒子，他正仔細(xì)編織著雞籠子。矮矮的茅草屋旁，一棵非常的棗樹立在那兒。樹下，一個(gè)小孩兒，也許是老夫妻的二兒子吧，正在認(rèn)真地剝著蓮蓬，他前面的一個(gè)小池塘，里面開著粉紅的荷花，肥大的葉子遮滿了整個(gè)池塘，魚兒在水里歡快的游著，不時(shí)從水里蹦起，再“撲通”一聲跳進(jìn)池塘里。
小練筆作文2
例:下課了,小朋友在一起玩老鷹捉小雞的游戲。老鷹張開翅膀，猛地沖向雞群。母雞死死地盯住老鷹，展開雙翅緊緊地護(hù)著小雞。任憑老鷹怎么狡猾都無法捉走一只小雞。大家玩得開心極了！
老師的話：讀懂老鷹捉小雞的游戲，明白先寫明什么時(shí)候，誰在什么地方玩什么游戲。游戲怎樣玩的,展開寫好過程。最后寫出感受。
寫讓孩子說說自己課后所玩的游戲，板書游戲名稱，并讓孩子課后玩自己挑選的游戲，最后寫下來。寫后，評一評動作、神態(tài)、心理活動等寫具體了沒有。
生１：
叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室，去操場上玩。我和同學(xué)們最愛玩單腿跳馬的游戲，游戲規(guī)則是這樣的`：我們把一條腿抬起來，腿當(dāng)馬，身當(dāng)人，還一邊念著：騎上小馬駒，我們進(jìn)城去，請你坐穩(wěn)當(dāng)，小心跌下去。當(dāng)你念到最后一句時(shí)必須摔倒在地，這就是游戲的玩法。
在玩游戲的時(shí)候，同學(xué)們蹦蹦跳跳，歡快的笑聲回響在操場上。
生２：
下課了，吳老師帶我們到操場上做游戲。
在操場上，吳老師讓我們分成四大組活動。我們一大組準(zhǔn)備玩貼人，我先和晨竹貼在了一起，然后大家開始選人跑和抓。
不一會兒，一個(gè)人就貼到了我們這兒，我飛快地貼向另一組，生怕被人抓住。因?yàn)槲覀內(nèi)瞬欢�，所以每兩組之間空了好大的一段地方，在我快要貼到另一個(gè)人的時(shí)侯，突然，抓的人一下子抓到了我，我只能開始抓他，我非常生氣，用最快的速度抓住了他，然后貼到一組里，再也沒有被人抓住過。
我想我長大以后也許不能再玩這種游戲了，所以我要乘現(xiàn)在多玩一會兒。
小練筆作文3
當(dāng)我走到詹天佑的塑像前，眼里飽含著淚光，心里熱血沸騰，我多么想大聲說；你是我們中國人的驕傲�！悄悴慌吕щy，在懸崖峭壁，狂風(fēng)怒號這樣惡劣的情況下，依然要建鐵路。是你不怕帝國主義的嘲笑，一心一意，準(zhǔn)備為中國人爭氣，認(rèn)真工作。是你不顧生命危險(xiǎn)，領(lǐng)著工人在野外工作，即使是風(fēng)吹雨打，也改變不了你對中國的心。在修鐵路時(shí)，就連你最心愛的女兒也不幸地離開了你，而你心里痛，外表剛強(qiáng)，任然要把鐵路修好。失去親人誰都不能忍受，何況是你最愛的女兒。你并沒有失去理智，任然堅(jiān)守著崗位。有多少人在修鐵路是跌入懸崖，有多少人因?yàn)樘嗵鄱丝s。又有多少人在努力為國家爭光是累死餓死。詹天佑，而你不管前面的路有多長，無論前面的'路有多坎坷。無論在這條路上失去多少友好的人，你好堅(jiān)強(qiáng)。
靠你的智慧，八達(dá)嶺和居庸關(guān)你都可以克服，你一心報(bào)國。我是多么佩服你，在帝國主義屢次的搗亂中，你的愛國之心是多么強(qiáng)烈，中國人是不會向帝國主義屈服的。最終，京張鐵路俱工了這全是靠你和中國人的力量組成的。
愛國之心不可無，正是因?yàn)槟銈兊膼蹏�，才把仗勢欺人的帝國主義者趕走。
小練筆作文4
期盼已久的世博會終于在上海召開了，我的班主任——胡老師，打算讓我們?yōu)槭啦⿻鲆环萘�。那就是每人在下周一帶盡可能多的“益樂”包裝到學(xué)�；厥铡Ｔ儆衫蠋熕偷绞啦⿻ゼ庸ぶ谱鞒梢话寻循h(huán)保椅。
我在家翻箱倒柜地找，只找出了兩個(gè)，但我認(rèn)為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。得在多點(diǎn)。我趴在桌子上冥思苦想，怎么辦呢？媽媽見狀，就過來輕輕地問我：“寶貝，怎么啦？遇到什么難題了嗎？”我愁眉苦臉地說：“老師叫我們收集益樂包裝，送到世博會去加工成環(huán)保椅�？晌抑徽业搅藘蓚�(gè)，盡管我們學(xué)校每人捐兩個(gè)，全區(qū)就能收集到很多個(gè)，全市就能收集到千千萬萬個(gè)，但我認(rèn)為還不夠。因?yàn)�，你想想啊，要多少個(gè)益樂包裝才能做出一把課椅？如果要做一把三人長椅，那不是要把幾千個(gè)益樂包裝壓縮起來嗎？如果每個(gè)人多捐幾個(gè)，那不是能再多做幾把了嗎？”
媽媽聽了我的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，想了一會兒，皺著眉頭說：“那怎么辦呢？我們怎么找到那么多“益樂”包裝呀？！”我突然想到了辦法：“俗話說‘眾人拾柴火焰高’不如讓居委會的叔叔、阿姨們幫忙制作一張板報(bào)，放在小區(qū)公示欄里，這樣大家看到了，一定會把益樂包裝投放在公示欄下的回收桶里的。如果每人捐兩個(gè)，小區(qū)里大約有750人，星期天去拿的時(shí)候不就有N多個(gè)了嗎？”我也把這個(gè)想法告訴了居委會的叔叔阿姨，他們爽快的答應(yīng)了。
第二天早上我上學(xué)的'時(shí)候，看到了公示欄里的板報(bào)，并瞄了一下回收桶，我欣喜地發(fā)現(xiàn)桶里已經(jīng)有幾個(gè)了。再到星期天的晚上，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)回收桶已經(jīng)裝不下了，我趕緊跑回家，拿了一卷繩子，把回收到的益樂包裝一批批的扎了起來，心滿意足地回家了。
第二天，我找了一個(gè)大塑料袋，把它們都裝了起來，帶到學(xué)校。老師看見了，非常驚喜：他沒笑到我會收集到這么多益樂。后來我得知全校一共收集到了6000多個(gè)！
老師在班會課上說：“如果每人都做到低碳生活，那我們的地球看到第二多的顏色不是褐色，而是綠色�！笔前�，如果我們善于觀察，勤于思考，那我們就會發(fā)現(xiàn)有許許多多的東西，只要經(jīng)過加工、改造，都可以循環(huán)利用。
來吧，讓我們用我們智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的寶貝，由我們的智慧來改造這個(gè)世界！
小練筆作文5
庫伯先生派人把汽車開走后，我一點(diǎn)也不高興，“我”心想：反正庫伯先生已經(jīng)不記得了，為什么父親還要通知庫伯先生派人把汽車開走呢？父親似乎猜出了我的心思，撫摸了一下我的頭，語重心長地對我說：“孩子，還記得母親曾對我們說的那句話嗎？一個(gè)人只要活得誠實(shí)、守信用，就等于有了一大筆財(cái)富，你說是嗎？孩子�！薄拔摇秉c(diǎn)了點(diǎn)頭，對父親說：“我明白了，我會把您和母親說的話永記在心！”母親看到我和父親在談話，也走了過來，親切地對我說：“你呀，知道父親為什么那么高興嗎？”我搖了搖頭，母親繼續(xù)說：“因?yàn)楦赣H失去的`是車子，得到的是誠實(shí)、守信用，還有心靈上的寧靜和快樂，這是金錢也買不到的一大筆財(cái)富。
母親的話音剛落，父親就向母親投來贊許的目光。而我從父親的表現(xiàn)和母親的教誨懂得了一個(gè)道理：我們從小就要做一個(gè)誠實(shí)、講信用的人，使自己的一生擁有一大筆財(cái)富，這比擁有物質(zhì)財(cái)富更重要。
小練筆作文6
周末的一天，叔叔帶著妹妹來我家做客，我聽見大人們正在討論國慶節(jié)出去旅游的事。
“你們放假準(zhǔn)備去哪里玩兒��？”我迫不及待地問道。
叔叔神秘地說：“你猜猜看，是你去過的地方哦！”
“香港，對嗎？”我笑嘻嘻地回答。
“咦，你猜得還真準(zhǔn)呀！”叔叔豎起大拇指說道。
我急忙又問：“你們準(zhǔn)備帶妹妹去哪些景點(diǎn)游玩呢？迪斯尼樂園和海洋公園你們都會去吧！那些地方可好玩了！”
叔叔又說：“是啊，我們都會去的，要不你先給我們介紹介紹那里的'特色吧！”
我興高采烈地回答：“沒問題！這對我來說簡直是小菜一碟！”于是我便滔滔不絕地介紹起來了�！跋愀酆Ｑ蠊珗@是世界上最大的海洋公園之一，那里有千奇百怪的魚類，高聳入云的海洋摩天塔，更有刺激的過山車，還有精彩的海豚表演呢！而迪斯尼樂園就仿佛像是一個(gè)童話世界，里面還有很多適合我們小孩子玩的游樂設(shè)施呢！當(dāng)然還有很多項(xiàng)目是很刺激的，但是我都敢玩哦！我的膽子是不是很大呢？”
叔叔鼓掌說道：“沒想到你小小年紀(jì)，膽子還挺大嘛！”
“那是當(dāng)然，我遺傳我爸唄！”我得意洋洋地回答。這時(shí)全家人都哈哈大笑起來。
那天，我們?nèi)叶己荛_心，仿佛沉浸在歡樂的海洋里。我真的好想再去一趟香港游玩呀！
小練筆作文7
家里有四條小金魚，我給他們起了四個(gè)可愛的名字。眼睛大大的，圓圓的，叫“圓圓”；眼睛小小的，鼓鼓的，叫“小小”；尾巴很大，很長的，取其諧音，叫“偉大”；剩下一條，身材小巧，色澤艷麗的，就管它叫“巧巧”吧！
小金魚吃食的場景可有趣了。我拿出魚食，均勻地撒了一點(diǎn)。哈哈，可能是餓極了，“圓圓”、“小小”、“偉大”三條小金魚頓時(shí)顧不上風(fēng)度，狼吞虎咽起來。只有“巧巧”依然保持著紳士風(fēng)度，不緊不慢地一口一口吞咽著。
吃了一會兒，小金魚們可能是吃飽了吧！它們跟魚食嬉戲起來�！皞ゴ蟆庇绕淇蓯�，只見它一口吞下魚食，
接著，趁人不注意，吐出一個(gè)大大的`泡泡。哈哈，魚食竟然就在其中。魚食在泡泡的“帶領(lǐng)”下，向水面浮去�！芭尽迸菖萜屏�，魚食就漂浮在水面上------
“巧巧”用嘴不停地頂著魚食，“偉大”頑皮地把魚食用大大的尾巴一掃，被“圓圓”胖乎乎的身子一擋，魚食都漂到“小小”的頭邊，“小小”快活地用頭頂著魚食。瞧，多么像一群訓(xùn)練有素的足球運(yùn)動員��！平靜的水面上，泛起了一圈圈的小圓暈------
終于，它們玩累了，就靜靜地躲在角落里，一動不動，只有魚鰓一閃一閃地活動著，大概是睡著了吧！
我怕驚醒它們，輕輕地走了出去------
小練筆作文8
嘎羧的眼里不再是以往的隨意，而是無比的悲痛與不舍，只感覺象腿如千金重，無奈你如何用力，如何努力，都走不出一步。一旁的`孩子雙手舉著滿筐子的玉米和香蕉，眼中又是期待又是不舍，村長和村民們抹著淚相互安慰也是不舍的望著嘎羧。嘎羧轉(zhuǎn)身望了望村民們，淚水也涌了出來，心一橫，繞著村子向前走去。村民們緊跟其后，生怕一眨眼，嘎羧就不見了，嘎羧走到每一步，都敲在村民心尖上。它慢慢地走，低著頭好似在回憶也好似在懷念著它的兄弟。
小練筆作文9
在英語競賽前，英語成績一向不弱的我，不免有些歡喜。心想：這次考試一定又是一個(gè)高分，就讓同學(xué)們見見我的實(shí)力吧！不料，我居然連90分都沒達(dá)到，心里下起了雨夾雪。
經(jīng)過這件事情后，媽媽天天催我練習(xí)新概念英語，視頻學(xué)習(xí)，我被壓得喘不過起來，我想：英語有那么重要嗎？
就在第二天，科學(xué)考試的成績單發(fā)了下來。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開，分?jǐn)?shù)是92分。我不禁有些失落。我對自己的要求是95分，可我卻并沒有達(dá)到。難道，我真的那么普通嗎？
運(yùn)動會那天，我們班有三個(gè)同學(xué)都破了記錄，而我卻沒有一點(diǎn)幫得上忙的.。我走進(jìn)教室，翻開奧數(shù)書，準(zhǔn)備把楊老師布置給我們的15道奧數(shù)題做完。我突然想到：“我的特長不是數(shù)學(xué)嗎？”于是我拼命練習(xí)奧數(shù)，才一小時(shí)我就完成了12道題�！芭毦鸵欢〞泻贸煽�！”我心想。
果不其然，在思維考試的成績出來后，我的自信又回到了我心里。那張考卷我對了11題。不知為什么，那天晚上我格外地高興，好像夜空都變了似的。
我越來越明白，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也一樣。我相信，總有屬于我的季節(jié)……
小練筆作文10
“功夫不負(fù)有心人”這句話，傳承了很久，它告訴我們一個(gè)道理：“只要勤奮，就沒有做不成的事�！�
中國古時(shí)候有個(gè)叫祖逖的人，他不但胸懷坦蕩，還具有遠(yuǎn)大的志向。不過他小時(shí)候卻是一個(gè)又不愛讀書又淘氣孩子。漸漸地，他長大了，回想起童年時(shí)候的樣子，心里有點(diǎn)后悔了，覺得自己的`知識不夠別人的淵博。后來，一股勇氣沖了上來，決定要堅(jiān)持不懈地讀起書來，夜以繼日地學(xué)起習(xí)來，每天都拿著一本書，無論在到哪里都帶著，時(shí)不時(shí)又看一兩眼，腦子里就多了一點(diǎn)知識。通過日積月累的學(xué)習(xí)，他的知識儲存量越來越多了，成績也大有長進(jìn)，最后當(dāng)上了官員。這件事告訴了我們：只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會讓你的知識淵博起來。
其實(shí)，我也有許多堅(jiān)持不懈的經(jīng)歷。那時(shí)，正在過寒假，我在家里閑著無聊，就想找點(diǎn)什么東西來玩。后來我在網(wǎng)上看到別人做的電子鐘，多么漂亮、多么精美啊。正在羨慕人家的我，突然想到自己也做一個(gè)來玩，那該多好啊。目標(biāo)定下后，我就開始研究，每天我都是很早起來研究。直到晚上睡覺時(shí)我才停下來，一個(gè)月后，我的研究果然有了進(jìn)展，一臺全新的電子鐘研究出來了。
“有志者，事竟成”。只有付出了巨大的勞動，只有付出過努力，我們才可能成功。
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