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做風(fēng)箏的作文（通用38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的做風(fēng)箏的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做風(fēng)箏的作文 1
今天我看見天氣晴朗，想著可以放風(fēng)箏，我想自己做風(fēng)箏，于是我跟媽媽說了這件事情，媽媽也同意了，媽媽說，偶爾做做手動(dòng)也是不錯(cuò)的，媽媽帶著我去文具店買了一些做風(fēng)箏的材料。
在回家的路上，我問媽媽：“媽媽您會(huì)做風(fēng)箏嗎？”
媽媽回答說：“當(dāng)然會(huì)了，小時(shí)候媽媽也是很喜歡風(fēng)箏的呢，在家里都是自己做風(fēng)箏，那時(shí)候的條件還沒有現(xiàn)在的好，做出來的風(fēng)箏都沒有顏色，而且都是做菱形的風(fēng)箏，做的很簡(jiǎn)陋。”
我高興的說：“在學(xué)校，老師也教過我怎么做風(fēng)箏，那媽媽，我們就一起做吧。”
媽媽說好的。
回到家以后，我迫不及待的把材料放到客廳的桌子上，開始動(dòng)手了，我想做一只蜻蜓風(fēng)箏，叫媽媽幫我裁剪好蜻蜓的模樣，媽媽裁剪好之后，我簡(jiǎn)單的給蜻蜓上了的顏色，媽媽粘上竹簽，綁上風(fēng)箏線，風(fēng)箏就算是做好了，只要等待風(fēng)箏干透了就可以放飛了，哈哈！
于是我把風(fēng)箏放在太陽(yáng)底下曬，希望可以干得快點(diǎn)。
下午的'時(shí)候，風(fēng)箏終于干了，我和媽媽來到離家最近的公園，一起開心的放起了風(fēng)箏。看著自己和媽媽做出來的風(fēng)箏能飛起來，真開心啊！以后我還要做風(fēng)箏。
做風(fēng)箏的作文 2
陽(yáng)春三月，柳枝吐蕊，春風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。看到別人手里的風(fēng)箏在空中飛舞，我躍躍欲試。我多么想放飛自己親手做的風(fēng)箏�。∫换氐郊�，我就馬不停蹄地開始做風(fēng)箏。
俗話說：“萬事開頭難�！闭孀銎痫L(fēng)箏來我就犯了難，因?yàn)檫@是我第一次制作風(fēng)箏。于是，姥姥便成了我的顧問，她動(dòng)口，我動(dòng)手。經(jīng)過姥姥的講解，我才明白：普通風(fēng)箏的做法一般是采用竹子做骨架，紙做肉。將竹子削成竹片，利用竹片的韌性做風(fēng)箏的骨架。我做了一個(gè)三角形的骨架�？墒俏医壍腵骨架老是不對(duì)稱，挽疙瘩留的線頭太長(zhǎng)，我急得頭上直冒汗。后來我終于做好了一個(gè)令我滿意的風(fēng)箏骨架。接下來我把準(zhǔn)備好的宣紙糊在骨架上，再系上線，就做好了。我在做好的風(fēng)箏上畫了一只老鷹，又在風(fēng)箏邊緣粘上彩色皺紋紙。
拿著自己做的風(fēng)箏往外跑，在空地上，我乘著勁風(fēng)順手一放，風(fēng)箏便靜靜地升上空中。風(fēng)箏引來同伴們駐足觀賞，自己心里洋洋得意。我感到自己克服困難取得成功的那一刻才是最幸福的！
做風(fēng)箏的作文 3
你們看了這個(gè)題目，肯定會(huì)感到奇怪：“別人都是放風(fēng)箏，你為什么會(huì)做風(fēng)箏呢？”沒錯(cuò)，我在三年級(jí)的時(shí)候就有這么一回。
那是在一個(gè)星期天的上午，我閑著沒事做，便滿腦子想著“鬼主意”。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖的跑過來，說：“做風(fēng)箏吧！自己親手做的`風(fēng)箏肯定比買的好玩！”“好！反正風(fēng)箏容易做！”我叫著。我先拿一張廢報(bào)紙，把廢報(bào)紙剪成一個(gè)大大的正方形，再拿來了兩根從買來的風(fēng)箏里抽出來的木棒，用透明膠把木棒粘在報(bào)紙上。最后，但讓是把線綁在木棒上啦！哈哈！一只“風(fēng)箏”小寶寶出世了！我迫不及待地把風(fēng)箏放上天空�！斑�？為什么會(huì)放不高的呢？”我自言自語。在一旁看的各哥似乎看穿了我的心思，故意裝成一個(gè)老熟手，說：“小妹，你真是太自不量力了吧？你竟然‘易做不做偏做難’，你應(yīng)該做塑料袋風(fēng)箏�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又開始做另一只風(fēng)箏。我先拿一個(gè)紅彤彤的塑料袋綁一個(gè)結(jié)，變成一個(gè)自制氣球了。然后用線綁住結(jié)。但是我左看右看，前看后看，總覺得欠了一點(diǎn)東西。忽然，我瞅了一眼旁邊的布娃娃，哦！對(duì)了，外貌！我連忙用彩色筆畫一條一條的彩帶，做“風(fēng)箏”的頭發(fā)。我又按照布娃娃的臉和神情畫在袋子上。��！一個(gè)美麗的“小姑娘風(fēng)箏”又降臨人世了！我把“風(fēng)箏”放高，越看越覺得“風(fēng)箏”猶如一個(gè)小姑娘一樣亭亭玉立，在天空中跳起了自創(chuàng)的裙子舞。我看得如癡如醉了，可惜“風(fēng)箏放飛無限好，只是已經(jīng)近中午”��！
我愛我做得風(fēng)箏！
做風(fēng)箏的作文 4
在一個(gè)雙休日，我想起了張老師給我們布置的美術(shù)作業(yè)——做一個(gè)能飛上藍(lán)天的風(fēng)箏，便拿出材料開始制作。我拿起一張軟白紙，粘在事先固定好的`十字竹條上，在竹條交叉處系上一根棉線，風(fēng)箏就做好了。我?guī)еL(fēng)箏來到一個(gè)空曠地帶，舉起風(fēng)箏拼命第奔跑，可風(fēng)箏就是飛不起來。一放手就直望地上掉，就這樣一次一次地摔，不一會(huì)兒就破爛不堪了。
我垂頭喪氣地回到家里。這時(shí)，一只綠蜻蜓從我身邊優(yōu)雅自如地飛過，停在一片樹葉上，我聚精會(huì)神地看著：蜻蜓的一對(duì)翅膀大大的，薄薄的，而且是對(duì)稱的，身體跟翅膀一對(duì)比顯得那樣纖巧。我恍然大悟，我做的風(fēng)箏，用的竹條那么粗，紙也那么厚，怎么能飛起來呢？我拆下竹條，把它削細(xì)扎好，用宣紙代替了白紙，這樣減輕理理風(fēng)箏的重量。我還把翅膀做得大大的，后面還加上三條長(zhǎng)度都是十五厘米的“尾巴”，用來保持平衡。
我再次拿著風(fēng)箏去試飛，果然成功了。
做風(fēng)箏的作文 5
星期天，我做完作業(yè)，就準(zhǔn)備做風(fēng)箏�？墒俏也粫�(huì)做，我就找爸爸幫忙一起做。
爸爸找來布、刀、膠水和畫筆，我想做一只小燕子。我們先做"骨骼"，爸爸用刀把竹片削的扁扁的，一共削了五根小竹片，在竹片的交叉點(diǎn)上綁上線，一只小燕子的輪廓就做好了。然后把它放在布上，把布按照它的輪廓剪下來。再用膠把布粘在"骨骼"上。把線從十字架上穿過打個(gè)結(jié)，另外一條線綁在竹片上，兩條線再連接合起來打個(gè)結(jié)。就這樣一個(gè)風(fēng)箏出世了。我在布上面畫上圖畫，還在上面寫了"我想飛得很高"�？粗覀兊娘L(fēng)箏，我和爸爸都高興極了，就迫不及待地去外面放風(fēng)箏�？墒峭饷嫦铝擞�，我們只好等有風(fēng)的`時(shí)候才放風(fēng)箏了。雖然風(fēng)箏沒有飛起來，可是我看看自己的風(fēng)箏還是非常開心。
我愛我做的風(fēng)箏。因?yàn)槭俏业呐�，也是我和爸爸的共同合作成果。只有享受自己的勞�?dòng)成果才是最快樂的。
做風(fēng)箏的作文 6
今天上午，我們的任務(wù)是制作風(fēng)箏。每天都有新鮮的事做，真讓我們興奮不已。一大早，我們就興致勃勃地來到了教室。
老師向我們?cè)敿?xì)地介紹了風(fēng)箏的歷史、種類等，并示范了做風(fēng)箏的過程。坐著的我們?cè)缫哑炔患按�，真想一展身手！我打量了一下全部的工具，小刀、竹棒、塑料膜，還有一條“尾巴”。首先我拿起那根上面有孔的竹棒，估計(jì)一下離孔3厘米的距離，用小刀輕輕地刻了一下做標(biāo)記。接著，我便開始用小刀削竹棒，用小刀的根部貼緊竹棒的`邊緣，小心翼翼地割了一刀，然后用左手的大拇指推小刀往上削。剛開始，一根竹條兒被削了下來，可漸漸的，削下來的竹條越來越細(xì)，簡(jiǎn)直是竹絲兒。我放下小刀，看到剛才還完好的竹棒現(xiàn)在已“面目全非”，凸凹不平，我灰心極了！我耐下心來，輕輕地從凸出來的地方開始削，竹棒經(jīng)過了一番“整容”，我的臉也脹得通紅了。我抬頭看了看同學(xué)，張舒怡已在粘貼了，我開始著急起來，對(duì)比一下別人的竹棒，我的還太粗，經(jīng)過不斷地修復(fù)，竹棒終于成形了，我趕緊粘“尾巴”、封“角”，終于做成為了一只風(fēng)箏。我拎著風(fēng)箏隨同學(xué)們奔向操場(chǎng)。
大家牽著風(fēng)箏串成了一條線，浩浩蕩蕩地前行。來到寬闊的操場(chǎng)，在老師的指揮下，我們排好了隊(duì)形，只聽一聲“放”，老師手牽線率先奔了起來，串形風(fēng)箏一下子飛了起來。因風(fēng)力不夠，不一會(huì)兒，風(fēng)箏“呼”的一下掉了下來，大家的臉也一下陰沉下來。第二次試飛，風(fēng)箏終于“擺擺尾巴”竄上了天，猶如一條威武的紅色巨龍?jiān)诳罩蟹v，似乎在炫耀著自己的神氣。全班同學(xué)一起歡呼起來，為我們的成功而自豪。
這次制作風(fēng)箏活動(dòng)，我收獲不小，提高了我的動(dòng)手能力，體驗(yàn)了成功的喜悅。
做風(fēng)箏的作文 7
風(fēng)箏節(jié)快到了，我和爸爸一起忙著做風(fēng)箏。
我先去小店里買來了做風(fēng)箏的材料：有竹簽、白膠、線，還有糊風(fēng)箏面的宣紙。一切準(zhǔn)備就緒，爸爸做風(fēng)箏，我當(dāng)起了他的助手。
先把一根竹篾放在另一根竹篾距離點(diǎn)20厘米的位置上，然后用線把三根竹篾固定在一起，這樣骨架就完成了。再是小心翼翼地把宣紙拿了出來，想了一下畫什么，我想了一會(huì)兒，畫只可愛的小肥貓吧！想好后，就馬上動(dòng)筆開始畫畫。不過爸爸說要用報(bào)紙墊著，才不會(huì)印下去。我馬上拿了一張報(bào)紙，把宣紙放上去，拿起筆畫了起來。畫了好一會(huì)兒，才把小肥貓畫成了，這可費(fèi)了我好大的力氣。接著，我拿起水彩筆涂上顏色，這會(huì)顯得更加漂亮。我心驚膽戰(zhàn)的.，害怕把紙弄破了，我小心地把宣紙揭下來，我才松了一口氣。后面一步是我最興奮的時(shí)候，那就是把宣紙粘上去。這步由爸爸來完成。先打開白膠，擠出一點(diǎn)粘上去，很快就完成了，還有一個(gè)尾巴，我準(zhǔn)備在最后一天里完成。
看著完成的風(fēng)箏面我心里美滋滋的，不知有多高興啦！
這是我第一次做的風(fēng)箏，雖沒有朱師傅做得那么精致，但我相信只要通過不斷地努力，一定會(huì)更加出色。
做風(fēng)箏的作文 8
今天我們大家都盼著最后一節(jié)課快快到來，因?yàn)閷O老師要教我們做風(fēng)箏。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我們等待多時(shí)的勞技課終于開始了，早早地把準(zhǔn)備好的風(fēng)箏材料放在課桌上，個(gè)個(gè)躍躍欲試。這時(shí)孫老師進(jìn)來了，見我們這么興奮，笑著說：“大家先不要著急，先聽我講做風(fēng)箏的要領(lǐng)。之后，再兩人一組做風(fēng)箏！”教室里一下安靜了下來，大家都品息凝神地聽著，像是怕聽漏了某個(gè)重要的環(huán)節(jié)似的。孫老師講完后，教室里又炸開了鍋，你一句，我一句地討論起來，因?yàn)榇蠹叶际堑谝淮巫鲲L(fēng)箏，不知道如何下手，真是萬事開頭難��！
我和小金一組，先拿出一根已經(jīng)變成“U”形的竹片做沙燕的頭和身體，再拿出兩根較長(zhǎng)的竹片固定在“U”形竹片上作為燕子的一對(duì)翅膀。我倆費(fèi)了九牛二虎之力總算綁好了，沒想到：這竹片的綁法還是大有門堂的！要兩邊對(duì)稱，不能偏移，還要幫得結(jié)實(shí)，不然風(fēng)箏肯定飛不起來。最后拿出兩根較短的竹片交叉固定在”U”形竹片的下半部分作為沙燕的“剪刀尾”。就這樣，在我倆的共同努力下，沙燕的骨架完成了。同時(shí)下課鈴響了，我只好帶著這個(gè)半成品回家做了。
回到家，我小心翼翼地拿出宣紙，上面已經(jīng)有了沙燕的輪廓，只要給它“化化妝”就行了。我又拿來水粉仔仔細(xì)細(xì)地給這只沙燕上了色，最后就是把上好色的宣紙粘到風(fēng)箏骨架上。我心驚膽戰(zhàn)的，害怕把紙給弄破了，粘好后，又把多余的紙用美工刀裁掉，這才松了一口氣，在爸爸的幫助下，在風(fēng)箏的'背面連上了專門的放飛線，可以牽引風(fēng)箏飛得更高，這樣一個(gè)完整的沙燕就大功告成了。
雖然自己做的風(fēng)箏沒有買的那么華麗，那么精致，但這是通過我自己的勞動(dòng)完成的，心里別提有多么高興了！
做風(fēng)箏的作文 9
“看風(fēng)箏飄飄，看風(fēng)箏飄飄，它飛上藍(lán)天，它飛上云霄……”這一周我們學(xué)校是以風(fēng)箏為主題的，我們做了風(fēng)箏，也做了風(fēng)箏的手抄報(bào)，學(xué)習(xí)風(fēng)箏的歌……光有這些，不放風(fēng)箏那不就不好了嗎。
今天下午第一節(jié)課正好是體育課，我和張耀城帶著風(fēng)箏來到到了操場(chǎng)。以前的.風(fēng)箏白棍兒找不著了，老師給我們找了一個(gè)，正好可以放，我們有可以吧夢(mèng)想“放飛”了。
我們按照以前的樣子，把我們的新風(fēng)箏蝙蝠風(fēng)箏插好棍兒，系上線，把風(fēng)箏放飛了。一看就知道比以前難放起來，都忘了咋放了，沒有以前的風(fēng)箏好，還是以前的“老戰(zhàn)士”好用。沒有關(guān)系，張耀城拿著線盤，我把風(fēng)箏往天上一放，飛起來了，可是風(fēng)向不對(duì)，呵呵，管他呢。我看著他明顯跟原來放風(fēng)這的姿勢(shì)不一樣，看別人放的多高呀，熟悉熟悉這個(gè)風(fēng)箏吧。以前放風(fēng)箏比賽我們還拿了二等獎(jiǎng)呢，為啥現(xiàn)在不行了。我和他努力再努力，終于！終于！落下了。
“咋了？”“站隊(duì)了！”“哦�！痹瓉砦覜]有聽見讓把風(fēng)箏收起來，應(yīng)該是我太入迷了吧？
做風(fēng)箏的作文 10
下一大周就要風(fēng)箏節(jié)了，老師給我們留了作業(yè)，讓每個(gè)人都要做一個(gè)風(fēng)箏。
回到家，我和爸爸準(zhǔn)備好材料，發(fā)現(xiàn)沒有竹子，在幾經(jīng)波折后，在張嘉一家借了竹子。我們把竹子做成了八角形我們把宣紙，水粉，竹子準(zhǔn)備好了�？梢哉f是萬事俱備，只欠東風(fēng)了。
首先把竹子分開捆綁成兩個(gè)正方形，我拿著，爸爸捆。再把兩個(gè)正方形交叉著捆好，然后就用宣紙糊上去就算是完成了樣品，在我們做好了以后媽媽在網(wǎng)上一搜發(fā)現(xiàn)有一個(gè)剛好是八角風(fēng)箏圖畫的圖片，不僅好畫，畫出來也很好�？从谑俏覀兙瓦x用了這個(gè)八卦圖。
最后我們經(jīng)過涂抹，晾制，剪裁做出了這個(gè)風(fēng)箏。很好看，真不知到放起來什么樣。
這個(gè)風(fēng)箏到了第二天下午就出事了。風(fēng)箏的.竹竿彎曲了，不在是筆直的了，還好爸爸有辦法，把他壓在床鋪底下，這樣既不會(huì)把它壓壞，還能壓平。爸爸真是太聰明了。
雖然過了一段時(shí)間但還是沒有變回來，當(dāng)然我相信只要經(jīng)過時(shí)間的經(jīng)過總會(huì)成功的，所以我要堅(jiān)持，不能讓它功虧一簣。
所以我以后要想做風(fēng)箏一樣，不要放棄也要多動(dòng)腦。因?yàn)檗k法總比困難多。
做風(fēng)箏的作文 11
今天我看見天氣晴朗，想著可以放風(fēng)箏，我想自己做風(fēng)箏，于是我跟媽媽說了這件事情，媽媽也同意了，媽媽說，偶爾做做手動(dòng)也是不錯(cuò)的，媽媽帶著我去文具店買了一些做風(fēng)箏的材料。
在回家的路上，我問媽媽：“媽媽您會(huì)做風(fēng)箏嗎？”
媽媽回答說：“當(dāng)然會(huì)了，小時(shí)候媽媽也是很喜歡風(fēng)箏的呢，在家里都是自己做風(fēng)箏，那時(shí)候的條件還沒有現(xiàn)在的好，做出來的風(fēng)箏都沒有顏色，而且都是做菱形的風(fēng)箏，做的很簡(jiǎn)陋�！�
我高興的說：“在學(xué)校，老師也教過我怎么做風(fēng)箏，那媽媽，我們就一起做吧�！�
媽媽說好的。
回到家以后，我迫不及待的把材料放到客廳的桌子上，開始動(dòng)手了，我想做一只蜻蜓風(fēng)箏，叫媽媽幫我裁剪好蜻蜓的模樣，媽媽裁剪好之后，我簡(jiǎn)單的給蜻蜓上了的'顏色，媽媽粘上竹簽，綁上風(fēng)箏線，風(fēng)箏就算是做好了，只要等待風(fēng)箏干透了就可以放飛了，哈哈！
于是我把風(fēng)箏放在太陽(yáng)底下曬，希望可以干得快點(diǎn)。
下午的時(shí)候，風(fēng)箏終于干了，我和媽媽來到離家最近的公園，一起開心的放起了風(fēng)箏�？粗约汉蛬寢屪龀鰜淼娘L(fēng)箏能飛起來，真開心��！以后我還要做風(fēng)箏。
做風(fēng)箏的作文 12
3月16日，我和小記者一起去學(xué)做風(fēng)箏，為之后的風(fēng)箏大賽“充電”！
一位風(fēng)箏協(xié)會(huì)的陸老師，來給我們邊講邊做。先講了三角風(fēng)箏和八卦風(fēng)箏。三角風(fēng)箏適合風(fēng)力在3或3級(jí)以下放，所以最好放。八卦風(fēng)箏，適合在大風(fēng)放。我們先學(xué)簡(jiǎn)易的三角風(fēng)箏，首先，選了一塊三角形的'塑料布，把膠帶紙粘在塑料布的2條直邊和中間的分割線上，以防撕破。然后把4條竹棍上的刺用砂紙磨去，把2根竹棍用雙面膠貼到風(fēng)箏的2條直邊上，把一根長(zhǎng)竹棍貼在分隔線上，然后，拿一根短竹棍貼在直邊的三分之一處，當(dāng)作支撐點(diǎn)。再在塑料布上貼上一個(gè)漂亮的圖案。直到最后，拿掛鉤把風(fēng)箏線和牽引線鉤在一起，就做出來一個(gè)漂亮的風(fēng)箏！
之后，陸老師教給我們?cè)鯓臃棚L(fēng)箏，還在那里給我們演示了一遍，我們連連叫好，一聲聲贊嘆從家長(zhǎng)的嘴邊“跑”出來。
結(jié)束了，我們還圍在那里問個(gè)不停，我特別喜歡那個(gè)風(fēng)箏，我大膽地問了一句：“老師，你能把風(fēng)箏送給我嗎？”沒想到，老師慷慨地說：“可以呀！”我在大家羨慕的目光中回家了。
老師既教給我們?cè)撛趺捶�，又教給我們?cè)趺达w，所以，這次的風(fēng)箏大賽我贏定了！
做風(fēng)箏的作文 13
陽(yáng)春三月，楊柳吐蕊，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。沒有風(fēng)箏可怎么得了？有了，我自己做一個(gè)吧！這主意不錯(cuò)，說干就干！
我飛到電腦旁，搜索做風(fēng)箏的材料，如：竹竿、紙條、紙等……于是，我開始不亦樂乎地找起這些材料來。不一會(huì)兒，材料就準(zhǔn)備好了。輪到做風(fēng)箏這一步驟了。
我先把竹竿擱在一邊，然后仔細(xì)地把漿糊涂在紙上，哎呀！粘歪了！沒辦法，只能重新做了。我又從柜子里取出一張紙，再把它裁成一個(gè)菱形，把漿糊涂在紙上，再小心翼翼地把竹竿粘在紙上，這一次終于成功了。我再把另外的幾根也粘了上去。最后我把紙條涂上漿糊，分幾次粘在了風(fēng)箏上面。一個(gè)風(fēng)箏就這樣在我的手中誕生了。
我又想，如果加上一些美麗的圖案是不是會(huì)更完美呢？想到這里，我又興致勃勃地在我的風(fēng)箏上畫了幾個(gè)小人兒，他們正在快樂地嬉戲著，玩鬧著，樂不可支……
我的風(fēng)箏完成了，我好開心呀！我?guī)е业腵風(fēng)箏，攜著我的夢(mèng)想，一起去飛翔。的開水“哦，不，我不要這樣的結(jié)果，我的頭發(fā)……”
做風(fēng)箏的作文 14
春天到了，小草探出了頭，仿佛等不及了想要看看春天的美景;桃花開了，一片片花瓣，被風(fēng)吹掉的花瓣夾帶著雨露飄落在地上，好看極了;葉子襯托出梨花的美麗，梨花綻放出他燦爛的笑臉，回報(bào)人們的贊賞;小河兩岸的拍拍柳樹，長(zhǎng)的.很有規(guī)律，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像小朋友的辮子，垂到水面上，顯得很有活力。春天來了，一切都顯得生機(jī)勃勃。
春天就像一雙靈巧的雙手，把人們種下的小麥拔得高高的，青翠欲流。一條條小河流成一片“�！�，環(huán)視著遠(yuǎn)方，就能看到一大片的麥子。微風(fēng)吹來，麥子形成一層層的波浪，我也跟著有點(diǎn)飄飄然，這種感覺真的美妙極了。
還有的農(nóng)民伯伯在地里種上了各種蔬菜籽，不但能讓人們吃上新鮮的蔬菜，它們開的花還能形成美麗的風(fēng)景。例如油菜，油菜花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看貌似花的海洋，黃黃地顏色像是緞子，美麗極了!
地頭的楊樹長(zhǎng)出了葉子，風(fēng)一吹，就會(huì)有聲音在耳邊拂過，好似他們?cè)谶@美麗的風(fēng)景中高歌，形成了一首動(dòng)聽的歌曲，他們一邊唱一邊跳，世上恐怕沒有人會(huì)配合的如此默契和諧!
春天里的風(fēng)景，好似畫家畫筆下的畫，美妙動(dòng)人;好似詩(shī)人口中的詩(shī)，無與倫比。我愛春天，更愛這如畫的景色。
做風(fēng)箏的作文 15
周末江老師給我們安排了一個(gè)作業(yè)，就是做風(fēng)箏。
周六下午，我和爺爺準(zhǔn)備開始做風(fēng)箏。首先，我們要準(zhǔn)備好材料，有無色塑料布、艾條、剪刀、線、紅色彩條。第一步：把塑料布剪成一個(gè)等腰三角形，三角形的兩邊各折2厘米，奶奶用縫紉機(jī)扎成一個(gè)小細(xì)長(zhǎng)條。第二步：把兩根長(zhǎng)約60厘米的艾條，用砂紙打磨光滑后分別插入細(xì)長(zhǎng)條里。爺爺從風(fēng)箏的中間縫上一塊像帆船一樣的小三角形。第三步：在風(fēng)箏的背部固定上一個(gè)小半圓形的艾條。第四步：用剪刀剪下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的線，在兩根艾條的交叉點(diǎn)上、下位置各戳一個(gè)小洞，在中間的小三角形上也戳一個(gè)小洞，用線穿過艾條上、下的小洞，繞到中間小三角形上的小洞，在交叉點(diǎn)位置上打個(gè)結(jié)。最后，給風(fēng)箏兩邊縫上紅色的布條，在風(fēng)箏的最下方縫上兩條長(zhǎng)約兩米的紅布條，當(dāng)做尾巴，可以起到平衡的`作用。我和媽媽一起給風(fēng)箏貼上美麗的彩貼，風(fēng)箏立刻穿上一件漂亮的外衣。這樣一只漂亮的風(fēng)箏就做好了。
這只風(fēng)箏雖然做的樣式簡(jiǎn)單，但是培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，給我來了樂趣。我希望我的風(fēng)箏在空中自由飛翔，翩翩起舞。
做風(fēng)箏的作文 16
在我童年的時(shí)候，我最開心的事就是和外公一起做風(fēng)箏。
有一天的下午，我很無聊，我就和外公一起做風(fēng)箏，我們做的是老鷹風(fēng)箏,雖然它的制作方法很難，但我還是盡心盡力地幫外公一起制作它。
我是專門負(fù)責(zé)幫外公量線畫樣的，外公是專門負(fù)責(zé)弄棍子，縫紉風(fēng)箏的。我們先找來一大塊灰色的布，然后我在這一大塊灰色的布上用直尺畫了一個(gè)大老鷹的` 模樣，因?yàn)槿绻挥弥背弋嫷脑�，那這個(gè)風(fēng)箏放到天上，這個(gè)風(fēng)箏就不平衡了，就會(huì)容易從天上掉下來。接著，我把老鷹順著邊線剪了下來，最后我又用一塊黑布剪 了一雙眼睛，燃后再用膠水把眼睛貼在老鷹眼睛的部位,一只老鷹就完成了。下面是外公忙的時(shí)侯了，外公先剪了一段長(zhǎng)條帶,然后把老鷹的邊沿用這個(gè)長(zhǎng)條帶在縫 紉機(jī)上包起來，最后弄好相應(yīng)的棍子，一只可愛的老鷹風(fēng)箏就整體完成啦！我和外公把老鷹風(fēng)箏高高舉起，��！好壯觀呀！外婆看見了，也覺得好看！雖燃花了我好 多時(shí)間，但我一點(diǎn)兒也不后悔，因?yàn)檫@是我和外公齊心協(xié)力完成的。外公說：“明天我要去試飛這個(gè)老鷹風(fēng)箏，我還不知道能不能飛得起來呢！”我好希望能飛得起 來呀，不然我和外公的心血就白費(fèi)了！
我和外公一起做風(fēng)箏,我覺得這是最有趣最有意義的事了!
做風(fēng)箏的作文 17
想放風(fēng)箏，買一個(gè)不就行了嗎？為什么還要自己做呢？這是因?yàn)�，我們自己做的風(fēng)箏，不僅可以在放風(fēng)箏時(shí)感到快樂，還可以從做風(fēng)箏中感受到通過辛苦付出從而獲得成功的喜悅。所以，我要學(xué)做風(fēng)箏！
星期六上午，我來到了學(xué)做風(fēng)箏課堂。做風(fēng)箏要有材料�？纯蠢蠋熤v臺(tái)上，都是做風(fēng)箏要用到的工具和材料，有尺子、小刀、記號(hào)筆、剪刀、布料、竹條、魚線等等，真是應(yīng)有盡有。
別看做風(fēng)箏用的東西這么多，可做一個(gè)簡(jiǎn)易的風(fēng)箏也并不復(fù)雜。先畫圖，然后依據(jù)圖形剪裁下料，再將各個(gè)部位粘貼縫合，最后用連接鉤連接掛上魚線。這樣，一個(gè)嶄新的風(fēng)箏就在老師的手中誕生了。老師講得精，做得細(xì)；我們記得認(rèn)真，學(xué)得扎實(shí)。一節(jié)課很快就過去了。
一上午的時(shí)間，老師不僅當(dāng)堂課上現(xiàn)場(chǎng)制作了風(fēng)箏，還給我們展示了許多漂亮的'、復(fù)雜的、各有特色的風(fēng)箏�？吹竭@些五顏六色，形態(tài)各異的風(fēng)箏，我更加堅(jiān)定了自己要親手做風(fēng)箏的決心。
學(xué)做風(fēng)箏課結(jié)束時(shí)，老師告訴我們：別只知道放風(fēng)箏時(shí)快樂，而往往制作它時(shí)的辛苦過程才是最幸福，最快樂的！
做風(fēng)箏的作文 18
星期五下午放學(xué)，老師布置我們雙休日做風(fēng)箏，他把材料發(fā)下來，讓我們帶回家，跟家里人一起合作做。
星期六，我和爸爸一起動(dòng)起手來。我先去買來了漿糊、有顏色的彩紙、很細(xì)很細(xì)的幾根線。備好了材料，我們就開始做風(fēng)箏了。
我做的框架是土字形的'，這是以前最古老的做法，可是做的好也很好看的。先用竹棒做好風(fēng)箏架子，接著把宣紙用漿糊粘上去，又把它晾干。最后就是尾巴，我用老師說的方法把尾巴做上去，一個(gè)風(fēng)箏就完成了。
這天剛好有太陽(yáng)，我們就去試飛風(fēng)箏了。把線穿上，再叫一個(gè)人在后面拿風(fēng)箏。他一放手，我就跑，可惜第一次沒飛起來，經(jīng)過我觀察，發(fā)現(xiàn)宣紙有地方破了，我馬上拿透明膠粘起來了。第二次試飛就成功了。我一見風(fēng)箏飛上天了，就飛快地跑，風(fēng)箏就飛得很高。一不小心，線斷了……
風(fēng)箏就飛到上社那邊了，我就追，后來費(fèi)了九牛二虎之力才追上。后來又進(jìn)行了改進(jìn)，我相信到風(fēng)箏節(jié)那天，它一定會(huì)飛得更高。
我盼望著風(fēng)箏節(jié)快快地到來，這樣就可以痛痛快快地放飛了。
做風(fēng)箏的作文 19
陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，正是放飛風(fēng)箏的大好時(shí)光。我羨慕空中形態(tài)各異，色彩斑斕的眾多風(fēng)箏，也想買一只，過把“風(fēng)箏癮”�？衫蠋熣f，放飛自制的風(fēng)箏，快樂會(huì)與風(fēng)箏一同飛翔。
說做就做，一切準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備開工了。我先到老師那兒領(lǐng)取了兩根竹條，然后把它劈成許多又細(xì)又勻的篾條，并用砂紙打磨光滑。做什么形狀的風(fēng)箏呢？我冥思苦想，最后決定做菱形八卦風(fēng)箏。我拿來一張白紙，在紙上按一定的`比例畫了一個(gè)菱形風(fēng)箏的骨架圖。然后拿起篾條按步驟搭建骨架。剛開始我有些手忙腳亂，篾條好像故意要跟我作對(duì)，不管我怎么搭竹條就是粘不住。我有些灰心，真想放棄，可一想：動(dòng)腦筋想一些技巧，我一定能行的。我左思右想，忽然我看見了桌子上的繩子，有了，我可以用繩子綁住竹條呀。我大步走了過去拿起繩子果然把竹條綁得緊緊的。
接著就是糊紙了。我小心翼翼地拿起雙面膠把報(bào)紙粘在搭好的骨架上。一番努力后，ok！終于成功了，我的風(fēng)箏做好了嘍！只要再給風(fēng)箏“化化妝”，并穿上線就可以去放風(fēng)箏了。
放著自制的風(fēng)箏，我心里比吃了蜜還甜。
做風(fēng)箏的作文 20
星期三，我們要在班隊(duì)課上放風(fēng)箏。我想在放風(fēng)箏前必須有一只風(fēng)箏，否則到放風(fēng)箏的時(shí)候沒有風(fēng)箏怎么放呀？我先想可以去買一只風(fēng)箏�？墒�，等我摸了一下口袋，里面只有一點(diǎn)點(diǎn)錢，買一只風(fēng)箏不夠。我想用這一點(diǎn)點(diǎn)錢買一根篾是足夠的，還是自己動(dòng)手來做一只風(fēng)箏吧！
于是，我來到大街上用錢買了一根篾�；氐郊依�，我找了一些做風(fēng)箏要用的.東西：一把剪刀、兩張報(bào)紙、一些線……
接著我就開始做了。我先拿起一張報(bào)紙，剪成一個(gè)正方形。然后，我拿起買來的那根篾把它彎成一個(gè)弓形，和正方形報(bào)紙的大小一樣。接著我把篾剪斷，用線把篾固定住，成了一個(gè)弓形�？墒�，那根篾好像要和我作對(duì)，總是不愿意彎成弓形。我不灰心，堅(jiān)持著做下去，費(fèi)了九牛二虎之力才把這弓做好了。做好這一只弓，以后的事情就好辦了。我把彎成弓形的篾放在那張正方形報(bào)紙上，然后，用膠水把篾與報(bào)紙固定住。然后，我拿起另外一張報(bào)紙，把它剪成長(zhǎng)條，再把這一些長(zhǎng)條粘起來，接著把它們粘在風(fēng)箏的尾部做風(fēng)箏的尾巴。好了，一只豆腐干風(fēng)箏做好了。最后，我在風(fēng)箏上穿好線。
我看著自己做的風(fēng)箏笑了。我想，現(xiàn)在只要等星期三來到，我就可以大顯身手了！
做風(fēng)箏的作文 21
今天下午我和老媽一起制作了紙風(fēng)車和紙陀螺，現(xiàn)在我告訴大家我是怎么做的。
紙風(fēng)車的做法：制作一個(gè)紙風(fēng)車，準(zhǔn)備材料：正方形折紙一張，剪刀，膠水，木棍，釘子。
第一步：我和老媽裁好一張正方形的.折紙，沿對(duì)角對(duì)折一下，再沿另外一個(gè)對(duì)角對(duì)折一下。
第二步：我和老媽沿折痕，將四個(gè)對(duì)角剪開2／3左右。交錯(cuò)向中心折，超出中點(diǎn)1CM，但不要折，要留有弧度，四個(gè)角折回來之后，用膠水粘好，風(fēng)車完成。
第三步： 用釘子穿過去，然后用棍子立起來，風(fēng)車就完成啦。
我拿著棍子跑了一下，風(fēng)車轉(zhuǎn)起來了，真開心呀！
紙陀螺的做法：制作一個(gè)彩色的陀螺，準(zhǔn)備材料：硬紙板、圓規(guī)、鉛筆、剪刀、彩筆、尺子、鉛筆。
第一步：用圓規(guī)在硬紙板上畫一個(gè)圓。
第二步：小心地用圓規(guī)的針尖在圓心上扎一個(gè)孔，把畫好的圓剪下來。
第三步：用彩筆在剪下的圓紙板上畫好看的圖案，圖上色，然后把鉛筆穿到中間的空里，留下大約三分之一的長(zhǎng)度即可制成。
我在地板上試了一下，果然轉(zhuǎn)的很好！你們也試試吧！
做風(fēng)箏的作文 22
風(fēng)箏節(jié)快到了。我和爸爸正忙著一起做風(fēng)箏。
首先，我去商店買了制作風(fēng)箏的材料：竹簽、白膠、線、風(fēng)箏面宣紙。一切準(zhǔn)備就緒。爸爸做了風(fēng)箏，我成了他的助手。
先將一根竹條放在離另一根竹條20厘米的地方，然后用線將三根竹條固定在一起，這樣就完成了骨架。然后我小心翼翼的拿出宣紙，想著畫什么。我想了一下，畫了一只可愛的'小肥貓。一旦你想好了，就應(yīng)該開始畫畫了。然而，爸爸說他會(huì)用報(bào)紙墊起來，這樣就不會(huì)被打印出來。我立刻拿了一張報(bào)紙，把宣紙放在上面，拿起筆畫。畫小肥貓花了我很長(zhǎng)時(shí)間，費(fèi)了我很大力氣。然后，我拿起水彩筆，涂上顏色，看起來更漂亮了。我很害怕，害怕打破紙。我小心翼翼的把宣紙拿下來，我就放心了。接下來就是我最激動(dòng)的時(shí)候了，就是貼宣紙。這一步是爸爸做的。先把白膠打開，擠出一點(diǎn)，粘上。馬上就要完了，還有尾巴。我打算在最后一天完成它。
看著完成的風(fēng)箏表面，我心里很開心，不知道有多開心！
這是我的第一只風(fēng)箏。雖然沒有朱大師的精致，但相信如果我不斷努力，會(huì)更好。
做風(fēng)箏的作文 23
今天，風(fēng)和日麗，爸爸媽媽帶我去杭州工藝美術(shù)博物館。我看見了許多民間工藝，它們都被評(píng)為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。有油紙傘、風(fēng)箏、制扇、陶藝、剪紙、刺繡……等。其中，我最喜歡的是風(fēng)箏。
風(fēng)箏早在漢代就已在中國(guó)出現(xiàn)，當(dāng)時(shí)又稱“紙鳶”。漢代曾用它測(cè)量地面的距離，南朝有利用紙鳶傳達(dá)消息的記載。杭州男女老少熱衷于放風(fēng)箏，由此風(fēng)箏種類越制約多，越制越精。
我知道了很多風(fēng)箏的知識(shí)，了解了傳統(tǒng)的風(fēng)箏制作講究“四藝”-----扎、糊、繪、放。我也在一位制作老師的幫忙下親手制作了一只風(fēng)箏。首先，我耐心地把三支細(xì)細(xì)的毛竹扎成一個(gè)“工”字型，這就是做風(fēng)箏的“扎”。然后將毛竹留有“青皮”的一面仔細(xì)地涂上膠水，再把一張白色的桃花紙小心翼翼地糊在毛竹上，這就是做風(fēng)箏的'“糊”。風(fēng)箏大概的框架做好了，接下來，我們要開始“繪”了。我在糊好的風(fēng)箏上畫了一條大大的金魚，眼睛圓圓的，肚子胖胖的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的�，F(xiàn)在可以來涂色了，金魚的眼睛我畫了紅色，它的肚子我涂成了金黃色，最后的尾巴我選了橙黃色，這樣我的金魚風(fēng)箏就畫好了。之后我用吹風(fēng)機(jī)把風(fēng)箏上的顏料吹干，再系上風(fēng)箏線，這樣風(fēng)箏就做好了。我和爸爸還帶著風(fēng)箏到公園里去試飛，我看著迎著風(fēng)飛得高高的風(fēng)箏，我高興地笑了。
我真愛我親手做的風(fēng)箏！
做風(fēng)箏的作文 24
說起放風(fēng)箏，真是慚愧啊。我放了N次就有N―1次的失敗經(jīng)歷。其中一次是人杰地靈，天公作美，這才讓我的風(fēng)箏完成了擁抱藍(lán)天的理想。第一次放風(fēng)箏是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，校園刮起了“風(fēng)箏”風(fēng)，不光是風(fēng)，簡(jiǎn)直是電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨！一下課，天上到處是風(fēng)箏，藍(lán)色的天空襯托著五顏綠色的風(fēng)箏，煞是好看。天空中飄來飄去的風(fēng)箏，飄得我心里之癢癢。經(jīng)不起風(fēng)箏誘惑的我，也買了一個(gè)風(fēng)箏。
那時(shí)候我的品位還真是奇怪，別的.女孩喜歡蝴蝶、蜻蜓，而我偏騙喜歡老鷹！還買了一個(gè)老鷹風(fēng)箏！哎呀，管它是蝴蝶還是老鷹，能飛就是好風(fēng)箏！
哎，眼看著別人的風(fēng)箏與藍(lán)天擁抱，可我的老鷹風(fēng)箏卻還在5米左右的半空中徘徊。好不容易飛上天了，還沒等我吹呼，我那可憐的老鷹像中了槍似的，從半空中直愣愣地掉下來�？纯磩e人的風(fēng)箏，飛得多高��！哎，真是受打擊……可又有什么辦法呢？……沒事沒事，失敗是成功他媽，在我的不懈努力下，老鷹終于飛上藍(lán)天啦！（掌聲、香擯、禮花、蛋糕……）……恩？我的風(fēng)箏呢？一低頭，哎，又緊急迫降了！哎我還沒陶醉完呢！別人的老鷹風(fēng)箏搏擊長(zhǎng)空，我的怎么搏擊大地呢？別人把老鷹風(fēng)箏比做飛機(jī)，怎么一到我這兒就成了挖土機(jī)？
在N次飛翔計(jì)劃失敗后，我把老鷹風(fēng)箏改造成了裝飾品，掛在了床頭。
做風(fēng)箏的作文 25
今天，天氣很好，晴空萬里，我提出要自己做風(fēng)箏，并且和爸爸比賽放風(fēng)箏。
于是，我上網(wǎng)搜索做風(fēng)箏的方法：首先要準(zhǔn)備幾根結(jié)實(shí)的空心管子，數(shù)米長(zhǎng)的尼龍繩和一塊布。
我在家里找到幾根廢管子，把管子拼成一個(gè)十字骨架，再用尼龍繩穿起來固定好骨架并打好結(jié)。媽媽找來一件已經(jīng)不穿的白色襯衫給我，我把它剪成燕子的形狀，并在上面畫上我最愛的小豬佩奇和她的弟弟喬治，用膠水把畫黏在骨架上，這樣風(fēng)箏大功告成！
不知道爸爸做得怎么樣了？我偷偷跑到爸爸身后。哇！爸爸竟然在他的風(fēng)箏上畫了一條張牙舞爪的龍！
我們一起來到小區(qū)的草地上，我和爸爸都做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí)，起風(fēng)了，我們開始一起比賽放風(fēng)箏，我弄了半天風(fēng)箏也飛不動(dòng)。還是爸爸有經(jīng)驗(yàn)，他把風(fēng)箏拿在手里，起步、助跑、松手，風(fēng)箏就這樣乘著風(fēng)向緩緩地起來了，爸爸手里的繩子一疊一拽，仿佛是給了風(fēng)箏動(dòng)力，讓它越飛越高。正當(dāng)爸爸得意洋洋地，開始宣布他的`風(fēng)箏快要成功的時(shí)候，突然，爸爸驚呼一聲——風(fēng)箏以直線的方式墜落到地上。原來風(fēng)箏的骨架松了，風(fēng)箏掉了下來。媽媽宣布這次比賽都以失敗而結(jié)尾。
我很沮喪，一點(diǎn)都不高興，連上樓都沒有力氣。這時(shí)，媽媽摸著我的頭，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“一時(shí)的失敗并不能代表什么，雖然你今天沒有成功，但是你參與了整個(gè)風(fēng)箏制作的過程，這其中的樂趣可是你在書本里學(xué)不到的呢！”
做風(fēng)箏的作文 26
九九重陽(yáng)節(jié)，又稱老人節(jié)。學(xué)校請(qǐng)來了一些同學(xué)的爺爺奶奶參加活動(dòng)，和我們一起做紙鳶。
真是太幸運(yùn)了，我被分到了徐童周那一組，今天她爺爺也來了，要知道，她爺爺有一雙巧手，做的工藝品可是很不錯(cuò)的哦！
先選取樣式，經(jīng)過一番討論，我們選了精致的小金魚風(fēng)箏。
徐爺爺可是有備而來，他從大袋子里抽出一根根細(xì)竹棒來做風(fēng)箏骨架。同學(xué)們也上來幫忙，有的認(rèn)真地按著骨架，有的細(xì)心地修剪多余的部分。第二步就難了，要做一個(gè)彎骨架。細(xì)竹棒可經(jīng)不起折騰，一折就斷。徐爺爺想了一會(huì)兒，從兜里掏出一個(gè)打火機(jī)，在對(duì)半處劃了一條痕跡。燒了約十秒后，竹棒慢慢變軟，變成了聽話的乖寶寶，可以任由我們彎折了。我們用力向下折，老師也趕來幫忙。在我們的齊心協(xié)力下，最難的部分也順利完成了。我們把它豎起來，一副風(fēng)箏骨架完成了。
接下來就是畫畫了，我們先在宣紙上畫了倆圓溜溜的'大眼睛，再畫上胖乎乎的身體和大波浪般的魚尾。這時(shí)，老師卻說時(shí)間不多了。我們每人手拿一支粗毛筆，沾上水粉揮筆涂色，即使水被我們弄得滿地都是，但我們一點(diǎn)也不在乎，刷刷刷幾筆下去，一條金魚被我們裝扮得漂漂亮亮，好看極了！我們把骨架裝了上去，一只好看的風(fēng)箏做好了，我們迫不及待地與它合了影。
風(fēng)箏做完，大家一起到操場(chǎng)上放風(fēng)箏，比比誰的風(fēng)箏做得漂亮，誰做的風(fēng)箏飛得高，操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語。
做風(fēng)箏的作文 27
你們放過風(fēng)箏嗎？我想大家一定放過，但你們親手做過風(fēng)箏嗎？今天我們寫作班就來做風(fēng)箏。
首先，風(fēng)箏協(xié)會(huì)的周爺爺給我們介紹了風(fēng)箏的來歷。原來風(fēng)箏在古時(shí)候并不叫“風(fēng)箏”，而是叫“鵲”，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的魯班發(fā)明的。到了漢朝，風(fēng)箏又改名叫“紙鳶”。直到五代時(shí)期，才叫做風(fēng)箏。周爺爺又拿來了竹架子給我們做了示范，讓我們知道了風(fēng)箏的.制作過程。
聽完了周爺爺?shù)闹v解，老師給我們分了小組，并發(fā)了材料：膠水、竹架子、剪刀、宣紙畫和棉線。我興奮不已，連忙動(dòng)起手來。我拿起棉線，在竹架子的兩個(gè)交合處分別繞了兩圈，并打了一個(gè)結(jié)，用來固定架子。固定好了竹架子，該糊紙了。我把膠水涂在了竹架子青的那一面，然后把薄薄的宣紙畫，輕輕地粘在了竹架子的正中央�？墒切埉嬏×�，把竹架子露在了外面，于是我們用多余的宣紙粘在了露出了竹架子的地方�，F(xiàn)在風(fēng)箏是無一不缺了。為了風(fēng)箏的外形更加美觀漂亮，我們小組決定再給風(fēng)箏添上花邊和尾巴�；ㄟ呌眉舻都舫闪瞬ɡ诵蔚�，尾巴是用宣紙剪的長(zhǎng)方形線條粘上去的。最后，周爺爺給我們的風(fēng)箏綁上了線，大家忙得不亦樂乎，終于把風(fēng)箏做好了。
看著我們親手制作的勞動(dòng)成果，我不禁給風(fēng)箏取了個(gè)名字——四魚戲水。今天我真高興，自己親手做了風(fēng)箏，還獲得了許多收獲！
做風(fēng)箏的作文 28
學(xué)校要舉行做風(fēng)箏比賽，大家聽到這個(gè)消息后都很興奮，七嘴八舌地談?wù)撈饋�，有人要做三角形的風(fēng)箏，有人要做蝴蝶風(fēng)箏，還有人要做老鷹風(fēng)箏。
回到家我就把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，爸爸拍拍胸口得意洋洋地：“放心吧！只要你想做，爸爸一定幫你做一個(gè)好看的風(fēng)箏�！蔽腋吲d地一蹦三跳說：“耶，太棒了，我們現(xiàn)在就開始做�！�
我先找來一張紙，為風(fēng)箏畫個(gè)設(shè)計(jì)圖。我左思右想畫什么好呢，忽然看到魚缸里的金魚，我就設(shè)計(jì)個(gè)金魚風(fēng)箏吧。爸爸找來一塊布，幾根又細(xì)又長(zhǎng)的竹棍。我先在布上面畫了一條金魚，又拿來顏料把金魚的身體和尾巴涂成紅色，把眼睛涂成了黑色。又找來兩條飄帶，在飄帶上寫了一副對(duì)聯(lián)“臘梅吐芳迎紅日，綠柳展枝舞春風(fēng)”。然后我和爸爸用竹棍做成了風(fēng)箏的骨架，用線把布縫到骨架上，再接上飄帶和線，不一會(huì)金魚風(fēng)箏就做好了。
我們拿著風(fēng)箏到樓下試飛，我舉著風(fēng)箏，爸爸拿著線。爸爸大喊了一聲“放�！蔽野扬L(fēng)箏往上拋了出去，爸爸一邊放線一邊跑著，漸漸地，風(fēng)箏慢悠悠地飛上了藍(lán)天，穿過樓房，飛過公園，來到小樹林旁，過了一會(huì)風(fēng)箏掉了下來，原來是一根竹棍松了掉了下來。我們又給風(fēng)箏加了兩根棍子，又試了一次，風(fēng)箏再次飛到了天空。金魚風(fēng)箏在陽(yáng)光的.照耀下活靈活現(xiàn)的，一會(huì)兒搖頭擺尾，一會(huì)兒沖我眨眨眼睛。我看到自己做的風(fēng)箏飛上天空，心里特別高興，
我也學(xué)會(huì)做風(fēng)箏了。
做風(fēng)箏的作文 29
當(dāng)你讀到這個(gè)題目的時(shí)候，你會(huì)大吃一驚：“別人都放風(fēng)箏。你為什么做風(fēng)箏？”沒錯(cuò)，我三年級(jí)的時(shí)候有過一次。
那是在一個(gè)星期天的早上，我無事可做的時(shí)候，滿腦子都是“餿主意”。突然，所謂的“第六靈感”興奮地跑過來說：“做個(gè)風(fēng)箏！自己做的風(fēng)箏肯定比買的好玩！”
“好！反正風(fēng)箏好做！”我哭了。我先拿了一張廢報(bào)紙，剪成一個(gè)大方塊。然后我從買的風(fēng)箏里拿出兩根木棍，用透明膠水粘在報(bào)紙上。最后，但是讓我們把繩子綁在棍子上！哈哈！一個(gè)風(fēng)箏寶寶誕生了！我迫不及待地想把風(fēng)箏放在天空。“咦？為什么不高？”我對(duì)自己說。旁邊看的哥們好像看穿了我的心思，故意裝成老專家說：“小姐姐，你真的不自量力？你其實(shí)是‘好做，不難做’，你應(yīng)該做個(gè)塑料袋風(fēng)箏�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又開始做另一只風(fēng)箏。我用紅色塑料袋打了個(gè)結(jié)，把它變成了自制的氣球。然后用線打結(jié)。但我左右看，前后看，總覺得欠了什么。突然，我看了一眼旁邊的娃娃，哦！對(duì)了，外貌！
我趕緊一條一條地畫絲帶，做風(fēng)箏的.頭發(fā)。我根據(jù)娃娃的臉和表情在包里畫了出來。啊！一只美麗的“小女孩風(fēng)箏”又來到了人間！我把風(fēng)箏放得高高的，越看越覺得它像小女孩一樣優(yōu)雅，我在天上跳著自己的裙舞。我被它迷住了，可惜“放風(fēng)箏無限好，但快中午了”！
我愛我的風(fēng)箏！
做風(fēng)箏的作文 30
陽(yáng)春三月，正是放飛風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)�？吹絼e人手里的風(fēng)箏在天空中飛舞，我也多么想放飛一個(gè)自己親手做的風(fēng)箏��！
正巧，美術(shù)課上老師要教我們?nèi)绾沃谱黠L(fēng)箏，我高興極了。老師先講解如何制作風(fēng)箏，我一聽，覺得太簡(jiǎn)單了！只要先用四根竹棍子搭一個(gè)骨架，用一根線把它系住，再粘上宣紙，畫上圖案，貼上一根大尾巴不就大告成功了嗎？！所以我迫不及待地拿出制作風(fēng)箏的材料，按老師的要求做了起來。正是看看容易，做起來難，我的線總是扎不住竹子骨架，只好跑上講臺(tái)請(qǐng)教老師。此時(shí)，老師已被同學(xué)們圍得里三層外三層了，我好不容易擠上去請(qǐng)老師幫我扎了一根骨架，可余下的還是扎不住，所以，只好一次一次的往講臺(tái)上跑……終于在老師的指導(dǎo)下，用了一節(jié)課的時(shí)間做了半個(gè)骨架，這在我們班上算是做得快的了！我拿著半個(gè)骨架在教室里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)已做好了，但風(fēng)箏兩邊大小不一樣，我估計(jì)這風(fēng)箏還沒飛上天就要散架了。有個(gè)同學(xué)說：“太難做了，我寧愿花錢去買風(fēng)箏，也不高興自己做�！蔽矣X得買來的風(fēng)箏與自己親手做的`不一樣，自己做的風(fēng)箏飛起來那才有意思呢！老師聽了這話也感慨地說：“你們的動(dòng)手能力太差了！”我想：是�。∥覀冞@一代人都是衣來伸手，飯來張口的，都依賴慣了，的確要多動(dòng)動(dòng)手了，不然的話，以后學(xué)歷再高，在生活上卻像個(gè)弱智者，這有什么用呢？
回家后，我在爺爺?shù)膸椭�，終于做好了風(fēng)箏，我把風(fēng)箏拿到籃球場(chǎng)上放飛了，它飛得好高好高……
做風(fēng)箏的作文 31
春天來了，又到了萬物復(fù)蘇的季節(jié)，樹綠花紅的。在這個(gè)季節(jié)里，有很多小朋友們喜歡的活動(dòng)。其中，放風(fēng)箏是我最喜歡的一個(gè)活動(dòng)。
周末，我在家里閑得無聊，想自己做一個(gè)風(fēng)箏玩玩。首先，我找了三根木棍，想要做風(fēng)箏的框架。經(jīng)過我的細(xì)心測(cè)量，我發(fā)現(xiàn)木棍的長(zhǎng)度都不一樣，于是我用小刀將它們鋸成相同的長(zhǎng)度，所以它們就可以拼成一個(gè)等邊三角形了。接著，我拿膠帶將它們粘在一起。我又找了兩根細(xì)木棍，將它們粘在三角形中間構(gòu)成一個(gè)“十字架”形狀，用來穩(wěn)固。
之后，我拿了一張畫著“魚”的大紙，并將它粘在了三角形框架上。為了好看，我在三角形的底部粘上三條橙色絲帶。最后，我將買來的風(fēng)箏線牢牢地綁在了剛才的“十字架”中間。這樣，一只完整的風(fēng)箏就在我的手中“誕生”了。
既然風(fēng)箏已經(jīng)做好了，那么接下去就是放風(fēng)箏的時(shí)候了。
吃完中飯后，我拿著我自己做的風(fēng)箏興高采烈地跑到了小區(qū)的草坪上。因?yàn)槲沂且粋�(gè)人來的，所以我需要想一個(gè)辦法，來彌補(bǔ)沒有人幫我拿風(fēng)箏讓我放的`問題。
于是，我把風(fēng)箏綁有線的一面平放在地上。我放出了大概兩米的線，往后看了一眼風(fēng)箏，就準(zhǔn)備開始放飛了�！叭�，二，一…”我在心里默默數(shù)，然后用力握緊了手中的線朝著前面飛快地跑去。手中的線筒上的線越來越，風(fēng)箏飛起來了，而且越飛越高。我開心極了！
這是我第一次自己能動(dòng)手做風(fēng)箏，而且是用自己一個(gè)人的力量放飛了風(fēng)箏，這真是一次難忘的經(jīng)歷啊！
做風(fēng)箏的作文 32
我總想動(dòng)手做一個(gè)，但是沒有任何的材料，也不會(huì)做，正巧老師在放假之前的時(shí)候給我們留了個(gè)實(shí)踐作業(yè)，就是要做風(fēng)箏。這讓我很高興，心想：“我做的風(fēng)箏也許還能飛上天�！�
我們剛回到家，我就急著讓爸爸媽媽幫我做一個(gè)風(fēng)箏�？墒菦]有材料，我們歷盡千辛萬苦終于湊齊了“竹條”“宣紙”這兩件東西，其中這竹條可是來之不易，我們直接跑到了花店里要那個(gè)大花籃子上面的竹條，那個(gè)竹條還是有點(diǎn)粗，但起碼是竹條�？偹阋_工了，爸爸主要幫助我做支架，媽媽主要幫助我畫風(fēng)箏。我們先綁好支架，綁支架的時(shí)候，要先用鉗子拆開上面的鐵絲，就拆用了老長(zhǎng)時(shí)間，拼支架的時(shí)候，后面還是多了一點(diǎn)，我想去掉它，但爸爸媽媽說，這個(gè)可以當(dāng)把兒使。
綁好支架以后，就該貼宣紙了，媽媽把一個(gè)個(gè)宣紙拼成了一個(gè)三角形，然后貼在上面這樣就成了一只白風(fēng)箏，我先描了一次邊，然后就又給剪了下來，然后我們把剪下來的紙給貼在了支架上，反面也又做了一次，最后就只剩下畫畫了。媽媽先把紙分成四個(gè)框，我在里面畫了一些畫，這樣就大功告成了，接著再做尾巴，媽媽說這個(gè)由她來做，最后做得還挺好看的。
看著我們做的風(fēng)箏，我高興得不行，媽媽爸爸也說這個(gè)也挺好的'，做這個(gè)風(fēng)箏總共做了一個(gè)下午，把我們搞的都很累。
做風(fēng)箏的作文 33
今天德州晚報(bào)小記者團(tuán)組織我們學(xué)做風(fēng)箏，由陸老師教我們。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一副躍躍欲試的樣子。
陸老師給大家展示了一個(gè)長(zhǎng)13米的風(fēng)箏，美極了，上面畫著一條藍(lán)色的長(zhǎng)龍，活靈活現(xiàn)的，仿佛在天上騰云駕霧。接著他又展示了兩只蝴蝶，其中一只是藍(lán)色的，我看著有點(diǎn)像章魚，還有一只紅蝴蝶，有著一雙美麗的大眼睛。用線把它們拴起來，兩個(gè)一起放，真是又新穎又別致！最引人注目的是那只燕子，尖尖的'尾巴真像剪刀，我仿佛看到它在天上飛時(shí)，驕傲地說：“有本事你上來比試比試！”
陸老師話題一轉(zhuǎn)：“剛才那些太復(fù)雜，你們做不了，這回我們做一些簡(jiǎn)單點(diǎn)的。”
做風(fēng)箏要先準(zhǔn)備如下材料：布、竹坯子、膠帶（雙面膠，透明膠）、剪刀、尺子、記號(hào)筆、針和線、骨架、砂紙。輕的風(fēng)箏可以用小轉(zhuǎn)輪。下面開始講解做風(fēng)箏的步驟。首先設(shè)計(jì)好圖形畫好圖案，先對(duì)折必須折好了，再剪個(gè)圖形，對(duì)折處要貼上透明膠帶，把多余的膠帶剪掉，兩邊和中間都要貼上透明膠帶，橫著在三分之一那兒貼上一道，再用雙面膠把竹坯子貼上，就成骨架了，要貼上三個(gè)，先用透明膠貼兩側(cè)。把雙面膠皮弄下來粘到上面去，再貼中間，先對(duì)折一下，找出中間位置，讓兩邊一樣大小。竹子如果長(zhǎng)就削一削。上面有毛刺，就用砂紙磨一磨。用固定插頭把竹坯子固定住，再用透明膠粘到橫著的那條膠帶上。中間橫著的竹子必須是正好的，最后別忘了用連接鉤把線栓到線盤上，一個(gè)漂亮的風(fēng)箏就做好了！
你也來制作一個(gè)風(fēng)箏吧！
做風(fēng)箏的作文 34
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，這節(jié)是美術(shù)課，我們學(xué)做風(fēng)箏。 在柴老師講完做風(fēng)箏的方法后， 我們大家開始動(dòng)手做了起來。 我和我的搭檔-鐘佳怡也開動(dòng)起來。 我對(duì)鐘佳怡說：“小鐘，我先給竹竿涂白膠吧， 你先歇會(huì)兒！”“好的！！” 鐘佳怡笑著回答。 我拔下白膠 的 蓋 子， 在竹竿上抹了一遍， 然后將竹竿固定在做風(fēng)箏的紙上， 接著有重復(fù)了一遍剛才的動(dòng)作， 將另一根竹竿固定了上去。 “來！用白布固定！” 鐘佳怡麻利地用白膠在小片的白布上涂抹， 然后用手將竹竿做第二次固定， 并將白布貼在了竹竿的'頂部�！癘VER！”我開心地說，心想：“嘻嘻，我真棒！”
該裝上風(fēng)箏的線了， 我說：“用我的筆來刺孔！” 說完便用筆在竹竿拼成的“十字架”中心的對(duì)角處插了進(jìn)去， 又在另一個(gè)斜對(duì)角刺了一個(gè)洞。 最后，我門一起用細(xì)鐵絲插入孔中，打上結(jié)， 又用手中伸出的白線在鐵絲上打了個(gè)死結(jié)�！疤昧�！”鐘佳怡興奮地大叫。
“該畫畫了，畫貓如何？”鐘佳怡迫不及待地問，“沒創(chuàng)意！不如來個(gè)《夕陽(yáng)西下圖》吧？”“好！”兩個(gè)人一拍即合， 我和鐘佳怡拿起筆， 在風(fēng)箏的正面用藍(lán)顏料畫了起來。 “叮鈴鈴”“恩！ 下課了！” 我沮喪地說�！皼]辦法！ 我們下次再做吧！”“好的！”我回答。
想知道第二節(jié)課的內(nèi)容嗎？我有空告訴你��！
做風(fēng)箏的作文 35
這天風(fēng)很大，讓我們不由得想起了電視里的放風(fēng)箏�？墒菦]有風(fēng)箏��！于是我們決定找工具來做風(fēng)箏。
我們首先要找到一些棍子，來做風(fēng)箏的支架。我知道哪里有，可是那里有好多蚊子。一想到我們會(huì)做出漂亮的風(fēng)箏就顧不上蚊子了。我們走到那棵樹下，伸手去折斷它的樹枝�？赡芤粫�(huì)兒手腳已經(jīng)滿是蚊子包了。真的'很癢，但我們的樹枝還不夠。我們深吸了一口氣，又走進(jìn)了"蚊子樹"下，文字還是那樣貪婪的吸著我們的血。
可我們不能退縮，一定要完成風(fēng)箏，這個(gè)信念一直支撐著我們使我們堅(jiān)持下去。終于夠了，我們擺脫了蚊子�？墒菨M身都是蚊子包，又癢又疼。我們只好先回家涂點(diǎn)藥了。可我們還是不甘心我們一定要完成我們的風(fēng)箏。不玩要我們有去找做風(fēng)箏的布料了。
可是不管怎么找也找不到合適的。開始找了一條水泥帶，但…不行。后來的就更加了，我們非常…想放棄，卻又覺得不甘心。就在這時(shí)候身上的蚊子包開始發(fā)作了，就想讓我們堅(jiān)持下去的告誡。我們開動(dòng)腦筋想替代布料的東西，最后我們只能想到紙了。我們把棍子連接成風(fēng)箏的形狀，然后用紙做成風(fēng)箏的“帆”了，左拼右湊，終于完成了。
我們的心也感到了安慰、開心。我們找來繩子綁著，像電視上那放，可是怎么也飛不起來。我們有點(diǎn)失望，于是我們把我們的名字寫上去了，并且畫上了一張笑臉，掛在一棵樹上，希望我們像笑臉一永遠(yuǎn)快樂。
風(fēng)箏失敗了，但我們也體會(huì)了做風(fēng)箏的趣味。
做風(fēng)箏的作文 36
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，現(xiàn)在剛好是農(nóng)歷2月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，也剛好在美術(shù)課上，老師布置了讓我們自己做風(fēng)箏的任務(wù)，于是趁這個(gè)周末，我就開始實(shí)踐了。
俗話說“萬事開頭難�！北疽詾樽鲲L(fēng)箏非常簡(jiǎn)單，只要準(zhǔn)備好材料隨便貼貼就可以了，但真做起風(fēng)箏來我就犯傻了。因?yàn)樽鲲L(fēng)箏有許多的注意事項(xiàng)，比如左右必須平等，風(fēng)箏頭必須比風(fēng)箏尾要高，綁線時(shí)必須綁緊等等事項(xiàng)都不能馬馬虎虎地隨便做。
仔細(xì)回顧了一番老師在課堂上的講解之，我就開始了制作。我選的是一只有小鹿圖案的風(fēng)箏。首先我拿了四根竹條，要把其中的兩根用繩子綁起來。第一次綁線的時(shí)候線沒綁緊，風(fēng)箏的架子傾斜了，第二次因?yàn)闆]找準(zhǔn)中心點(diǎn)，綁的骨架不對(duì)稱。我只能又重新開始。這一次，我吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，費(fèi)了九牛二虎之力，終于做好了一個(gè)令我滿意的風(fēng)箏骨架。把骨架貼在風(fēng)箏中間，再把另外兩根貼在離風(fēng)箏邊緣一厘米的地方，然后我在風(fēng)箏的后端貼了一條七彩的'長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。最后就開始上色了。上色上好后，拿著自己親手制作的風(fēng)箏，我興沖沖地往外跑，趁著勁風(fēng)，這只會(huì)飛的鹿展開了隱形的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
看著翱翔的風(fēng)箏，想著制作時(shí)的繁瑣步驟，我一陣感慨：“真是世上無難事， 只怕有心人啊！”
做風(fēng)箏的作文 37
在第三節(jié)課上，老師跟我們說下個(gè)星期要去春游，我們都興奮起來，當(dāng)老師說那天還要進(jìn)行放自己做的風(fēng)箏時(shí)，我們都恨不得現(xiàn)在就可以開始放風(fēng)箏。
一會(huì)到家，我就開始準(zhǔn)備做風(fēng)箏的材料了，我先拿了一張草稿紙開始畫風(fēng)箏。我想，風(fēng)箏應(yīng)該多大呢？想了一會(huì)兒，我的腦海里逐漸出現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)箏的雛形，我就把我想的畫到了紙上，一邊畫，一邊在旁邊標(biāo)注，長(zhǎng)應(yīng)該四十厘米夠了，最寬應(yīng)該六十厘米，畫著畫著，一個(gè)三角風(fēng)箏就出現(xiàn)在我的草稿紙上�？墒怯钟腥齻�(gè)問題擺在我的面前，第一，風(fēng)箏的紙?jiān)趺崔k？太厚了風(fēng)箏會(huì)飛不起來。第二，骨架怎么辦？骨架用的竹子在我們這里很難找到。第三，繩子怎么辦？繩子太短風(fēng)箏會(huì)飛不起來。想了一會(huì)兒，我就想出了答案，第一個(gè)問題可以用4k的`畫紙，第二個(gè)問題我可以用一次性筷子，第三個(gè)問題，我可以用繩子和繩子綁在一起。
第二天，我買來了4k的畫紙，拿來了幾雙一次性筷子，把長(zhǎng)短不一的繩子綁在一起，我又用尺子在4k的畫紙上畫出了三角形風(fēng)箏的樣子，然后再畫出骨架的位置，畫完后，我就把它剪了下來，之后，我把一次性筷子貼在我畫的骨架的位置上，最后，我再把繩子綁在骨架上。
等都弄好了之后，我再粘好膠水，過了幾個(gè)小時(shí)膠水徹底干了，我的風(fēng)箏做完了。
做風(fēng)箏的作文 38
軍訓(xùn)的時(shí)候，由于天空突然下起了大雨，所以教官?zèng)Q定把戶外訓(xùn)練改上室內(nèi)的軍技課——學(xué)習(xí)動(dòng)手做一只風(fēng)箏。這個(gè)臨時(shí)的決定讓我們大家都十分的興奮。
大家來到活動(dòng)室，按照要求分好組。教官把材料發(fā)下來讓我們大家先了解一下，材料有漿糊、彩紙、線、剪刀還有幾根竹棒。接著，教官詢問我們中是否有人以前做過風(fēng)箏，有些同學(xué)說有，但大多數(shù)都和我一樣是沒有經(jīng)驗(yàn)的。于是，教官開始耐心的講解，大致步驟是：首先將竹棒按照自己想做的`風(fēng)箏外形用線固定；然后把制裁剪成風(fēng)箏的形狀；最后，用漿糊將紙粘在風(fēng)箏的架子上，等到晾干就可以進(jìn)行試飛了。
雖然看著教官講解的十分簡(jiǎn)單，而且做得也十分快，但是自己上手的時(shí)候發(fā)現(xiàn)不是那么的容易了。我準(zhǔn)備做一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏，但是它的框架不是很好做，每當(dāng)我想要把這邊固定時(shí)，那邊的竹棒就又起來了，最后在同組同學(xué)的幫助下完成了框架的固定。接著我開始裁剪彩紙，我選擇了黃色作為蝴蝶身軀的顏色，而翅膀選擇了粉紅色。把彩紙貼在框架上，一只蝴蝶就出現(xiàn)了。咦！仿佛缺少了什么，眼睛！于是我又開始制作了眼睛，把眼睛貼上，風(fēng)箏更加好看了。最后，靜靜等待著風(fēng)箏的晾干。在此期間，看到同學(xué)們做到風(fēng)箏，有燕子的、金魚的，還有人物畫像的等等，各式各樣的風(fēng)箏讓我們大家都十分滿足。
雖然至今還沒有正式的試飛過風(fēng)箏，但是我一定會(huì)在一天將風(fēng)箏送上天空……
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