就這樣慢慢長(zhǎng)大作文（通用37篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 1
隨著時(shí)光的流逝，我們都在慢慢的成長(zhǎng)，而有的人成長(zhǎng)僅僅是身體上的，有的人卻是心理上的成熟�！}記
當(dāng)我們被挫折擊倒，我們雖失敗了，但我們也成功了，我們懂得如何面對(duì)挫折，如何使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，如何是自己變得更完美，如何使我們前進(jìn)的道路更加平坦，我們收獲得要比我們失去的多得多，那為什么要悲傷呢？最重要的是，我們面對(duì)挫折的態(tài)度，它可能使我們?nèi)〉幂x煌的成就，如果我們一蹶不振，就化成一粒塵埃，消失在茫茫人海中。
《最強(qiáng)大腦》是一檔收視率很高的綜藝節(jié)目，就是因?yàn)樗粌H僅能激起我們的愛國(guó)之情，還能從中悟出許多人生哲理�！蹲顝�(qiáng)大腦》中的挑戰(zhàn)者都讓我們贊不絕口，然而比我們付出了多少的辛酸和努力，經(jīng)歷了多少挫折坎坷，流過(guò)了多少血與淚，就像冰心的小詩(shī)里所說(shuō)的"成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，曬遍了犧牲的雨。《最強(qiáng)大腦》中另我記憶最深刻的是中國(guó)少年李云龍與意大利少年安德烈關(guān)于記憶的一場(chǎng)對(duì)決，兩者實(shí)力都很強(qiáng)，比賽十分緊張激烈，現(xiàn)場(chǎng)放的音樂(lè)挑動(dòng)著我的每一根神經(jīng)。比賽結(jié)束，首先檢測(cè)安德烈的正確率，由于李云龍?zhí)^(guò)于在乎比賽的勝負(fù)，壓力很大，再加上自己很緊張，誤以為自己輸了，竟失聲痛哭起來(lái)，安德烈見此情況也哭了，主持人問(wèn)安德烈為什么哭，安德烈說(shuō)：“我看到李云龍哭了，他付出了那么多努力，我很擔(dān)心他�！边@每一個(gè)字眼都扣動(dòng)著我的心弦，那么真誠(chéng)，那么動(dòng)情，全場(chǎng)的觀眾都被之震撼，一個(gè)人居然能做到對(duì)自己的'競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手如此關(guān)心，真正地做到為別人傷心，安德烈如此高尚的品格早已高過(guò)了比賽的意義。李云龍最終獲得了勝利，安德烈這才露出了笑容。但我認(rèn)為真正地贏家是安德烈，他不僅具有高尚的品格，能夠發(fā)自內(nèi)心地為對(duì)手傷心、喝彩，他還懂得如何面對(duì)挫折、坎坷，這對(duì)于一個(gè)13歲的少年來(lái)講早已成功了。
人生好比一套拼圖，如果我們丟了一塊拼圖，即便那塊不是最絢麗的，卻是我們最希望得到的，挫折也是這樣，即便人生是一帆風(fēng)順，那么也會(huì)索然無(wú)味，到那時(shí)，我們便想要擁有挫折，因?yàn)橛写煺鄣娜松磐暾�，生活才有意義。讓我們就這樣慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)接受挫折，面對(duì)挫折，創(chuàng)造明天的輝煌。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 2
我是一株草，在這樣的風(fēng)霜里我與同伴們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，冬天枯萎，春天重新生長(zhǎng)，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
又是一個(gè)新春，萬(wàn)物復(fù)蘇。
我慵懶的從土壤里爬出來(lái)，挺直了身子，希望能夠想象著新春的第一天美好時(shí)光。正想著，幾個(gè)孩子跑進(jìn)了這大片大片的草地，手里還揮舞著點(diǎn)燃的小煙火，他們興奮地在我們身上跳來(lái)跳去，剛伸直了腰，又被壓彎了。過(guò)了一會(huì)兒，他們?nèi)酉率种械臒熁鹋芰�。后果�?dāng)然是不堪設(shè)想的。熊熊的大火燃燒起來(lái)，煙子冒得老高，眼看著火勢(shì)就要往我這邊飄來(lái)了，剛好灑水車經(jīng)過(guò)這兒，我們便得救了，身上還濕濕的，真舒服！
我們可憐的日子還在后頭呢！這幾天放煙火的人們哪兒會(huì)想到我們，有的煙花沖的不高的，火苗便會(huì)落到我們身上，若不是這樣，天上的灰塵就像汽車尾氣那樣滾滾而來(lái)。我們慢慢長(zhǎng)大了，哪一天不是這樣心驚膽戰(zhàn)地過(guò)的呢。
我們就這樣慢慢長(zhǎng)大了，竟也分不清人類是我們的恩人還是仇人。養(yǎng)育我們的.是可敬的人類，傷害我們的仍是那可厭的人類。
我們就這樣慢慢長(zhǎng)大了，竟不知哪天是快活的。早晨，清涼的露珠落在我們的身上，別提有多快活了，下午的我們?nèi)詴?huì)受到許多非人的待遇。
我們就這樣慢慢長(zhǎng)大了，竟發(fā)現(xiàn)不了自己的好處。是的，我不像大樹那樣高大威風(fēng)，也不像花兒那樣艷麗奪目。我是植物，可是我怕我是植物中最卑微的一種，我不及大樹也不及花朵，那我及什么呢？
我們就這樣慢慢長(zhǎng)大了，可我不會(huì)像人那樣說(shuō)話，那樣表達(dá)，可是人們想過(guò)嗎？我們是植物，可是我們也是有感情的，我們，與天與云與山與水都懷有共同的高尚的靈魂。下雨時(shí)，我們?cè)敢饨邮艽笥甑南炊Y，我們沒(méi)有雨傘，沒(méi)有衣服，所以我們不會(huì)偽裝，擁有的外表就是我們的內(nèi)心。無(wú)論我們?nèi)绾温L(zhǎng)大了，我們還會(huì)擁有和剛出生那樣的純潔的靈魂！
我們就這樣慢慢長(zhǎng)大，一天比一天更明白還會(huì)受到人們這樣的待遇有多久，因?yàn)槲覀兟L(zhǎng)大了，因?yàn)槲覀內(nèi)詴?huì)有一顆美麗的心魂！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 3
從小學(xué)到初中，從無(wú)知到聰明，從幼稚到成熟……仿佛是一轉(zhuǎn)眼的事情，12年的時(shí)光飛逝而去，從自己人生的第一次，到現(xiàn)在的少年初長(zhǎng)成，這其間經(jīng)歷無(wú)數(shù)，有苦有甜，有哭有笑，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。
還記得一年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，班主任李老師是教我們語(yǔ)文的，她給我上了第一節(jié)語(yǔ)文課。那節(jié)課，她并沒(méi)有教我們讀拼音、認(rèn)字，而是讓我們都削好鉛筆，說(shuō)要教我們寫字。聽了之后大家都手舞足蹈，高興的不得了。
老師先教我們?cè)趺茨霉P，耐心地糾正了一些同學(xué)錯(cuò)誤的握法以后，才開始教我們橫豎的寫法，并且還教我們?nèi)绾螌憽笆弊帧４蠹乙粴鈱懥耸�，都覺得自己寫得相當(dāng)不錯(cuò)了�？墒抢蠋焻s說(shuō)我們?nèi)紱](méi)寫好。她在黑板上把“十”字重新寫了一遍，然后又手把手地教，終于，我們?nèi)喽伎梢詫懙梅浅：每戳�。這時(shí)“鈴鈴……”，下課了。望著老師滿意的笑臉，我明白了不管做什么事都一定要記住“耐心”二字，這樣才能做到最好。
時(shí)間一晃，我已經(jīng)三年級(jí)了。有一天，李老師告訴我們：“從今天起，大家就多了一門課——英語(yǔ)！”又是一陣手舞足蹈。
很快，下午的第一節(jié)課就是英語(yǔ)了，我們都迫不及待地早早來(lái)到了教室，翻看嶄新的英語(yǔ)課本。十幾分鐘后，上課鈴響了，走進(jìn)來(lái)一位漂亮的女老師，高高的個(gè)子，穿著，不用我說(shuō)，想必大家也能猜出來(lái)她就是我們的英語(yǔ)老師了，不知道她的脾氣好不好。
“大家好！我叫高萍萍，從今天起我就是你們的英語(yǔ)老師了，希望大家能和老師一道，把英語(yǔ)這門課學(xué)好。請(qǐng)同學(xué)們先把英語(yǔ)課本收起來(lái)，這節(jié)課不用課本，把自己的英語(yǔ)本拿出來(lái)�！蔽业乃季w被老師的這番話打斷了，趕緊從書包里翻出了我的英語(yǔ)本。
接著高老師開始教我們二十六個(gè)英文字母，她教得很慢很慢，每個(gè)英文字母的寫法都給我們講得很清楚，那節(jié)課我們只學(xué)了前十個(gè)字母，后十六個(gè)后來(lái)又花了將近一節(jié)課的時(shí)間。但也正是這最初的十個(gè)英文字母讓我在知道了“認(rèn)真”這兩個(gè)將伴隨我以后學(xué)習(xí)生活的另外兩個(gè)字。
時(shí)間老人繼續(xù)以他不易被人察覺的步法悄悄地溜走……
初一軍訓(xùn)完開始上課的'時(shí)候，大家都抱著新發(fā)的數(shù)學(xué)書看了又看，覺得非常簡(jiǎn)單。開始上課了，數(shù)學(xué)老師為了檢查我們預(yù)習(xí)的情況，出了一道題，大吼一聲問(wèn)：“誰(shuí)上去做��？”大家一看，都像啞了火的鞭炮，誰(shuí)都不出聲。老師見沒(méi)人敢上去做，便點(diǎn)名叫一個(gè)同學(xué)去做，誰(shuí)知他在上面憋了半天也憋不出來(lái)，老師便讓他回去了，這道題看起來(lái)很難啊，老師又開始巡視，他看見我，便對(duì)我說(shuō)，你上去做。我連忙拒絕說(shuō)不會(huì)，“你又沒(méi)做過(guò)，怎么知道你不會(huì)�！睌�(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)。我鼓起勇氣，懷著試試看的心情上去了，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)很簡(jiǎn)單，只是繞了一個(gè)彎，我馬上就做了出來(lái)。這節(jié)普通的數(shù)學(xué)課讓我明白了“勇氣”這兩個(gè)字的含義，“世上無(wú)難事，只要肯攀登！”
就這樣，一天天我慢慢地長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 4
在初中緊張的學(xué)習(xí)中，你-青春，在悄無(wú)聲息的走進(jìn)了我的心中，讓我隨著你的腳步慢慢長(zhǎng)大。
進(jìn)入初三，我開始成為所謂的“好學(xué)生”，也許沒(méi)人知道，在我剛剛踏入這個(gè)初中班集體的時(shí)候我多排斥它，理由其實(shí)很簡(jiǎn)單，只因?yàn)橛型瑢W(xué)嘲笑過(guò)我并且我看不慣有些同學(xué)自私的行為，從此以后我的“瘋狂厭學(xué)癥‘開始了，我偷偷的模仿父母的語(yǔ)氣給老師發(fā)短信請(qǐng)假不去上學(xué)并且我以各種原因拒絕參加集體活動(dòng)。但是隨著兩年時(shí)間額沉淀，我開始融入這個(gè)集體，有時(shí)我想象著三個(gè)月后我將會(huì)是笑著離開這個(gè)曾讓我厭惡極深的學(xué)校，盡管它帶給我的'回憶并不是很美好，但足以讓我記憶深刻，因?yàn)檫@就是我的青春-我的懵懂歲月。
十四歲之前，我遵守的就是”吃喝玩樂(lè)“，因?yàn)槲矣X得生命的意義就在于享受，當(dāng)我的十四歲生日后的第一天，這個(gè)觀念在我的腦海里在慢慢地發(fā)生變化，也許幾十年后，我的家人都已不在我的身旁，我還能依靠誰(shuí)呢？我不敢想象有一天我的父母會(huì)離開我，有時(shí)我真的想讓時(shí)光就停留在這一刻，可現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，春夏秋冬又一個(gè)輪回我又要將長(zhǎng)大一歲，父母的皺紋又要加深一道，于是我懂得了生命要對(duì)得起自己對(duì)得起養(yǎng)育我們的父母。青春就是如此-充滿了感悟。
光陰在指尖劃過(guò)，蕩起層層漣漪，卻不為人所察覺。待到夜闌人靜時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已不知不覺，自己已漸行漸遠(yuǎn)。我回首一路走來(lái)的痕跡，心中泛起一種難以言喻的感覺。我躲在某一時(shí)間，回憶著一段時(shí)間的掌紋，笑著流淚。我用成熟的翅膀，抖落了一身的憂愁。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 5
我愛唱歌，也許唱得不好，但我還是一如既往地喜歡唱歌，從前是這樣，現(xiàn)在是這樣，今后也會(huì)是這樣，也許我就是這樣，慢慢地長(zhǎng)大。
聽爸爸說(shuō)，我剛出生沒(méi)幾個(gè)月就愛咿咿呀呀地唱，盡管沒(méi)人能聽懂我在唱什么，甚至我自己也不知道，只要?jiǎng)e人一打開收音機(jī)，我就會(huì)跟著跳動(dòng)起來(lái)，馬上開環(huán)大笑，所以媽媽常說(shuō)我很好養(yǎng)，一聽到歌就安靜下來(lái)了。
五六歲時(shí)，我已經(jīng)能唱完整的歌了，常常是爸爸媽媽拉著我，去小公園里給那些正在晨練的老爺爺老奶奶們唱歌。那時(shí)候龐龍還很出名呢，受爸爸媽媽的熏陶，我也愛唱他的歌：“親愛的，你慢慢飛，小心前面帶刺的玫瑰，親愛的�！本瓦@么唱著，我上了小學(xué)，還是愛唱歌，不管是課間，還是在放學(xué)的路上，更不用說(shuō)在家里，我都會(huì)大展歌喉，特別是每年的超女快男，我更是場(chǎng)場(chǎng)都不錯(cuò)過(guò)，有時(shí)入了迷，陶醉在音樂(lè)世界里，還會(huì)拿起電視機(jī)的'遙控當(dāng)話筒，跟著他們唱歌，舞動(dòng)，走進(jìn)音樂(lè)國(guó)度。我想那大概是改變心情最好的途徑吧！憂傷時(shí)，聽一首激情澎湃的《火》，唱著唱著，也就忘了煩惱。失意時(shí)，聽一首《不是故意》，也就隱約明白了別人的苦楚，音樂(lè)漸漸讓我懂得了人生的含義，懂得了如何將心比心，懂得了怎樣精彩的活下去。每一首歌的歌詞都不僅僅是幾個(gè)詞語(yǔ)拼湊起來(lái)的句子，而是一本蘊(yùn)含哲理的書，它絲毫不遜于名家的哲理警句，同樣的震撼人心。
如今，我已是一名初二的學(xué)生，但我仍然愛唱歌，不過(guò)，現(xiàn)在聽的，哼的，卻已經(jīng)不是那些童真的兒歌了，更多的是青春的感慨，離別的苦痛，這也更讓我懂得珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。很多人迷戀歌星，追得瘋狂，但我卻并非如此，我只聽好歌，唱好歌，讓自己快樂(lè)，放松，沉醉，升華。
今后的人生誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，但我清楚的知道，不管怎么樣，我都將繼續(xù)唱下去，在我的歌聲里，就這樣慢慢長(zhǎng)大！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 6
那天，我和媽媽整理了我的房間。在這過(guò)程中，我們找到了許多對(duì)象來(lái)證明我慢慢長(zhǎng)大。
物件一：一歲穿的衣服
打開大衣櫥，翻了一陣，突然發(fā)現(xiàn)了一件小小的連衣褲。這件連衣褲是乳白色的，上面有顆顆紅色的紐扣。白色底面襯的紅紐扣更加鮮艷，宛如皚皚白雪上撒上了朵朵紅花�！斑@是我一歲時(shí)穿的衣服啊!”我將衣服高高舉起，問(wèn)媽媽：“真的是我的嗎?怎么這么小啊!”媽媽直起腰，笑吟吟地說(shuō)：“是啊，當(dāng)時(shí)你多小啊，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)這么高了!”也的確，我現(xiàn)在已經(jīng)一米六九點(diǎn)三了，拿起那件連衣褲再生上比劃比劃，哈哈，昔日的連衣褲現(xiàn)在做上衣還嫌短呢!一歲穿的'衣服見證了我身體成長(zhǎng)的過(guò)程。
物件二：以前跳芭蕾時(shí)穿的舞鞋
在一個(gè)箱子里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝有以前我練芭蕾時(shí)的服飾的包包。里面有一件舞衣和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋細(xì)細(xì)觀察，它前面的部分已經(jīng)磨損了，露出了里面的內(nèi)襯。我不由得想到我穿著這雙舞鞋通過(guò)了2至5級(jí)的考試，穿著它做過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)劃圈、小踢腿等動(dòng)作。更重要的是，我就試穿著這雙舞鞋學(xué)會(huì)下腰的。無(wú)數(shù)次向后仰，無(wú)數(shù)次跌下，無(wú)數(shù)次汗水浸透了衣衫，但最后的成功總能讓人喜悅。以前跳芭蕾時(shí)穿的舞鞋見證了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持的過(guò)程。
物件三：裝滿玩玩鬧鬧東西的小包
媽媽拖出一個(gè)儲(chǔ)物袋，里面裝著一個(gè)黃色的，手工制成的小包。打開包，里面有三個(gè)玩具手機(jī)，一個(gè)裝滿假錢的皮夾子，一個(gè)寫滿了奇奇怪怪人名的通訊錄及一些隨手編的號(hào)碼的通訊錄，一個(gè)裝滿“碎銀子”的錢袋，打開來(lái)，里面全是羽毛毽子下面的圓環(huán)。看了這些，我不禁啞然失笑，不瞞大家，這些東西，我六年級(jí)上學(xué)期還在那里擺弄呢!但現(xiàn)在，我鐘情于武俠小說(shuō)，這些就被我丟在一旁了。這個(gè)暑假我里長(zhǎng)大又進(jìn)了一步，這個(gè)裝滿玩玩鬧鬧東西的小包見證了我丟下幼稚的過(guò)程。
從這次整理中，我發(fā)現(xiàn)了自己長(zhǎng)大的過(guò)程。是啊，我就這樣慢慢的長(zhǎng)大了!
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 7
蠶在數(shù)日的積累、孕育后，終于破繭化蝶;而我，在“一波未平，一波又起”的風(fēng)雨中慢慢長(zhǎng)大。
“你奶奶去世了�！卑职置嫔n白地對(duì)我說(shuō)。剎那間的感覺，好像時(shí)間凝固了，呼吸也隨之停止，鼻腔里似乎有一股暖流涌上眼睛，卻又倒流回去。我只是靜靜地走到奶奶床前
微笑著像每天早晨呼喚她起床那樣輕聲叫道:“奶奶，該起床了，不要貪睡了，快點(diǎn)起來(lái)啊，我是小惠啊，你起來(lái)看看我呀!”握著奶奶的手，感受著手心殘留的溫度，眼淚順著臉頰滑到下巴，滴到地上，發(fā)出細(xì)微的聲響，伴隨著奶奶的消失，一起消匿于塵埃中。
奶奶的突然離世，讓我經(jīng)歷了生離死別的痛苦，卻又在痛苦之余，慢慢學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。
“要畢業(yè)了，大家珍重啊!”朋友在小學(xué)結(jié)束后，離開了姜堰，只留下一句“珍重”時(shí)常徘徊在我耳畔。如今一個(gè)人坐在窗前，總會(huì)想起當(dāng)年在一起的歡聲笑語(yǔ)，一起溫習(xí)功課，一起嬉戲、談天說(shuō)地的情景，可是時(shí)不再來(lái)，那些回憶只能消失在空氣中，被我深深地埋在心底。
朋友的離開，讓我明白了“天下無(wú)不散之筵席”，在失落之余，我慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了安靜地想念、祝福。
“開學(xué)第一天，我們進(jìn)入了新的學(xué)校、新的'班級(jí)……”在那個(gè)夏末秋至的季節(jié)，我跨進(jìn)了中學(xué)的大門，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一切都是新的，一切都是陌生的，新的生活即將由此開始。開始我會(huì)被老師罰寫單詞，罰站，會(huì)被教師批評(píng)，會(huì)被同學(xué)笑話，但是，這些都會(huì)在我不斷的努力后被時(shí)間遺忘，我會(huì)重新被老師認(rèn)識(shí)，重新獲得同學(xué)的好感。
新生活的開始，難免有些不適應(yīng)，在不斷地失敗后之后，我慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了鍥而不舍與樂(lè)觀。
就這樣，在接二連三的風(fēng)雨之后，我慢慢長(zhǎng)大。烏云會(huì)就此散去，兒時(shí)的懵懂會(huì)漸漸變得成熟!我，就這樣慢慢長(zhǎng)大!
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 8
時(shí)光在不停地流失，日子也許一天比一天過(guò)得精彩，又或許時(shí)有糟糕。春、夏、秋、冬，反反復(fù)復(fù)一直跳著旋轉(zhuǎn)的舞蹈，一天又一天，一年又一年，在我們背后總是留下了許多遺失的美好，然而，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
在成長(zhǎng)這部漫長(zhǎng)的電視劇中，又會(huì)有多少精彩絕倫的故事在我們身邊上演呢？
一歲時(shí)，您總是坐在屋檐下，看著我在地上蹣跚學(xué)步，當(dāng)我爬累時(shí)，您總是把我攬?jiān)趹阎�，給我哼著“咿咿呀呀”的搖籃曲，讓我沉浸在一串串跳動(dòng)的音符中靜靜入睡；睡醒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己依然躺在你溫暖的懷里，格外的溫存，格外的幸福。感謝您的懷抱，在您的感染下，我慢慢長(zhǎng)大。
四歲時(shí)，我正和小伙伴們嘻嘻哈哈地在一起做游戲時(shí)，您一直都坐在旁邊的椅子上，靜靜地看著我們，寸步不離，深怕我們磕磕碰碰，傷著哪里；當(dāng)我總看見大齡的伙伴們背上一個(gè)個(gè)書包去上學(xué)時(shí)，我就帶著一顆好奇的心，打破砂鍋問(wèn)到底似得跟著您，讓您給我講有關(guān)學(xué)堂的事情，之后，總是在無(wú)限的憧憬中想象學(xué)堂的事情，而您，看在眼里，樂(lè)在心里。于是，我就這樣懷揣著一顆童心慢慢長(zhǎng)大。
七歲時(shí)，我讀一年級(jí)，您每天總是第一個(gè)帶著我走進(jìn)校園，放學(xué)時(shí)，又是您在校門口默默的守候和耐心的等待，牽著我的小手一起回家；一次考試結(jié)束后，成績(jī)很不理想，換來(lái)的不是您的責(zé)罵，而是一句讓我今生都不會(huì)忘懷的`話語(yǔ)：“孩子，努力了，付出了就應(yīng)該快樂(lè)，失敗只是暫時(shí)的”。您的話語(yǔ)讓我忘掉了失敗的痛楚，重拾了學(xué)習(xí)的信心。接下來(lái)的日子里，一切都顯得那么快樂(lè)，那么幸福�？扇松蝗缫庵率邪司�，世間美好的事物也不盡是十全十美。
十歲時(shí)，您卻悄悄地離我而去，再也沒(méi)有出現(xiàn)在我的視線里。雖然那時(shí)候還小，但依然能清晰地記得您慈祥的面龐，長(zhǎng)滿繭子的雙手；依然記得和您一起快樂(lè)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也記得您為我所做的一切，更記得您的那句叮囑：“孩子，努力了，付出了就應(yīng)該快樂(lè)，失敗只是暫時(shí)的”。是您給了我成長(zhǎng)的搖籃，心靈的港灣和人生的第一所學(xué)校，在您的悉心照料下，我慢慢長(zhǎng)大。
如今，它或許是一塊小小的糖，或許是一顆善良的心，又或是那一點(diǎn)點(diǎn)的奇思妙想，總覺得有爺爺陪伴的日子是最美好的。每天都快樂(lè)的和我的伙伴們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，我知道，這一切的幸福都離不開您。每次拿到優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，總會(huì)一路飛奔到您的墳前，將這個(gè)喜訊告訴您，您的孫女沒(méi)有辜負(fù)您；每當(dāng)失敗時(shí)，總會(huì)想起您的那句叮囑：“孩子，努力了，付出了就應(yīng)該快樂(lè)，失敗只是暫時(shí)的”。頓時(shí)會(huì)讓自己擁有一顆更強(qiáng)大、更平靜的心，從而更加努力地學(xué)習(xí)。那顆平淡而堅(jiān)強(qiáng)的心，是我對(duì)人生的態(tài)度。爺爺常說(shuō)：“人生猶如一條船，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)為自己掌舵”。
以前，有爺爺?shù)呐惆�，我快�?lè)成長(zhǎng)，如今，我的心田已是一方自由的凈土。放棄一份創(chuàng)傷的纏繞，收獲一份獨(dú)有的經(jīng)歷，努力就好，快樂(lè)就好。放棄手中的大把悲傷，因?yàn)樗皇悄愠砷L(zhǎng)路上的累贅，前方是成功的驛站，成長(zhǎng)的經(jīng)歷為我撐起了一片蔚藍(lán)的天空�；ㄩ_花落，有多少溫暖的故事在其中上演？
成長(zhǎng)如歌，溫馨而悠遠(yuǎn)，我就這樣慢慢地長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 9
我們都曾在陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮地奔跑，我們都曾渴望極速成長(zhǎng)。然而，成長(zhǎng)究竟意味著什么？是年齡的增長(zhǎng)？還是身體的增高？我想，只有學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，才能真正成長(zhǎng)。
我們從滿載歡聲笑語(yǔ)的幼兒園，到書聲瑯瑯的小學(xué)，再到充滿青春活力的初中，我們一路前行。在前進(jìn)的路上，我們正慢慢褪去當(dāng)初的稚氣，用那稚嫩的肩膀，一點(diǎn)一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)著責(zé)任，慢慢長(zhǎng)大。
這一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了很多，有艱辛的，有快樂(lè)的，有一晃而過(guò)的，也有終生難忘的。成長(zhǎng)是一次次蛻變，擔(dān)當(dāng)一路隨行。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中負(fù)有擔(dān)當(dāng)，我們?cè)趽?dān)當(dāng)中成長(zhǎng)。
在家里，父母為我們的周全操碎了心。他們整日里不停地奔波，似乎連好好休息一下的時(shí)間都沒(méi)有。他們那從不停歇的腳步在我心上深深烙下了印，也讓我漸漸懂得擔(dān)當(dāng)。我懂得他們?cè)谶@些年的艱辛與不易，懂得他們的良苦用心，也懂得自己應(yīng)該給予這個(gè)家更多的溫暖，用自己的努力和行動(dòng)讓他們感到欣慰，讓他們緊鎖眉間的煩惱一點(diǎn)一點(diǎn)的化開。
在學(xué)校，老師的'教誨，同學(xué)的關(guān)愛，讓我明白，我是這個(gè)班集體的一員，我應(yīng)該為這個(gè)“大家庭”服務(wù)。我自己的行為舉止代表著班級(jí)的形象，所以，我要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，盡心盡力去為班級(jí)爭(zhēng)光。
在社會(huì)中，我們也曾受到過(guò)那些熱心的人們對(duì)我們無(wú)私的幫助。我們也是這個(gè)社會(huì)的一份子，我們應(yīng)該為社會(huì)做一份力所能及的貢獻(xiàn)。我們可以盡自己的微薄之力，去幫助那些需要幫助的人，給他們帶去溫暖，帶去希望。這也是我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)過(guò)程中該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
在成長(zhǎng)的路上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解、寬容與擔(dān)當(dāng)。我們要學(xué)會(huì)少一些計(jì)較，多一份寬容，盡力帶給別人溫暖和希望。無(wú)論貧窮富有，還是尊貴低下，都要有擔(dān)當(dāng)。只有敢于擔(dān)當(dāng)，才能贏得別人的尊重，才能真正成長(zhǎng)。我們要在負(fù)重中前行，在擔(dān)當(dāng)中長(zhǎng)大。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，吸取養(yǎng)分，健康成長(zhǎng)，待將來(lái)報(bào)效我們的祖國(guó)，報(bào)答我們的恩師，反哺我們的父母。讓我們向著風(fēng)，向著云的方向，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，勇于擔(dān)當(dāng)，一步一步走向夢(mèng)想的彼岸！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 10
歲月的年輪已悄無(wú)聲息地走過(guò)了13個(gè)春秋，風(fēng)花秋月，花開花落，我在歲月中一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。
——題記
我，倚在樹梢邊，迎著絲風(fēng)，思索成長(zhǎng)。
當(dāng)那年那月那日，醫(yī)院里傳來(lái)那一陣嬰兒的哭聲，我就從此踏上了那漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)旅途，我的第一聲“爸爸”“媽媽”便是我成長(zhǎng)的見證。
“等一等”或許會(huì)是某一個(gè)人的口頭禪，但人生卻沒(méi)有等待。
就像太陽(yáng)等不了星辰，青絲等不了白發(fā)，花兒等不了四季。如果我們每天都在等待中成長(zhǎng)，那么，我們等到的將不是那美好的人生而是那破碎的年華。
花兒的成長(zhǎng)是短暫的，但她們并沒(méi)有坐以待斃，她們付出了短暫而美好的青春，她們是那么的無(wú)私。春日里，第一縷陽(yáng)光灑在她們沉睡的身上，她們睜開了朦朧的雙眼，舒展起冰冷的身體，在陽(yáng)光下自由成長(zhǎng)。晚春，百花爭(zhēng)艷，是她們綻放出燦爛的笑容來(lái)面對(duì)短暫的生命，為社會(huì)添上了一道美麗的風(fēng)景線。秋日里，第一縷秋風(fēng)飄過(guò)她們的面龐，她們倒下了，似飄零的.蝶兒般落下，一點(diǎn)點(diǎn)凋零，結(jié)束了短暫的生命。
我們身為一個(gè)人，卻不如一朵花，我們雖不會(huì)開花結(jié)果，但我們絕不能虛度年華�；▋憾寄芴谷坏拿鎸�(duì)自己短暫的生命，我們的生命遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲過(guò)了花兒，還有什么理由來(lái)抱怨自己的生活呢？
我已經(jīng)踏上了成長(zhǎng)的旅途，像花一樣，不退縮，不畏懼，就這樣，慢慢地長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 11
長(zhǎng)大是什么？它意味著需要獨(dú)立。獨(dú)立是什么？它意味著將是自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而沒(méi)有靠山，我不知道長(zhǎng)大后會(huì)怎么樣，是好還是壞？
每天在學(xué)校，教室，宿舍，食堂三點(diǎn)一線的來(lái)來(lái)回回走動(dòng)著，我不知何時(shí)才會(huì)結(jié)束，估計(jì)永遠(yuǎn)不會(huì)吧！
期末臨近，想在三點(diǎn)中突破一個(gè)點(diǎn)也越來(lái)越難，每天的樂(lè)趣，也只有語(yǔ)文老師布置的素材，校園里漫步，體驗(yàn)唯一的一點(diǎn)休閑時(shí)光，再寫進(jìn)素材里。
伸手接住樹上飄落的最后一片落葉，看著落葉從嫩綠到微黃，到鵝黃，到發(fā)白一點(diǎn)點(diǎn)走向人生盡頭，我不知道它自己認(rèn)為值不值得，反正我認(rèn)為值。
從剛來(lái)時(shí)的翠綠讓人心生向往，體會(huì)到生命的強(qiáng)盛不衰，再到后來(lái)，雖然一直在變，但每時(shí)每刻都是人們爭(zhēng)搶的黃金時(shí)期。
而落葉本身呢！一生中飽覽了所有的人事物景，加雜著自身對(duì)生活的渴望，即使最后衰敗，也依舊在人們心中銘記。
有人說(shuō)：“魚的`記憶，只有7秒”，但魚學(xué)會(huì)了銘記快樂(lè)的生活。我猛然發(fā)現(xiàn)，在銘記中凈化心靈，增長(zhǎng)知識(shí)、增添滿滿的力量，就能走向成功。
現(xiàn)在，驀然回首，身后的學(xué)校，不也很美麗嗎？記住，它的容顏，體會(huì)它的美好，在它的懷抱中走過(guò)快樂(lè)的每一天，讓生活從此豐富多彩，讓未來(lái)重新綻放。這不就是慢慢長(zhǎng)大后的結(jié)果嗎？這或許就是慢慢長(zhǎng)大，在它慢慢長(zhǎng)大的懷抱里使我也慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 12
兒時(shí)的記憶，亦夢(mèng)亦真。六年級(jí)時(shí)在馬路上奔走在上下學(xué)中奔走，五年級(jí)時(shí)在操場(chǎng)中嬉戲玩耍，四年級(jí)在考試中摸爬滾打。好似昨天的事情。時(shí)針就在過(guò)去瘋狂的舞著，卻不停下。估計(jì)，今天也只是明天的一小部分回憶已。
曾看過(guò)這樣一個(gè)故事；一位中年人凝視著一張自己青年的照片，其時(shí)是照片，看著它的人是這個(gè)老了的中年人。突然他笑了，因?yàn)樗氲阶约哼^(guò)六旬時(shí)看到這張照片時(shí)的表情，他從這張照片里看出了他的年青。
是啊，人生何嘗不是這樣。當(dāng)自己感慨童年，卻不想自己很年輕；當(dāng)自己感慨童年，卻不想自己還年輕；當(dāng)自己感慨青年，卻不想自己還力壯；當(dāng)自己感慨中年，卻不想自己還活著。
一年級(jí)的時(shí)候，哭著鬧著不敢上學(xué)，對(duì)于新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的老師，都抱有一定的陌生和害怕，害怕同學(xué)不好相處，害怕我對(duì)環(huán)境不適應(yīng)，害怕老師不和善。最后也不知怎么哭著來(lái)上學(xué)的，只知道當(dāng)時(shí)的害怕，害怕新同學(xué)，害怕新氣象，害怕新老師。
四年級(jí)時(shí)，因各種原因轉(zhuǎn)學(xué)了，沒(méi)哭也沒(méi)鬧，但在心底留下了一個(gè)深深的`絡(luò)印，沒(méi)能和同學(xué)們告別。因?yàn)檫@一去就不復(fù)返了。輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩。幸好有一個(gè)同學(xué)的媽媽和我媽媽相好，那位同學(xué)叫王英杰他媽媽和我媽媽一直保持聯(lián)系，這才藕斷絲連。
時(shí)針變換著，就這樣慢慢長(zhǎng)大吧。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 13
看，讀，學(xué)，慢慢的，慢慢的長(zhǎng)大！
慢慢看
小時(shí)候，每次出去旅游，我都是在車上睡到目的地。爸爸拍了拍我，溫和地說(shuō)：“慢慢看，欣賞一下路上的美景�！钡诙煸俪鋈ィ蚁硎苤�(yáng)光對(duì)我的沐浴。藍(lán)天白云，太陽(yáng)升起；夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)落山。云層疊加著各種顏色，太陽(yáng)公公躲在了云層的后面，為我們表演了一場(chǎng)“光彩照人”的夕陽(yáng)。慢慢看，欣賞大自然的美好，領(lǐng)略世界的神奇。
慢慢讀
小學(xué)時(shí)，我經(jīng)常被老師選中參加學(xué)校的朗讀比賽，每次準(zhǔn)備時(shí)，我都讀的很快，不到兩三分鐘都讀完了，朗誦老師不知什么時(shí)候站在了我的`身后，對(duì)我說(shuō)：“慢慢讀，體會(huì)你準(zhǔn)備的演講稿的內(nèi)容�！鄙吓_(tái)演講時(shí)，我落落大方，儀表端莊，說(shuō)話鏗鏘有力，演講時(shí)慢條斯理，不慌不忙，體會(huì)演講的含義，體會(huì)故事的內(nèi)容。以后的每次演講我都在不慌不忙的準(zhǔn)備，朗讀時(shí)，享受著慢慢讀的魅力。慢慢讀，慢慢體會(huì)每個(gè)故事的深層含義。
慢慢學(xué)
進(jìn)入初中以后，學(xué)科變多，壓力變大，成績(jī)已不再是以前的好，成績(jī)總是沒(méi)有大幅度的提升，朋友給我說(shuō)方法：“慢慢學(xué)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，把每科學(xué)精�！睆拇酥螅野凑兆约哼m用的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，把每一刻都學(xué)到了精透，每一次布置的作業(yè)都在認(rèn)真完成。在初二，成績(jī)有了顯著的提升。慢慢學(xué)，用自己適用的方法，每一科都學(xué)精透。
慢慢的領(lǐng)略，慢慢的朗讀，慢慢的學(xué)習(xí)，慢慢的就這樣，一直慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的成熟。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 14
每個(gè)人都有童年的回憶，它像銀河里的星星、海里自由的魚兒、花園里美麗的花朵……
一題記
成長(zhǎng)是一個(gè)相冊(cè)，它記錄著我們童年的每一件事。童年仿佛就在昨天，依然那么清晰。
五歲生日那天，媽媽送給我一個(gè)大紅氣球，只要向天空一扔，它就會(huì)輕輕地飄飛到半空中，然后緩緩落下來(lái)，十分有趣，我拿著它在小朋友們面前炫耀。我一邊和朋友們追逐，一邊往空中拋氣球，氣球在空中打旋兒，最后落在路邊的小水坑里。我連忙去撿起來(lái)一看，真倒霉！氣球沾上一大片泥水，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想起用火烤的辦法。于是，小伙伴們找來(lái)紙和火柴，把紙點(diǎn)著，我趕緊把氣球靠近火，忽然“啪”的一聲，氣球爆炸了，大伙都嚇一跳。美麗的氣球霎時(shí)變成了碎片，等我回過(guò)神來(lái)，眼淚便忍不住的'流了出來(lái)……
六歲那年的一天，我看見爸爸在樹下?lián)u椅上睡著了，便突發(fā)奇想，打算給老爸畫一副眼鏡。說(shuō)干就干，于是，我小心翼翼地拿著筆，生怕把爸吵醒，然后慢慢地畫了起來(lái)，哎，太大了！修改了半天，怎么也畫不好，最后給爸爸畫成了大熊描，媽媽看見了笑得前仰后合，笑聲驚醒了爸爸，爸爸一臉迷惑，照了鏡子后也放聲大笑了起來(lái)，整個(gè)院子都彌漫著歡樂(lè)的笑聲。
童年趣事令我回味無(wú)窮，我在無(wú)憂無(wú)慮的童年中一天天長(zhǎng)大，讓我們迎著風(fēng)，放著記憶的風(fēng)箏，走近我們的理想。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 15
仰望窗外，秋風(fēng)落葉，一次又一次掀起了往事的篇章，在已經(jīng)過(guò)去的日子里，有幸福，有快樂(lè)，也有難過(guò)，或是無(wú)奈。這些過(guò)去的日子，讓我們就這樣慢慢長(zhǎng)大。
小時(shí)候，我走著上學(xué)，媽媽總會(huì)站在門口，看著我遠(yuǎn)去。在我走的前一刻，更是不忘了，囑咐我作業(yè)和錢別忘帶了，路上要注意安全。我也會(huì)和媽媽微笑著說(shuō)再見。就這樣我在媽媽每天的囑咐中慢慢長(zhǎng)大。
到了學(xué)校，老師在課堂中教我們寫字，算數(shù)，除了課本上的東西，老師還教導(dǎo)我們做人的道理。老師在一節(jié)又一節(jié)的課堂中，隨著讀書聲，伴著墨香，陪伴我們成長(zhǎng)。
無(wú)論在學(xué)校，還是在家中，都少不了和同伴一起玩耍，上學(xué)、放學(xué)，一起走路，到了家，一起討論問(wèn)題。還記得有一次我有一道題怎么也解答不出來(lái)，是同學(xué)幫助我一步一步解答出來(lái)。是同伴，伴隨我成長(zhǎng)。
書是無(wú)言的`老師，書也伴我成長(zhǎng)，從小時(shí)候媽媽教我背誦的唐詩(shī)三百首，到現(xiàn)在我在書中自己學(xué)到的人生感悟，都是多姿多彩的。比如小時(shí)候我只會(huì)懵懵懂懂的背，而現(xiàn)在我卻能領(lǐng)略到禮拜的豪邁奔放，杜甫的憂國(guó)憂民，李清照的愁苦無(wú)奈�？础度龂�(guó)演義》我知道了人間大義。看《紅樓夢(mèng)》，我領(lǐng)悟到了一個(gè)朝代的興衰。是書中的道理讓我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
是親人的關(guān)愛，是老師的教誨，是同學(xué)的啟迪，是書香的熏陶，和生后中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們?cè)谌松牡缆飞希粝铝俗阚E，讓我們?cè)谌松缆飞喜晃凤L(fēng)雨的前行，讓我們就這樣慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 16
不知道從什么時(shí)候起，我長(zhǎng)了第一顆牙；不知道從什么時(shí)候起，我會(huì)說(shuō)了第一句話；不知道從什么時(shí)候起，我，就這樣慢慢長(zhǎng)大……
成長(zhǎng)的過(guò)程中，有少不了的嘲笑，謾罵，挫折。當(dāng)別人嘲笑你的時(shí)候，你是否有一種被人歧視的感覺？當(dāng)你的人生受到挫折的時(shí)候，你是否感到自己也許真的不是那塊料？請(qǐng)你千萬(wàn)不要這樣想，因?yàn)樗鼈兪悄愠砷L(zhǎng)的老師。
我感謝。我感謝別人的嘲笑，是他們讓我有了理想，讓我鎖定航標(biāo)；我感謝別人的謾罵，是他們讓我懂得尊重別人，讓我懂得自尊的含義；我感謝人生給我?guī)?lái)的挫折，它們讓我明白堅(jiān)強(qiáng)，激勵(lì)我成長(zhǎng)。
它們讓我懂得了只有堅(jiān)持不懈的努力，才能收獲成功，他們讓我明白，只有勤奮刻苦的耕種，才能贏得他人的肯定。
成長(zhǎng)的路途又少不了的磨難，也有少不了的呵護(hù)與關(guān)愛。父母的關(guān)愛就像溫柔的陽(yáng)光照耀大地：母親用她那甘甜的乳汁，哺育我們成長(zhǎng)；父親用他那寬大，結(jié)實(shí)的肩膀，挑起了家庭的重?fù)?dān)，它們讓我們明白長(zhǎng)大了，就應(yīng)該有責(zé)任感。
老師的教導(dǎo)就像和煦的`春風(fēng)，喚醒了沉睡在地下的嫩芽。老師的教導(dǎo)，讓我明白了做人的道理，讓我擁有了無(wú)窮的知識(shí)的寶藏。
同伴的啟迪就像兩條歡快的小魚暢游在廣闊的大海。讓我明白友誼是不可缺少的一部分，讓我學(xué)會(huì)了珍惜，也讓我學(xué)會(huì)了珍惜。我，一個(gè)平凡的我，和人生的老師，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 17
時(shí)間一去不返，就像那潺潺流水永不復(fù)回。轉(zhuǎn)眼間我已從那無(wú)知的小孩變?yōu)槎碌纳倌�，我就在那�?dòng)聽的音樂(lè)里慢慢長(zhǎng)大。
嬰兒車?yán)锒６．?dāng)當(dāng)?shù)拟忚K聲，喚醒了我對(duì)未知世界的向往。聽媽媽說(shuō)，我就是在這樣的零零碎碎的鈴鐺聲中學(xué)會(huì)了翻身、學(xué)會(huì)了坐、學(xué)會(huì)走、學(xué)會(huì)了說(shuō)話……在我那段無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)往里，音樂(lè)伴我長(zhǎng)大。
漸漸我長(zhǎng)大了，那些零碎的鈴鐺聲，早已不能吸引我的`興趣，我開始聽兒歌，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”我喜歡唱兒歌，并且是那種很大聲的唱，我感覺那樣唱會(huì)很開心。有時(shí)我不開心或者摔倒后，媽媽都會(huì)給我唱歌，媽媽唱歌很好聽，聽完后我不會(huì)再哭，仿佛那些不開心或疼痛早已拋之腦后。美妙的兒歌繼續(xù)伴我長(zhǎng)大。
漸漸兒歌也引起不了我的興趣，我開始聽流行音樂(lè)。這一天我開始仰望星空發(fā)現(xiàn)星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖，我從此不再彷徨，張開雙臂和你一起飛得更高看的更遠(yuǎn)。我在這樣的歌聲中成長(zhǎng)，像一只破繭而出的蝶，褪去原始的青澀，露出了青春少女的氣息。
后來(lái)我學(xué)彈鋼琴，當(dāng)我坐在鋼琴旁彈奏鋼琴時(shí)，我的心就會(huì)不知不覺的沉浸在美妙的樂(lè)曲中。我彈《白毛女》時(shí)，仿佛和白毛女一起哭泣；彈《阿拉伯風(fēng)》時(shí)，好像與風(fēng)兒一起漂泊；彈《月光下的鳳尾竹》時(shí)，感覺自己就是金孔雀，在月光下舞蹈。
我在音樂(lè)中成長(zhǎng)著，音樂(lè)伴我走過(guò)花季般的青春。回憶如潮水涌入黑夜，但音樂(lè)還在我耳邊回蕩。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 18
歲月的流逝好似一場(chǎng)冗雜的夢(mèng)，一場(chǎng)大夢(mèng)初醒，時(shí)光已匆匆走過(guò)十二個(gè)青春。我有過(guò)成功，有過(guò)迷茫。我也成長(zhǎng)了許多。就這樣，我慢慢長(zhǎng)大，慢慢去感受人世間的美好。
就這樣，在友誼里，我慢慢長(zhǎng)大。
距離那一段歲月已過(guò)去許久，我也漸漸不再迷茫，再回憶，那一段日子始終讓我記憶猶新。大家互相幫助，每天下課后圍成一團(tuán)去討論好題，每天爭(zhēng)搶去回答問(wèn)題，還有做出難題時(shí)的歡喜，在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸長(zhǎng)大，不再膽怯。
就這樣，在母愛里，我慢慢長(zhǎng)大。
母親是上天派來(lái)的將軍，專門來(lái)守護(hù)我們的，母親似一座避難港，永遠(yuǎn)是保護(hù)我們的`屏障。母親陪伴我走過(guò)青蔥歲月，從咿呀學(xué)語(yǔ)到亭亭玉立�？粗乙惶焯扉L(zhǎng)大，媽媽卻一點(diǎn)點(diǎn)老去。歲月啊，請(qǐng)對(duì)我媽媽好一些，我多想拉住她的手，讓她慢一些老去，讓我陪她走過(guò)春夏秋冬。
就這樣，在師恩里，我慢慢長(zhǎng)大。
“你這好不容易上去了，咋又滑下來(lái)了？”面對(duì)老師的質(zhì)問(wèn)，我后悔不已，我恨考試前貪玩的自己，為什么不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)？恨自己為什么功夫不用在平時(shí)？我心中十分慚愧，辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，我似乎聽見老師面對(duì)那成績(jī)單的一聲嘆氣。我不甘心自己落后，不愿看到老師對(duì)我失望的眼神，于是，我下定決心，背水一戰(zhàn)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的一片苦心。
或許只有在某一瞬間，你才覺得忽然長(zhǎng)大了，但是在你回首細(xì)品時(shí)，又發(fā)現(xiàn)，你并沒(méi)有忽然長(zhǎng)大，而是慢慢長(zhǎng)大。
就這樣，在這世界中，我感受這份美好，慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 19
若生活是一杯茶，那長(zhǎng)大便是品茶。那是一盞普洱茶，端坐在茶幾上，寂然無(wú)聲。我細(xì)細(xì)端詳它，那紅亮而透明的普洱茶好似一個(gè)溫婉的女子靜靜地沐浴在白瓷蓋碗中，鮮亮誘人；輕輕嗅來(lái)，苦澀中帶著少許的酸澀，清香醇厚。我忍不住飲一盞，細(xì)細(xì)品味，仿若品味長(zhǎng)大的味道。
初來(lái)苦澀
初飲一口，茶水帶著溫度緩緩滑進(jìn)嘴中，舌齒間的味道只是苦澀，口感只是貧乏、粗糙。輕輕咂咂嘴，越發(fā)覺得喉部干燥，我油然感喟：茶本是這么苦，一點(diǎn)也不好喝。轉(zhuǎn)念思量，成長(zhǎng)不也是像這茶一樣充滿了苦澀。我們總是在成長(zhǎng)路上跌跌撞撞，每次用力拼搏卻得不到時(shí)，心中也是一番言不盡的苦楚，正像這第一口茶。
繼而甘甜
再飲一口茶，茶水充滿我的口腔，淡淡的苦澀中竟開始略帶一絲甘甜。飲盡，已有些許回味，幾縷甘甜泛上心頭。茶果然是先苦后甜。再思量：成長(zhǎng)不亦是如此，有苦有甜，先苦后甜嗎？只有為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)拼搏過(guò)，只有經(jīng)歷過(guò)挫折坎坷，才能品味到成功的甘甜。
飲末清香
又飲一口茶，茶水已沉淀了苦與甜，唯剩淡淡清香。飲盡，余韻無(wú)窮，一股股清香漾上心頭，不禁感嘆到：茶真是越來(lái)越香。成長(zhǎng)大概也是如此，經(jīng)歷了苦，也經(jīng)歷了甜，享受了成功的`喜悅，也品味了失敗的落寞，一切過(guò)后，褪去浮躁，如三泡后的茶水，愈發(fā)成熟。
成長(zhǎng)如茶，苦澀、甘甜、清香均在，但細(xì)細(xì)品味，唇齒間只留下清香，滋潤(rùn)著心。愿捧一盞香茗，細(xì)細(xì)品味，慢慢成長(zhǎng)。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 20
童年總是美好而短暫的；童年總是純真而又趣味橫生的；童年總是交織著喜怒哀樂(lè)在這豐富多彩的童年生活中，那個(gè)幼小、懦弱的孩子，終于成長(zhǎng)為了如今堅(jiān)強(qiáng)、閃亮的自己。
老師是我在學(xué)校里最大的精神支柱，她在我的成長(zhǎng)之路上指明了方向，她總是這么紀(jì)律嚴(yán)明，博愛而不偏私。老師善用人，也善于培養(yǎng)人，我就是在她的鞭撻下完成了由毛毛蟲向蝴蝶的蛻變。
彼時(shí)的我幼稚而無(wú)知，在一篇篇課文、一道道習(xí)題、一張張?jiān)嚲砗鸵粋�(gè)個(gè)大道理中，我逐漸染上了知識(shí)的色彩。當(dāng)我褪去外殼時(shí)，終于開始被人關(guān)注；當(dāng)我展開五彩的翅膀飛舞時(shí)，所有人都仰望著我，嘖嘖贊嘆，誰(shuí)都不會(huì)想到我是原先那只不起眼的毛毛蟲。
老師的諄諄教誨引導(dǎo)著我成長(zhǎng)，而同學(xué)的陪伴則讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。同學(xué)”是一個(gè)多么親切的`名詞啊，他們總是這么熱情，這么熱鬧，盡管時(shí)不時(shí)出點(diǎn)小狀況，時(shí)不時(shí)鬧點(diǎn)小矛盾，卻從來(lái)不記恨，從來(lái)不記仇。
在我的這幫同學(xué)中，我結(jié)交了很多朋友，他們總會(huì)在我需要幫助時(shí)伸出援手，總會(huì)在我孤立無(wú)援時(shí)做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這幫同學(xué)，這些朋友，讓我在繁重的學(xué)業(yè)中感受到了從未有過(guò)的快樂(lè)，這大概就是成長(zhǎng)的快樂(lè)。成長(zhǎng)為我?guī)?lái)了一次次機(jī)會(huì)，贏得了一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，它們就像水彩筆，在我的翅膀上描繪出更加絢麗的圖案，勾畫出愈加完美的線條，使我更自信地飛翔于天空，飛向明天，飛向未來(lái)！
我就這樣慢慢長(zhǎng)大，看我破繭成蝶，穿過(guò)白云，飛向藍(lán)天。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 21
這十三年的時(shí)光是如此緩慢，身在時(shí)間長(zhǎng)河中的我，終于來(lái)到了今天。這十三年的時(shí)光又如此之快，筆下廖廖幾句，它便轉(zhuǎn)瞬即逝。
三歲那年，我成為了一位幼兒園的小朋友，我的目標(biāo)逐漸清晰了起來(lái)。那些知識(shí)如一道道美味佳肴，令我久久回味。為了滿足我那顆求知若渴的心，媽媽買了很多書，這為我的小學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。聽媽媽說(shuō)，我也在幼兒園中交到不少朋友，發(fā)生了不小有趣的事，可惜我早已忘卻，它們?cè)谖矣洃浀男呛Ｖ凶兊明龅瓱o(wú)光。
六歲那年，我走進(jìn)了小學(xué)的大門，面對(duì)新的環(huán)境，我的心中無(wú)比激動(dòng)，我的眼中滿是好奇。一年級(jí)，我考得了人生中第一次雙百分，老師親切地抱住我，與我合影。那時(shí)，我想對(duì)同學(xué)們大喊：“看吶，我多優(yōu)秀�！焙髞�(lái)，我便迷上了學(xué)習(xí)。我想要那張獎(jiǎng)狀，我想看到老師肯定的目光，我變得更優(yōu)秀。小學(xué)中的人生節(jié)點(diǎn)遠(yuǎn)不止于此。一年級(jí)期末，我又開始著手電子琴的學(xué)習(xí)。那彈跳的音符與變幻的.旋律使我深深迷上了音樂(lè)。從那之后，我便又多了一個(gè)身份——音樂(lè)小迷弟。
今年，我十三歲了，是本校的又一屆七年級(jí)新生。雖然截止到當(dāng)前，我來(lái)到初中僅有兩個(gè)月，但我已適應(yīng)了中學(xué)生活。月考時(shí)的班級(jí)第一，已經(jīng)成為過(guò)去，倘若這次名落孫山，神話也將成為笑話。相信通過(guò)這又一個(gè)月的努力，我的成績(jī)定會(huì)更上一層樓。
就這樣慢慢長(zhǎng)大吧，在以后的歲月里，我一定會(huì)更好。驀然回首，時(shí)間過(guò)得真快。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 22
我的童年生活在充滿生命氣息的鄉(xiāng)村。
那里沒(méi)有大城市的繁華，也沒(méi)有小城鎮(zhèn)的喧囂，卻有我寧?kù)o而祥和的老家，有我美好的童年。
在這平凡寧?kù)o的鄉(xiāng)村，四季在輪回，時(shí)光在更迭，這兒的一切伴隨著我慢慢長(zhǎng)大。
春天，百花齊放。院子里的果樹也仿佛感受到了春日暖意，粉紅的桃花、潔白的梨花競(jìng)相開放。我和小伙伴們手牽著手，穿梭其間，嬉笑玩鬧。春風(fēng)拂過(guò)我們微紅的臉頰，所有的.煩惱也都煙消云散。
就這樣，我在春日的花香中，慢慢長(zhǎng)大。
夏天，艷陽(yáng)高照。院后一條清涼的小溪穿流而過(guò)，驅(qū)散了夏日的炎熱，掬一把溪水在臉上，一股清涼沁入心底，站在清澈的小溪中，傾聽著蟬鳴蛙叫，無(wú)不讓我心情舒暢。
就這樣，我在夏日的清涼中，慢慢長(zhǎng)大。
秋天，金風(fēng)送爽。院子里的果子已經(jīng)成熟，屋前的銀杏樹葉也已泛黃，秋風(fēng)吹過(guò)，片片金黃隨風(fēng)飄落，捧著熟透了的水果，漫步其中，仿佛置身于金色的世界，忘卻了所有的煩惱。
就這樣，我在秋日的美好中，慢慢長(zhǎng)大。
冬天，寒風(fēng)刺骨。冬雪來(lái)臨，如柳絮，如玉蝶，漫天飛舞。我和伙伴們?cè)谘┑乩锉寂�、玩鬧，玩累了，就回到屋里，圍著火爐，聽爺爺講那許久以前的故事，絲絲溫暖在心田化開。
就這樣，我在冬日的夢(mèng)幻中，慢慢長(zhǎng)大。
四季輪回中，在這充滿生命活力的小鄉(xiāng)村，我慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 23
舞曲縈繞耳邊，我在舞中享受長(zhǎng)大的苦與樂(lè)就這樣，我在舞中慢慢長(zhǎng)大。
依然記得初識(shí)這門藝術(shù)，我充滿了好奇，看著老師們?cè)谖枧_(tái)上表演著美麗而充滿韻味的舞蹈，一顰一笑，靈動(dòng)至極。便熱烈喜歡上這門藝術(shù)。
開始學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)美的背后有多少汗水與痛苦，“所謂臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”。下腰、劈叉、壓胯各種枯燥又痛苦的基本功，每次練習(xí)都疼到無(wú)法呼吸，細(xì)汗密度額頭。想要放棄時(shí)，想到舞的熱烈喜歡，年幼的我，竟堅(jiān)持了下去。
那時(shí)起，舞便教會(huì)我堅(jiān)持，就是漫漫成長(zhǎng)路上收獲的果實(shí)
風(fēng)雨過(guò)后有彩虹，雖在練習(xí)中有很多苦與累，但隨著慢慢長(zhǎng)大，對(duì)舞的領(lǐng)悟也愈加成熟。老師引領(lǐng)我們?cè)谛芍衅鹞�，基本功的活學(xué)活用是舞蹈看起來(lái)十分高水準(zhǔn)，每次都舞蹈都會(huì)收獲無(wú)數(shù)掌聲，我在舞中慢慢充滿自信，實(shí)現(xiàn)著一次又一次美麗的蛻變
步入初中學(xué)習(xí)舞的時(shí)間一下被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)與輔導(dǎo)班取代，為了不讓水平下降，只能擠時(shí)間去練習(xí)，對(duì)舞的熱愛使我克服一切。一張張證書是對(duì)我的'高度肯定，在舞中享受成長(zhǎng)。舞是我成長(zhǎng)路上的云朵，帶來(lái)風(fēng)雨彩虹
一年又一年，十年來(lái)經(jīng)歷的無(wú)數(shù)表演與戀光，是對(duì)我成長(zhǎng)的豐厚積淀，心與舞融為一體。今年是舞蹈九級(jí)，考完級(jí)的那一刻，我熱淚盈眶，自豪與不易，在心頭，和我回憶過(guò)來(lái)，十分慶幸，幸好我沒(méi)有放棄，沒(méi)有放棄熱愛
荊棘中，不斷前行，只為更好，舞蹈的苦與樂(lè)使我沉迷。就這樣，我在舞中慢慢長(zhǎng)大
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 24
我沖上前，毫不掩飾地放聲大哭。
之前的道路向來(lái)一馬平川，筆直地向前延伸，躍進(jìn)。我和春天說(shuō)過(guò)話，沉睡在她溫潤(rùn)如一泓春水的眼里，擁抱過(guò)她纖細(xì)而脆弱的腰身，我奔跑著，風(fēng)是輕柔的，空氣是甜蜜的，但最后春天和我依依惜別，她消失在我的眼里，我的心中。
我不知什么時(shí)候在心中萌生出一股情緒，我在朱紅的閣樓里坐下，可它卻將我趕出來(lái)，不允許我的停滯，我想用眼淚來(lái)抒發(fā)我的'離愁，可它卻沖我瞪視，于是我硬生生將淚水逼回眼眶。
山高，直挺挺地直入云霧，好似快將天空割出一條深溝，掩飾裸露著吸附在山壁上，層層堆疊。落石，歡欣得從山頂一躍而下，在地面尋找著自己的著落點(diǎn)，我在山腳繞了許久，不見一條小徑，想要哭泣，卻被迫堅(jiān)強(qiáng)。
轉(zhuǎn)頭另尋，卻驚覺水深，靛藍(lán)一望無(wú)際，平穩(wěn)的表面上不時(shí)泛出一點(diǎn)漣漪，突然從水里漫出絲絲殷虹，天突然陰了，枯木在哀嚎，有旅人想我伸出援手，我拒絕了。再次堅(jiān)強(qiáng)地將淚水封存。
我的勇氣在消逝，堅(jiān)強(qiáng)帶給我的是膽怯和日漸沉重的包袱。
現(xiàn)在路上來(lái)回奔赴，有遇見四季的美，有感受到滿溢的悲傷。我負(fù)傷累累，穿過(guò)磨難與荊棘，在綠草地前立足。
我大哭，哭聲在山谷中回響，我聽到了自己的聲嘶力竭。我任憑自己的軟弱在風(fēng)聲中飄蕩。
我不再假裝堅(jiān)強(qiáng)，我開始接受別人的幫助，我不再阻止淚水在我的臉上肆意流淌。
就這樣，學(xué)會(huì)哭泣地慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 25
成長(zhǎng)是積累回憶的過(guò)程，我們慢慢長(zhǎng)大，回憶也就像雪一樣越積越厚，那天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，回憶的底層，藏著那么多熟悉又陌生的東西。
媽媽在衣服店里左挑右選，我煩透了，站在門口無(wú)奈地翻著白眼。有人進(jìn)來(lái)了，我愣了愣，趕緊閃到一邊。一個(gè)阿姨走了進(jìn)來(lái)，我下意識(shí)地掃了一眼，咦？熟悉的眉眼似曾相識(shí)。又進(jìn)來(lái)一位叔叔，我更覺熟悉。他們是誰(shuí)呢？我翻著記憶，企圖尋找叔叔濃濃的眉毛和阿姨彎彎的眼角。
我呆在墻角，看到叔叔阿姨徑直向媽媽走去。哦！天哪！我想起來(lái)了！他們可曾是我再熟悉不過(guò)的人了！
他們交談起來(lái)，我的記憶開始翻江倒海，下層猛然涌到上層。為什么我連他們都忘記了？他們可是我小時(shí)候最好朋友的父母，是一個(gè)院的鄰居，天天都能相見的人啊！難道時(shí)隔四年，我卻把他們忘了？
我對(duì)自己的爛記性感到無(wú)比內(nèi)疚。成長(zhǎng)，把我最初的記憶丟到哪里去了？我突然感到很傷心，成長(zhǎng)，會(huì)不會(huì)就這樣讓曾經(jīng)熟悉、熱愛過(guò)的東西毫不留情地消失？幾年來(lái)，我從來(lái)都欣喜于自己的'成長(zhǎng)，我聽話了，懂事了，能幫父母很多忙了。而此刻，我卻真正有了不想長(zhǎng)大的渴望。成長(zhǎng)著實(shí)給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，但同時(shí)又讓我這樣迷惘、傷心。
媽媽和叔叔阿姨笑著向我走過(guò)來(lái)，“真的長(zhǎng)大了，都不敢認(rèn)了！”叔叔笑著說(shuō)。這是我這些年來(lái)遇到老熟人時(shí)聽到的最多的一句話。
成長(zhǎng)是令人傷心又快樂(lè)的吧！
就這樣，痛苦又欣喜地慢慢長(zhǎng)大……
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從一個(gè)懵懵懂懂的孩子到一個(gè)漸漸成熟的少年，漸漸地，我長(zhǎng)大了，仿佛小時(shí)候的事情還歷歷在目，不禁長(zhǎng)嘆一聲，時(shí)間過(guò)得真快啊！
時(shí)間就像指尖的細(xì)沙，不經(jīng)意間就流失了；時(shí)間流水般，時(shí)間似流水，一去不復(fù)返；時(shí)間更像一臺(tái)錄像機(jī)，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小時(shí)候，還在咿呀學(xué)語(yǔ)，懵懂的我總是看見大人們對(duì)著我笑，我總是屁顛屁顛的跟在大哥哥大姐姐后面跑，和他們捉迷藏、玩著老鷹捉小雞，晚上，爸爸媽媽來(lái)喊我回家的時(shí)候，我總是不肯走，哭著鬧著一會(huì)兒。爸爸媽媽無(wú)奈，只好讓我在再玩兒了一會(huì)，快樂(lè)的孩提時(shí)代，就是要這樣的無(wú)憂無(wú)慮，就是要這樣的天真爛漫，每天數(shù)著星星，問(wèn)著自己發(fā)明的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，就這樣我從咿呀學(xué)語(yǔ)，懵懵懂懂的'孩子長(zhǎng)成為一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的1一年級(jí)的小朋友，成為了一名光榮的少先隊(duì)員，我高興的說(shuō)，我長(zhǎng)大了！我開始自己睡了，但還是不失孩童的天真，等到大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，我卻還是一個(gè)人躺床上，不敢睡，生怕突然冒出了一個(gè)妖魔鬼怪來(lái)把我吃掉。漸漸地，我又長(zhǎng)大了，成為了一名6年級(jí)的大姐姐，那時(shí)的我早已經(jīng)不害怕那些所謂的妖魔鬼怪了，而是成為了一個(gè)每天晚間埋頭做作業(yè)的忙著小升初的大孩子了。記得最后一次兒童節(jié)，我買了一個(gè)芭比娃娃，看似有些幼稚，卻包含了我對(duì)童年，對(duì)那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代的懷念！又是一個(gè)階段，我升入了更高一級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，我驕傲我長(zhǎng)大了！初一即將過(guò)去了，初三還會(huì)遠(yuǎn)嗎？到那時(shí)，我將自豪的說(shuō)：我長(zhǎng)大了
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無(wú)意中在柜子里發(fā)現(xiàn)了一本相冊(cè)，打開第一頁(yè)，我看到了一群小孩子，拉著凳子坐在石榴樹前，一個(gè)個(gè)笑開了花，一個(gè)個(gè)都像燦爛的小太陽(yáng)一樣散發(fā)著光芒。
我拿起相冊(cè)跑到媽媽身邊：“媽媽，這些人是誰(shuí)呀？”媽媽愣了一下：“這些是你幼兒園同學(xué)呀！”媽媽不可思議地看著我，我也不可思議地看著他。我跑回房間，亮亮，大乖，小乖一大堆名字突然從腦中涌現(xiàn)出來(lái)。為什么？為什么都記不清你們了呢？看著一張張熟悉而陌生的臉，淚水劃過(guò)臉頰，滴在照片上
我又翻開一張照片，我穿著紅裙子站在臺(tái)階下演唱《童年》，身后站著三排小朋友，一張張小臉，笑得那么熟悉，那么燦爛。這是小學(xué)二年級(jí)的'六一兒童節(jié)演出，因?yàn)楸贿x當(dāng)了主唱，只得抓緊練節(jié)目。太陽(yáng)初升，我在練唱；烈日當(dāng)空，我在練唱；甚至在晚上，我們家還會(huì)傳出我演唱《童年》的歌聲。一星期后，我的嗓子啞了，可是離演出還有一星期。我不得不休息兩天，但依然在聽別人的演唱，在熟悉旋律，最后我成為了舞臺(tái)上最閃耀的星。
倒數(shù)第二張照片是夏令營(yíng)合照。照片上，我們每個(gè)人拿著紀(jì)念品笑成了一朵花。一起訓(xùn)練，一起玩耍，一起聊天，我們彼此成了歲月中不可或缺的一部分。當(dāng)時(shí)陽(yáng)光燦爛，我們身上好像散發(fā)著明亮的光芒。
這純潔的友誼，這努力后的甘甜，這令人回味的時(shí)光這些成長(zhǎng)中的往事多么令人神往，我又怎么會(huì)遺忘呢？
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小時(shí)候的自己仿佛活在夢(mèng)里，那個(gè)夢(mèng)里純真，充滿意義，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有你爭(zhēng)我搶。
漸漸的我們長(zhǎng)大了，我們需要的不再那么多，想要的卻成了權(quán)力，地位與金錢，有些人開始為達(dá)目的不擇手段，有些人只是想要一個(gè)安穩(wěn)的生活。
長(zhǎng)大了，小時(shí)候的希望實(shí)現(xiàn)了，卻在這混沌的'生活中漸漸感到不安，乏燥，逐漸成人，越來(lái)越多的經(jīng)歷才覺得從前那些都不算什么。
一個(gè)人最大的成功是走過(guò)了挫折還依然向前，盡管路上依然有雜草叢生，但路還是要走的，現(xiàn)在的我，還沒(méi)有權(quán)勢(shì)，沒(méi)用地位，只是一個(gè)小卒，要想得到所愿所想的，就要放下一切包袱，不去理會(huì)眼前打攪自己生活的東西，注定要失去一些東西。
不管生活怎么樣，還是要過(guò)的，不管路怎么難，還是要去走的，只有緊握手中的時(shí)光，一步步向前不棄，我們會(huì)在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)獨(dú)立，成熟，不再因?yàn)楝嵤露鵁⿶�，因�(yàn)槠D難而泄氣。
走過(guò)的多了，才發(fā)現(xiàn)成功與失敗，堅(jiān)持與放棄，往往是一個(gè)信念，在此一搏，就像摔了跤的孩子，依然站起來(lái)向前走。
成長(zhǎng)就像一個(gè)影子，他時(shí)常伴隨在你的左右，你看到了他的不足，便努力去做，努力去感受，盡管有時(shí)會(huì)很難，但還是會(huì)一味的堅(jiān)持走，有一個(gè)完美的成長(zhǎng)，就是不去放棄。
我們?cè)诼L(zhǎng)大，父母在慢慢變老，在成長(zhǎng)中，我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，并走出艱難。
成長(zhǎng)是成熟的基礎(chǔ)。
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“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪兒去。”
從一個(gè)懵懵懂懂的孩子到一個(gè)日益成熟的少年，漸漸地，我長(zhǎng)大了，小時(shí)候的事情還歷歷在目，不禁長(zhǎng)嘆一聲，時(shí)間過(guò)得真快�。�
我們的成長(zhǎng)離不開親情的呵護(hù)，小時(shí)候，你跌倒了，他們總會(huì)把你扶起來(lái)，并拿好吃的東西來(lái)哄你，只是為了讓你不哭。而現(xiàn)在，你長(zhǎng)大了，他們卻老了，轉(zhuǎn)眼間就只剩下滿臉的皺紋。但是，我始終記得是他們一直陪伴著我長(zhǎng)大的。
當(dāng)然，成長(zhǎng)也離不開友情的支柱，不知何時(shí)，我們身邊多出了一個(gè)身影，不是父母，不是老師，而是朋友。朋友讓你不再孤單，與你分享生活中的苦與樂(lè)；在你傷心時(shí)，她會(huì)想方設(shè)法讓你開心，朝你扮鬼臉，直到你破涕為笑。每次當(dāng)你遇到困難時(shí)，他們總會(huì)挺身而出，甚至愿意為你付出一切。
在成長(zhǎng)的道路上，我遇到過(guò)陡峭的'山崖，也見到過(guò)美麗的彩虹。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，親人與朋友顯得尤為可貴。也正是因?yàn)橛辛怂麄兊闹С趾凸膭?lì)，我才能安然無(wú)恙地走過(guò)風(fēng)雨，遇見彩虹。
“當(dāng)某天，你若聽見，有人在說(shuō)奇怪的語(yǔ)言；當(dāng)某天，你若看見，滿街的本子還是學(xué)樂(lè)先；當(dāng)某天，再唱著這首歌，會(huì)是在哪個(gè)角落；當(dāng)某天，再踏進(jìn)這校園，會(huì)是哪片落葉掉進(jìn)回憶的流年�！�
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畫室通明敞亮，我隨著色彩的增益慢慢長(zhǎng)大。
墻
兒時(shí)年幼的我，總喜歡在墻上亂畫。
隨意勾勒的線條總讓潔白的墻有些抽風(fēng)的“格調(diào)”。那時(shí)的我也不懂藝術(shù)什么的，只是喜歡那些漂亮的顏色罷了。我的父母也曾多次粉刷墻面，但我對(duì)“墻面藝術(shù)”癡心依舊，父母也決定不再阻擋，而是將房間改成了我的專屬畫室，從此我對(duì)墻的創(chuàng)作也更加的肆無(wú)忌憚，那墻成為了我的第一張畫布，伴隨我走過(guò)漫漫的幼兒時(shí)期。
紙
上了小學(xué)的我，開始在紙上繪畫。
畫室里。
我擺上顏料與紙張便會(huì)開始漫漫創(chuàng)作路。
小小的紙張承載著我對(duì)繪畫的熱愛。閑暇時(shí)光，我總在畫室里畫畫，在紙張上我繪出簡(jiǎn)單的圖案，贈(zèng)與心；我繪出悠揚(yáng)的夢(mèng)想，贈(zèng)與靈。我將成長(zhǎng)的點(diǎn)滴繪于紙張之上，那不是普通的紙，是我以畫筆為帆船的成長(zhǎng)畫布。無(wú)畏于春冬秋夏，這是我慢慢成長(zhǎng)中的最溫暖的自我。
板
初中后的我，開始用起了畫板。
隨著我慢慢的`長(zhǎng)大，時(shí)間變得越來(lái)越少，但每次走進(jìn)畫室，坐在畫板前，便是我與心最近的距離�？瞻椎漠嫴纪磕澎o的黑，揮灑沉寂的藍(lán)，點(diǎn)上白色的星辰，那便是我慢慢成長(zhǎng)路上星星點(diǎn)點(diǎn)的夢(mèng)，伴我走過(guò)成長(zhǎng)路上的春夏秋冬。
我將夢(mèng)想與希望涂抹在成長(zhǎng)的畫卷，我以畫筆揮灑每個(gè)春秋，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 31
歲月的年輪已悄無(wú)聲息地走過(guò)了13個(gè)春秋，風(fēng)花秋月，花開花落，我在歲月中一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。
——題記
我，倚在樹梢邊，迎著絲風(fēng)，思索成長(zhǎng)。
當(dāng)那年那月那日，醫(yī)院里傳來(lái)那一陣嬰兒的哭聲，我就從此踏上了那漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)旅途，我的第一聲“爸爸”“媽媽”便是我成長(zhǎng)的見證。
“等一等”或許會(huì)是某一個(gè)人的口頭禪，但人生卻沒(méi)有等待。
就像太陽(yáng)等不了星辰，青絲等不了白發(fā)，花兒等不了四季。如果我們每天都在等待中成長(zhǎng)，那么，我們等到的將不是那美好的人生而是那破碎的年華。
花兒的成長(zhǎng)是短暫的.，但她們并沒(méi)有坐以待斃，她們付出了短暫而美好的青春，她們是那么的無(wú)私。春日里，第一縷陽(yáng)光灑在她們沉睡的身上，她們睜開了朦朧的雙眼，舒展起冰冷的身體，在陽(yáng)光下自由成長(zhǎng)。晚春，百花爭(zhēng)艷，是她們綻放出燦爛的笑容來(lái)面對(duì)短暫的生命，為社會(huì)添上了一道美麗的風(fēng)景線。秋日里，第一縷秋風(fēng)飄過(guò)她們的面龐，她們倒下了，似飄零的蝶兒般落下，一點(diǎn)點(diǎn)凋零，結(jié)束了短暫的生命。
我們身為一個(gè)人，卻不如一朵花，我們雖不會(huì)開花結(jié)果，但我們絕不能虛度年華。花兒都能坦然的面對(duì)自己短暫的生命，我們的生命遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲過(guò)了花兒，還有什么理由來(lái)抱怨自己的生活呢？
我已經(jīng)踏上了成長(zhǎng)的旅途，像花一樣，不退縮，不畏懼，就這樣，慢慢地長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 32
在我很小很小的時(shí)候，我就喜歡蹲在爺爺種的花草之間，想：“我要什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？真希望能夠早點(diǎn)像鄰居家的大姐姐一樣，背著書包去上學(xué)………”
那時(shí)候我還小，世間的一切只是像一層薄霧，那都只是概念罷了。那時(shí)，我整天沉浸在自己美好的幻想中。
后來(lái)，我終于盼到我上學(xué)的那一天了。但我一跨進(jìn)學(xué)校大門，我的身體由不得瑟瑟發(fā)抖起來(lái)——這完全是一個(gè)陌生的世界。也許是我的幻想太美好，也許是世界真的很殘酷，整個(gè)小學(xué)階段，都只是在課堂上懵懂慢慢的學(xué)習(xí)一些死知識(shí)罷了，就連我最好的朋友也開始對(duì)我撒謊，雖然我臉上時(shí)常洋溢著笑容，可又有誰(shuí)，能看穿我內(nèi)心真正的.痛苦？
在那時(shí)，我仍埋在書海里想：“什么時(shí)候我才能長(zhǎng)大？什么時(shí)候，我才能擺脫這種痛苦呢？”
六年過(guò)去了，襯中的時(shí)代來(lái)臨了。原本，我剛踏過(guò)這所學(xué)校的進(jìn)修，本沒(méi)抱多大的希望，但，世界的大門終于為我敞開了：我遇到了這樣單純而開朗的同學(xué)，和藹可親的老師。他們的笑聲感染了我，那些爽朗的笑聲把我心中的黑色洗去，重新涂上斑瀾的色彩，在這個(gè)班，有人陪我畫畫，有人陪我說(shuō)笑，在這些時(shí)刻我就在想：“就這樣，慢慢長(zhǎng)大，多好……”
初中生活雖然很繁忙，但如果我以樂(lè)觀向上的眼光去看待，不也很充實(shí)嗎？這還只是個(gè)開始，我不想那么快就長(zhǎng)大了，還不想去面臨人生的抉擇，我只想把時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這充滿陽(yáng)光、書香，有笑聲回蕩的初中生活，我想，這樣慢慢長(zhǎng)大多好。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 33
夜晚時(shí)仰望星空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天上的星星數(shù)不勝數(shù)，有一顆最為耀眼的、璀璨的星，細(xì)細(xì)觀望，那是我小時(shí)候的夢(mèng)想，我想長(zhǎng)大。也是我成長(zhǎng)的歷程，經(jīng)歷了許多，模模糊糊的記憶，有喜有憂，有笑有淚……
而長(zhǎng)大并不是衣服穿不下了，長(zhǎng)高了，這是在經(jīng)歷的千錘百煉中，從而獲得成長(zhǎng)的過(guò)程。它是我們一步一步走向獨(dú)立、成熟的階梯，在這階梯中，有過(guò)蹣跚、青澀，也有過(guò)磕磕碰碰，你如果是真的得到鍛煉了，那么，你就是真正的長(zhǎng)大了。
那么，你是否真的想要長(zhǎng)大，是想要不受父母管制的長(zhǎng)大，還是在生活中處處幫著父母，陪伴著父母的長(zhǎng)大，這完全取決于自己。也許在小時(shí)候，會(huì)有一些幼稚的想法或行為，現(xiàn)在再來(lái)會(huì)想，自己也會(huì)感到哭笑不得。但，也許那個(gè)時(shí)候的稚嫩的我們，是父母最疼愛的，最奢望的，長(zhǎng)大了就懂事了，是真的嗎?懂事，是每一個(gè)人長(zhǎng)大后都應(yīng)該做到的事情。因?yàn)殚L(zhǎng)大后，我們會(huì)更有活力，也會(huì)更有能力，做什么事也是要會(huì)謹(jǐn)慎、認(rèn)真的。對(duì)父母的陪伴，盡到我們長(zhǎng)大后的責(zé)任也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)难剑?/p>
長(zhǎng)大就像是一次旅行，充滿許多有趣而又充滿挑戰(zhàn)性的.旅行。在旅行中，我們觀望過(guò)許多奇特的美景，也受過(guò)許多的挑戰(zhàn)，有享受，也有堅(jiān)持、奮斗、刻苦。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，最多的也是學(xué)習(xí)，這是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，我們?cè)谄渲薪Y(jié)識(shí)很多人，要學(xué)會(huì)在這過(guò)程中享受，得到鍛煉，增長(zhǎng)見識(shí)、知識(shí)。
我就想這樣慢慢長(zhǎng)大，慢慢地去奮斗，去學(xué)習(xí)，去鍛煉，去成長(zhǎng)，開辟屬于自己的人生。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 34
小時(shí)候，我們渴望成長(zhǎng)，想離開父母的懷抱，去做自由自在的“鳥兒”。成長(zhǎng)雖是彈指之間的事，但它也消耗了我們太多的時(shí)光。
幾歲的時(shí)候，還不懂什么是成長(zhǎng)，覺得自己就應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮。和爸爸媽媽在一起時(shí)，好像整個(gè)世界都美好起來(lái)了。
再大一點(diǎn)，我上了小學(xué)，步入了考試這塊“領(lǐng)地”。一次沒(méi)考好，我哭了，感覺恥辱極了，可我的父母還笑著拍拍我的肩膀，說(shuō)考試的起起落落是很平常的事，吸取教訓(xùn)，從頭再來(lái)，我破涕為笑。
現(xiàn)在的我已經(jīng)上了初中，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大了。晚自習(xí)都快上完了，這道題卻還沒(méi)有做出來(lái)，我有一些慌了，額頭上出了一排細(xì)密的汗珠。這時(shí)，朋友走了過(guò)來(lái)，她沒(méi)有說(shuō)什么，只是馬上開始跟我講題。那一瞬間，我覺得有股暖流在注入我的心中，那是友誼的溫度。
小溪年復(fù)一年，日復(fù)一日地流淌著，不緊不慢。沒(méi)有多少人能注意這條小溪，就像沒(méi)有多少人能夠注意到自己的成長(zhǎng)一樣，的確，成長(zhǎng)就是一種不經(jīng)意間流逝的'東西。
金秋時(shí)節(jié)，落葉爭(zhēng)相落地，空中‘蝴蝶’飛舞。童年就像這落葉一樣，短暫而易逝，而成長(zhǎng)就像秋岡一般，輕輕一吹，便吹走了美好的童年。也是，人本來(lái)就要經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程。
成長(zhǎng)路上，有著傾盆的大雨，也有著陡峭的山崖。俗話說(shuō)：‘風(fēng)雨之后才有彩虹。成長(zhǎng)本身就是一種傷心與快樂(lè)并存的過(guò)程。一次次讓我感到成功與失敗，勇氣與信心。就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大著……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 35
在不知不覺中，我們慢慢長(zhǎng)大。
小時(shí)候，我是那樣天真�！捌鸫擦�，小懶蟲�！眿寢尯暗�。媽媽把還在睡夢(mèng)中的我叫醒了。那時(shí)候的我有賴床的習(xí)慣。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽見我還不起，說(shuō)：“早起的`鳥兒有蟲吃，晚起的鳥兒沒(méi)蟲吃�！辈挪粫�(huì)呢，肯定會(huì)給我留一些的。我繼續(xù)在床上賴著。過(guò)了好久，我聽見廚房里水龍頭上水流的聲音，便知道媽媽在洗碗了。該不會(huì)真沒(méi)了吧，想到這個(gè)，我連忙起床�？吹藉伬镞�有一些餛飩，心里有了一絲安慰。刷完牙洗完臉，拿了雙筷子和碗直接把餛飩都放到了碗里，吃了起來(lái)，吃過(guò)一只才發(fā)現(xiàn)味道不對(duì)，我問(wèn)媽媽：“媽媽，這餛飩是不是沒(méi)放鹽啊�！眿寢屨f(shuō)：“鹽已經(jīng)放了，只是你在吃之前還沒(méi)放調(diào)料�！�
稍稍大些，我學(xué)會(huì)了為媽媽分擔(dān)。除夕夜那天，媽媽包餃子。我對(duì)這挺感興趣的，洗完手拿了個(gè)筷子加入了包餃子。我拿著張餃子皮，放在手上鋪平，用筷子夾了一塊肉放在餃子皮中央。肉中加了榨菜、蔥后顏色有點(diǎn)鮮艷，我加入前媽媽已經(jīng)把肉都切好了，要知道這是一項(xiàng)很累人的活，手切完后會(huì)很酸。然后我把餃子皮夾展開，把餃子皮放上去，用手指點(diǎn)了一下碗里的水，在餃子皮周圍一圈涂了一層。接著把餃子夾的兩個(gè)柄端起來(lái)夾在一起，這樣一個(gè)餃子就做好了。接著我和媽媽又合作了起來(lái)，速度真是快。
就這樣，我們慢慢成長(zhǎng)。現(xiàn)在的你和小時(shí)候的你相比一定成長(zhǎng)了不少吧。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 36
一個(gè)人的心靈成長(zhǎng)和心智成熟，是一個(gè)漫長(zhǎng)、漸進(jìn)的過(guò)程。會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)學(xué)到許多東西，會(huì)獲得許多經(jīng)驗(yàn)，會(huì)從中得到意想不到的收獲，會(huì)面對(duì)更多的面孔，會(huì)得到更多人的鼓勵(lì)與祝�！@個(gè)過(guò)程，以為著一件事情：我，長(zhǎng)大了。
我不在是以前的無(wú)知，而是學(xué)會(huì)了幫助更多人；我不是以前的頑皮，而是坐下來(lái)靜靜思考；我不再是以前的天真，而是變得心思縝密起來(lái)；我不再是以前的貪玩，而是獨(dú)自一人坐下看書……
小時(shí)候的我，頭腦簡(jiǎn)單，只在一方面考慮問(wèn)題，雖然不接受陌生人的零食，但卻不知道為什么，只是聽父母的勸告，但在學(xué)習(xí)這方面卻無(wú)動(dòng)于衷，只顧自己和小伙伴們玩��！
現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，成熟了，我知道什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)了各種勞動(dòng)，知道了自主學(xué)習(xí)，懂得了做人的底線，明白了兄弟情義，堅(jiān)定了永不言棄……
現(xiàn)在的`我，離夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但這不算什么，有目標(biāo)，有理想，有動(dòng)力，才是我的追求，青春的力量，可以讓我知道這一切，明智的頭腦，可以讓我選擇自己未來(lái)的道路，昨天的我已經(jīng)過(guò)去，今天，我將會(huì)為未來(lái)做打算，讓明天的我離目標(biāo)更近一步，讓未來(lái)的夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)，不再虛幻，就這樣慢慢長(zhǎng)大吧，別灰心，別氣餒，至少你身邊還有許多愛你的人，他們都在為你加油鼓勁，至少，你，成熟了。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 37
初中生活，輕快地飛逝，如同晴空中展翅的翱翔的鳥兒。在青春的航船上，我度過(guò)了懵懂的初一，快樂(lè)的初二，喜悅、憂愁、緊張、釋然都定格在那記憶的照片中，永久地珍藏在了青春的紀(jì)念冊(cè)中。
看那迷惘的眼神，那稚氣未脫的臉龐，這不就是初一時(shí)的我嗎？那時(shí)，我正如一只剛剛離開媽媽懷抱的小鳥，對(duì)一切都新鮮無(wú)比，對(duì)一切又感到茫然。我心頭有太多的疑問(wèn)不知如何解答，有太多的`愿望希望能夠?qū)崿F(xiàn)，有太多……就這樣，懷著那份迷茫，那份期待，那份傻傻的熱情，初一悄悄的溜走了……但那份純真與懵懂，永遠(yuǎn)銘刻在了我記憶的最深處。
初二了，在那一張張神采飛揚(yáng)的臉上，可以看到激情，看到活力，看到自信。是呀！那是一顆年輕的心，一顆充滿激情的心在跳動(dòng)著。經(jīng)過(guò)了一年的洗禮，我知道了該如何用那顆熾熱的心去編織五彩斑斕的夢(mèng)，我仿佛又看到昨日籃球場(chǎng)上的奮勇拼搏，田徑場(chǎng)上的永不言敗，考場(chǎng)上的奮筆疾書……那一切依然是那般清晰，甚至耳畔還在回蕩著汗水在賽場(chǎng)上滴落的聲音，田徑場(chǎng)上同學(xué)助威的吶喊聲……
在種種情感的交織中，我就這樣慢慢地長(zhǎng)大。什么是青春？青春就是用熱血激情鑄就的年華，青春就是在用熱血激情鑄就的年華中慢慢地長(zhǎng)大，無(wú)怨無(wú)悔！
逝去的青春，無(wú)論是甜蜜還是苦澀，都見證了我的青春，見證了我慢慢地長(zhǎng)大，在這個(gè)必將古老不再的夏天，我依然在慢慢地長(zhǎng)大，長(zhǎng)大……
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