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描繪吊蘭的作文
【第1篇】
我們教室里有很多吊蘭，但是以前我不怎么瞧得起它們，覺得吊蘭長得不好看，甚至把吊蘭當做了“野草”。
不過今天，老師讓我們仔細觀察吊蘭，我觀察過之后，才發(fā)現(xiàn)自己錯了。吊蘭其實長得很好看，只是我沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了。
老師給我們觀察的吊蘭是銀邊吊蘭，因為是綠綠的葉子外面加一圈白色，像一把彎彎的劍。只要一不小心碰到了劍，它就會發(fā)怒的，會刺你一下，非常厲害。吊蘭可以種在泥土里也可以養(yǎng)在水中哦！如果養(yǎng)在水中，就可以看到吊蘭的根，白花花的，活像豆芽呢！我也有了一個疑問:為什么枯掉也是從頂端開始呢？我要去查查資料。
吊蘭的種類也有很多，如“紫邊吊蘭”“金邊吊蘭”“花邊吊蘭”……吊蘭的走莖可以長得很長很長，足足有二三個嬰兒那么長呢！
吊蘭摸上去非常柔，非�；５悴灰煌獗砻沈_了，其實聞上去是沒有香的。這樣，吊蘭就變成了一個閉月羞花、沉魚落雁的“仙子”了，“仙子”很是引人注目，在微風中飄蕩。
吊蘭不但美麗，還能美化環(huán)境呢！寫到這里，我又有了幾個新的問題：為什么吊蘭抽出的走莖上面的很小很小的'莖不需要水或是泥土呢？只是露出在外面也可以生長？吊蘭的生命真旺盛��！
��！吊蘭還是一本有生命的“書”呢！我平常不太注意觀察了，我要再好好讀讀這一本“書”。
吊蘭真有趣，我要學習吊蘭的精神品質(zhì)——默默無聞，美化環(huán)境！
【第2篇】
我喜歡的植物——吊蘭！一盆盆美麗的吊蘭，擺放在教室的各個地方。自從吊蘭來到我們的教室，教室變得更美麗了！
吊蘭是一種草本植物，也是雜生植物之一。把葉子折起來還會發(fā)生“咔擦”的'聲音，特別脆，聽起來很好聽很溫和。吊蘭分為紫吊蘭，花吊蘭，金邊吊蘭和銀邊吊蘭這幾種。而我家就有一盆金邊吊蘭，因為它細細長長的葉子中不僅是綠色的，葉子旁邊還有一圈金色的，所以稱它為金邊吊蘭，它每次枯萎都是從葉子的頂端開始變黃。如果有變黃的話，要及時把它剪斷。
你知道吊蘭是四季長青的嗎？原來吊蘭在溫度30℃以上，就開始停止生長了，吊蘭的葉子從外面看，軟軟的，就像一位駝背的老爺爺一樣彎著腰，也像一位漁夫在岸上釣魚，從里面看，新長出來的葉子挺立在中間，更像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里，挺拔而有力。
吊蘭喜歡半陰的環(huán)境，要避開強烈的陽光。它還喜歡濕潤的環(huán)境，每次澆水，一定要澆透，當然它也可以用水培。它的生命力可強盛了，只要在不強烈的陽光下或不冰凍的溫度下，都能存活。
據(jù)我所知，吊蘭還是吸收甲醛的高手。不管誰家新裝修了房子，在房子里放上幾盆吊蘭，就可以吸收甲醛呢！你覺得吊蘭是人們的好幫手嗎？這就是我喜歡的吊蘭，你喜歡嗎？
我愛吊蘭！
【第3篇】
我們的教室里種著許多許多的吊蘭。有金邊吊蘭、銀邊吊蘭、還有紫邊吊蘭。吊蘭的`生命力很旺盛，它可以在土里生長，又可以在水中生長。
吊蘭翠綠色的葉子像一把把寶劍。在幾片葉子中間就會長出一根細長的藤，隨著細藤越長越長，它便向下垂落，吊在空中，也許這就是它名字的由來吧。不知過了多久，長長的藤上逢有節(jié)的地方又長出一棵棵小吊蘭。媽媽告訴我，這些小吊蘭在空氣中這樣垂著，慢慢地也會長出根來！把小吊蘭剪下放到水里過些天就會長出根來。
吊蘭能夠美化環(huán)境。它放在室內(nèi)能吸收二氧化碳及有毒氣體，并轉(zhuǎn)化為清新的氧氣，讓室內(nèi)的人像生活在奇妙的大自然。
大自然真是妙不可言呀！如果沒有吊蘭這樣的植物，這個世界會怎么樣呢？這一棵小小的吊蘭都有這樣一個有趣而神奇的現(xiàn)象。
【第4篇】
教室里有幾盆綠色的植物，它有個好聽的名字叫做“吊蘭。它有著綠色的葉子，在一旁有著花白色的邊緣，而下面的根是白色的.。它可以在水里養(yǎng)，也可以在土里養(yǎng)，我好奇的問老師：“老師為什么吊蘭在水里土里都會生長？”老師回答說：“因為吊蘭是雜生物體，水里土里都可以生長。還有吊蘭有很多品種，有紫吊蘭、花吊蘭、金邊吊蘭、銀吊蘭等。”我聽了這句話，馬上向教室里那幾盆吊蘭跑去。
我發(fā)現(xiàn)我們教室里的吊蘭有金色的、銀色的、綠色的三個顏色。我通過查資料，還了解了吊蘭在30℃以上就會停止生長，葉片會發(fā)干發(fā)黃，冬季要在12℃以上才可正常生長，抽葉開花，若溫度過低，則生長遲緩或休眠，低于5℃，則易生寒害。
哦，養(yǎng)吊蘭還有那么多學問呢！同學們以后一定要多觀察身邊的植物，它們都有很多很多奇妙的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
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