什么的我作文10篇

什么的我作文1

　　我叫陳韜杰，是三年級(jí)四班的小學(xué)生，是一個(gè)圓溜溜的小胖子，我有著又大又黑的眼睛，恐龍般的大嘴巴。長(zhǎng)著一頭短發(fā)，最有趣的當(dāng)然我是那小蘋(píng)果臉，常常通紅通紅的，我有一個(gè)淡淡的小眉毛，我只能穿運(yùn)動(dòng)服，因?yàn)槠渌��?根本穿不下，還有豬八戒般的耳朵和鼻子，可好玩了，每次有人來(lái)我家都會(huì)摸摸我的大耳朵和豬鼻子，然后哈哈大笑。

　　我最大特點(diǎn)的是吃，我的理想是當(dāng)一名廚師，做好多好吃的，還是天下第一廚。記得有一天晚上，媽媽回房睡了，我想了一個(gè)餿主意，按著計(jì)劃進(jìn)行，我像小偷一樣的掂著腳尖，沒(méi)聲音的下樓了，打開(kāi)冰箱，拿出布西，吧嘰吧嘰地吃下去。第二天，媽媽忽然大叫：“布丁呢！”我卻在那偷偷地笑。

　　還有一件事讓我想笑。我和媽媽去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一股香味，我趕緊拉上媽媽跑了過(guò)去。一看，有一家丸子店，我叫媽媽幫我買(mǎi)，可媽媽不答應(yīng)。這時(shí)我變了一個(gè)人似的，跟小猴子一樣可靈活了，一下拿起媽媽的錢(qián)包就跑了過(guò)去，買(mǎi)了兩串丸子，媽媽一串我一串，媽媽哭笑不得。

　　這就是我，一個(gè)小吃貨，夢(mèng)想是嘗遍天下美食。

什么的我作文2

　　人生就像一條奔涌向前的河流，有時(shí)漩渦四起，有時(shí)風(fēng)平浪靜；有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)一帆風(fēng)順。我們每個(gè)人都希望自己的生活之舟是平安順暢的，我也不例外。

　　可是，奇怪的是，每當(dāng)我回首學(xué)習(xí)生活過(guò)的日子，最使我刻骨銘心的卻是在那些痛苦中熬過(guò)的日子，那些與苦難抗?fàn)幍娜兆印?/p>

　　那個(gè)黃昏，我獨(dú)自沿著熟悉的小路慢慢往前走。忽然一片落葉從我肩頭拂過(guò)，徐徐飄落，我把它從地上拾起，放在我的掌心細(xì)細(xì)觀賞。它的脈絡(luò)纖細(xì)可見(jiàn)，略有些枯萎，如一只靈敏的枯葉蝶，在我手心里顫動(dòng)。它竟如此從容地親吻大地，走向它生命的終結(jié)，我的心忽然有一種異樣的痛：灰色的天空，悲催的落葉。

　　明天又要發(fā)成績(jī)了，我知道會(huì)又是一次打擊。拿著令我抬不起頭的試卷，和著老師的嘆息，我獨(dú)自慢慢走在樹(shù)下。一抬頭金黃的葉子隨風(fēng)飄舞，此時(shí)它們的憂(yōu)傷如披著一身盛裝的'舞女，只為唱響生命的最后一幕華麗。

　　一只在暴風(fēng)雨中折斷翅膀的蝴蝶無(wú)法飛翔了，像一片落葉似的飄落下來(lái)，跌在一片潮濕的泥地上，它很悲傷，但它不屈服命運(yùn)：它還想在花叢中飛舞，還想在陽(yáng)光下徜徉，于是它頑強(qiáng)地掙扎，用那僅剩下的翅膀做著最后的努力。

　　又一次考試，我拿著令人滿(mǎn)意的試卷，自豪地來(lái)到樹(shù)下�？粗�小樹(shù)仿佛在沖我微笑，有大雁在高空嘎嘎呈人字形飛過(guò)。我的精神不禁為之一振。那天，我發(fā)現(xiàn)天空格外藍(lán)。

　　忘不了春雨過(guò)后破土新發(fā)的筍芽，忘不了那搏擊長(zhǎng)空的大雁，忘不了努力拼搏后的那一張?jiān)嚲�，更忘不了自己成功后開(kāi)心的燦爛的笑容。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！�

　　那次，我改變了失敗的色彩。

什么的我作文3

　　今天的音樂(lè)課，由我們學(xué)校大隊(duì)部的陳老師上，可竟然上成了政治課。下面，我為大家講述一下我們上課的內(nèi)容。

　　下午第一節(jié)課，我們和往常一樣等待著老師的到來(lái)。終于過(guò)了幾分鐘，陳老師笑瞇瞇的走進(jìn)了教室，開(kāi)始教我們唱《愛(ài)我中華》這首歌。唱了10多分鐘，陳老師感覺(jué)到下面有人在說(shuō)話(huà)，就說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道我今天為什么要教你們唱《愛(ài)我中華》這首歌嗎？”“不知道�！蔽覀冋f(shuō)�！澳銈冸y道不覺(jué)得我們六（2）班不團(tuán)結(jié)嗎？”老師這么一說(shuō)，剛才還炸開(kāi)了鍋的同學(xué)們瞬間變得安靜下來(lái)�！澳銈冎�道日本的禮節(jié)是怎樣的嗎？”“不知道�！蔽覀冇终f(shuō)。

　　老師又接著講：“在日本，那些人無(wú)論在那里，只要聽(tīng)到國(guó)歌，馬上立定敬禮。在公共汽車(chē)上，無(wú)論是誰(shuí)，看到了穿著教師服的人，都起來(lái)讓座。在他們心目中，老師永遠(yuǎn)是最崇高的，最神圣的，最偉大的。日本和我們國(guó)家相比，你們說(shuō)誰(shuí)更受歡迎呢？”“日本更受歡迎些”我們又說(shuō)。陳老師說(shuō)：“在自由女神、東京鐵塔等偉大建筑前，都用大大的漢語(yǔ)寫(xiě)了六個(gè)字‘請(qǐng)勿隨地吐痰’，為什么要用中文赫赫的寫(xiě)？為什么不用英文？為什么要用漢語(yǔ)來(lái)寫(xiě)？難道這還不能說(shuō)明中國(guó)人的.素質(zhì)底嗎？”我們沉默了。

　　這時(shí)，陳老師又在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“人”字。接著問(wèn)我們：“你們知道這個(gè)“人”字為什么由一撇和一捺組成嗎？因?yàn)樵趧?dòng)物心目中，我們?nèi)祟?lèi)是頂天立地的。徐悲鴻曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人的一撇代表傲氣，一捺代表底氣。如果沒(méi)有傲氣，就不會(huì)知道廉恥，就活得不堂堂正正。如果沒(méi)了底氣，就不會(huì)光明磊落，就不會(huì)有一身正氣。”

　　我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡陳老師上的課了，因?yàn)樗�教懂了我們做人的道理，知道了人的一生必須有傲氣和骨氣�?/p>

什么的我作文4

　　春天。小草才吐出尖尖的小嫩芽，及嫩的黃綠色里透著一派天真的粉紅，總是激起我去摸一摸的欲望。

　　我喜歡夏天。雖然是驕陽(yáng)似火，但綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林下還是那么沁人心脾，處處散發(fā)著小草的清香。大樹(shù)伸展著長(zhǎng)臂，舒展著腰肢，讓我感到大自然正是令人敬畏。

　　我喜歡秋天里搖曳的芒草。在山坡上，在水邊上，黃的那樣凄涼，美而孤獨(dú)。

　　我喜歡冬天的陽(yáng)光，在迷茫的晨霧中展開(kāi)。我喜歡那份寧?kù)o淡遠(yuǎn)，我喜歡那沒(méi)有喧嘩的光和熱。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)。我可以用自己的手和畫(huà)筆一筆一筆地在白紙上勾勒出我心中最美好的.藍(lán)圖。

　　我喜歡唱歌，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符唱出了我對(duì)生活的美好希望，唱出了我心里面的快樂(lè)。

　　我喜歡讀書(shū)。喜歡書(shū)中那流動(dòng)的細(xì)膩，還有那讓人猜不透的情節(jié)。讀書(shū)，是一種很美的享受，就像是在傾聽(tīng)一首樂(lè)曲，慢慢的劃過(guò)淡淡的音符，走出古代詩(shī)人那多愁善感的情懷。讀書(shū)，是需要細(xì)細(xì)品味的，恰似一條輕輕流過(guò)的小溪，若少了這種品味，便體會(huì)不到那一脈優(yōu)美的傳統(tǒng)，體會(huì)不到那細(xì)水長(zhǎng)流的智慧。

　　我喜歡小動(dòng)物。喜歡到不管是哪一種，我喜歡忠誠(chéng)的小狗;可愛(ài)的小貓;乖巧的小兔子;以及像球一樣毛絨絨的倉(cāng)鼠。喜歡他們討好我時(shí)的樣子，喜歡它們靜靜睡覺(jué)時(shí)的憨態(tài)。

　　我喜歡生活，而且深深地喜歡能在我心里充滿(mǎn)著這樣多的喜歡。

什么的我作文5

　　五年前，當(dāng)我聽(tīng)到自己被附小錄取的消息時(shí)，在手心里一次又一次地劃著“一中附小”這四個(gè)字；五年前，當(dāng)我拉著三年級(jí)大姐姐的手時(shí)，心想著自己要在這個(gè)地方長(zhǎng)大；五年前，當(dāng)我懷著好奇的心情踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園時(shí)，心想著這陌生的地方以后會(huì)變得很熟悉很熟悉。

　　現(xiàn)在，“一中附小”這四個(gè)字，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，何止是熟悉，而是親切、感激。一中附小是我的母校，她教給我很多，而最富有深意的，便是自信。

　　依稀記得，一年級(jí)時(shí)，同學(xué)們上臺(tái)進(jìn)行自我介紹，大家都積極地舉起了手，走到臺(tái)上大聲地作自我介紹。我坐在角落里，猶猶豫豫，最終還是沒(méi)有鼓起勇氣舉手。我害怕當(dāng)眾講話(huà)，怕大家嘲笑自己說(shuō)得不好，因此，一年級(jí)時(shí)，我甚至不敢舉手回答問(wèn)題。

　　不過(guò)，母校給了我許多機(jī)會(huì)，讓我鍛煉自己，擁有自信。

　　在老師的鼓勵(lì)下，二年級(jí)時(shí)，我參加了“希望之星”英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，在臺(tái)上一展我的英語(yǔ)風(fēng)采，還獲得了省前60名的佳績(jī)。后來(lái)，我又參加班委的'競(jìng)選，并競(jìng)選成功。三、四年級(jí)，我又參加了演講比賽、校才藝展示活動(dòng)，更是參加了大隊(duì)委的競(jìng)選。

　　經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的歷練，我愈發(fā)膽大、自信，終于逾越了阻礙自己的鴻溝，掙破繭，蛻成蝶。

　　現(xiàn)在的我，已是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，一個(gè)有能力的班長(zhǎng)、大隊(duì)委，更是一只破繭而出的蝴蝶。我上課積極回答問(wèn)題，說(shuō)話(huà)聲音洪亮，踴躍參加各種比賽與活動(dòng)。而這一切，都與我熱愛(ài)的母校有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

　　親愛(ài)的母校，讓我叫您一聲“母親”，讓我對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！您養(yǎng)育了我，讓我從懵懂無(wú)知變得成熟，您教給我讓自身強(qiáng)大最寶貴的東西——自信！千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感激！您只要知道，我愛(ài)您！”

什么的我作文6

　　我的名字叫晏麗清，身高1。43米，體重60千克。留著一個(gè)娃娃頭，小小的瓜子臉，長(zhǎng)的可愛(ài)，討人喜歡。

　　我活潑開(kāi)朗，喜歡和小朋友一起玩耍，沒(méi)有小朋友一起玩的時(shí)候我覺(jué)得很無(wú)聊，就想著他們來(lái)找我玩耍。

　　我長(zhǎng)笛吹得不錯(cuò)哦，剛剛考完4級(jí)考試！這算不算是特長(zhǎng)呢！同學(xué)們都說(shuō)我吹奏長(zhǎng)笛時(shí)特別可愛(ài)呢！

　　我的缺點(diǎn)是做事馬馬虎虎，不專(zhuān)心。尤其表現(xiàn)在考試上，比如看錯(cuò)數(shù)字，沒(méi)念清楚題目，對(duì)題目不理解就亂寫(xiě)。缺乏耐心。

　　我的理想有很多很多，像是醫(yī)生、航天員、長(zhǎng)笛老師等等。但是我最想當(dāng)?shù)倪�是長(zhǎng)笛老師，因?yàn)槲蚁氚盐覍W(xué)到的知識(shí)傳給和我一樣喜歡長(zhǎng)笛的.小朋友。這個(gè)理想還可以吧！那么支持我吧！

　　這樣的我算不算可愛(ài)？

什么的我作文7

　　在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到一些挫折。在我眼里，挫折就像一塊塊橫在路上的拌腳石，只要你輕輕一躍，你就戰(zhàn)勝了它。

　　那是一個(gè)晴朗的星期五夜晚，我學(xué)完英語(yǔ)在樓下等爸爸來(lái)接我。表哥也一起來(lái)了。我對(duì)表哥說(shuō)：“我們來(lái)賽跑吧！”“好��！”表哥愉快地說(shuō)。跑著跑著，不知怎的，表哥把我撞倒了，“哎喲！我的手……”一陣劇痛襲來(lái)，到醫(yī)院一檢查，原來(lái)我的手“壯烈”地骨折了。

　　一轉(zhuǎn)眼星期一到了，我的右手用杉樹(shù)皮固定住，被紗布纏著，用毛巾吊著，一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽說(shuō)：“在家休息兩天吧！”我的頭搖得跟撥浪鼓似的'說(shuō)：“足足兩天的功課，我可不想落下�！�

　　由于我不能背書(shū)包了，只好用左手提著，十幾斤重的書(shū)包，對(duì)于我這個(gè)沒(méi)干過(guò)家務(wù)活的人來(lái)說(shuō)，就像一塊大石頭。老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“我?guī)湍惆�！”我說(shuō)：“不用了�！蔽以趺纯梢詣诶蠋煷篑{呢？我走走停停，好不容易才到教室門(mén)口，老師用鼓勵(lì)的目光望著我。我對(duì)左手說(shuō)：“左手老弟，多虧了你��！”

　　課堂上，老師叫我們做筆記，怎么辦呢？我望了望左手，說(shuō)：“左手老弟，右手大哥受傷了，寫(xiě)字的重任就由你擔(dān)當(dāng)了�！蔽覍�(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，像一條條蚯蚓。我在這之前，還是班里堂堂的小小書(shū)法家呢！眼看老師就要擦掉黑板上板書(shū)，我才寫(xiě)幾個(gè)字兒，我心里像打翻了五味瓶似的，不是滋味。

　　回到家里，我就馬不停蹄地做起作業(yè)來(lái)。我做也做不完，我心想：完了完了，只好等著挨批評(píng)，我是班里的優(yōu)生，被老師批評(píng)多不好意思呀！不行，我一定要完成作業(yè)！手酸了就甩甩手；快十點(diǎn)了，我的眼皮直打架子，我就洗把冷水臉。最后我居然做好了作業(yè)。

　　久而久之，我就會(huì)用左手寫(xiě)出美觀的字了，真是因禍得福。

什么的我作文8

　　吾乃是班上出了名的調(diào)皮鬼，人送我一稱(chēng)號(hào)“調(diào)皮大王”，讓我給你們慢慢道咱的光輝事跡。

　　最近，我喜歡上了編順口溜，嘴里天天掛著。這不，俺們班名列前茅的候怡過(guò)來(lái)了，我經(jīng)常叫她候大姐。她拿著九十九分的卷子高興的對(duì)我說(shuō)：“咋樣，不錯(cuò)吧！”說(shuō)完，還用手指彈了彈卷子，我見(jiàn)狀，就學(xué)著古人說(shuō)話(huà)的.樣子，先用手假裝捋了捋胡子，再拱手說(shuō)：“大人，你可真是精英了，只不過(guò)是精神病蒼蠅！”說(shuō)完我哈哈大笑起來(lái)。只見(jiàn)候姐怒發(fā)沖冠，火冒三丈，用從古至今已經(jīng)失傳的“九陰白骨爪”對(duì)我進(jìn)行攻擊，我又學(xué)電視里，把手合攏，眼睛閉著，一本正經(jīng)的說(shuō)道：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，你來(lái)扭我怕錘子”結(jié)果，我的金剛不壞之身也被侯姐的“九陰白骨爪”打得落花流水，遍體鱗傷，這時(shí)，我只會(huì)用手捂著“傷口”深情地對(duì)候姐唱：“為什么受傷的總是我，不要再來(lái)扭我�！焙蚪懵�(tīng)了笑了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你一天都是調(diào)皮搗蛋，你就不能學(xué)好嗎？眼看又要到期末了，不好好復(fù)習(xí)，你準(zhǔn)備考零分啊！……”候姐用文字對(duì)我狂轟濫炸，我大叫：“歐買(mǎi)干，不要唐僧，救命��！”

　　這就是調(diào)皮的我。

什么的我作文9

　　我的童年像一條彎彎曲曲的小路。在這條人生的小路上，少許會(huì)有些磕磕絆絆。但是童年的路總是快樂(lè)和幸福的。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸給我買(mǎi)了一輛漂亮的自行車(chē)，我迫不及待地讓爸爸教我騎自行車(chē)。來(lái)到一個(gè)寬闊的地方，讓爸爸在后邊給我扶著，我就開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了�？蓜傄簧先�，我就慌了神，不知該怎么辦，我左動(dòng)右動(dòng)，扭個(gè)不停，像只笨拙的企鵝，而自行車(chē)卻一動(dòng)不動(dòng)，我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)身看了一眼爸爸，爸爸什么都沒(méi)說(shuō)，我便下了車(chē)子。準(zhǔn)備去玩了，誰(shuí)知，爸爸卻一把拉住了我，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不要灰心，遇到困難要勇敢才行。困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)��！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我才肯接著學(xué)騎自行車(chē)。

　　我再次上了自行車(chē)，在爸爸的鼓勵(lì)下，我感覺(jué)渾身有了力量�！跋蚯翱�，手握緊，保持平衡�！卑职謱�(duì)我說(shuō)到。

　　我按照爸爸說(shuō)的騎了起來(lái)，第一次，我歪歪斜斜地向前騎著，“一，一，一，二，一�！卑职�?jǐn)?shù)著有緒的節(jié)拍，正當(dāng)我騎得起勁時(shí)，意外發(fā)生了，前面有個(gè)人，而我卻不會(huì)躲，在一番手忙腳亂之后，車(chē)子如折翼的飛機(jī)般重重地摔在了地上，還好沒(méi)有傷到人。我忍著疼痛爬了起來(lái)。第二次，我仍被一個(gè)小小的石子絆倒了。第三次，第四次，第五次……經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，我終于能獨(dú)自騎自行車(chē)了，我穩(wěn)穩(wěn)地坐在車(chē)座上，手握車(chē)把，目視前方，兩腳一蹬，車(chē)子飛快地向前跑去，只見(jiàn)兩旁的樹(shù)木“嗖嗖”地向后跑去，我猶如一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒徜徉在廣場(chǎng)上……

　　是��！童年的`路是彎彎曲曲的，但總是快樂(lè)和幸福的，我們不會(huì)忘記，童年的經(jīng)歷讓我們受益終生！

什么的我作文10

　　在暑假里的一天，媽媽帶我去玩了杭州樂(lè)園里的太空旋轉(zhuǎn)。

　　開(kāi)始，我以為這是一件非常容易簡(jiǎn)單好玩的一件東西，我還大膽地說(shuō)了一句“這有什么難”。

　　到了那里，我看見(jiàn)里面有太多可玩得東西，有丟丟球、有太空梭、青蛙蹦跳，蹦極、田園沖浪等等。我恨不得現(xiàn)在就去玩這些東西�？蓩寢寘s讓我去玩最有風(fēng)險(xiǎn)的太空旋轉(zhuǎn)。我說(shuō)；“好啊。”到了那里，我看見(jiàn)他們大人和小孩都發(fā)出害怕的尖叫，我看得腿都軟了。心想；我的天呀，這個(gè)東西怎么這么令人害怕呀。我還是走吧，我可不敢玩這個(gè)太空旋轉(zhuǎn)。后來(lái)，我想借他們不注意的時(shí)候偷偷溜走，可是沒(méi)想到還是被他們捉了回來(lái)。我只能自認(rèn)倒霉，坐在太空旋轉(zhuǎn)椅的位置上，系好安全帶后，我心里“撲通撲通”的跳，生怕轉(zhuǎn)的時(shí)候掉下來(lái)。開(kāi)始了，我慢慢地往上升，然后就開(kāi)始一陣狂烈的旋轉(zhuǎn)，我怕掉下來(lái)，就拼命地叫。過(guò)了一會(huì)兒我慢慢適應(yīng)了，覺(jué)得這個(gè)還蠻好玩的，就不怕了。后來(lái)，要降落的.時(shí)候，我跟媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)�我還要玩這個(gè)太空旋轉(zhuǎn)。”最后，我又玩了一次，我用燦爛的微笑戰(zhàn)勝了我心中的恐懼。從此以后，任何一件事情我都會(huì)大膽地嘗試，因?yàn)槲抑�道，只有大膽才�?huì)戰(zhàn)勝我心中的恐懼。

　　從這件事情中我得到了一個(gè)終生讓我受用不盡的啟示；不管做什么事都要戰(zhàn)勝心中的恐懼，這樣你才會(huì)勇往直前。如果你不戰(zhàn)勝心中的恐懼的話(huà)，你最后會(huì)自取滅亡。相信自己的能力，你能成功的，像我一樣！

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